采編部與流通部實(shí)習(xí)總結(jié)

1、采編部與流通部實(shí)習(xí)總結(jié)第一站：采編部實(shí)習(xí)的第一天，我們第一組就被分到 采編部實(shí)習(xí)。釆編部是整個(gè)圖書館工作中最核心，也是最 難的一塊，大家心里都多少有點(diǎn)惴惴不安，而且為了鍛煉 我們的溝通能力，圖書館辦公室的主任還要求我們各組自 行跟各部門老師聯(lián)系。所以沒(méi)辦法，作為一組的組長(zhǎng)，我 只好帶著他們?nèi)フ也删幉康耐踔魅危f(shuō)明來(lái)意，他很 爽快就答應(yīng)了，把我們八個(gè)人分成三個(gè)組分別由三個(gè)負(fù)責(zé) 編目的老師指導(dǎo)，就這樣，我們?cè)谶@里開(kāi)始了緊張而又忙 碌的圖書編目實(shí)習(xí)。1.學(xué)習(xí)陜西理工學(xué)院圖書館文獻(xiàn)分類 細(xì)則、書目數(shù)據(jù)著錄細(xì)則以及文獻(xiàn)主題標(biāo)引工作細(xì)則。由 于各高校情況不同，所以圖書館需要針對(duì)所屬院校的專業(yè) 設(shè)置和自

2、身文獻(xiàn)收藏的具體情況確定不同的工作細(xì)則。所 以，我們進(jìn)入采編部的第一項(xiàng)任務(wù)就是學(xué)習(xí)該館自己編制 的紅皮陜西理工學(xué)院圖書館采編部工作手冊(cè)，為接下來(lái) 的上機(jī)編目打好基礎(chǔ)。因?yàn)闀r(shí)間有限，我們的理論學(xué)習(xí)只 進(jìn)行了半天就開(kāi)始著手為上機(jī)著錄做準(zhǔn)備了。2圖書拆包 對(duì)新到圖書進(jìn)行拆包，拆包時(shí)最好不要打亂其原有順序。3. 消磁和貼磁條由于該館的防盜系統(tǒng)剛剛升級(jí)而這批進(jìn)館的 圖書還沒(méi)來(lái)得及更換與之相匹配的磁條，所以我們的準(zhǔn)備 工作就多了一項(xiàng)比較艱巨的任務(wù)：更換磁條。及撕去原有 磁條，貼上新的磁條，這項(xiàng)工作看似簡(jiǎn)單，但工作量卻很 大。消磁的時(shí)候首先要先找到磁條的位置，而這個(gè)位置是 不固定的，在厚厚的一本書中要找出來(lái)

3、是很費(fèi)勁的，況且 有些比較厚的書中可能還不止一個(gè)磁條，最多的一次是， 我們?cè)谝槐酒甙俣囗?yè)的書中撕出五條后，檢測(cè)儀才顯示無(wú) 磁條！其次，即使找到了磁條的所在位置，要把它撕下來(lái) 也不是件容易的事，有些書的紙張比較薄，再加之如果里 面有幾個(gè)磁條的話，一般等到全部撕完的時(shí)候，一本新書 也就變成舊書了。所以為了減少對(duì)圖書的損壞，撕磁條的 部分一般由比較心細(xì)的女生來(lái)完成，男生幫忙找出磁條的 位置就可以了。待所有的磁條都撕完后，還要再次進(jìn)行檢 測(cè)，以確保磁條以完全消除。與消磁相比，貼磁條就要容 易多了。只要在書中間靠近書脊的地方貼上一個(gè)長(zhǎng)磁條就 可以了，但磁條是為了防盜的，所以這個(gè)工作看似很簡(jiǎn)單, 卻也有很

4、多要注意的地方，比如磁條要貼在沒(méi)有文字的地 方，這樣才不會(huì)影響閱讀，另外磁條不能長(zhǎng)出書外，這樣 讀者不小心的時(shí)候可能會(huì)被劃傷，再有就是不能貼的太淺, 這樣容易因?yàn)樽x者好奇等原因，導(dǎo)致磁條脫落。4 排序、 劃書線及提書將更換磁條后的圖書按訂購(gòu)書單的順序排 列，分批給圖書劃書標(biāo)的下線，方便以后貼書標(biāo)，然后按 種類各取一本另放，十本一摞，書背向上。5.上機(jī)著錄按 照書目數(shù)據(jù)著錄細(xì)則對(duì)各個(gè)字段逐一進(jìn)行著錄，這塊是整 個(gè)編目工作中最核心的一部分，所以在整個(gè)采編部實(shí)習(xí)中 我們用了三分之二的時(shí)間來(lái)熟悉這塊的工作，而且老師也 一直在努力找一些難度比較大的書讓我們練習(xí)，但是畢竟 圖書的數(shù)量和種類有限，所以到最后

5、要結(jié)束采編部實(shí)習(xí)的 時(shí)候，我還是覺(jué)得里面有好些特殊的著錄方法和技巧不太 熟練，只能在以后的工作中自己慢慢摸索了。雖然有遺憾, 但整體來(lái)說(shuō)此次收獲還是挺大的，在和老師的耐心指導(dǎo)下 掌握了圖書著錄的基本要領(lǐng)：一、客觀著錄。即對(duì)圖書基 本信息的著錄一定要客觀，包括在提取主題詞的時(shí)候也要 做到能客觀反映文獻(xiàn)的真實(shí)內(nèi)容，當(dāng)然這也不是件容易的 事情，需要在大量的實(shí)踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。二、盡可能 提出所有的檢索點(diǎn)。這一點(diǎn)要在200字段、相關(guān)題名字段(5-)以及主題分析字段(6 -)中特別注意，尤其是相關(guān)題名字段中的5 17字段，用到的概率很大。6貼條碼純手工活，但一定要細(xì)心，不能貼錯(cuò)，還要盡量做到美觀。7.

6、 清點(diǎn)圖書，確保無(wú)缺失。三、第二站：流通部因?yàn)橹敖?jīng) 常以志愿者的身份在流通部幫忙，對(duì)圖書的借還和上架等 基礎(chǔ)性的工作比較熟悉。1借書：眼疾手快的活。不僅要 對(duì)操作后產(chǎn)生的每一條記錄詳細(xì)查看，以確保借書操作的 有效性，還要隨時(shí)提醒入庫(kù)的讀者攜帶代書板以及防止讀 者將未處理過(guò)的圖書帶出安全門，而手中還要不停地處理 借書事宜，有時(shí)候還要提醒讀者查閱圖書是否有污損，以便及時(shí)處理，所以稍不留神就會(huì)犯錯(cuò)誤。2還書：細(xì)心與耐心的挑戰(zhàn)流通部的工作直接面對(duì)的是讀者，讀者對(duì)一個(gè) 圖書館印象的好壞也直接來(lái)源于流通部工作人員的服務(wù)態(tài) 度，所以，細(xì)心和耐心就成為了對(duì)讀者服務(wù)人員的最低要求，尤其是課間還書的高峰期，一定要有條不紊的按流程走,不能著急。還書對(duì)于還回的圖書,每一本都要檢查其是否有缺頁(yè)、剪裁、污損等現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)后要及時(shí)處理，對(duì) 于超期的圖書要開(kāi)具發(fā)票，指導(dǎo)讀者到借書處