2022年2021級(jí)研究生科研設(shè)計(jì)試題

1、2018級(jí)研究生科研設(shè)計(jì)試題一、 研究者給 24 只兔子喂食糖水進(jìn)行動(dòng)物牙周炎造型，一個(gè)月后造型成功。將 24 只兔子隨機(jī)分為三組分別為不用藥組、只用甲藥組、復(fù)合藥組；另選8 只無(wú)牙周炎兔子做空白對(duì)照。其后果見下表。空白組不給藥組用甲藥組復(fù)合藥組觀察 0 天2 只2 只2 只2 只觀察 7 天2 只2 只2 只2 只觀察 14 天2 只2 只2 只2 只觀察 21 天2 只2 只2 只2 只研究目的是判斷：不給藥、給甲藥、給復(fù)合藥對(duì)牙齦的保護(hù)作用有無(wú)差異；效應(yīng)指標(biāo)是牙齦指數(shù)。問(wèn)此設(shè)計(jì)有無(wú)缺陷，如何改正？（1）去掉空白組（3）每組至少觀察8 只兔子（ 812 只）二、用免疫組化和病理切片均可以診

2、斷胰腺癌，為減輕病人痛苦， 欲用免疫組化法替代病理切片法。應(yīng)如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)？應(yīng)使用配對(duì)設(shè)計(jì)免疫組化陽(yáng)性陰性陽(yáng)性a b 病理陰性c d x2 =（b-c ）2/（b+c ） ，如果 p 值0.05 則兩種方法沒(méi)有顯著差異，即免疫組化法可以代替病理切片法；如果 p 值0.05 則當(dāng)免疫組化的陽(yáng)性率高于病理切片時(shí)，可以代替三、請(qǐng)舉例說(shuō)明在配伍設(shè)計(jì)中， 如何利用隨機(jī)數(shù)表進(jìn)行分組，以滿足隨機(jī)原則。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè)，共 5 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - -

3、 - - - - - - 第 1 頁(yè)，共 5 頁(yè) - - - - - - - - -為研究不同飼料對(duì)兔子體重的影響，選擇年齡、性別、體重相同的兔子20只，配成五個(gè)伍，編號(hào)1，2，3，4，5，查隨機(jī)數(shù)字表第 22 行，其中第一伍的四只編號(hào) 40， 76， 66， 26， 按照隨機(jī)數(shù)字大小分入abcd 四種處理，即為 bdca ，其他各伍均按照此法進(jìn)行隨機(jī)分配。即可滿足隨機(jī)原則。使用四種飼料可滿足對(duì)照原則， 分為 5 伍滿足重復(fù)原則， 每個(gè)處理因素在每伍出現(xiàn)的次數(shù)相同滿足均衡原則四、一醫(yī)生研究乳腺癌的兩種術(shù)式的治療效果有無(wú)差異，考慮到年齡、 病程有可能干擾手術(shù)效果，問(wèn)：應(yīng)如何設(shè)計(jì)能滿足均衡原則？（

4、至少有三種方法）方法一：成組設(shè)計(jì)（交叉均衡）選擇年齡、職業(yè)、病程相同的乳癌患者50 名，隨機(jī)分為兩組，每組25 人，分別采用 a、b 兩種治療方案，觀察療效。此設(shè)計(jì)中每種治療方案在每組中使用的次數(shù)相同，滿足均衡原則方法二：配對(duì)設(shè)計(jì)（交叉均衡）選擇兩個(gè)年齡、職業(yè)、病程相同的乳癌患者配成一個(gè)對(duì)子，共40 對(duì)，分別采用 a、b 兩種治療方案，每對(duì)患者接受a 或 b 治療的幾率相同此設(shè)計(jì)中每種處理方案在每對(duì)中各使用一次，滿足均衡原則方法三：分層設(shè)計(jì)（分層均衡）將年齡和病程兩個(gè)非處理因素分層，分別分為40y 和40y 兩層，病程1y 和1y 兩層，分別用 ab 兩種治療方法，即a b 40y 病程1y

