防震減災教案

1、學習必備歡迎下載防震減災教案-三年級一班教學目標：使同學明白并把握必要的防震減災學問，在突遇危急情形時能夠進行一些有效的舉措，從而愛護自己削減損害；教學過程：一、師講解汶川大地震的情形，將受災情形與同學作溝通，使同學明白到地震帶給人類的危害；二、質疑：假如我們遇到了地震，你會怎樣做？怎樣才能有效的愛護好自己？師生溝通；三、師講解：如何有效的防震減災；（一）面臨地震，如何做好防震減災？1 、地震發(fā)生時，至關重要的是要有清醒的頭腦，冷靜自如的態(tài)度； 假如地震時你正在室內，如離門窗較遠，臨時逃避在堅實的家具下或墻角處，是較安全的；另外，也可以轉移到承重墻較多、開間較小的廚房、衛(wèi)生間等處暫避； 躲過主

2、震后， 應快速撤到寬闊的戶外；撤離時留意愛護頭部，最好用枕頭、被子等松軟物品護住頭部；2、假如地震時你正在室外空曠的地方，這是最慶幸的事情；假如在建筑物密集的地方， 最好將手或皮包等松軟物品護住頭部，盡可能學習必備歡迎下載做好自我防備的預備；并快速離開變壓器、電線桿和圍墻、狹窄巷道等；（二）發(fā)生險情時，如何救助？1、地震中被埋在廢墟下的人員，應用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被煙塵嗆悶窒息， 仍應盡可能清除壓在身上的各種物品，最好朝著有光線的地方移動；無力脫險時，盡量削減氣力的消耗，堅持時間越 長，得救的可能越大；此外，外面的人廢墟下的聲音不簡潔聽見，因 此要等到聽到外面有人時再呼救或敲擊墻壁等；

3、2、營救他人時應先確定傷員的頭部位置，使頭部先暴露，快速清除口鼻內的塵土，再使胸腹部暴露，不要強拉硬拽；如有窒息，應準時施以人工呼吸；（三）地震時如何進行個人防護？當你感到地面或建筑物晃動時， 切記最大的危害是來自掉下來的碎片，此刻，要動作機警的逃避；1、在房屋里，就趕快到安全的地方，如躲到書桌、工作臺、床底下；單元樓內，可挑選開間小的衛(wèi)生間、墻角，依靠上下水管道和煤氣管道的支撐，減小傷亡；對于戶外開闊，住平房的職工，震時可頭頂被、枕頭或安全帽逃出戶外，來不準時，最好在室內避震，要留意遠離窗戶，趴下時，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸，一般來說，不要跑出

4、建筑物，最好就近找個安全處逃避，待地震后，假如需要疏散，再冷靜離開；2、地震時，門框會因變形而打不開，所以在防震期間，最好不要學習必備歡迎下載關門；夜間地震時，要爭分奪秒向安全地方轉移，不要因查找物品和穿衣而耽擱時間， 如有可能， 要立刻拉斷電源， 關閉煤氣， 熄滅明火；照明最好用手電筒，不要用火柴、蠟燭等明火；3、地震時，如已被砸傷或埋在倒塌物下面，應先觀看四周環(huán)境， 查找通道，千方百計想方法出去；如無通道，就要儲存體力，不要大喊大叫，要靜聽外面的動靜，如聽到有人走過的聲音，可敲擊鐵管或墻壁使聲音傳出去，以便救援；同時要在狹小的空間里，查找食物維護生命；（四）學校避震正在上課時，要在老師指揮

5、下快速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下； 在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手愛護頭部，留意躲開高大建 筑物或危急物； 不要回到教室去；震后應當有組織地撤離；千萬不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽臺上去?。ㄎ澹┘彝ケ苷鸬卣痤A警時間短暫， 室內避震更具有現(xiàn)實性， 而室內房屋倒塌后形成的三角空間， 往往是人們得以幸存的相對安全地點，可稱其為避震空間；這主要是指大塊倒塌體與支撐物構成的空間；室內易于形成三 角空間的地方是： 炕沿下、堅固家具鄰近；內墻墻根、 墻角； 廚房、廁所、貯存室等開間小的地方；（六）公共場所避震聽從現(xiàn)場工作人員的指揮， 不要慌亂，不要擁向出口， 要防止擁擠，要躲開人流，防止被擠到墻壁

