教師工作總結(jié)1200字

1、教師工作總結(jié)1200字_模板教師工作總結(jié)1200 字（一）20xx 年 12月，我有幸被評(píng)選為安慶市首屆中學(xué)語文骨干教師，自20xx年 1 月起，任期三年。 光陰似箭，三年的骨干教師時(shí)日悄然過去了?；厥走@三年來走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。我知道，過去能成為市級(jí)骨干教師，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓勵(lì)，是老師們對(duì)我的幫助和支持。我深知這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任。我熱愛教育事業(yè)，工作中做到腳踏實(shí)地、刻苦鉆研、勤勤墾墾，兢兢業(yè)業(yè)。我愛每一個(gè)學(xué)生， 時(shí)刻用自己的言行去感染他們，用自己的真誠和善良去感化每一個(gè)學(xué)生；用自己的鉆研、勤學(xué)來引領(lǐng)每一個(gè)學(xué)生。做到教師無小節(jié)，處處是教育。

2、與學(xué)生建立起民主、平等、和諧的良好師生關(guān)系。我深知 ”讀書是一種良好的生活方式”,所以經(jīng)常從繁忙的教學(xué)工作中抽出時(shí)間來閱讀。通過重讀那些文學(xué)名著， 增強(qiáng)了我對(duì)名著內(nèi)容的深入了解，也更增加了我的知識(shí)養(yǎng)料；通過學(xué)習(xí)教育專家的理論文章，開闊了我的教育視野，提高了我的理論水平；通過學(xué)習(xí)教師的人格魅力，我學(xué)會(huì)了如何做一名學(xué)生愛戴的老師，提高了我的做人修養(yǎng)。我還經(jīng)常關(guān)注安慶市教育博客的內(nèi)容， 在同行的博客中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，探討不足， 及時(shí)把握當(dāng)前語文教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)，并把先進(jìn)的教育教學(xué)理念應(yīng)用到具體的教學(xué)實(shí)踐中去，積極去探索先進(jìn)的教學(xué)模式爭(zhēng)取達(dá)到教學(xué)的最優(yōu)化。然后，又把在教學(xué)實(shí)踐中的心得體會(huì)形成文字，寫成文章。我

3、的語文教學(xué)觀一文，就是在這種情況下產(chǎn)生的。這篇文章在20xx 年 3 月安慶師訓(xùn) （20xx年第 1 期，總第 24 期第 39-40 頁）發(fā)表后，受到同行一致好評(píng)。在教育教學(xué)過程中，我深深意識(shí)到”教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒”,教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng)、 又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會(huì)育人，不是一個(gè)合格的教師。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話： ”捧著一顆心來，不帶半根草去?！比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中，對(duì)待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長(zhǎng)形象，使學(xué)生”敬而親之 ”.勤”奮努力， 奉獻(xiàn)愛心 ”是我作為教師的信條。任職期間， 我能夠堅(jiān)持正面教育，大膽從心理素質(zhì)

4、方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生， 愛護(hù)學(xué)生，不歧視差生，對(duì)一些思想上不夠成熟、 自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué)，進(jìn)行細(xì)致的了解工作，從各方面關(guān)心他們， 使學(xué)生覺得教師既是一個(gè)值得尊敬的師長(zhǎng)，又是一個(gè)可以與他們促膝談心的朋友。特別是對(duì)那些留守學(xué)生，我總是特別的關(guān)注。20xx 年 4 月，我所寫的關(guān)于留守學(xué)生的空巢，誰在留守一文，榮獲二00 七年 ”全國中小學(xué)班主任工作創(chuàng)新論壇”案例評(píng)選一等獎(jiǎng)，受到人民教育編輯部和安慶市教育局表彰。在語文教學(xué)工作中， 我積極探索適合于學(xué)生的教學(xué)方式。在走進(jìn)課堂之前， 總要細(xì)心研究教參和教材， 向其他老師虛心請(qǐng)教，并針對(duì)班級(jí)學(xué)生的學(xué)情和自己的教學(xué)特點(diǎn)

