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文檔簡介
1、 小學(xué)第二屆讀書節(jié)活動方案讀千古美文 做博學(xué)少年二0 年 十月 小學(xué)第二屆讀書節(jié)活動方案讀千古美文,做博學(xué)少年一、指導(dǎo)思想讀書有益于育德、勵志、啟智、明史,是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。新教育實驗的倡導(dǎo)者朱永新教授說:“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,與大師對話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,升華自己的人格。實施有效的道德教育,一定要建立起書香社會、書香學(xué)校',讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣。”確實,一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個孩子熱愛讀書,那么他會從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。小學(xué)階段是人生讀書的黃金時光,學(xué)校推出“營造書香校園”計劃,經(jīng)研
2、究決定于十月中旬起啟動第二屆校園讀書節(jié)活動。本屆讀書節(jié)以“讀千古美文,做博學(xué)少年”為主題,凸顯學(xué)生主體意識,按照“全員參與、以校為點、輻射家長”的思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求,大力開展校園讀書活動。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計劃,培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣,提高學(xué)生的讀書能力;引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長共同參與,優(yōu)化校園文化環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展。二、活動目的1、通過活動,讓學(xué)生喜愛讀書,讓書成為他們的朋友。2、通過活動,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),增長他們的知識。3、通過活動,營造良好的讀書氛圍,提高欣賞能力。4、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。三、活動主題:讀千古美文,做博學(xué)少
3、年四、活動時間:10月中下旬至2007年元月初五、參與對象華城小學(xué)全體學(xué)生六、活動內(nèi)容及安排華小第二屆讀書節(jié)開幕式。時間:10月23日(周一升旗儀式)第九周(10.23.10.27.)1、根據(jù)學(xué)??偡桨钢贫ㄇ袑嵱行У陌嗉壔顒佑媱潯8靼嗑o緊圍繞以創(chuàng)建“書香班級”為主題,通過分組討論,小組發(fā)言等形式評選出最佳活動方案,并在本班通過創(chuàng)建“書香班級”活動方案并上繳評比(有班級特色)。周五前完成。錢明富負(fù)責(zé)第十周(10.30.11.3.)2、自制書簽比賽及展覽。由班主任進(jìn)行自制書簽的動員及指導(dǎo)。讓學(xué)生明確制作要求:書簽力求設(shè)計新穎,富有創(chuàng)意,裝幀精美,并配以意蘊深遠(yuǎn)的求知名言或座右銘,融趣味性、教育性、
4、實用性、知識性于一體。學(xué)生完成書簽的制作,學(xué)校進(jìn)行書簽展覽。周四前每班上交5個。張志成負(fù)責(zé)3、開展以“讀書”為主題的黑板報(學(xué)習(xí)園地)評比。以后每期黑板報開辟一個有關(guān)“讀書”的欄目,如“本周薦書”、“好書大家讀”、“讀書感悟”、“讀書心語”等。周五前完成(每期累計得分)。翟小祥負(fù)責(zé)第十一周(11.6.11.10.)4、開展優(yōu)秀讀書手抄報(或電子報)展評活動。各班推薦4幅手抄報參加學(xué)校展評。周五前完成。張小霞負(fù)責(zé)5、親子朗誦、成語故事比賽。(1)參加范圍:一、二年級,每班至少兩個家庭 ,兩位講成語故事的選手 (2)時間:一年級為周四,二年級為周五;地點:新大樓一樓西教室(3)比賽內(nèi)容:
