如何創(chuàng)建健康促進(jìn)行動學(xué)校經(jīng)驗匯報

1、以生為本，健康第一香洲區(qū)第19小學(xué)創(chuàng)建“珠海市全民健康促進(jìn)行動示范學(xué)?！惫ぷ鹘涣饕?、學(xué)校概況香洲區(qū)第十九小學(xué)于2010年9月正式投入運行，學(xué)校辦學(xué)現(xiàn)有27個教學(xué)班，學(xué)生1372名，在編教師60人。學(xué)校在各級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在市疾控中心和市區(qū)兩級衛(wèi)生局的指導(dǎo)下，2013年被評為珠海市健康促進(jìn)行動示范學(xué)校。周恩來總理曾經(jīng)說過：只有身體好才能學(xué)習(xí)好、工作好，才能均衡地發(fā)展。孩子的健康是家庭幸福、民族興旺、國家昌盛的標(biāo)志。根據(jù)珠海市全民健康促進(jìn)行動工作規(guī)劃（2011-2015年），珠海市學(xué)校健康教育工作規(guī)范（珠衛(wèi)2008310號）、中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要（教體藝200812號）、學(xué)校健康教育評

2、價方案、健康促進(jìn)學(xué)校考核評價體系和珠海市全民健康促進(jìn)行動學(xué)校評價指標(biāo)體系（試行）標(biāo)準(zhǔn)和要求，我校自辦學(xué)以來嚴(yán)格按照“珠海市全民健康促進(jìn)行動學(xué)校的要求”，規(guī)范辦學(xué)，樹立“以人為本，健康第一”工作指導(dǎo)思想，自覺將健康教育工作納入到學(xué)校教學(xué)工作中，與學(xué)校教育工作相結(jié)合，營造健康環(huán)境、提供健康飲食、開展健康教育活動、普及健康知識、培養(yǎng)健康習(xí)慣、加強健康鍛煉、培育健康心理、建立健康保障等，通過爭創(chuàng)健康促進(jìn)行動學(xué)校的活動，提高了全校師生的健康意識，使全體師生的整體健康水平得到提高。下面簡要介紹我校的做法：一、要有強的行動力，為創(chuàng)建提供保障市區(qū)兩級教育行政部門、衛(wèi)生部門對各單位的健康指導(dǎo)工作十分及時、到位，

3、極具前瞻性，在健康促進(jìn)行動學(xué)校的爭創(chuàng)過程中，要有強的行動力，執(zhí)行力，健全的組織，要不折不扣的落實相關(guān)部門的健康要求。1.第一把手要重視，各部門通力協(xié)作。我校成立了以校長為組長、行政班子成員、級組長、體育科組長、校醫(yī)為組員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，形成多層面，全方位的協(xié)同作戰(zhàn)。根據(jù)上級指導(dǎo)精神，結(jié)合本校實際情況，提供經(jīng)費保障，組織檢查督促學(xué)校健康教育工作全面有效落實，確保學(xué)校的健康促進(jìn)行動落到實處。我們倡導(dǎo)：凡是對師生健康有益的活動，我們一定要認(rèn)真落實好。2.納入工作計劃，落實好常規(guī)工作。學(xué)校將健康教育及“行動”工作作為學(xué)校重點工作納入學(xué)校計劃中，有步驟、有措施地在日常管理中開展工作，讓每一項政策做到

4、有實現(xiàn)目標(biāo)、有具體措施，有活動記錄。二、要重視宣傳，為創(chuàng)建提供思想基礎(chǔ)一個優(yōu)美雅致、健康情趣的校園，有利于激發(fā)師生工作和學(xué)習(xí)的熱情；有利于培育學(xué)生美好的心靈和健全的人格。為此，我校結(jié)合“竹文化”學(xué)校特色，著力打造“竹韻書馨，桃李芬芳”的校園，充分發(fā)揮校園環(huán)境中的育人因素，積極為師生營造健康向上、優(yōu)美整潔、安全舒適的校園環(huán)境。1.及時凈化校園環(huán)境。培根說：“清潔僅次于圣潔。”為了營造一個優(yōu)美整潔的校園，我們倡導(dǎo)整潔校園是保持出來的，不是掃出來的，十九小建校四年半從來不搞大掃除，教育學(xué)生秉承校訓(xùn)“好習(xí)慣成就好人生”。學(xué)校的環(huán)境清潔衛(wèi)生實行由專人打掃與學(xué)生打掃相結(jié)合的辦法，明確規(guī)定各班衛(wèi)生制度，教室