5、，追求課堂教學(xué)的高效化。在 20xx 年 8 月 5 日縣級(jí)典型課例公開課評(píng)比中，我所教學(xué)的傷仲永獲得了總評(píng) 86.67 分，受到縣教研室領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。學(xué)生成績(jī)也在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改進(jìn)， 學(xué)習(xí)興趣有了提高。 在 20xx 2010 學(xué)年第一學(xué)期期末全鄉(xiāng)統(tǒng)考中， 我所帶的八年級(jí)語文獲區(qū)級(jí)第二、 校級(jí)第一的好成績(jī)。 在 20xx 年 12 月太湖縣祖國在我心中征文活動(dòng)中，我所輔導(dǎo)的學(xué)生李志恒、孟海燕獲得初中組二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，我也獲得了由縣委宣傳部和縣教育局聯(lián)合頒發(fā)的榮譽(yù)證書。教師是一個(gè)研究者，一個(gè)思想者， 一個(gè)探索者， 所以本人積極參加各級(jí)組織的教科研活動(dòng)， 20xx

6、 年 4 月，我作為一個(gè)骨干教師，參加了市教研室在樅陽召開的安慶市初中語文教學(xué)研討會(huì)。 在會(huì)上， 主動(dòng)學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的科研成果，力求在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上日漸成熟。勤奮積累，筆耕不輟，我把我的教學(xué)心得和生活中的感受形成文字，寫進(jìn)我的博客。在20xx 年 8 月安慶市教師教育技術(shù)優(yōu)秀作品評(píng)選活動(dòng)中，我的博客 - 亭湖熙客， 獲安慶市二00 九年度教師教育技術(shù)優(yōu)秀作品二等獎(jiǎng)。在20xx 年元月安慶市優(yōu)秀教育博文評(píng)比中，我的作品師恩永遠(yuǎn)、我?guī)W(xué)生爬雪山分別獲得安慶市二00 九年優(yōu)秀教育博文”感悟人生 ”一等獎(jiǎng)和 ”和 ”教育敘事 ”一等獎(jiǎng)，并享受安慶市教育局特邀參加第二屆市教育論壇大會(huì)的榮譽(yù)，并接受

7、市教育局頒獎(jiǎng)。為了更好地提高自己的教育科研水平，20xx 年 6 月，我成功申報(bào)了中央教科所中國地方教育史志研究會(huì)”十一五 ”規(guī)劃課題中國學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)與學(xué)校發(fā)展研究的子課題，并獲得子課題立項(xiàng)通知書。根據(jù)中央教科所該課題組要求，我已完成一篇研究論文太湖縣趙河農(nóng)業(yè)中學(xué)歷史的寫作。20xx 年 6 月該文在中央教育科學(xué)研究所主辦的、國家教育史志唯一專刊教育史志研究（ 20xx 年第 6 期第 15-16 頁，下轉(zhuǎn)第97 頁）上獲得發(fā)表。這在安慶市教育史志上也是為數(shù)不多的。以上是我三年來的個(gè)人工作總結(jié)，很膚淺，也很不全面。作為首屆市級(jí)骨干教師，我知道自己的工作還很不夠。在以后的工作中，我將把領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的

8、關(guān)懷和同事們對(duì)我的幫助，作為激勵(lì)自己的鞭子，不斷鞭策自己， 使自己在今后的教育教學(xué)工作中取得更好的成績(jī)，做出更多的貢獻(xiàn)。教師工作總結(jié)1200 字（二）時(shí)間過得很快， 一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過。回首一年來走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。能夠被聘為骨干教師，這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任。于是，我把壓力化作動(dòng)力，做好每樣工作，不辜負(fù)老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)我的厚望?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎矣X得既忙碌，又充實(shí)?，F(xiàn)在我對(duì)自己的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)和反思，以此來促進(jìn)自己更快成長(zhǎng)。一、思想政治方面我積極要求上進(jìn)，既能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，盡職盡責(zé)， 又有奉獻(xiàn)精神。 我知道 ”學(xué)

9、海無涯，教無止境”,只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。我認(rèn)真參加市、縣、鄉(xiāng)、校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座，通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。本學(xué)期我還認(rèn)真制定了自我發(fā)展三年規(guī)劃，給自己定下了前進(jìn)的方向。通過一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)來不斷充實(shí)自己、豐富了自己的知識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。二、努力提升業(yè)務(wù)水平，積極參與教科研實(shí)踐作為一名骨干教師， 我覺得提高教學(xué)水平和教科研能力是非常重要的， 這也是我今后不斷努力的方向。 我堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)， 不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)， 提高自己的教學(xué)水平。1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練

