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文檔簡介

1、第1頁共1頁 校園羽毛球比賽策劃書格式 篇一 為了活躍學校課余體育文化生活,增強學生體質(zhì),不斷豐富 小學生課余體育活動,促進學生德智體全面發(fā)展,我校少先隊大 隊決定舉行三、四、五年級學生羽毛球賽,具體方案如下: 一、 參賽對象:三、四、五年級學生。各班至少挑選 4 名同 學。 二、 比賽時間:4 月 20 日下午第三節(jié)課。 三、 比賽分組及形式 1、 比賽分組:本次活動分 2個小組:三、四年級組和五年級 組 2、 比賽形式:采用男子、女子單打和雙打的形式。 四、 裁判組 組長:XXX 成員:xx(裁判)、xxx(裁判)、xxx(負責計分)、 xxx(負責選手抽簽、記錄分組人員) 五、 比賽規(guī)則

2、 每場比賽采 11 球制,獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā) 球; (1)第一輪:淘汰賽。每班選手先與本班選手對打,從獲勝者 中選出 2 名學生參加小組賽。 (2) 第二輪:淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式?jīng)Q定單打順序, 由 XXX第1頁共1頁 負責選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。 (3) 第三輪:第二輪輸?shù)膬蓚€選手進行單打,決出第三名;前 兩名選手進行單打,決出冠、亞軍。 (4) 雙打比賽:每班各派兩名學生與同年級的選手對決,采取 3 局 2勝制,每局采用 11 分制。 六、 比賽要求 1、 按照比賽時間安排,班主任負責認真組織本班學生參加比 賽。 2、 服從裁判安排,堅持友誼第一、比賽第

3、二的原則,賽出水 平,促進交流,增進團結,鍛煉身體。 七、 比賽獎勵 每組單打表彰前三名同學,雙打表揚第一名,頒發(fā)相應獎 品。 篇二 一、 活動名稱 xx 院羽毛球聯(lián)賽 二、 活動宗旨 為了提高學生會全體成員的體育素質(zhì),發(fā)揚體育競技精神。 增強各班級學生能夠更好的溝通和了解,給大家創(chuàng)造一個交流的 平臺。希望大家通過這個比賽能認識更多的朋友,提高大家的團 隊意識,在以后的工作中能夠互幫互助,團結拼搏,院及各班級 學生會做得更好,因此我們籌辦了這次學生羽毛球聯(lián)賽。 三、活動機構及對象 總負責:XX 院學生會; 第1頁共1頁 策劃負責單位:XX 院學生會; 活動對象:XX 院所有學生; 四、活動時間

4、 20 xx 年 xx 月 xx H ; 五、活動地點 具體安排:由社成員去找; 六、活動內(nèi)容 (一)活動流程 1、 賽前比賽團隊的安排 由每班的班委在班里面宣傳,組織學生積極踴躍的參與,以 便通知和安排比賽。 2、 比賽安排及規(guī)則 (1) 、比賽由抽簽的方式?jīng)Q定 A、B、C、D 四個小組的球隊名 單,每個小組有 2個團隊,每一小組有一位負責人,負責通知賽 事安排,有突發(fā)事件的隊員須事先向負責人說明,負責人須及時 向主辦方反映該情況。 (2) 、比賽是以羽毛球團體賽的形式進行,團隊與團隊之間的 比賽分為兩種形式:男子單打、女子單打。采用三局兩勝制,比 賽的順序是:自定義。如果前兩局贏了,第三局

5、比賽就不再進 行。比賽中各小組盡量讓每個人都能上場參加比賽,以便凸顯本 次活動的主旨,達到本次活動的預期效果。 第1頁共1頁 (3) 、比賽中男子單打、女子單打的比賽采用 21 球制,比賽 只打一局(如時間不夠由裁判調(diào)整)。 (4) 初賽是 A、B、C、D 四個小組中的兩個團隊比賽,角逐出 四強。然后是中場休息時間,在這期間有“節(jié)目串燒”趣味活 動。再進行比賽是A 中勝的團隊對 C 中勝的團隊,B 中勝的團隊對 D 中勝的團隊,最后進行三、四名的比賽及冠亞軍的爭奪。 (5) 、比賽過程中的爭議由裁判裁決,球場上一切以裁判裁決 為主。 (6) 、不得出現(xiàn)不文明打球現(xiàn)象,否則取消一切評獎資格及比

6、賽資格。 (7) 、比賽若遇雨天,取消比賽,另行安排比賽時間。 3、比賽須知 (1) 、各團隊隊員應服從管理人員安排,自覺遵守賽場紀律, 遵守公共道德,講文明、講禮貌。 (2) 、參賽運動員應嚴格遵守比賽規(guī)則,服從裁判,尊重比賽 對手,賽出水平、賽出風格。 (3) 、所有參賽運動員服從安排,不參加比賽的人員請不要隨 意進入比賽場地。 (4) 、比賽道具由院學生會提供; (5) 、請各個團隊的運動員提前做好賽前熱身等準備活動,減 少比賽中發(fā)生意外而造成的人員受傷。 七、 人員分工 第1頁共1頁 ()、賽前準備 1、 提前做好向各學員通知工作。 2、 制作參賽隊聯(lián)系表及賽程表 3、 羽毛球拍及球網(wǎng) 4、 場地的借用 5、 桌子、椅子的準備 (二)、賽期安排 1、 場地的布置。 2、 通知每個團隊的負責人。 3、 比賽初賽結束后,有時間可以搞文藝小活動。 4、 后勤方面(如礦泉水的準備、杯子、醫(yī)藥等等); 5、 比賽時秩序的維持 6、 比賽結果的記錄 7、 比賽裁判及藥品 8、 拍照,收集圖片 9、 以上各項在比賽前找出相應的負責人,做好分工工作。 八、 獎項設置 1、 第一名

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