5、8 8 1y 8 8 40y 1y 8 8 1y 8 8 每種處理方法在每層中出現(xiàn)的次數(shù)相同，故滿足均衡原則五、請(qǐng)舉例說(shuō)明何謂實(shí)驗(yàn)對(duì)照、相互對(duì)照并指出兩種對(duì)照方式的異同點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)對(duì)照：對(duì)照組施加部分實(shí)驗(yàn)因素，但不是所研究的處理因素，如實(shí)驗(yàn)組：給與賴氨酸面包精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè)，共 5 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè)，共 5 頁(yè) - - - - - - - - -對(duì)照組：給與普通面包相互對(duì)照：幾種處理互為對(duì)照，如：1

6、 組：給高血壓患者心得安2 組：給倍它樂(lè)克3 組：給降壓靈六、請(qǐng)舉例說(shuō)明何謂交叉設(shè)計(jì)？并指出如何用統(tǒng)計(jì)方法判斷實(shí)驗(yàn)效應(yīng)？將受試對(duì)象隨機(jī)分為2 組，第 1 組給與 a 處理，第 2 組給與 b 處理，經(jīng)過(guò)洗脫后，第 1 組給與 b 處理，第 2 組給與 a 處理，分別把 a 處理和 b 處理的效果求出來(lái)第一階段第二階段1 組a b 2 組b a 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析表變異來(lái)源ss ms f p 總變異處理階段個(gè)體誤差七、蛇毒抑癌實(shí)驗(yàn)中，研究三因素對(duì)療效的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表（a、b、c 代表因素）問(wèn)： （1）請(qǐng)寫出表頭并說(shuō)明其意義。（2）判斷結(jié)果。（用兩種方法）蛇毒抑癌研究的正交設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)結(jié)果列號(hào)實(shí)驗(yàn)號(hào)1

7、（a）2（ b）3（c）4 5 （ g）1 1 1 1 1 1 8.8 2 1 2 2 2 2 3.0 3 2 1 1 2 2 7.3 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè)，共 5 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè)，共 5 頁(yè) - - - - - - - - -4 2 2 2 1 1 4.1 5 3 1 2 1 2 3.5 6 3 2 1 2 1 4.3 7 4 1 2 2 1 3.0 8 4 2 1 1 2 6.3 （1）l8（

8、424）正交設(shè)計(jì)，共5 個(gè)研究因素，第一個(gè)研究因素分為4 個(gè)水平，后四個(gè)研究因素均為 2 個(gè)水平，共做 8 次試驗(yàn)（2）直觀法： 2 號(hào)和 7 號(hào)抑癌效果最好，即a1b2c2 和a4b1c2 極差法：a b c k1 11.8 23.2 26.7 k2 11.4 17.7 15.6 k3 7.8 k4 9.3 r 4 5.5 13.1 得出最佳設(shè)計(jì)為c2b2a3 八、欲觀察甲、乙兩藥治療高脂血癥的療效及甲、乙兩藥療效有無(wú)交互作用，其結(jié)果如下：接受四種不同療法患者血清膽固醇下降值（mg/dl ）第一組第二組第三組第四組一般療法甲藥一般療法乙藥一般療法甲藥乙藥一般療法9 20 21 46 11 1

9、2 28 52 6 10 17 39 7 9 23 47 16 2 21 44 0 17 18 38 12 14 22 46 5 15 12 33 8.25 12.38 20.25 43.13 問(wèn)： （1）求出甲、乙兩藥的主效應(yīng)。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁(yè)，共 5 頁(yè) - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁(yè)，共 5 頁(yè) - - - - - - - - -（2）求出甲、乙兩藥的交互作用甲藥用沒(méi)用平均差值用43.13 20.25 31

10、.69 22.88 乙藥沒(méi)用12.38 8.25 10.315 4.13 平均27.755 14.25 - - 差值30.74 12 - - 甲藥的主效應(yīng) =用甲藥的平均效應(yīng) -不用甲藥的平均效應(yīng)=27.755-14.25=13.505 乙藥的主效應(yīng) =31.69-10.315=21.375 用乙藥時(shí)，用甲藥的效果為43.13 不用甲藥的效果為20.25 二者的差值為 22.88 不用乙藥時(shí)，用甲藥的效果為12.38 不用甲藥的效果為8.25 二者的差值為 4.13 因此甲藥的效果是隨著乙藥的不同水平而變化，用乙藥使甲藥的療效增加。 由上表可知乙藥的效應(yīng)也隨著甲藥的用與不用而有所改變，用甲藥能使乙藥的療效增加。若這種影響超出隨機(jī)變化的范圍（需經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)）