倡議書寫法、格式及范文

1、資料收集于網(wǎng)絡(luò) 如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝 精品文檔 倡議書的寫法、格式及范文 一、倡議書的寫作要點(diǎn) 倡議書是常用文體之一。那些針對社會生活中的實(shí)際問題，或是 為了完成某些重大的任務(wù)由個(gè)人或集體帶頭提出些合理化建議的措 施，向公眾發(fā)出一些公開性的號召，將這些以信件形式書寫出來，就 是倡議書。如成立學(xué)雷鋒小組的倡議，開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)的倡議等。 理由 倡議書是種能起重大作用的特殊書信。如針對社會生活中實(shí)際問 題的倡議，能引起人們對社會現(xiàn)象的關(guān)注，激發(fā)大家一起去解決它的 熱情。例如有個(gè)學(xué)校里的新生中，來了個(gè)坐三輪車上學(xué)的殘疾學(xué)生， 同學(xué)們看到家長天天推車來送他上學(xué)時(shí)，只投過去看希罕的目光。一 天下雨，

2、放學(xué)后，別人都回家了，這個(gè)殘疾同學(xué)卻在樓門口，向外張 望，他家的大人沒按時(shí)來接他。一個(gè)高年級叫沈柏生的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了這 個(gè)情況，便主動(dòng)地推著殘疾同學(xué)出了學(xué)校，一直送他到家里，這才發(fā) 現(xiàn)，這殘疾同學(xué)的父母都不在了，他是由奶奶撫養(yǎng)的。每天接送他的, 并不是他的家長，而是他的鄰居。沈柏生心里充滿了對這個(gè)殘疾同學(xué) 的同情和關(guān)心，在學(xué)校貼出一份倡議書，倡議成立友愛護(hù)送隊(duì)， 每天 負(fù)責(zé)接送這個(gè)殘疾同學(xué)。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以此為典型，開展送溫暖活動(dòng)，學(xué) 校也因此出現(xiàn)新氣象?？梢?，合理的倡議能夠號召向先進(jìn)學(xué)習(xí)，推廣 和傳播先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，能激發(fā)上進(jìn)的熱情，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，能動(dòng)員大家的力 量，去完成重要的任務(wù)，推動(dòng)社會主義物質(zhì)文明和

3、精神文明的建設(shè)。 所以，學(xué)會寫倡議書是十分有意義的事情，何況，它也是訓(xùn)練寫應(yīng)用 文的途徑之一呢？ 資料收集于網(wǎng)絡(luò) 如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝 精品文檔 二、倡議書的寫法、格式 首先，倡議書有自己的格式。一般分為標(biāo)題、正文、署名、日期 四部分。標(biāo)題有的直接寫 倡議書”三字，有時(shí)要點(diǎn)明倡議的核心事 情，如 關(guān)于開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)的倡議”等等。正文部分，有的寫稱呼， 有的不寫稱呼，但必須寫清楚三點(diǎn)：一是倡議做什么事？二是為什么 要做這些事？即講清目的和意義。三是怎么去做，提出初步設(shè)想。署 名是署倡議者的名稱和姓名，日期是發(fā)倡議的日子。 倡議書有無效果就看倡議的事情有無價(jià)值，這部分是否寫得能服 人，能感人

4、了。 其次，倡議既要有先進(jìn)性，又要有可行性。如上述沈柏生同學(xué)發(fā) 的倡議，就有先進(jìn)性，青少年應(yīng)關(guān)心殘疾人，也有可行性，即同學(xué)們 努力能做好的。這是一份倡議書能不能起作用的重要原因。 第三，倡議書應(yīng)寫得情理并重，富有號召力。一份好的倡議書應(yīng) 說之以理，動(dòng)之以情，使人讀后能被你的理由說服，能被你的感情打 動(dòng)，這是倡議書的號召力的內(nèi)在因素。同時(shí)，也要在語言上下功夫， 有幾句能深深地震撼別人心靈的話。 環(huán)保倡議書 親愛的同學(xué)們: 當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力時(shí)，相信我們每一個(gè) 同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè) 良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場所，環(huán)境

5、教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科 資料收集于網(wǎng)絡(luò) 如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝 精品文檔 學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身 發(fā)展的需要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任。 為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識， 讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗， 有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境， 我們“校 園環(huán)境志愿者”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議： 1、 樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文 明修養(yǎng)的組成部分。 2、 不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木， 愛護(hù)公共綠地。 3、 愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維 修。 4、 節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開燈 避 免“白 晝燈”、“長明燈的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī) 5、 節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。 6 生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。 7、 盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。 8、 從我做起，號召全校同學(xué)樹立環(huán)境意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己 的一份力?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，