6、或柵欄處；學習必備歡迎下載在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下；留意躲開吊燈、電扇等懸掛物；用書包等愛護頭部；等地震過去后，聽從工作人員 指揮，有組織地撤離；在商場、書店、展覽、地鐵等處：挑選牢固的柜臺、商品（如低矮家具等）或柱子邊，以及內墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護 頭； 躲開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺；躲開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架；躲開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物；在行駛的電（汽）車內：抓牢扶手，以免摔倒或碰傷；降低重心，躲在座位鄰近；地震過去后再下車；（七）戶外避震就地挑選開闊地避震：蹲下或趴下，以免摔倒；不要亂跑，躲開人多的地方； 不要任憑返回室內；躲開高大建筑物或構筑

7、物：樓房，特殊是有玻璃幕墻的建筑；過街橋、立交橋； 高煙囪、水塔下；躲開危急物、高聳或懸掛物：變壓器、電線桿、路燈等；廣告牌、吊車等；躲開其他危急場所：狹窄的街道；危舊房屋，危墻；高門臉、雨篷下； 磚瓦、木料等物的堆放處；四、同學溝通明白到的防震學問；五、小結地震并不行怕，只要我們保持冷靜的頭腦，實行相應的措施，就肯定能夠戰(zhàn)勝災難；學習必備歡迎下載珍愛生命平安相伴【活動的理念、背景】-三年級二班1、理念：以人為本，關愛生命；生命訓練是“兩綱 ”訓練教學的重要組成部分；沒有了生命， 談生命的意義， 人生的價值都是空的； 因此，對我們來說，生命是寶貴的；這次生命訓練的主題班會，挑選了災難來臨時 “

8、防災減災 ”的話題；2、背景：（ 1）20xx年五月十二日，四川發(fā)生了震動世界的大地震，給四川及鄰近幾個省帶來龐大災難， 汶川等地在一瞬時走近毀滅性的邊緣，死亡人數(shù)達 6 萬 5 千人左右，由于缺乏地震預警系統(tǒng)，當?shù)卣饋砼R時， 人類的脆弱在狂暴的大自然面前毫于招架之力；資料記載， 上海歷史上曾發(fā)生稍微地震， 而且位于地震帶內， 這次災難也給我們敲響了警鐘；（ 2）而且近幾年來始終顯現(xiàn)同學溺水身亡大事，特殊夏季更是易發(fā)季節(jié)；（ 3）夏季也是傳染病高發(fā)季節(jié)， 再加上近幾周來世界上許多國家“甲型 h1n1流感”呈擴展趨勢，引起世界性談“流”色變；【活動目的】（ 1）通過這次的主題班會，對同學進行防災

9、減災訓練，教給同學一些自救常識，提高自救才能；（ 2）通過本次班會資料發(fā)放讓同學深化家庭、社區(qū)、社會進行宣揚，以“點”帶動“面”；（ 3）通過班會活動，讓同學知道生命脆弱，生命的珍貴，更加珍愛生命；【活動預備】（ 1）將全班同學分成五個活動小組，每個小組有自己的小的主題， 分別是地震的學問、危害、自救；火災中如何逃命；如何預防觸電、雷擊；溺水了怎樣自救；傳染病預防常識；（ 2）每個小組分頭預備自己的資料，可以向專家請教、可以去上網、圖書館查資料；（ 3）出好一期與主題相匹配的黑板報和墻報；（ 4）確定總主持人和分組主持人、主題班會時間、地點；學習必備歡迎下載【活動過程】（一）主持人：開場白（略