10、，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清。對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)雜志中的先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)。我訂閱了包括江蘇教育 、連云港教育、小學(xué)語文教學(xué) 、小學(xué)教學(xué)研究 、小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 等各級(jí)各類教育類報(bào)刊雜志，利用一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來努力提升自身的教育教學(xué)水平和能力?？棄?mèng)內(nèi)容管理系統(tǒng)3、認(rèn)真參加各級(jí)教研活動(dòng)與骨干教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)學(xué)校同事與名師的教學(xué)方法，并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色?？棄?mèng)好，好織夢(mèng)4、我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新

11、理論，提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計(jì)算機(jī)水平。三、打造全優(yōu)課堂，在實(shí)踐中提升自身價(jià)值課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，我本著”一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。我積極推廣 ”先學(xué)后教 ”的教學(xué)模式， 并力求讓我的語文教學(xué)形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語文教學(xué)質(zhì)量。（ 1） 備好課。 我積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行聽課，聽講座，領(lǐng)會(huì)課改精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，撰寫課后反思。()回到學(xué)校，我把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用在教學(xué)上。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好課改，虛心向名師及同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，力求吃透教材，

12、找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我查資料、做教具，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，全面提高自己的教學(xué)水平，使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容。（ 2） 上課。我聽了許多名師的課，發(fā)覺他們上課有激情，有很深的教學(xué)藝術(shù)，也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié)課是每個(gè)教師最起碼的要求，我在課堂教學(xué)力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生； 一般問題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找后進(jìn)生回答。做練習(xí)巡視時(shí)， 我注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，爭(zhēng)取讓他們更快地進(jìn)步。（ 3）做好課后輔導(dǎo)

13、，對(duì)后進(jìn)生做到從友善開始，理解和尊重他們。從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們。能及時(shí)傾聽學(xué)生意見， 想法，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，同時(shí)虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)，博采眾長(zhǎng)，努力提高教學(xué)水平。（ 4）每天我給自己一個(gè)反省的機(jī)會(huì)和時(shí)間，堅(jiān)持獨(dú)立地思考，即時(shí)做好教學(xué)后記，反思自己這堂課上得怎樣， 學(xué)生掌握了嗎？哪些能力得到了提高， 或是哪個(gè)問題沒有講透， 怎樣講會(huì)更好。四、 嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，做好骨干教師的帶頭作用我嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。同時(shí)， 發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用，積極培養(yǎng)青年教師，通過多種渠道鍛煉，提升青年教師的教學(xué)水平和工作能力，為學(xué)校培養(yǎng)

14、新的教學(xué)能手。五、反思工作，不斷進(jìn)取一份努力，一份收獲，我任教的畢業(yè)班在2008 年小升初考試中取的優(yōu)異成績(jī)，有多名學(xué)生考入實(shí)中與灌中。我寫的論文敢問作文教學(xué)的路在何方獲市三等獎(jiǎng)，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)課堂，讓學(xué)生享受生活 、作文的快樂教學(xué)之我見 等多篇論文獲得縣二等獎(jiǎng)，另外我制作的課件千克的認(rèn)識(shí)也在縣優(yōu)秀教育資源評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)。我常常靜下心來想：作為一名骨干教師，我是否出色完成了各項(xiàng)工作？我是否無愧于骨干教師的稱號(hào)？在看到一些成績(jī)的同時(shí)，我也在思量著自己在工作中的不足之處，同時(shí)提醒自己要努力提高自己的語文水平，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的語文教學(xué)，在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實(shí)。一學(xué)期來， 作為骨干教師，

15、我不但在教學(xué)上有了長(zhǎng)足提高，在理論上也得到了充實(shí)提高。然而教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工，特別是作為骨干教師，我必須時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，才能為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。教師工作總結(jié)1200 字（三）20xx 年 4 月在學(xué)校的培養(yǎng)以及自身的努力之下，我被任命為金山鎮(zhèn)校級(jí)的骨干教師。作為校骨干教師，這是學(xué)校老師、 領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我前幾年工作的肯定與鼓勵(lì)，我深知這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任?；厥鬃哌^的路， 雖然很艱辛， 但更多的是欣喜、是快樂、 是成熟。鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)行骨干教