5、包括具有個性化的家庭介紹、家庭才藝展示、家長與孩子合作朗誦、成語故事四項內(nèi)容。(4)比賽形式:現(xiàn)場表演。戴正明負(fù)責(zé)第十二周(11.13.11.17.)6、開展"讀千古美文,做博學(xué)少年"主題班隊活動。(1)承辦年級:三年級;地點:各班教室(2)開展活動時間:每天下午第三節(jié)課。(3)評委老師:年級組長、教研組長、三年級班主任老師配合完成。張國俊負(fù)責(zé)第十三周(11.20.11.24.)7、誦讀美文比賽。(1)參加對象:四年級全體學(xué)生及所在班語文老師。(2)時間:周三-周五下午第三節(jié)課(3)比賽形式:每班40名學(xué)生與語文老師,現(xiàn)場朗讀(誦)自選的一篇課文(書本中的),再朗讀下發(fā)的一
6、篇文章。教研組長和各班語文老師任評委(評比時所在班級語文老師回避)。高慶云負(fù)責(zé)第十四周(11.27.12.1.)8、“我與好書同成長”演講比賽(1)參加對象:六年級學(xué)生(每班2人)。(2)時間:周四下午第三節(jié)課。(3)地點:新大樓一樓西教室(4)活動負(fù)責(zé)老師:教研組長和其他語文老師參與評分(評比時所在班級語文老師回避),并負(fù)責(zé)本班學(xué)生的輔導(dǎo)與培訓(xùn)。鄭蘭負(fù)責(zé)9、開展“我與書的故事”征文大賽活動。要求各班同學(xué)把在讀書過程中發(fā)生的故事記錄下來,選出最佳文章,每班3篇,參加學(xué)校“我與書的故事”征文比賽。周五前完成。曹新平負(fù)責(zé)第十五周(12.4.12.8.)10、優(yōu)秀讀書筆記、日記展。(1)參加對象:五
7、年級全體學(xué)生。(2)時間:周三下午第三節(jié)課(3)地點:新大樓一樓西教室(4)展出及參觀要求:每班展出至少20本讀書筆記,要求圖文并茂,有摘抄也要有讀后感;每班展出至少20本日記。五年級全體學(xué)生統(tǒng)一在班主任老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行參觀。年級組長、教研組長、語文老師任評委。張勇衛(wèi)負(fù)責(zé)11、舉辦學(xué)生 “閱讀和寫作檔案”的項目作業(yè)展覽,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做“課外閱讀筆記”,每班五份。 周五前完成。李文忠負(fù)責(zé)第十六周(12.11.12.15.)12、舉辦“快樂就從課本來”課本劇創(chuàng)作表演比賽。指導(dǎo)學(xué)生改編課本內(nèi)容,把課本上的內(nèi)容(科目可以不限,書本內(nèi)容不限)藝術(shù)化,立體化地表演出來,讓課本也變成學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心、發(fā)自興趣
8、的閱讀。(1)參加對象:五、六年級(2)地點:新大樓一樓西教室(3)時間:周二周五下午第三節(jié)課。于金華負(fù)責(zé)第十七周(12.18.12.22.)13、評選“書香班級”活動(常規(guī)讀書活動和各項活動總分累計)(1)組織班級每天利用語文課前兩分鐘誦讀“每日一成語”“每周一詩”、“每天一句名言警句”、“弟子規(guī)的片段”的誦讀活動。把誦讀活動當(dāng)作創(chuàng)建“書香班級”的基本條件。要求各班語文教師制訂出讀書節(jié)期間每天的誦讀內(nèi)容,并加以指導(dǎo),直至學(xué)生能流利地誦讀。 (2)深入開展班級讀書角和好書交流活動。要求各班開展“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書角活動,每班人均兩本,充實各班圖書角的圖書數(shù)量,提高學(xué)生的閱讀量。同時,在
9、同學(xué)與同學(xué)之間、班級與班級之間建立“好書交換站”,舉行“好書換著看”的活動,充分發(fā)揮學(xué)校、班級、個人藏書優(yōu)勢,讓每個學(xué)生動能多讀書、讀好書。 (3)開展讀書心得交流會。要求各班學(xué)生把讀書的感想、體會、經(jīng)驗等寫出來,在班內(nèi)進(jìn)行交流,帶動更多同學(xué)也能積極參加。(4)每天中午12:3012:50的讀書活動,有內(nèi)容、有質(zhì)量。 黃波負(fù)責(zé),共評選10個“書香班級”。14、開展?fàn)幃?dāng)讀書“三士”活動(小學(xué)士、小碩士、小博士),結(jié)合學(xué)生閱讀書籍記錄表,根據(jù)學(xué)生的閱讀方法、內(nèi)容、效果、以及讀書的數(shù)量等,由學(xué)生、家長、老師共同評定,根據(jù)各班主任上報材料評定。周五前完成。許網(wǎng)青負(fù)責(zé)第十八周(12.25.12.29.)
