迎本科教學(xué)水平評(píng)估倡議書(shū)與迎評(píng)促建決心書(shū)匯編

1、迎本科教學(xué)水平評(píng)估倡議書(shū)與迎評(píng)促建決心書(shū)匯編迎本科教學(xué)水平評(píng)估倡議書(shū)同學(xué)們：我們是校學(xué)生公寓自我管理委員會(huì)，自成立以來(lái)，我們一直堅(jiān)持以團(tuán)結(jié) 進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新，全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)為宗旨，充分發(fā)揮自管會(huì)的橋梁、紐帶作 用，圍繞學(xué)生的工作，協(xié)助學(xué)校創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍生活環(huán)境，維護(hù)學(xué)校整體利益和 廣大同學(xué)的具體利益，著力提髙學(xué)生的綜合素質(zhì)，真正做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象。在 迎評(píng)來(lái)臨之即，我們的工作將更積極主動(dòng)，始終堅(jiān)持，做到從我做起，眾志成城，與 學(xué)校共命運(yùn)、共呼吸，為迎評(píng)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為了更好地搞好學(xué)生公寓建設(shè)，確保 我校順利通過(guò)國(guó)家教育部的本科教學(xué)水平評(píng)估，現(xiàn)倡議如下：一、牢固樹(shù)立校榮我榮，校衰

2、我恥的主人翁意識(shí)，腳踏實(shí)地，盡己所能；從現(xiàn)在 做起，從小事做起，從身邊做起。二、以迎評(píng)為己任，時(shí)時(shí)關(guān)心迎評(píng)，主動(dòng)了解迎評(píng)，積極參與迎評(píng)，自學(xué)服務(wù)迎 評(píng)。三、熱愛(ài)學(xué)校，以大局為重，把學(xué)校的榮譽(yù)當(dāng)作自己的利益；積極維護(hù)學(xué)校的良 好形象，不做有損學(xué)校利益的事，不說(shuō)有損學(xué)校形象的話。四、創(chuàng)建優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，營(yíng)造寢室文明、和諧、健康、向上的寢室氛圍。摒 棄陋習(xí)，倡導(dǎo)文明，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，杜絕酗酒、打架、異性交往不文明現(xiàn)象；禁 止晚間遲歸、夜不歸宿；保持寢室良好的衛(wèi)生環(huán)境，養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。五、積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和了解迎評(píng)的有關(guān)知識(shí)，掌握迎評(píng)有關(guān)動(dòng)態(tài)；積極提出對(duì)迎 評(píng)工作有益的意見(jiàn)和建議。六、全校各

3、級(jí)學(xué)生干部和學(xué)生公寓管理干部，一定要起到先鋒模范作用，不斷地 認(rèn)識(shí)自己，審認(rèn)自己，武裝自己。同學(xué)們，本科教學(xué)水平評(píng)估師關(guān)系到學(xué)校興衰的大 事，已真真切切地落到了我們身上，我們每一個(gè)人都應(yīng)在這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)中比貢獻(xiàn)爭(zhēng)先 進(jìn)，用自己的行動(dòng)為迎評(píng)添磚加瓦。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，用熱 血和激情迎接評(píng)估，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校三步走戰(zhàn)略目標(biāo)而努力，為最終實(shí)現(xiàn)紹興大學(xué)的夢(mèng)想 而奮斗！迎評(píng)促建決心書(shū)目前，我校迎評(píng)促建工作已經(jīng)到了攻堅(jiān)沖刺階段，在這場(chǎng)關(guān)系到我校生存與發(fā)展 的關(guān)鍵時(shí)刻，每一位醫(yī)專(zhuān)人都責(zé)無(wú)旁貸，義不容辭，為迎評(píng)促建貢獻(xiàn)自己的一份力 量。人人爭(zhēng)當(dāng)迎評(píng)責(zé)任人，強(qiáng)化主人翁意識(shí)，自加壓力，勇于爭(zhēng)先，把迎評(píng)促

4、建創(chuàng)優(yōu) 工作落實(shí)在實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)上，讓細(xì)節(jié)夯實(shí)評(píng)建基礎(chǔ)，讓成績(jī)證明自身卓越。我們必 須從身邊做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。做為學(xué)校的一員，在不到一年的時(shí)間里我 將努力從以下幾方面做起：一、提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)。教學(xué)評(píng)估的目的在于“以評(píng)促改、以評(píng)促建、以評(píng)促 管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)” o作為一名學(xué)生，應(yīng)意識(shí)到開(kāi)展教學(xué)評(píng)估，是保證和提高 高等教育事業(yè)健康發(fā)展的需要。最近幾年，我國(guó)的高等教育事業(yè)發(fā)展迅速，教學(xué)規(guī)模 不斷擴(kuò)大，與此同時(shí)，一些深層次的矛盾也日益顯現(xiàn)，如教學(xué)投入不足，教學(xué)管理相 當(dāng)薄弱等，為此，國(guó)家采取了一系列的措施，教學(xué)水平評(píng)估就是其中之一。在迎接教 學(xué)評(píng)估的過(guò)程中，全體師生對(duì)該項(xiàng)工作的十