16、師聘任制，這為教師成長(zhǎng)搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺(tái)。骨干教師它不僅是一種榮譽(yù)與肯定，更主要的是一種責(zé)任，是對(duì)我以后工作的鞭策。我把壓力化作動(dòng)力，做好各項(xiàng)工作，不辜負(fù)老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)我的厚望。一、思想政治方面在工作中，我發(fā)揮了骨干教師的示范、引領(lǐng)作用。”相信孩子，尊重孩子，用心靈去塑造心靈 ”是我篤信的教育理念。我積極要求上進(jìn)，既能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，又盡職盡責(zé)， 有奉獻(xiàn)精神。 我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座，通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。 我還認(rèn)真制定了自我發(fā)展三年規(guī)劃， 給自己定下了前進(jìn)的方向。 通過一系列學(xué)

17、習(xí)活動(dòng)來不斷充實(shí)自己、豐富了自己的知識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。二、教育教學(xué)工作：隨著教改的不斷深入， 我時(shí)刻感到自己的不足。我常常閱讀摘錄教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念？不斷的充實(shí)自己，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。 學(xué)期中教導(dǎo)處為我們骨干教師提供了許多學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)：骨干教師的展示課、 講座？都為我的能力注入了新鮮的”血液 ”我的認(rèn)識(shí)也有了提高。可以說，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)費(fèi)盡苦心，為我們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，豐富我們的理論知識(shí)，用于指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng)。為此，我珍惜每一次學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，積極參與，認(rèn)真記錄，事后寫出自己的心得體會(huì)。力求把新的教育教學(xué)思想在自己的教學(xué)中實(shí)踐、吸收。課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣

18、地，我本著 ”一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。身為完小教研組長(zhǎng)的我積極推廣”主動(dòng)教育 ”的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求， 提高教學(xué)質(zhì)量。 在我擔(dān)任的三至六年級(jí)英語教學(xué)工作中，我積極探索適合于學(xué)生的教學(xué)方式。在走進(jìn)課堂之前， 總是要細(xì)心研究英語教參和教材，反復(fù)的聽英語教學(xué)朗讀帶， 力求口語發(fā)音準(zhǔn)確，起到良好的示范作用，我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)英語教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式， 運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。課余向其他老師虛心請(qǐng)教， 并針對(duì)班級(jí)學(xué)生的學(xué)情和自己的教學(xué)特點(diǎn)，追求課堂教學(xué)的高效化。在本學(xué)期的教學(xué)研討活動(dòng)中，我的公開課onthefarm 、

19、 doyoulikepears? 獲得了領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。學(xué)生成績(jī)也在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改進(jìn)，學(xué)習(xí)興趣有了提高。在期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中，我所教四個(gè)班級(jí)的英語”三率 ”均超過縣級(jí)指標(biāo)，并名列前茅。三、科研工作：我根據(jù)骨干教師的工作要求，我積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)。給參加教研活動(dòng)的教師出謀劃策， 指點(diǎn)迷津；積極準(zhǔn)備參加自己的教學(xué)獻(xiàn)課活動(dòng)。在活動(dòng)中相互學(xué)習(xí)，互相提高，并且認(rèn)真筆記。課余我嚴(yán)格要求自己，我積極撰寫論文，主動(dòng)承擔(dān)課題研究。20xx 學(xué)年我主持的縣級(jí)課題 在主動(dòng)教育中培養(yǎng)學(xué)生的傾聽與交流能力課題已順利結(jié)題。 由于領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、 支持， 20xx 年 8 月我