5、、包干區(qū)實行一天兩掃，徹底杜絕衛(wèi)生死角，杜絕亂扔亂丟現(xiàn)象。學(xué)校校醫(yī)和學(xué)生義工每天檢查評分，記入各班“好習(xí)慣常規(guī)”評比。學(xué)校實行部門負(fù)責(zé)制，定期與不定期相結(jié)合，對教室、各科室、各教師辦公室、實驗室、食堂、廁所等場所以及各類衛(wèi)生設(shè)施進(jìn)行不定期抽查和定期檢查相結(jié)合，對存在的問題及時進(jìn)行改正。每月學(xué)校德育處組織一次“最美班級”檢查評分，并張榜公布。我們除每天常規(guī)地進(jìn)行校園消毒殺菌外，（每周五下午全校消毒）還根據(jù)不同季節(jié)，請專業(yè)消殺隊伍開展除四害工作，徹底根除蚊蠅孳生場所。學(xué)校也加強對學(xué)校綠化的投入與養(yǎng)護(hù)，校園綠意盎然，干凈整潔，為師生健康生活提供環(huán)境保障。2.注重校內(nèi)外宣傳。為了在全校師生中達(dá)成創(chuàng)建整

6、潔、健康的校園環(huán)境的共識，我們充分利用校會、隊會、班會、“國旗下講話”等形式，通過墻報、廣播、家校通、班級圖書角等宣傳陣地，向廣大師生、家長宣傳各種衛(wèi)生常識，加強學(xué)生養(yǎng)成，勤洗手、不隨地吐痰、注意用眼衛(wèi)生等良好的日常衛(wèi)生習(xí)慣，并進(jìn)行每月一次的“好習(xí)慣”達(dá)標(biāo)班和示范班的評選。學(xué)校公共場所設(shè)有2個固定健康教育宣傳專欄，每季度更換一次，校園內(nèi)隨處可見固定健康宣傳標(biāo)語牌，潛移默化中對師生進(jìn)行了健康知識的熏陶。3.開展“小手拉大手”學(xué)習(xí)活動。學(xué)校以“健康素養(yǎng)66條”為核心信息，結(jié)合學(xué)生年齡特點，印發(fā)19小健康知識60條要求帶回家進(jìn)行親子共讀，并請家長填好回執(zhí)。我們從區(qū)愛衛(wèi)辦領(lǐng)取各種健康教育科普宣傳資料，

7、向每一名師生下發(fā)，如“食品安全”小冊子、防禽流感、預(yù)防手足口病等宣傳單張，積極營造學(xué)院健康教育及“行動”宣傳氛圍。通過這些宣傳活動，廣大師生有了更深入的認(rèn)識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務(wù)社會。在此基礎(chǔ)上，我們對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康知識的測試及健康行為形成情況的問卷調(diào)查，問卷調(diào)查顯示，學(xué)生掌握衛(wèi)生健康知識知曉率達(dá)到95左右，健康行為形成率達(dá)95%左右。通過衛(wèi)生健康教育活動，學(xué)生的衛(wèi)生健康意識有較大的提高，從而形成了良好的衛(wèi)生健康行為。4.全力營造無煙環(huán)境?？?zé)熓菭巹?chuàng)健康促進(jìn)行動學(xué)校的最基本條件之一，為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把控?zé)煿ぷ髯鳛檎麄€爭創(chuàng)工作的重要環(huán)節(jié)來抓，成立