10、15、“好書伴我成長”班級網(wǎng)頁評比。王云飛負(fù)責(zé)16、“跳蚤”書市(制定詳實的活動方案),具體事宜另見通知。孫保華、丁志華、潘鎖銘、陸云鋒、徐小軍負(fù)責(zé)(特別是安全第一)。12月29日舉行第十九周(1.4.1.5.)17、古詩考級:一六年級分別為一六級,以古詩文年級分段的篇目為準(zhǔn),為鼓勵學(xué)生的積極性,最高級為十級(學(xué)校規(guī)定篇目)。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)18、弟子規(guī)誦讀抽背。一年級(入則孝、出則弟)、二年級(謹(jǐn)、信)、三年級(泛愛眾、親仁)、四年級(余力學(xué)文、護(hù)生愛物篇)。馮國軍負(fù)責(zé)華小二屆讀書節(jié)閉幕式(總結(jié)表彰)。時間:元月10日(周一升旗儀式)。七、具體安排(一)、籌備發(fā)動階段:發(fā)放讀書節(jié)活動倡議書,制訂讀
11、書節(jié)總體活動方案1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組;2、召開班主任工作會議;3、各班籌備宣傳發(fā)動;(二)、活動開展階段:各班根據(jù)學(xué)??偡桨缸孕性O(shè)計班級讀書節(jié)方案,開展有特色的讀書節(jié)活動,學(xué)校組織評委量化評分(三)、成果匯總展示,表彰活動。評選“讀書三士”、“書香班級”、“讀書活動創(chuàng)意獎”等八、參賽規(guī)則1、活動在學(xué)校的統(tǒng)一安排下進(jìn)行,分六個年級組進(jìn)行;年級組長統(tǒng)籌安排;2、團體比賽各班須全員參與,每項比賽須參加不得棄權(quán);3、全部活動結(jié)束后將對優(yōu)勝班級進(jìn)行表彰。4評分標(biāo)準(zhǔn):團體:一等獎為20分,二等獎為15分,三等獎為10分;單項個人:一等獎為6分,二等獎為4分,三等獎為2分。九、活動領(lǐng)導(dǎo)小組顧 問:陳洪生組 長:
12、王粉 副組長:陳志群 丁志華、馮國軍成 員: 、孫保華、許網(wǎng)青、高 宋健美、陸云峰、張國 正明及各年級組長、語文教研組長攝 影:王云飛 王雷鳴 場 地:徐小軍策 劃: 黃 波十、活動要求及保障措施:1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù),在網(wǎng)上開辟“讀書樂園”專欄,及時報道信息,把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。2、教師是學(xué)生的表率,用我們老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。3、班主任要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。(1)每個班級制訂相應(yīng)的創(chuàng)建書香班級的計劃,鼓勵學(xué)生自主制定閱讀計劃。(2)在課程安排上做文章。每周安排一節(jié)課外閱讀課,教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀,教給學(xué)生基本的
13、閱讀方法;(3)在閑散時間上做文章。如中午,教師組織學(xué)生20分鐘的閱讀;(4)在雙休日、節(jié)假日上做文章。推薦學(xué)生閱讀一定量的書目,引導(dǎo)大部分學(xué)生閱讀,吸引少部分學(xué)生閱讀,讓那少數(shù)學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。4、36年級語文老師做好對學(xué)生摘抄、記日記、寫隨筆的檢查指導(dǎo), 5、要求教師、學(xué)生積極參與校園網(wǎng)站論壇,發(fā)表自己的摘抄、日記、隨筆,必要時可積集出版。6、圖書館專門設(shè)立教師、學(xué)生必讀、選讀書柜,并下發(fā)必讀、選讀書目;7、學(xué)校圖書館向教師、學(xué)生開放,積極鼓勵學(xué)生在休息時間、活動時間到圖書館去讀書;8、學(xué)校全天開放微機室,方便學(xué)生電子閱讀;營造書香校園,讓師生靈動
14、的心自由地翱翔于“學(xué)?!薄ⅰ皶健敝g,讓讀書成為習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)成為樂趣,形成一種風(fēng)氣,一種氛圍,一種促使師生主動學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們?nèi)A小人永遠(yuǎn)的追求。十一、活動宣傳口號 做個快樂讀書人。最是書香能致遠(yuǎn)。與經(jīng)典為友,為人生奠基。讀書,遠(yuǎn)離平庸。腹有詩書氣自華。多讀書,讀好書,會讀書。與大師為友,與知識為友,與真理為友。用讀書改變我們的生活。與經(jīng)典同行,打好人生底色。讀高雅書,做高尚人。與博覽同行,開拓廣闊視野。創(chuàng)建書香校園,打造快樂童年與經(jīng)典同行,打好人生底色;同名著為伴,塑造美好心靈。魅力閱讀,精彩無限。小學(xué)第二屆讀書節(jié)活動倡議書同學(xué)們: 如果要問:是什么,與我們終日相伴?是什么,為
15、我們指引迷津?是什么,讓我們?nèi)绨V如醉? 我們一定會毫不猶豫地說:是書! 我們愛讀書,因為書豐富我們的知識。培根說:讀書足以怡情,足以博采,足以長才。其怡情也,最見于獨處幽居之時;其博采也,最見于高談闊論之中;其長才也,最見于處世判事之際。凱勒說:一本新書像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。我們愛讀書,因為書讓我們了解祖國悠久燦爛的文化;我們愛讀書,因為書為我們展現(xiàn)一個精彩繽紛的世界;我們愛讀書,因為書教給我們做人的道理。 同學(xué)們,熱愛讀書是中華民族的傳統(tǒng)。人類從幼稚走向成熟,中華由洪荒走向文明,人民由貧窮走向小康,無不伴隨著優(yōu)秀的書籍。歷史長河,風(fēng)帆浩蕩,煙塵萬里。一部詩經(jīng)、一曲離騷,培育了多少為民請命的名相名將;一部紅巖、一曲青
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