20、被評(píng)為祿豐縣金山鎮(zhèn)小學(xué)評(píng)為”課改先進(jìn)個(gè)人 ”教.育的路還很漫長(zhǎng)我將不斷努力，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師的要求來鞭策自己。四、存在問題改進(jìn)措施作為一名語文的骨干教師，我認(rèn)為我應(yīng)該是一名智慧型，科研型的教師，是有實(shí)力、有能力、有潛力、有定力、有魅力的。我深知，教育是一門科學(xué)，我們不能只停留在知識(shí)的傳授上， 而應(yīng)該發(fā)展每個(gè)學(xué)生的價(jià)值、發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能、發(fā)展每個(gè)學(xué)生的個(gè)性。理論與行為的融合是至關(guān)重要的， 也是我困惑的， 更是我迫切需要解決運(yùn)用的，因此，我必須不斷學(xué)習(xí)，不斷反思總結(jié)， 積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 才能真正成為實(shí)際教育教學(xué)工作意義上的骨干教師，成為教育教學(xué)上的排頭兵。在以后的工作中做到：1.為了提高自己的教

21、學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校的每次培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2.在備課中關(guān)注教材、關(guān)注學(xué)生，在教學(xué)中完善了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，挖掘并利用好教學(xué)過程中有效資源， 發(fā)揮自己在教學(xué)過程中的教學(xué)智慧， 對(duì)自己的教學(xué)行為、 教學(xué)效果等教學(xué)過程和結(jié)果進(jìn)行經(jīng)常性的深層次的反思與評(píng)價(jià)。3.將來我仍繼續(xù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。在骨干教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中是充實(shí)的，因?yàn)樵谄渲形腋冻鲋?、收獲著、快樂著、進(jìn)步著；在以后的時(shí)間里我同樣會(huì)用心去面對(duì)， 用我的全部熱情來澆灌我深愛著的藝術(shù)教育事業(yè)。我將一如既往地學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、反思，在平

22、凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自身的生命價(jià)值。氣象局應(yīng)急模擬演練總結(jié)報(bào)告按照省局要求， 我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織全局人員認(rèn)真學(xué)習(xí) 河南省氣象災(zāi)害防御條例及省局王建國局長(zhǎng)講話精神，把握和領(lǐng)會(huì)河南省氣象災(zāi)害防御條例的實(shí)質(zhì)和精髓。 針對(duì)汛期天氣形勢(shì)復(fù)雜多變，模擬以本月* 地區(qū)出現(xiàn)的大風(fēng)、冰雹強(qiáng)對(duì)流天氣過程為北景，在6月 29 日進(jìn)行一次應(yīng)急模擬實(shí)戰(zhàn)演練，取得較好的實(shí)效和應(yīng)急處理經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)天氣預(yù)報(bào) 6 月 29 日夜間 11 時(shí)左右有強(qiáng)對(duì)流天氣出現(xiàn)，* 局立即啟用 3 級(jí)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，全局人員全部在6 月 29 日下午14 時(shí)到單位待命，全天24 小時(shí)值班。安照* 應(yīng)急方案分工，各負(fù)其責(zé)，分別檢查電話網(wǎng)絡(luò)通訊、應(yīng)急燈、

23、發(fā)電機(jī)狀況及燃油量是否備足，觀測(cè)場(chǎng)防雹網(wǎng)等事宜，所有人員的通訊手機(jī)要充足電，帶上備用電池， 以保證有線通訊中斷時(shí)，手機(jī)要發(fā)揮作用， 同時(shí)并向全縣氣象信息員聯(lián)系安排部署具體工作，做好災(zāi)情及時(shí)發(fā)現(xiàn)上報(bào)。 29 日 20 時(shí)通過雷達(dá)資料、衛(wèi)星云圖，領(lǐng)導(dǎo)帶班并多次預(yù)報(bào)會(huì)商，并積極和市氣象臺(tái)會(huì)商，確定 22 時(shí) 30 分將強(qiáng)對(duì)流天氣過程出現(xiàn)，并可能伴有暴雨、雷暴、大風(fēng)、冰雹出現(xiàn)。值班員將會(huì)商情況及時(shí)向局長(zhǎng)匯報(bào)，局長(zhǎng)下達(dá)應(yīng)急命令。及時(shí)向縣應(yīng)急辦、 縣領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門匯報(bào)和通報(bào)，啟動(dòng)多部門聯(lián)動(dòng)、協(xié)調(diào)機(jī)制。并通過電視、傳真、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等方式發(fā)布黃色暴雨預(yù)警、雷暴預(yù)警、大風(fēng)預(yù)警信號(hào)， 提醒全縣人民群眾做好災(zāi)性天氣

