班主任德育工作計劃

1、班主任德育工作計劃 篇一：初二班主任德育工作計劃 初二年級德育工作目標和任務 新的學年開始了，為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學生的智慧潛能，現(xiàn)制定本學年德育工作計劃如下。 一、指導思想 遵循學校本學年德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學理念指導下,級部工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎,以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以教師愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學校班級制度導訓,活動導行,努力構建學校 教育,班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式,促進學

2、生良好的文明行為習 慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質。在初二這一特殊而且關鍵的階段，幫助學生擺脫由于生理，心理以及.風氣的不良影響，指導學生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學生心理壓力，從而專心學業(yè)，這就是年級德育工作中的重中之重。 二、 德育工作 貫徹公民道德建設實施綱要和中學生行為準則 。每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的初中學習生活作充分的準備，并 從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展. 積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要

3、的一環(huán)。在這方面，首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深入調查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫， 真正做她們的知心朋友， 最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂，讓她們 認識到自己的價值。同時，還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。培養(yǎng)學生的良好道德品質，配合學校團委和學工處的工作，積極開展有益于學生身心健 康發(fā)展的活動。積極響應學校的德育活動，按照學校政教處的安排搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育工作。 四、本學期具體目標： 1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。 2、鞏固良

4、好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。 3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。 4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。 五、具體措施 (一)繼續(xù)抓好學生的思想工作 （1）針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。 （2）多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者. （3）利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。 （4）對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。 (二)常規(guī)工作: （1）落實學生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣。 （2）適當

5、調整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極 主動并創(chuàng)造性地處理班內事務，培養(yǎng)工作能力。 （3）加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。 （4）鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近.，了解.，增強他們的.責任 心和為人民服務意識。 石良中學 2021.2 篇二：2021年班級德育工作計劃 2021年班級德育工作計劃德育工作計劃 一、班級基本情況 人員組成： 本班共有31名學生，其中有男生17人，女生14人。 二、指導思想 全面貫徹執(zhí)行學校的德育工作計劃，依據(jù)“傳承、融合、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學理念，持之以 恒的抓好嚴格管理和規(guī)范管理。同時注重以.、學生的德育需求作為

6、班級德育工作的切入 點，以具體、切實、可行的德育活動為載體，全面提升學生的德育素養(yǎng)，促進本班各項教育 目標的實現(xiàn)。 三、班級精神 文明、合作、務實、奮進是本班的精神。 文明：所有的同學都講文明禮貌。 合作：班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參與，加強合作，要認識 到集體的力量和團結的重要性。 務實：腳踏實地，一步一個腳??；不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。 奮進：胸懷大志，理想永存；銳意進取，刻苦勤奮；鞭策自身，激勵他人。 四、本學期德育工作重點是抓好以下三方面的工作： 1、本學年德育教育工作的核心行為習慣養(yǎng)成。以“規(guī)范儀表、規(guī)范住宿”為突破口， 全面規(guī)范學生行為，促使全體學生

7、逐步養(yǎng)成“遵紀、守法、文明、禮貌、守時、儀表、衛(wèi)生、 安全、勞動”等良好行為習慣。 2、本學年德育教育工作的重點引導學生進行自我教育。德育工作的成功在于學生的自 我教育和自我約束。指導學生干部大膽進行班級管理和開展各項有益活動，促使學生自我管 理、自我教育、自我約束。 3、本學年德育教育工作的內容理想和責任教育。崇高的理想是學生行為的動力，是學 生產(chǎn)生高度.責任感的基礎?！白孕判摹⑦M取心、愛心、責任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工 作的重要內容。我班將著力培養(yǎng)學生“愛學、進取、自信、友愛、盡責、拼搏”等良好品質。 五、主要措施 1、德育工作計劃性和日常性。德育工作是一個長久性的、日常性的工作，要常抓常

8、新。本 學期我班將進一步貫徹高中部德育工作計劃，組織形式多樣的學生活動，進行道德行為和文 明習慣的自我評價、自我教育和自我約束。 2、德育工作的整體性和局部性。要求任課教師人人做德育工作，各科任課教師結合學科特 點滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，思想政治課、語文課更要充分發(fā)揮德育功能，平時對 學生嚴格、大膽管理，既教書，又育人，力求逐步實現(xiàn)全員育人的教育氛圍。 3、德育工作的具體性和切實性。班級德育工作要落實好，首先要加強班干部隊伍建設，認 真培養(yǎng)和大膽使用班團優(yōu)秀干部，建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍， 讓他們自覺地、主動地去作好各項工作。及時給學生干部指導、鼓勵和支持，促進

9、學生自我 管理、自我教育的水平不斷提高。認真開展團員民主評議活動，促使全體團員青年真正起到 模范帶頭作用。 4、德育工作的外延性和連續(xù)性。注重德育工作的校外延伸。一是充分發(fā)揮家長的作用，溝 通學校、家庭共同育人的渠道，爭取家長的支持與配合，保證德育工作的連續(xù)性。二是注重 輿論宣傳的作用，對學生中好典型、好行為大力表彰宣揚，促進學生文明行為的養(yǎng)成。 5、德育工作的規(guī)范性和可操作性。按照北師大株洲附中班級目標管理考核辦法加大德 育工作的考核力度，對學生進行全面考核。對學生量化考核的情況采取“日檢查、周公布、 月考核、學期總結”的方式，對每周得分居前30的學生進行表揚，以促進學生間良性競 爭和良好班