10、）（二）班主任回憶一年來班級、學校生命訓練的歷程（三）同學對目前常見幾種災難的“防災減災 ”措施和感想1、可怕的地震（ 1）關于地震學問介紹（特殊是危害）（ 2）詩歌朗誦（ 3）發(fā)放小組收集的資料（每個同學5 份）2、無情的大火（ 1）關于火災自救學問（ 2）演講（ 3）發(fā)放小組收集的材料讓同學們意識到大火無情，因此，要防患于未然，萬一發(fā)生大火要冷靜，挑選正確的逃命方法； 3、安全用電、雷擊預防主持人：用電常識介紹觸電預防、雷擊預防與自救4、水中自救（ 1）坐船安全意識（介紹）（ 2）溺水自救常識介紹（ 3） 小 品5 、預防傳染?。?1）介紹夏季常見幾種傳染?。?2）介紹目前在世界上發(fā)生的“

11、甲型 h1n1流感”（ 3）這些常見傳染病的預防（ 4）小品（ 5）發(fā)放資料（四）展望美好的將來1、班主任總結2、主持人總結3、歌曲明天會更好學習必備歡迎下載防震減災主題班會教案-三年級三班活動目標：通過活動使同學初步明白地震、火山、滑坡和泥石流災難的成因分布、危害及防備措施；初步明白地震、各種災難之間的關聯(lián)性；活動預備：收集有關地震的相關材料；排練節(jié)目；課件制作等；活動過程：一、情境導入世界各地的大地震， 給許多人民帶來龐大的傷痛及缺失，說一說你明白到了哪些地震學問？今日我們一起來明白地震是怎么產生的，遇到地震應當如何防護？二、活動過程1、小組內相互溝通，明白地震的成因；2、同學出示搜集到的

12、有關地震學問，相互溝通；3、初步明白各種地質災難的關聯(lián)性；各種地質災難既具有各自形成、進展、致災的規(guī)律，各災難之間以及 它們與其他因素之間又有肯定的關聯(lián)性；一個地域內的地質災難可能有如干種， 它們在成因上是有關聯(lián)的； 例如，在一次災難發(fā)生過程中，往往有一種原發(fā)性的主災誘發(fā)其他災難，例如，地震因毀壞生產和生活設施而成災，同時造成地裂，并引發(fā)火災，又由于人員傷亡和醫(yī)療 設施的破壞， 可能會引起疫病曼延等； 人類活動及其對自然環(huán)境施加學習必備歡迎下載的影響，可以間接或直接誘發(fā)地質災難；例如，人類對植被的破壞， 使地表徑流的水量和速度加大，是泥石流日趨頻繁的重要緣由；人類大規(guī)模的工程活動，造成滑坡等災

13、難的大事時有發(fā)生；4、地震發(fā)生時，如何進行個人防護？（1）假如你在室內，應就近躲到堅實的家具下，如寫字臺、牢固的床、農村土的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處；留意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓；（2）假如你在教室里，要在老師指揮下快速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下；地震一停，快速有秩序撤離，撤離時千萬不要擁擠；（3）假如你在室外，要盡量遠離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危急品、易燃品的場院所；地震停下后，為防止余震傷人，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內；（4）假如你在百貨商場，應就近隱藏在柱子或大型商品旁，但要盡量躲開玻璃柜；在樓上

14、時，要看準機會逐步向底層轉移；（5）假如你在工廠的車間里，應就近蹲在大型機床和設備旁邊， 但要留意離開電源、氣源、火源等危急地點；（6）假如你在行駛的汽車、電車或火車內，應抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時要留意行李掉下來傷人；（7）無論在何處逃避，都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體愛護頭部；假如正在使用明火，應快速把明火滅掉；5、地震防護演習；三、班會小結：說說你這節(jié)班會課有哪些收成？學習必備歡迎下載防震減災教學-三年級四班教學目標：1、熟識到生命的珍貴與脆弱，幫忙同學把握基本的自護技能，提高在各種危急情形下自救，互救和自我愛護才能；2、通過活動使同學樹立劇烈的安全意識；3、學習地震避險學問