24、防御工作，以減少損失。29 日 22 時(shí) 20 分，大風(fēng)、雷暴和大雨相繼出現(xiàn)，兩名業(yè)務(wù)相互協(xié)助，及時(shí)發(fā)出大風(fēng)和雷暴重要天氣報(bào)， 確保業(yè)務(wù)工作在復(fù)雜嚴(yán)峻時(shí)候不出現(xiàn)事故。局長(zhǎng)積極向縣應(yīng)辦和縣領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)天氣實(shí)況。風(fēng)雨交加時(shí)，縣城出現(xiàn)大面積停電，氣象局供電也出現(xiàn)停電，應(yīng)急人員將早已準(zhǔn)備好發(fā)電機(jī)啟動(dòng)， 全局仍然燈火通明，各種電腦和業(yè)務(wù)平臺(tái)正常工作。同時(shí) 4 人不停地向分布全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的氣象信息員詢問天氣，是否有災(zāi)情出現(xiàn)， 并通過雷達(dá)重點(diǎn)監(jiān)控北方幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。23 時(shí) 40 分接到楊埠廠廟村委信息員匯報(bào)有房屋倒塌、線桿和樹木折斷災(zāi)性和冰雹災(zāi)情，及時(shí)通過災(zāi)情上報(bào)系統(tǒng)向國家局匯報(bào)，并電話向省、市局和縣應(yīng)辦、()縣領(lǐng)導(dǎo)

25、匯報(bào)有災(zāi)情出現(xiàn)情報(bào)信息，具體災(zāi)情損失還需確定。30 日早上4 時(shí)，兩組災(zāi)情調(diào)查人員趁著晨曦奔赴受災(zāi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)收集災(zāi)情， 7 時(shí)具體受災(zāi)數(shù)據(jù)和受災(zāi)照片資料圖文并茂傳達(dá)到國家局、省、市和縣應(yīng)辦和縣領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)急模擬演練取得圓滿成功。雖然是一次應(yīng)急模擬演練， 但我們是按實(shí)戰(zhàn)進(jìn)行的，按照應(yīng)急方案機(jī)制，分工明確，又通力協(xié)作， 發(fā)揮出高效率地應(yīng)急處置能力，可以很好保證了在真正的災(zāi)情天氣來臨時(shí)，我們能夠按部就班、 有條不紊地響應(yīng)應(yīng)急工作，最大程度的保護(hù)國家和人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全，最大限度的減少經(jīng)濟(jì)損失。機(jī)運(yùn)隊(duì)年度工作總結(jié)2014 年，在集團(tuán)公司及 xx建設(shè)管理處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各部門的大力支持下，機(jī)運(yùn)隊(duì)在機(jī)電部的關(guān)懷

26、領(lǐng)導(dǎo)下緊緊圍繞公司黨政中心任務(wù)開展工作，機(jī)運(yùn)隊(duì)全體職工緊緊圍繞機(jī)運(yùn)隊(duì)職責(zé)和生產(chǎn)任務(wù)這一理念團(tuán)結(jié)協(xié)作努力奮斗，抓好安全精細(xì)化管理工作和企業(yè)文化建設(shè)工作，通過全隊(duì)的共同努力， 順利完成了機(jī)運(yùn)隊(duì)建隊(duì)以來的安全生產(chǎn)任務(wù)?，F(xiàn)將機(jī)運(yùn)隊(duì)開展的主要工作總結(jié)如下：一、日常工作任務(wù)完成情況1、在回風(fēng)立井井口查設(shè)備入井、確保無證設(shè)備、損傷設(shè)備、不防爆設(shè)備等不符合入井標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)備不得入井。檢查回風(fēng)立井井筒信號(hào)系統(tǒng)，確保所發(fā)出的信號(hào)準(zhǔn)確無誤。2、完成三次備用風(fēng)機(jī)大型檢修任務(wù)。順利完成每月一次臨時(shí)主通風(fēng)機(jī)切換任務(wù)。完成備用風(fēng)機(jī)定期檢修任務(wù)保障風(fēng)機(jī)順利切換及正常運(yùn)轉(zhuǎn)， 確保備用風(fēng)機(jī)內(nèi)、 外部各連接處螺栓緊固，扇葉角度與設(shè)定角