8、了控?zé)煿ぷ餍〗M，全面排查校內(nèi)吸煙人群，制定了控?zé)熛嚓P(guān)制度和規(guī)定，使我校的控?zé)煿ぷ魅〉昧嗣黠@的成效。學(xué)校控?zé)熜〗M不定期對學(xué)校教室、辦公室、食堂等公共場所進(jìn)行巡視和檢查。建校四年半來，全校師生控(禁)煙的自覺性高，禁令得到切實貫徹，全面實現(xiàn)無人吸煙，無煙蒂及煙灰缸，成為全面禁煙的無煙學(xué)校。三、開展好常規(guī)工作，是創(chuàng)建工作的關(guān)鍵1.落實課程，保質(zhì)保量。為了確保健康教育課的開設(shè)，學(xué)校根據(jù)上級文件要求，嚴(yán)格把關(guān)。我們?yōu)閹熒l(fā)放健康教育讀本，逢單周上健康教育課，做到有計劃、有課本、有科室、有教案、有師資、有考評、有總結(jié)，并通過檢查教案、指導(dǎo)教研活動、深入課堂等環(huán)節(jié)確保健康教育課的授課質(zhì)量，確保每一個學(xué)生通過

9、六年的健康教育課形成比較完整的健康知識體系和健康理念，2011年11月30日，我校唐筱璐老師參加“全國口腔健康教育創(chuàng)意大賽”榮獲“創(chuàng)意課堂金獎”。2.建立檔案，時刻關(guān)注。每學(xué)年一開學(xué)家長填寫學(xué)生個人身體健康狀況，并要求家長如實填寫，建立和更新學(xué)生的健康個人檔案。及時處理體檢發(fā)現(xiàn)的病情。每年組織學(xué)生進(jìn)行一次常規(guī)體檢，對體檢“常規(guī)結(jié)論”中提出的“需復(fù)查項目”，學(xué)校及時告知家長并要求家長迅速帶學(xué)生到正規(guī)醫(yī)院復(fù)查，并復(fù)查結(jié)果記錄在學(xué)生身體健康檔案中。對于特異體質(zhì)或先天患有心臟等疾病的學(xué)生，造冊登記，并通知到每位任課教師，給予學(xué)生適當(dāng)照顧和保護(hù)，并做好對學(xué)生個人隱私保密工作。3.家校合作，食品保障。學(xué)校

10、牢固樹立“學(xué)生健康安全第一”的思想，落實和完善學(xué)校食品安全責(zé)任制度，增強責(zé)任意識。一是專門設(shè)立成食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組，切實把學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作納入工作職責(zé)，實行“一把手”負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，明確專人具體抓的工作責(zé)任制，確保工作落實到位，責(zé)任到人。二是領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入廚房進(jìn)行檢查，督辦食品衛(wèi)生管理制度的執(zhí)行情況，監(jiān)管學(xué)校食品衛(wèi)生管理工作，提出整改意見和制訂方案。三是積極采納學(xué)校、學(xué)生、家長意見，不斷改進(jìn)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校把學(xué)生食品衛(wèi)生安全工作的管理納入學(xué)校議事日程，納入常規(guī)管理的軌道，將食品衛(wèi)生安全、學(xué)生健康與教育質(zhì)量同等對待。為凈化學(xué)生的就餐環(huán)境，確保食品衛(wèi)生安全，加強對食

11、品衛(wèi)生的管理，我校在飯?zhí)冒惭b了8個監(jiān)控攝像頭，對飯?zhí)眠M(jìn)行全方位、全過程監(jiān)控，并成立了由級組長組成“食品安全監(jiān)管委員會”，每天7:00輪值做好試餐記錄、檢查食品采購質(zhì)量、索證資料，并做好生、熟食品48小時留樣工作，每天進(jìn)校協(xié)管學(xué)校安全的家長義工監(jiān)督檢查；每天8:30左右還由家長義工再次檢查飯?zhí)眯l(wèi)生及早餐質(zhì)量；每周還由學(xué)校家委會組長的家長監(jiān)督小組，突擊檢查飯?zhí)?，他們什么時候來檢查，哪些人來，都由家長理事之間協(xié)調(diào)決定，學(xué)校完全不參與。這樣他們檢查到的情況都是最真實的，且要求是最嚴(yán)格的，效果是最好的。若發(fā)現(xiàn)問題，他們會及時與學(xué)校溝通，責(zé)令及時整改。4.公示配餐，膳食平衡。營養(yǎng)配餐，平衡膳食，對人的健康

