音樂教案-讓我們蕩起雙槳-教學(xué)教案_[教案]

1、音樂教案讓我們蕩起雙槳教學(xué)教案_ 教案?教案名稱 : 音樂教案 , 讓我們蕩起雙槳 , 教學(xué)教案教案作者 : 佚名 教案來源 : 不詳 教案欄目 : 音樂教案讓我們蕩起雙槳教學(xué)目的 :1、通過學(xué)習(xí)本歌曲，能夠用情緒飽滿、優(yōu)美親切的聲音演唱。2 、培養(yǎng)孩子們熱愛祖國(guó)，熱愛生活的情感，使學(xué)生感覺到生長(zhǎng)在社會(huì)主義祖國(guó)無比幸福。3、指導(dǎo)學(xué)生唱好二聲部歌曲，在均衡、和諧的基礎(chǔ)上有感情地演唱、培養(yǎng)集體觀念。教學(xué)重難點(diǎn) :1、 弱起節(jié)奏 OX XX。2、 二聲部的合唱部分。教學(xué)過程 :一、組織教學(xué)1、同學(xué)們?cè)谟茡P(yáng)的生長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱中的樂曲聲中拍手走進(jìn)教室。2 、采用音樂，師生問好。 ( 略)3、放錄音采茶撲

2、蝶片斷，老師帶領(lǐng)做律動(dòng)。二、節(jié)奏訓(xùn)練板書:,4/4OXXX,2/4OXXX腳手腳手腳手 腳手 教師示范，學(xué)生模仿。同時(shí)比較兩種節(jié)奏區(qū)別與聯(lián)系。( 讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在比較中領(lǐng)會(huì))三、導(dǎo)入新課1、師放錄相，屏幕上出現(xiàn)一群孩子在碧波蕩漾的湖面上一邊歡笑、一邊劃槳，盡情地、幸福地唱著讓我們蕩起雙槳，至歌聲消失、關(guān)閉。師 : 同學(xué)們看到了什么 , 聽到了什么 , 劃船小朋友們唱的歌曲好聽嗎,( 生答略 ) 。既然好聽，那么我們今天就一起來學(xué)習(xí)這首歌。教師出示大歌頁(yè)。2、作品及作者簡(jiǎn)介 : 歌曲創(chuàng)作于 50 年代中期。詞作者喬羽是中國(guó)音樂文協(xié)主席，著名詞作家。曲作者劉熾是我國(guó)著名的作曲家。3 、教師邊

3、彈琴邊充滿深情的范唱第一段詞。4、請(qǐng)三位同學(xué)分別有表情的朗讀歌詞。5、教師先分別教唱二個(gè)聲部的曲譜。方法 : 教唱法與聽唱法及隨琴跟唱法。在較熟的基礎(chǔ)上按譜填唱第一段歌詞。6、重點(diǎn)練習(xí)合唱部分。方法 :, 一聲部唱，二聲部默唱。( 相互交換 ), 二聲部合唱 ( 教師伴奏可跟隨二聲部 )四、鞏固練習(xí) :1、競(jìng)賽唱。分男女生唱、分小組唱、個(gè)人組對(duì)唱等形式。2、跟伴奏帶唱教師指揮，要求唱得優(yōu)美、動(dòng)聽、充滿熱情和自豪的感覺，啟發(fā)培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)美的能力。3、表演唱跟隨錄音，手握筆或尺作槳，啟發(fā)學(xué)生想像在湖面上劃船的情景，創(chuàng)造性的表演，活躍氣氛，使音樂課堂進(jìn)入高潮。五、課后小結(jié) :1、今天我們唱演的真高興，但高興的同時(shí)要思考“是誰(shuí)給