27、度一致，葉輪轉(zhuǎn)動(dòng)靈活，扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)過程中與筒壁無摩擦等事項(xiàng)。3、順利完成巡檢臨時(shí)主通風(fēng)機(jī)任務(wù)，巡檢運(yùn)行主通風(fēng)機(jī)并對(duì)各級(jí)風(fēng)機(jī)機(jī)頭機(jī)尾軸承掏注油，準(zhǔn)確記錄掏注油油量。4、跟班學(xué)習(xí)安裝處安裝副井井口提升設(shè)備。跟班學(xué)習(xí)安裝處完成井架焊接、安裝任務(wù)，完成提升機(jī)罐籠入井、首繩上繩、連接尾繩等工作。5、跟班學(xué)習(xí)29 處安裝副井提升機(jī)房提升設(shè)備、提升機(jī)控制設(shè)備線路連接等提升機(jī)房設(shè)備。6、副井提升機(jī)房跟班學(xué)習(xí)西門子調(diào)試1#、 2#提升機(jī)控制系統(tǒng)，()學(xué)習(xí)西馬格調(diào)試閘控系統(tǒng)。二、機(jī)運(yùn)隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)1 隊(duì)伍制度建設(shè)1.1 進(jìn)一步規(guī)范班前會(huì)、完善班前會(huì)程序。嚴(yán)格執(zhí)行班前會(huì)程序，按照機(jī)運(yùn)隊(duì)班前會(huì)制度執(zhí)行，對(duì)班前會(huì)遲到、無故不參

28、加，開會(huì)期間電話響鈴，會(huì)間坐姿等進(jìn)行了規(guī)范。主抓班前會(huì)質(zhì)量，班組長(zhǎng)清晰了解本班和下一班工作，班前會(huì)班組長(zhǎng)統(tǒng)籌安排當(dāng)日本班的工作任務(wù)。做好互保聯(lián)保工作，徹底杜絕了酒后上崗、帶病上崗等不安全行為。1.2 加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理力度，保證安全生產(chǎn)。目前機(jī)運(yùn)隊(duì)主要負(fù)責(zé)回風(fēng)井井口檢查設(shè)備入井和井筒信號(hào)系統(tǒng)、臨時(shí)主通風(fēng)機(jī)巡檢、副井井口跟班學(xué)習(xí)安裝處安裝設(shè)備、跟班29 處安裝提升機(jī)房設(shè)備工作，班組長(zhǎng)不定時(shí)巡查各個(gè)崗位工人工作情況，著重巡查需要提醒員工安全注意事項(xiàng)和按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)崗位工人，要求每位工人必須佩帶檢修工具，堅(jiān)決杜絕脫崗睡剛現(xiàn)象發(fā)生，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)堅(jiān)決按照管理制度處罰，及時(shí)糾正現(xiàn)場(chǎng)”三違 ”作業(yè)人員。1.3 在安全生產(chǎn)

29、管理方面，完善安全基礎(chǔ)管理各項(xiàng)規(guī)章制度和基礎(chǔ)資料，制定了提升機(jī)房安全生產(chǎn)規(guī)章制度，包括巡回檢查制度、提升機(jī)檢修工崗位安全責(zé)任制度、領(lǐng)導(dǎo)干部上崗制度等 13 項(xiàng)規(guī)章制度。繪制了高、低壓配電圖， 1#、 2#提升機(jī)電氣原理圖，提升機(jī)房巡回檢查圖等 20 部圖紙資料，使安全管理工作有章可依。1.4 對(duì)日常工作實(shí)施動(dòng)態(tài)監(jiān)管考核方法進(jìn)行考核，由隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、班組長(zhǎng)對(duì)員工進(jìn)行考核，如有班前會(huì)遲到、 班中脫崗睡崗等違反崗位標(biāo)準(zhǔn)的， 將按考核規(guī)定進(jìn)行考核， 并將考核結(jié)果與員工績(jī)效工資、獎(jiǎng)金掛鉤，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，調(diào)動(dòng)員工工作積極性。2 安全教育2.1 規(guī)范員工的基本行為，完善區(qū)隊(duì)、班組理念體系。區(qū)隊(duì)認(rèn)真組織員工學(xué)習(xí)三個(gè)全覆

