三街鎮(zhèn)中心小學寄宿生生活補助績效評價自評報告

1、三街鎮(zhèn)中心小學寄宿生生活補助績效評價自評報告 楚雄市教育局：2014年我校在上級黨委、政府的正確領導下，在上級教育主管部門的精心指導下，在各有關部門的支持配合和廣大師生的共同努力下，我校教育事業(yè)實現(xiàn)了又好又快發(fā)展，根據(jù)云南省教育廳開展2014年財政支出項目績效評價自評工作的通知（云教函【2015】219號文件相關要求，我校對寄宿生生活補助績效評價工作進行了自評，現(xiàn)將自評工作報告如下：一、項目基本情況 三街鎮(zhèn)中心小學所轄7所完小，現(xiàn)有在校生1539人，其中寄宿制學生1433人，教職工91人。享受寄宿生生活補助學生1433人，補助標準每生100元/月，每年1000.00元。&#

2、160;我校積極落實楚雄州財政局、楚雄州教育局關于下達2014年農村義務教育階段家庭經濟困難寄宿學生生活費補助資金預算的通知（楚財教201432號）、楚雄州財政局 楚雄州教育局關于下達2014年農村義務教育階段家庭經濟困難寄宿學生生活費補助州級配套資金的通知（楚財教201437號）、楚雄州財政局 楚雄州教育局關于追加下達2014年農村義務教育階段家庭經濟困難寄宿學生生活費補助資金預算的通知（楚財教2014183號）文件精神。二、項目單位績效報告情況   項目實施后：  1、 減輕了學生家長的經濟負擔 。2、 讓中央惠民政策落

3、到實處，廣大學生家長得到實惠。三、績效評價工作情況 （一）評價指標體系（附表說明）、評價方法。 1、項目評價主要從投入（項目立項、資金落實）。過程（業(yè)務管理方面：管理制度、制度執(zhí)行、規(guī)范管理；財務管理方面：管理制度、資金分配辦法、分配結果、資金使用、財務管理）。產出（任務完成率、補助標準達標率、完成及時率）、效果（社會效益、可持續(xù)影響、服務對象滿意度）幾大方面進行評價。 2、評價方法：自評。 （二）績效評價工作過程（包括：領導重視、職責明確、制度建設等方面工作）。 1、前期準備。 （1）成立評價領導小組： 組 長：竇思發(fā)（校

4、長） 副組長：魯光文（黨總支書記）          組員：班子成員、完小校長組長：全面負責對學校寄宿生生活補助發(fā)放工作的領導和管理。副組長：嚴格執(zhí)行和落實三街鎮(zhèn)中心小學寄宿生生活補助實施方案，負責學校寄宿生生活補助工作的穩(wěn)步推進、監(jiān)督管理和檔案管理。 組員：配合領導小組負責寄宿生生活補助工作的制度建設、工作流程的管理和督查，協(xié)助開展工作。 （2）、前期管理工作。 為能更有效的實施好寄宿生生活補助工作，我校對該項工作做了相關要求： 1、對每月補助花名冊及時

5、進行造冊、簽名公示。  2、補助資金由財務人員打在學生的飯卡上。 3、不定時向學生了解寄宿制生活補助發(fā)放使用情況，以保證學生正確使用好補助，防止亂用補助，造成補助浪費。對不合理使用補助的，積極和家長聯(lián)系，對其進行教育。 4、嚴格?？顚Ｓ茫_保將補助經費按時、足額發(fā)放給寄宿生。2、組織實施，開展評價。 （1）建立健全評價制度和評價辦法； （2）組織實施評價； （3）評價資料歸檔。 四、績效評價指標分析情況 （一）項目資金情況分析。 1、項目資金到位情況分析。 寄宿制經費2013年結余35602.0

6、0元，2014年撥款1528000.00元，2014年支出1487500.00元，累計結余76102.00元。  2、項目資金使用情況分析。    （1）項目資金做到專款專用， （2）學校按時足額將寄宿生補助打在學生飯卡上。 3、項目資金管理情況分析。 為加強財務管理工作，本項目嚴格按照相關規(guī)定要求，對批準的概預算建設內容，做好賬務設置和賬務管理。在資金使用過程中，嚴把監(jiān)督審核關，健立健全內部審批制度。對每筆用款申請，審核確認后再付款。同時，財務室定期或不定期對資金使用、管理情況進行自查和檢查，基本做到財務會計資料

7、信息真實、及時、完整，資金的撥付有完整的審批程序和手續(xù)，各項制度執(zhí)行落實較好，資金使用較為安全規(guī)范。 （二）項目管理情況分析。 1、管理制度建立健全及執(zhí)行情況分析。 （1）成立工程建設領導小組，并按分工開展工作： 為了進一步明確工作職責，確保寄宿生生活補助工作依法依規(guī)，穩(wěn)步有序推進，結合學校實際，成立三街鎮(zhèn)中心小學寄宿生生活補助工作領導小組。 組  長：竇思發(fā) 三街鎮(zhèn)中心小學校長 （全面統(tǒng)籌合理安排落實各完小的學生寄宿制生活補助的實施；調查處理社會反映，舉報案件；制定和完善實施工作方案） 。副組長：魯光文

8、 三街鎮(zhèn)中心小學黨支部書記（嚴格執(zhí)行和落實三街鎮(zhèn)中心小學寄宿生生活補助實施方案，負責學校寄宿生生活補助工作的穩(wěn)步推進、監(jiān)督管理和檔案管理）。 成員：楊樹明 三街鎮(zhèn)中心小學會計（做好專項資金的撥付、匯總、上報、結算；做好每月寄宿制款臺帳和實施過程中的痕跡資料） 。各完小校長（負責本完小學生寄宿制生活補助的具體工作；負責向學生家長和學生進行大力宣傳實施辦法，保證學生寄宿制補助工作的順利實施） 。各班班主任（負責補助學生的登記造冊，每月匯集成冊入檔）。  （三）項目績效情況分析。 1、通過學校對寄宿制生活補助的宣傳落實，讓中央惠民政策落到實處，讓廣大

9、學生家長得到實惠。   2、改善了學生的生活水平 ，有助于提高學生的學習成績。  五、綜合評價情況及評價結論（附相關評分表）。    經綜合評價，該項目評價得分為100分，綜合評價定性為優(yōu)。 六、績效評價結果應用建議（以后年度預算安排、評價結果公開等）。 1、政府重視，成效顯著。 2、享受到中央惠民政策是個大好事，一方面使學生身體健康得到進一步促進；另一方面也相對減輕了家長的一點經濟負擔，使家長不在為學生的成長擔憂。 3、學生身體增強，增強了學生在課堂上的注意力，有助于提高學生的學習成績。 七、主要經驗及做法、存在的問題和建議（一）主要經驗及做法 1、堅持規(guī)劃先行，以規(guī)劃統(tǒng)領整個項目； 2、強化項目前期工作，為項目實