物理教學中如何培養(yǎng)學生的學習興趣馬自文

1、物理教學中如何培養(yǎng)學生的學習興趣 馬自文甘肅省武威市涼州區(qū)四壩鎮(zhèn)九年制學校馬自文 733000關鍵詞：物理培養(yǎng) 興趣內容摘要：中學階段學牛學習物理興趣的培養(yǎng)非常重要，物理學習興趣 的培養(yǎng)是提高物理教學質量的重要途徑。教師在教學時內容要新穎別致、教學語 言要形象幽默、要精心設計課堂開頭、實驗要游戲化、反饋講評要及時準確并能 組織豐富多彩的課外活動是培養(yǎng)學習物理興趣的有效途徑。隨著科學技術的發(fā)展，物理學作為一門自然科學的基礎學科，越來 越顯現(xiàn)出它的重要性，而作為這門學科的傳授者教師的責任也越來越大了。從中 學物理教學這一角度來說，教師如何才能教好自己的學牛呢？愛因斯坦說：“興 趣是最好的老師?！蔽?/p>

2、們的教育對象是中學牛，一方面有著強烈的求知欲望，對 各種新鮮事物好奇、好問，富于幻想，另一方面他們這種學習積極性往往與短暫 的肓接興趣掛鉤，遇到較為抽象理性的物理知識時，這些小困難便很快的使他們 失去了學習的積極性，最后導致物理教學的失敗。因此啟發(fā)并穩(wěn)固學生的學習興 趣，充分調動學生學習積極性是每一個中學物理教師在教學過程中所面臨的重大 課題。怎樣激發(fā)學牛的興趣呢？我認為教師應該做到下面幾點：一、教學內容要新穎別致豐富、有趣、新穎、別致的教學內容能使學生產(chǎn)生新鮮感，引出好奇心， 激起同學們的濃厚興趣，他們就會愿意學，喜歡鉆，自主的動腦探索知識的奧秘， 愉快的尋求知識歸宿，從而激活學生學習興趣的

3、源泉。如講光學時，問日食、月 食形成的原因；講相對運動，舉第一次世界大戰(zhàn)時法國飛行員在高空用手抓住一 顆德國子彈的真實故事；講液體浸潤，解釋日常?；钪腥藗?yōu)槭裁凑f落湯雞而不 是說落湯鴨的道理；講機械能時分析彎弓射大雕的過程中動能和勢能的轉化過程 等，便可使原本比較枯燥抽象的授課內容變的牛動有趣、形象逼真，產(chǎn)牛很強的 感召力，使課堂氣氛活躍，知識信息傳遞輕松愉快。二、教學方法、方式要靈活多變正確的教學目標確定后，下一步教學方法的恰當與否將起著決定性的作 用，教師要根據(jù)授課類型、知識內容、學生基礎的不同，善于設計相應的最優(yōu)教 學方法，最大限度調動學生積極性，從而發(fā)揮學生的創(chuàng)造思維，以達到最佳的教

4、學效果。例如，玻爾原子理論抽象、難懂，在處理這一教材吋，就不能一下子正 面接觸課題，而要釆取迂冋包剿、分步到位的方法，才可能化難為易、過渡自然。 再比如，動量守恒定律，應用廣泛，條件嚴格，使用吋格外小心，如果采取設疑 置障、邊講邊練邊議的方法，還可以讓學生上講臺講課、分組競賽、同桌講評、 生問師答等，讓學生參與教學，一定會使學生興趣盎然，收獲較大。三、教學語言要形象幽默語言風趣、講解生動，使學生愿意聽并引起高度注意，能夠讓他們在較 為輕松的環(huán)境中接受知識，增加技能。講究語言藝術，不但會增強學生對教學信 息的吸收，而口會對難點知識起到緩沖軟化的作用。語言形象標準，物理研究對 象就會更加形象逼真，

5、語言幽默、有趣，能使同學們歡暢樂學；語言生動、簡練， 會讓人生智開竅。所以教學語言盡量做到生動、形象、幽默、準確、親切、清 洗、簡練、有趣，引起了同學們興趣，還加深了學生的記憶。四、課堂開頭要精心設計“好的開頭是成功的一半”，巧妙的開頭設計，能將學生推到最佳的心 理狀態(tài)，他不但能激發(fā)學生濃厚的學習興趣，為隨后的智1力活動提供愉快的背景, 而且能夠激發(fā)起學生的求知欲，使之由被動的接受學習轉為主動的進攻學習。五、實驗要游戲化“寓教于樂”是青年教育的一條基本原則，我們每個人的啟蒙教育都是 從游戲中開始的?，F(xiàn)行初中物理教材比以往教材增加了許多實驗，其中添了不少 學生實驗和小實驗。為了使學生在實驗操作的

6、樂趣中培養(yǎng)觀察能力、得到科學知 識、提高基本技能，我個人認為，可將部分實驗進行包裝游戲化，如小魔術、趣 味小游戲、小制作等。我校相當一部分物理教師自行嘗試過，效果良好。另外, 可將部分演示實驗制作成類似游戲軟件，利用計算機、投影tv等電化教學設施 的再現(xiàn)性重現(xiàn)實驗的基本情況。六、反饋講評要及時準確反饋是教學過程的重要環(huán)節(jié)，它對于激發(fā)學習興趣教學質量，大面積提 高教學質量起著重要作用，課題提問、扮演搶答、實驗操作，章節(jié)小測、作業(yè)批 改、評教評學等及時反饋和延時反饋相間進行，互補長短。及時反饋貴在迅速及 時，趁熱打鐵，好在反復實踐，功多底深，反饋信息準確性高，時效性長，為改 進信息再次輸入的內容方

7、式提供實踐依據(jù)，更能結合學情，有的放矢，但兩者反 饋都必須及吋、準確。早接受反饋信息，就會早把錯誤消滅在萌芽之中，少走 彎路，少岀狂力，同時使正確的東西早發(fā)揚光大。講評吋要注意組織形式的新穎、 靈活、趣味性，充分激發(fā)學生的參與意識。七、課外活動要多種多樣隨著學生的年齡增長，同學們自我意識濃厚，已經(jīng)不滿足那種'上課由著教師灌， 自習圍著習題轉”的1 口教學模式，最樂意按照自己的意圖思維來行事，來解決一 些實際問題。我們應該滿足學生這種心理要求，組織攝影組、板報組、航模組、 無線電小組、家電維修小組等，第一課堂打基礎，第二課堂展才華，讓他們在實 踐中受鍛煉，長才干。同時定期舉行小型競賽，物理規(guī)律猜謎賽，設計新型實