15、，通過演練，形成肯定的求生技能；4、培育收集資料、挑選信息的才能與團結協(xié)作的精神；教學過程：一、激情開營老師：中國是個多地震的國家；為了提高全民的防震意識，響應地震局的號召，今日，我們學校的“防震訓練營”正式開營了！你們是第一批參訓學員，我是營長陳老師，期望和大家共同努力，順當閉營；二、展現(xiàn)課件1、“古今地震知多少”2、“地震學問知多少”3、“地震防護知多少”4、“地震無情人有情”5、“地震常識小測試”三、宣布規(guī)章1按事先分好的小組進行訓練；2每一輪訓練依據完成情形，給各組嘉獎不同數(shù)目的小星；學習必備歡迎下載3完成全部訓練后頒發(fā)“防震訓練營結業(yè)證” ，并依據所獲小星評出 “星級小分隊”；四、渲

16、染氣氛1各組報出組名，亮出口號；2老師宣布：防震訓練營特殊訓練正式開頭！五、營地訓練第一關：地震前兆大搜尋 1題目：較大地震發(fā)生前往往會顯現(xiàn)各種反常，稱為“地震前兆”，也叫“地震反?！?；現(xiàn)在是“大搜尋”時間，你明白哪些地震反?，F(xiàn)象？請說給大家聽聽； （如：鼠不怕人、狗急撓門、井水反常、地光地聲） 2訓練：各個小組自由發(fā)言，每講出一種，得一顆星；3小結：發(fā)覺反常應立刻告知大人，立刻向當?shù)卣?、地震局或媒體報告（老師供應信息渠道） ；其次關：小小急救包1題目：請每個小組依據前面制定的 “生命方案”，擬訂一份家庭 “防震急救包”物品清單； 2訓練：寫完后請各組派一名代表上臺介紹并將清單貼在黑板上；

17、凡所列物品合理、并能說出理由的得一顆星； 3小結：同學們已經具備了肯定的地震自救才能，信任你會通過努力，把這個防震包變成你們全家的生命保險箱！第三關：緊急避險學習必備歡迎下載1題目：只要抓住震前的幾秒鐘快速做出反應，就有生存的期望；地震即將來臨，假如你就在以下某個場景中，有五秒鐘的挑選時間，你會藏在哪兒，怎樣做？分設家里、商場、教室、影院、戶外等場景，用紙牌寫上不同的場所或物品貼在教室里，同學挑選避險；（1） ）家里：陽臺、窗戶、衛(wèi)生間、廚房、床下（2） ）商場：櫥窗旁、墻角、排椅下、電梯（3） ）戶外：樓下、空曠地帶、石堆旁、山坡、橋（4） ）影院：出口、椅子旁、椅子下、走廊上（5） ）教室

18、：黑板下、課桌下、窗下、走廊上 2演練：每組挑選一種場景進行演練，老師拉響地震警報，同學快速地找到避險點，用正確的姿態(tài)避險；別的小組評判做得對不對；方法不對的小組，在老師指導下可組織反復演練； 3小結：地震來臨，時間就是生命！我們只有保持冷靜，做出精確的判定，才有可能最大限度的獲得生存的期望；第四關：廢墟求救abc 1題目：被困在廢墟里，應當怎么辦呢？2訓練：各組先爭論，然后匯報爭論結果；老師供應一些道具（如磚塊、小刀、水壺） ，設置一些詳細的場所（如被困在客廳、廚房、山洞等），讓同學演一演； 3小結：假如被困在廢墟下，要設法與向外傳遞信息，保持體力， 耐心等待救援；學習必備歡迎下載六、總結閉

19、營1依據規(guī)章評出“星級小分隊” ，頒發(fā)獎狀；2結語：恭喜大家從“防震訓練營”順當畢業(yè)！別忘了，不僅要反復演練，仍要把自己學到的防震學問告知家人、鄰居、伴侶；其實，關于地震的學問仍有許多，老師信任同學們通過不斷地學習、積存，在地震發(fā)生的危急時刻，定能淡定面對！學習必備歡迎下載“珍愛生命防震減災”教案-三年級五班教學目標：學問方面：使同學初步明白地震的成因，知道預防地震和自救的方法；才能方面：培育同學科學推理才能和想象才能；情感方面：向同學潛移默化地進行自然科學觀的訓練和愛國主義訓練；行為方面：當?shù)卣饋砼R時，懂得自救和救人；教學重點 ：熟識地震，地震時實行的措施；教學難點： 當?shù)卣饋砼R時，我們如何