12、十分重要，對成長中的兒童就更顯突出。為了讓師生吃好，我校每周五提前在校務(wù)公開欄和學(xué)校食堂公示第二周營養(yǎng)食譜，確保膳食平衡。在飯?zhí)谜湎ЪZ食的標(biāo)語的宣傳欄時刻提醒著師生珍惜糧食，不挑食，學(xué)校德育處每天檢查公布學(xué)生光盤情況，由于嚴(yán)格透明的管理，我校飯?zhí)眠B續(xù)被評為香洲區(qū)教育局“優(yōu)秀食堂”。5.陽光運動，增強體質(zhì)。蔡元培說：“人的健全，不但靠飲食，尤靠運動”。我校特別注重加強體育煅煉，保證學(xué)生每天一小時“陽光體育活動”時間，每天一次的課間“小蘋果操”，每天一次的眼保健操，每天分年段開展家庭體育鍛煉，以及每學(xué)期舉辦一次校運會。寒暑假期間，為了讓學(xué)生養(yǎng)成堅持鍛煉身體的好習(xí)慣，我們專門布置了假期運動鍛煉作業(yè)，

13、如練習(xí)燕式平衡和學(xué)習(xí)游泳等促進(jìn)學(xué)生健康成。由于長期扎實開展體育教學(xué)和鍛煉，我校榮獲2013年區(qū)第14屆田徑運動會團體總分第一名；并連續(xù)3年榮獲市級、區(qū)級大課間比賽一等獎，2013年獲廣東省大課間比賽一等獎。6.關(guān)注心理，增進(jìn)溝通。健康的心靈，是幸福的源泉。千保健，萬保健，心理健康是關(guān)鍵。千養(yǎng)生，萬養(yǎng)生，心理健康是“真經(jīng)”。小學(xué)教育必須重視對小學(xué)生的心理健康教育，這也是小學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。保證學(xué)生身心健康是學(xué)校義不容辭的職責(zé)。我校十分重視學(xué)生心理健康教育，加強兼職心理輔導(dǎo)教師隊伍建設(shè)，建立了以兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干，班主任、思品課、健康課教師為主體，全體教師共同參與的心理健康教育工作機制，

14、全校90%的教師取得珠海市心理健康教育C級上崗證書，今年我們將組織全體教師進(jìn)行心理健康教育上崗證晉級培訓(xùn)，確保上崗證達(dá)到100%，以這樣的一個優(yōu)秀團隊，有效促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，建立良好的人際關(guān)系。每年我們都對新入學(xué)的學(xué)生建立心理健康檔案，通過分析新生心理健康檔案，摸清每屆新生的心理狀況特點，為年級、為班級、科任開展針對性的教育教學(xué)提供第一手材料。我們設(shè)立了專門的聊天室，提供心理健康關(guān)愛服務(wù)，每天定時向?qū)W生開放，接受學(xué)生咨詢。我們通過開設(shè)心理健康團體輔導(dǎo)課，對學(xué)生進(jìn)行有計劃的心理輔導(dǎo)與干預(yù)，增強學(xué)習(xí)信心、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，提供學(xué)習(xí)方法，訓(xùn)練學(xué)生自我調(diào)節(jié)技能，解決心理衛(wèi)生問題。（1）設(shè)立校長接待日，

15、敞開與師生、學(xué)生家長溝通的大門。學(xué)校設(shè)立“校長接待日”工作制度，每周一下午4:305:30，由校級領(lǐng)導(dǎo)輪流接待師生、家長個別輔導(dǎo)和問題解決。由于超前做好工作，把矛盾化解在內(nèi)部，解決在校內(nèi)，解決在萌芽狀態(tài)，有效防止了各種不穩(wěn)定因素的發(fā)生。（2）心靈健康，及時疏導(dǎo)。學(xué)校一直樹立并踐行“懷家長之心，盡教師之責(zé)”的教育理念，針對新時代獨生子女少年兒童尤其單親家庭孩子日益顯著的心理健康問題，我校成立了春筍天使隊，設(shè)立了“悄悄話”信箱，對個別問題突出的學(xué)生建立個案跟蹤，及時把握學(xué)生的心理動態(tài)，及時開展心理疏導(dǎo)。7.多彩活動，活躍身心。為了更好地進(jìn)行健康知識的宣傳教育，全校師生開展了豐富多彩、形式多樣的健康