10、風、學風的形成。對月考核得分居前30%且無嚴重違紀行為的學生當月可評為” 文明之星”，對月考核長期得分較低，從未得過”文明之星”，不納入學期末優(yōu)秀學生的評 比。 6、德育工作的直觀性和可感性。進一步加強班級文化建設，全面營造德育育人氛圍。本班 強化對學生的愛國主義教育和思想品德教育。嚴把宣傳關，確保教室板報內容健康向上，積 極進取。根據(jù)班級特點創(chuàng)造性開展班級文化建設，努力構建文化班級，積極引導全體學生努 力爭創(chuàng)“文明班級”。 7、德育工作的可行性和實效性。加強師生對話，建立良好的師生關系。建立師生結對活動， 讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師近學生，指導學生樹立更遠大的 理想

11、、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。加強學生心理教育，促進健康成長 對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導，對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學 生心理的健康發(fā)展，使德育工作取得更多的實效 指導思想： 以黨的.精神為指導，教育引導廣大少年兒童為實現(xiàn).提出的全面建設小康.宏 偉目標做好全面準備，不斷提高自身素質，從我做起，共同構建合諧.。 工作內容 一、加強隊組織建設 健全中隊、小隊組織，強化小隊組織機能。小隊就像是筑成萬里長城的長磚，是少先隊組織 的基本單位，而且小隊活動方便、靈活，受時間、地點的影響小，所以要搞好隊的工作，一 定要緊緊抓住小隊的工作，調動小隊活動的主動性、積極性

12、，開發(fā)小隊活動的廣闊天地。 充分利用好每周一次的班會時間，以中隊為單位進行各種隊活動，以有主題的安全學習、讀 書、主題討論類活動和創(chuàng)新實踐類活動為主，活動要主題明確、有針對性，要面向全體隊員， 調動學生的積極性，切實提高學生的安全意識、主人翁意識，號召學生從小事做起，從自己 做起，帶動家人、鄰居，為如建設合諧.奉獻一份力量。 二、繼續(xù)開展中華傳統(tǒng)美德傳承教育活動。 本學期我們將開展中華傳統(tǒng)美德教育，利用讀書時間讓學生閱讀中華傳統(tǒng)美德故事，通過學 生搜集信息、自悟、自學、講解、討論的形式，以學生們自覺、自醒為主，激發(fā)學生對中華 悠久歷史的熱愛，對歷史人物的敬愛，從中油然而生一種效仿古人的迫切要求

13、，來達到教育 目的。 同時繼續(xù)加強對學生日常生活、學習、.交往的良好習慣的養(yǎng)成教育，通過學習小學生 守則、小學生日常行為規(guī)范來規(guī)范學生言行舉止，并通過紅旗評比活動來督促、檢查 學生們的執(zhí)行結果。 三、做好德育差生的轉化工作。 三、四年級是小學階段的一個分水嶺，學習上如此，在品質形成、道德規(guī)范的形成上亦是如 此。所以在這個學期對德育差生的教育上我一點要做到“真心、耐心、愛心”，讓學生感受 到我對他的尊重、關心和愛護。遇事要認真了解，耐心說服教育，隨時跟蹤研究，最大限度 的改變德育差生，用隊組織的大家庭溫暖他，用愛心去感化他。 具體工作安排： 9月份：新學期“孟高一日常規(guī)學習”活動月 10月份：舉

14、行熱愛祖國歌曲收集，舉行“中華魂”演講比賽活動。 11月份：與爸爸媽媽一起勞動 12月份：開開心心過“童心飛揚，卡拉OK大賽”活動 一年級91班 程智娟 篇三：2021年班主任德育工作計劃 2021年班主任德育工作計劃 胡綿韌 竹山 新的學期開始了，為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下： 一、指導思想 班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎,以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教

15、育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學校班級制度導訓,活動導行,努力構建學校教育,班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質。在高一這一特殊而且關鍵的階段，幫助學生擺脫由于生理，心理以及.風氣的不良影響，指導學生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學生心理壓力，從而專心學業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。 二、 班級情況分析 從開學的各方面情況來看，本班學生總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好

16、的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低，本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。 三、德育工作 貫徹公民道德建設實施綱要和中學生行為準則。由于高一是最為麻煩的年級，因為高一學生剛進學校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學習生活作充分的準備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展. 積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任

17、工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深入調查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂，讓她們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。 培養(yǎng)學生的良好道德品質，配合學校團委和學工處的工作，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。積極響應學校的德育活動，按照學校政教處的安排搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育工作。 四、本學期具

18、體目標： 1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。 2、鞏固良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。 3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。 4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。 五、具體措施 (一)繼續(xù)抓好學生的思想工作 （1）針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。 （2）多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者. （3）利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。 （4）對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。 (二)常規(guī)工作: （1）落實學生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做石油“當月之星”。 （2）適當調整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動