20、自救？活動預備 ：組織同學觀看vcd汶川大地震紀實 、地震秘密等光盤教學過程：同學們大家好！誰都知道“天有不測風云，人有旦夕禍?！保坏卣饘儆谧匀粸碾y，是人類無法抗拒的；既然發(fā)生了這樣的厄運，我們必需面對；（播放“地震和張衡地動儀”動畫導入）一、熟識地震（播放地震和張衡地動儀動畫導入）1、布滿活力的地球地震、海嘯和火山2、熟識地震從明白地球開頭（地球的結構）3、地震的成因（點擊看動畫）4、什么是地震？（地震是一種使人類文明毀于瞬時的 龐大天災，它帶給人類的缺失是龐大的；地震的破壞力如 此之大，使各個國家都特別重視對它的爭論；我國是世界上 地震災難最嚴峻的國家之一；“防震減災是國家公共安全的重要組

21、成部分，事關人民群眾生命財產安全和經濟社會可持 續(xù)進展”；為此，開展相應的防震減災的綜合實踐活動，普學習必備歡迎下載及地震學問，增強自救互救才能，是讓同學逐步樹立起關愛生命，與自然和諧相處的生命意識和環(huán)境道德意識的重要途徑之一；）、我國地震傷亡人數(shù)對比？6、地震的種類7、地震小常識（1）、（ 2）、（ 3）、（ 4）8、恐懼的地震（板塊篇） （點擊看動畫）9、歷史上的幾個主要震災二、地震發(fā)生前會顯現(xiàn)哪些跡象？（點擊看視頻）1、地震前兆（ 1）、（2）、（ 3）、（ 4）2、如何識別地震前兆 三、地震應急措施和常識 1、地震自救奇跡2、恐懼的地震（逃命篇）點擊這里看動畫3、避震要點4、地震時你該

22、怎么做？5、地震自救方法 最新自救建議（） 最新自救建議（2） 最新自救建議（3）室內避震學校避震家庭避震做好家庭防震預備抓住震前十幾秒鐘在公共場所怎樣避震街上行走避震戶外如何應急？6、在野外怎樣避震7、假如被壓怎么辦？8、地震時遇到特殊情形什么辦？ 四、1、學校避震2、家庭避震：（ 1）做好家庭防震預備（ 2）抓住震前十幾秒鐘學習必備歡迎下載3、公共場所怎樣避震？4、街上行走5、戶外如何應急？6、戶外避震有六招7、在野外怎樣避震8、假如被壓怎么辦？9、地震時遇到特殊危急怎么辦？10、四川汶川地震自救二十例五、震后怎么辦？1、震后自救（ 1）、（2）2、大震后如何自救？3、積極參與互救活動4、

23、在災后特殊環(huán)境下怎樣生活5、做好防震預備，平常的預備工作六、怎樣識地震遙言和平常要做好哪些地震預備？1、正確熟識國內外當前地震預報的實際水平，人類目前作出的較大時間尺度的中長期預報已有肯定的可信度，但短臨預報的勝利率仍相對較低；2、要明確，在我國，發(fā)布地震預報的權限在政府，任何其他單位或個人都無權發(fā)布地震預報消息；對待地震謠傳，要做到不信任、不傳播、準時報告；3、學習地震常識, 排除恐震心理；4、不要輕信謠言, 盲目搶購；七、本課小結 ;本堂課我們通過圖片，實際演練等方式使大家基本把握了地震這種突發(fā)大事時有秩序地逃命自救的技能，讓大家把握來不及逃離的情形下如何逃避地震損害的本事；學習必備歡迎下