16、教育活動，面向?qū)W生，我們開展了 “健康生活，從我做起”主題班會，“健康你我他”征文比賽，手抄報比賽、校運會，跳繩比賽，呼啦圈操、球操、竹竿舞比賽等，在此基礎(chǔ)上，我們根據(jù)學(xué)校的實際情況和季節(jié)特點，邀請校醫(yī)以及市區(qū)健康醫(yī)療機構(gòu)的醫(yī)生為學(xué)生開展專題講座，普及急救、飲食安全、防禽流感、防手足口病、防溺、防火、避震、愛眼護(hù)牙等知識。而面對教職工，我們也開展了健康保健活動、籃球比賽、羽毛球比賽、健美操比賽、團隊運動游戲、文娛活動等豐富多彩的文體活動，有效提高我校師生的身體素質(zhì)和健康素養(yǎng)。8.三位一體，貴在聯(lián)動。學(xué)校一年兩次組織各年級的家長會，既對學(xué)生家長如何對孩子進(jìn)行生活教育，如何與孩子進(jìn)行心靈溝通，如何

17、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣等方面進(jìn)行培訓(xùn)，又對家長匯報孩子在學(xué)校生活學(xué)習(xí)的情況，還經(jīng)常邀請家委會成員征求對學(xué)校管理、教學(xué)、發(fā)展等方面的意見和建議，共商促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的辦法、思路。我們會根據(jù)季節(jié)特點經(jīng)常不定期地向家長發(fā)放健康知識宣傳單及短信，并結(jié)合珠海市健康素養(yǎng)66條擬定十九小健康知識66條。暑假寒假里向家長發(fā)放告家長書和進(jìn)行家訪、電訪，積極向家長宣傳教育新理念，主動爭取學(xué)生家長對學(xué)校教育工作的理解、支持與配合。家長自發(fā)組成“送涼茶愛心隊”，每天上午放學(xué)時間在校門外為師生免費送涼茶活動，在各班家委會的組織下，一二年級家長和孩子為學(xué)校捐了102棵桃樹、24棵梨樹、150棵竹子和22張實木休閑凳子，學(xué)校與

18、所在社區(qū)居委會和街道辦也建立了持久的健康互動關(guān)系，有效地改善了學(xué)生的健康狀況，解決學(xué)生中的主要健康問題。 9.健康服務(wù)，貴在堅持。學(xué)校配備專職校醫(yī)和專門的醫(yī)務(wù)室積極為學(xué)校師生的健康發(fā)展提供各種服務(wù)，在宣傳健康知識、培訓(xùn)健康技能，預(yù)防疾病等方面做了以下工作：成立傳染病防控小組，加強了常見病、傳染病的防控、宣傳和管理。每天各班堅持晨檢制度，并嚴(yán)格按上級要求做好上報、預(yù)防、隔離等工作。認(rèn)真貫徹學(xué)校衛(wèi)生工作條例、全國學(xué)生常見病綜合防治方案，同時開展對貧血、齲齒、沙眼、腸蠕蟲、肥胖和近視眼的防治工作。認(rèn)真做好一年一度的師生體檢，建立完善師生健康檔案，建檔率達(dá)到100%，并對體檢結(jié)果進(jìn)行分析評估，及時發(fā)現(xiàn)問題，讓師生做到心中有數(shù)。每周一校醫(yī)、學(xué)生義工會按照頭發(fā)、指甲、和衣著三項，對學(xué)生的個人衛(wèi)生進(jìn)行檢查，并及時反饋跟蹤整改。全校教師積極參加上級部門組織的各種衛(wèi)生健康知識培訓(xùn)，做好健康知識的宣傳和教育，不斷提高師生衛(wèi)生健康知識水平，以便更好地更專業(yè)地指導(dǎo)學(xué)生積極參加健康促進(jìn)活動，及時糾正學(xué)生影響健康的不良行為