5、分重視，使目前對(duì)學(xué)生的管理，更加規(guī) 范，教師的工作積極性得到極大提升。通過(guò)高校教學(xué)評(píng)估，使我校確立了培養(yǎng)學(xué)生的 目標(biāo)就是面向基層培養(yǎng)實(shí)用型人才，使我們能夠不斷適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需要，為我們 的就業(yè)打下基礎(chǔ)。提高了我校辦學(xué)及人才培養(yǎng)的質(zhì)量。通過(guò)開(kāi)展教學(xué)評(píng)估，既保證了 我們的利益，也促進(jìn)了我們的健康發(fā)展和順利成才。開(kāi)展教學(xué)評(píng)估，受益最大的是我 們，評(píng)估所有指標(biāo)的落腳點(diǎn)都是圍繞教學(xué)質(zhì)量的提高，最終都是為了我們的利益。通 過(guò)迎接評(píng)估，加強(qiáng)了我校硬件、軟件方面的建設(shè)，加強(qiáng)了學(xué)校的管理，從而促進(jìn)了學(xué) 校管理的全面發(fā)展。在迎接評(píng)估的過(guò)程中，明確了教師的辦學(xué)定位及辦學(xué)思路。大大 提高了我校的辦學(xué)水平，并且促進(jìn)我

6、校加大了教學(xué)投入，建立健全了教學(xué)管理規(guī)章制 度，使教學(xué)工作更加規(guī)范有序。深化了人才培養(yǎng)模式改革，推進(jìn)課程體系、教學(xué)內(nèi) 容、教學(xué)手段的改革，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及實(shí)踐能力。同時(shí)在評(píng)估的過(guò)程 中，促使我校改善了辦學(xué)條件，形成了優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，加大了教學(xué)設(shè)施建設(shè)力 度，加大了環(huán)境的整治工作，加大了優(yōu)秀師資的引進(jìn)力度，加大了教學(xué)用具的配備， 開(kāi)展教學(xué)水平評(píng)估，促使我校主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的需要。 我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，學(xué)校是我們?nèi)w師生共有的，學(xué)校的發(fā)展就是我們?nèi)熒陌l(fā) 展，學(xué)校的未來(lái)就是我們?nèi)w師生的未來(lái)。學(xué)校的發(fā)展歷史告訴我們，只要全體師生 團(tuán)結(jié)一心，心往一處想，勁往一處

7、使，就沒(méi)有辦不了的事，就沒(méi)有辦不成的事。隨著 動(dòng)員大會(huì)的召開(kāi)，評(píng)建工作的序幕已經(jīng)拉開(kāi)，戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響。從現(xiàn)在起我們就 要懷著“只爭(zhēng)朝夕，時(shí)不我待”的緊迫感，“校興我榮，校衰我恥”的責(zé)任感和“事 關(guān)興衰，不進(jìn)則退”的危機(jī)感，以昂揚(yáng)的斗志，奮發(fā)的精神，飽滿的熱情，把“迎評(píng) 創(chuàng)優(yōu)”作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的第一要?jiǎng)?wù)抓緊抓好。我們相信，只要在學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng) 領(lǐng)導(dǎo)下，全校上下同心同德，全力以赴，我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)評(píng)估優(yōu)秀的目標(biāo)，我們 就一定能夠取得評(píng)估工作的勝利。二、服從管理，顧全大局。堅(jiān)決服從學(xué)校評(píng)建領(lǐng)導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)，服從學(xué)校評(píng)建領(lǐng)導(dǎo) 組的統(tǒng)一調(diào)配和指揮，自覺(jué)接受、完成評(píng)估辦公室交辦的各項(xiàng)任務(wù)。牢固樹(shù)立大局

8、觀 念、全局觀念，努力做到個(gè)人服從集體、小事服從大事、局部利益服從整體利益，令 行禁止，步調(diào)一致，形成合力。三、積極參與，認(rèn)真負(fù)責(zé)。積極組織項(xiàng)目組全體同志認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)教育部 和學(xué)校的有關(guān)文件，充分認(rèn)識(shí)評(píng)建工作的重要意義，使每位同志都明白“人人都是評(píng) 估對(duì)象，件件都是評(píng)估內(nèi)容”,真正做到思想到位，認(rèn)識(shí)到位，任務(wù)到位，責(zé)任到 位，措施到位，行動(dòng)到位。堅(jiān)決按照“以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合， 重在建設(shè)”的二十字方針，認(rèn)真研究制訂各自的評(píng)估具體實(shí)施方案，充分發(fā)揮工作的 積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，真正做到建設(shè)有目標(biāo)，改革有思路，管理有措施。堅(jiān)決擁 護(hù)和遵照?qǐng)?zhí)行學(xué)校制定的評(píng)建獎(jiǎng)懲制度和責(zé)任分擔(dān)制度，并把這些制度落到實(shí)處，以 強(qiáng)有力的制度保證優(yōu)質(zhì)高效地完成各項(xiàng)評(píng)建任務(wù)?？傊u(píng)估對(duì)于我校而言，既是發(fā)展建設(shè)的一次難得的機(jī)遇，也是關(guān)系到我校前 途的一次嚴(yán)峻考驗(yàn)，如果我校的評(píng)建工作做得好，不僅可以全方位的促進(jìn)我校發(fā)展， 而且可以更好的爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的支持和重視，在人才引進(jìn)、經(jīng)濟(jì)投入方面帶來(lái) 更多的好處，從而為我校的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，如果我們每個(gè)人對(duì)這件事情 漠不關(guān)心，不以最大的熱情投入其中，導(dǎo)致評(píng)估沒(méi)有取得好成績(jī)或失敗，我們將會(huì)自 毀聲