24、載防震減災科普訓練活動教案-三年級六班一、教學目的1明白地震的危害性和學習自救方法的重要性；2介紹地震這一自然災難的特點；3. 在老師的組織和引導下，演練遇到地震這種突發(fā)大事時應如何有秩序地逃命自救以及來不及逃離的情形下如何逃避地震；4. 通過學諺語和順口溜， 讓同學初步明白地震前自然界的反常表現(xiàn)，培育孩子們的觀看才能和自我愛護意識；二、教學重點在老師的組織和引導下， 演練遇到地震這種突發(fā)大事時應如何有秩序地逃命自救以及來不及逃離的情形下應如何逃避；三、教學難點讓學校生初步明白地震前自然界的反常表現(xiàn)；四、活動預備1有關地震防震圖片和視頻， 防震科普片和防震科普宣揚畫；2. 課件五、教學過程（一

25、）引入新課：1. “安全重于泰山”，安全工作是學校的頭等大事；在我們做好一切的防火、防水、防電、防交通事故、防食物中毒等等安全工作后是不是我們的生命就萬無一失了呢？學習必備歡迎下載2. 出示有關汶川地震圖片和視頻，請同學觀看；3. 請同學談感受；4. 老師總結：地震真是猛于虎！一朵朵生命之花就這樣被地 震吞噬了生命； 這是多么惋惜啊！ 這影響了多少個家庭的幸福??！由此可見，我們學校生開展防震學問普及和防震演練，增強我們 的安全意識，提高我們的自我愛護才能，是多么迫切的事情；（二）老師講解有關地震時應留意的問題：1. 播放地質災難視頻，介紹它產生的緣由；2. 爭論強調地震來時留意的問題：（ 1）

26、、家庭應預備好食物、水、手電筒、毛巾、簡便衣物、塑料布和簡易帳篷、收音機、呼叫機等，對煤氣、電閘等做好關閉的應急預備；易燃易爆、劇 毒物品不宜放在室內， 要妥當安置； 較高家俱上不堆放笨重物品；房屋正門、樓道、走廊內不堆放雜物，以利人員疏散；發(fā)布臨震 預報后，家庭成員都要聽從當?shù)卣闹笓]，按指定路線和地點 疏散；（ 2 ）、地震發(fā)生時，如何進行個人防護？（三）進行簡潔的防震演練；在老師的統(tǒng)一指揮和部署下，隨著地震警報聲一響，立刻有秩序避震、逃離；（四）小結本堂課我們通過圖片、視頻、順口溜，實際演練等方式使大家基本把握了地震這種突發(fā)大事時有秩序地逃命自救的技能，讓大家把握來不及逃離的情形下如何

27、逃避地震損害的本事；期望地震假如真的來了，我們會避震和有序撤離；學習必備歡迎下載（五）課外作業(yè)把今日學到的學問講給爸爸、媽媽和伴侶聽，或者考考他們把握多少防震學問；學習必備歡迎下載教學目的：防震減災學問小講座教案-四年級一班1、通過學習順口溜， 讓同學初步明白地震前自然界的反常表現(xiàn)，培育同學的觀看才能和自我愛護意識；2、把握 遇到地震時有序逃命的基本學問和震后遇險時的自救技巧；3、增強同學的安全意識，提高同學的自我愛護才能；教學重點：1、地震來臨時應當實行的措施；2、地震后的自救技巧；教學難點：1、深刻熟識到 地震給 我們生活帶來的龐大危害；2、培育同學的自我愛護才能以及增強安全當心意識；教學

28、過程：導入： 同學們， 今日這堂課老師所講的內容需要大家自己開動腦筋去猜一猜；第一請大家齊讀副標題“危急時刻撐起一片生命的藍 天”，摸索三十秒后告知老師在我們的生活中哪些狀況屬于“危急時刻”；同學回答之后， 老師揭題今日我們這堂課所講的危急時刻就是地震之時；平常我們在班會課上總是在強調交通安全、食品安全、學習必備歡迎下載防火安全等， 卻往往忽視了防不勝防， 又對我們生命財產危害最大的地震防護；今日，咱們就來一起共同探討有關防震的小常識；一、動畫激趣，摸索爭論1、通過視頻動畫的演示，請同學們找出地震前自然界中動物的反常表現(xiàn)；2、通過學習順口溜，讓同學加深記憶地震前動物的反常表現(xiàn)；動物反常情形的順

29、口溜：震前動物有預兆，發(fā)覺反常要報告；牛羊騾馬不進廄，豬不吃食狗亂咬；鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫；冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑；兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳；蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢；二、明白地震，熟識損害1、向同學展現(xiàn)近一百年來我國發(fā)生6 級以上地震的地區(qū)和震后的災區(qū)圖片；2、通過 觀看，兩人一小組爭論地震所帶來的龐大危害；3、師生溝通，共同總結； 三、快速判定位置，把握逃命技巧1、請同學們依據體會，四人一小組爭論在地震來臨之時在家、學校、室外等不同地點應當怎樣做才能將損害降到最低；2、全班溝通，老師和同學共同總結在不同地點的避震要點；學習必備歡迎下載明白 在學校避震要點，并請

30、全班同學集體演示；a、正在 上課時，要在老師指揮下快速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌旁；b、在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手愛護頭部，留意躲開高大建筑物或危急物；c、震后應當有組織地撤離； 明白在家避震要點；熟識“地震活命三角區(qū)” 的概念，活學活用在室內查找 “三角區(qū)”；（小提示：在室內萬萬不行跳樓，或者乘坐電梯逃命；）通過圖片觀看，總結在室外避震要點；a、要盡量遠離狹窄的街道，高大的建筑物和存有危急品、易燃品的場院所；最好將手或皮包等松軟物品護住頭部；b、假如恰巧在行駛的汽車中，應抓牢扶手，以免摔傷、碰傷；地震停下后，為防止余震傷人，不要輕易跑回到坍塌的建筑物四、面對被埋困境，巧用自救方法1

31、、將同學分成四人一小組，依據平常的體會和從書本網絡中明白到的常識，依據老師出示的題目爭論震后的自救技巧；2、爭論后，請各組代表匯總同學答案；全班溝通填空題答案， 老師指點正誤；五、地震學問問答，復習學問要點通過簡潔的挑選題和判定題檢測本堂課同學的學習情形；六、全班自由爭論，群力群思群策學習必備歡迎下載1、 四人分為一小組爭論“假如周邊有的地區(qū)發(fā)生了地震，作為非災區(qū)的小伴侶，我們可以做些什么呢？”2、全班溝通，暢所欲言；七、老師小結，全體師生為災區(qū)祈福；小結：本堂課我們通過圖片、視頻、實際演練等方式使大家基本 把握了地震發(fā)生時有序逃命的技能，以及被掩埋后的自救常識；同學們都表現(xiàn)的特別棒； 那么在

32、本課的最終， 期望全體同學能和老師一起在這首生死不離的歌聲中為曾經在地震中消逝的那些生命祈福， 愿他們在另外一個世界能夠安眠！八、板書設計防震減災學問小講座1 、保持冷靜，不慌不亂2 、精確判定，快速逃命3 、面對困境，積極自救學習必備歡迎下載防災減災主題班會教案-四年級二班活動目的 ：通過結合“全國防災減災日”開展活動，進一步強化學校安全訓練工作，幫忙同學樹立安全意識、把握安全學問、提高自我愛護才能，保證學校的訓練教學工作健康有序的開展；活動過程：一、地震時該怎樣辦1、躲在桌子等堅固家具的下面大的地震晃動時間約為1 分鐘左右；第一，在重心較低、且牢固堅固的桌子下面逃避， 并緊緊抓牢桌子腿；

33、在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物愛護好頭部；2、不要慌張地向戶外跑地震發(fā)生后，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上，是很危急的；此外，水泥預制板墻、自動售貨機等也有倒塌的危急，不要靠近這些物體；3、將門打開，確保出口鋼筋水泥結構的房屋等， 由于地震的晃動會造成門窗錯位，打不開門，曾經發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例；請將門打開， 確保出口；學習必備歡迎下載4、戶外的場合，要愛護好頭部，躲開危急之處在繁華街、樓區(qū)，最危急的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人；要留意用手或手提包等物愛護好頭部；在樓區(qū)時，依據情形，進入建筑物中逃避比較安全；5、地震發(fā)生后應當實行哪些自救措施？大地震中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒有重大創(chuàng)傷， 都應當堅決獲救的信心， 妥