30、蓋、崗位標(biāo)準(zhǔn)、通用崗標(biāo)，為鞏固崗標(biāo)內(nèi)容隊(duì)部定期組織模擬考試，真正使員工銘記每一條崗位標(biāo)準(zhǔn)，從而不斷規(guī)范員工的基本行為規(guī)范，為隊(duì)組樹立良好的形象。2.2 利用每周二、五例會(huì)時(shí)間，組織全隊(duì)人員學(xué)習(xí)煤礦安全規(guī)程、事故案例等主要內(nèi)容，讓員工盡快提高安全、業(yè)務(wù)技能，并從事故中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身安全意識(shí)。2.3 注重員工安全教育管理工作，對(duì)新來員工和沒有上崗證的員工一律采取先培訓(xùn)，后考試的方式， 考試不合格的員工一律不允許上崗， 目前我隊(duì)配分配女學(xué)生全部通過提升機(jī)司機(jī)考試，杜絕無證上崗現(xiàn)象。3 人才培養(yǎng)3.1 注重新分配大學(xué)生安全、業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)工作，針對(duì)每位大學(xué)生每二個(gè)月跟隨一位技能高的老師傅學(xué)

31、習(xí)并簽訂師徒協(xié)議， 真正的做到想學(xué)技能有師傅教， 確保大學(xué)生順利度過由學(xué)生向古城礦員工的轉(zhuǎn)變。3.2 注重培養(yǎng)工人崗位技能，大力開展區(qū)隊(duì)基本技能普及工作。由于機(jī)運(yùn)隊(duì)是新組建隊(duì)組，多為新調(diào)工人， 對(duì)機(jī)運(yùn)隊(duì)基本技能缺乏了解， 通過組織員工統(tǒng)一學(xué)習(xí)檢修電機(jī)、 打倒扒、編鋼絲繩繩套等技能，著力提高工人的崗位技能，為以后工作打下堅(jiān)實(shí)技能基礎(chǔ)。3.3 每月至少開一次圓班會(huì)，聽取本月班組長(zhǎng)、積極進(jìn)取員工、新分配大學(xué)生工作完成情況、 存在的問題、 日后的安排，隊(duì)長(zhǎng)指導(dǎo)解決當(dāng)前存在的問題并部署下一步的安排，讓班組長(zhǎng)明確工作方向和當(dāng)前工作重點(diǎn)任務(wù)， 指導(dǎo)積極進(jìn)取員工、 大學(xué)生努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)， 提高自身專業(yè)技能。

32、3.4 充分利用廠家來礦調(diào)試機(jī)會(huì)，認(rèn)真組織電工、部分檢修工、新分配大學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)跟隨西門子、 西馬格廠家學(xué)習(xí)， 利用廠家休息時(shí)間自己看控制系統(tǒng)圖紙， 每個(gè)大學(xué)生在自己電腦中安裝 plc 軟件，研究學(xué)習(xí) plc 程序。通過自己提前鉆研、廠家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)培訓(xùn)方式更好理解掌握現(xiàn)場(chǎng)判斷處理故障的能力。3.5 鼓勵(lì)工人在工作中要迎難而上，勤動(dòng)腦、 勤動(dòng)手、 勤思考。 發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，共同找出原因找出解決辦法， 采取切實(shí)可行的措施。 今年機(jī)運(yùn)隊(duì)完成冬季臨時(shí)主通風(fēng)機(jī)排水口結(jié)冰解決辦法、臨時(shí)主通風(fēng)機(jī)風(fēng)筒連接處存在縫隙解決辦法等創(chuàng)新研究。車隊(duì)年終總結(jié)辦公室小車隊(duì)安全工作總結(jié)下面由我代表街道工委、辦事處作年度工

33、作總結(jié)。* 街道工委、街道辦事處，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表 ”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，以保持黨組織先進(jìn)性和優(yōu)化社區(qū)發(fā)展環(huán)境為主題，以轄區(qū)單位、 居民對(duì)街道工作的認(rèn)同感為落腳點(diǎn)， 堅(jiān)持以社區(qū)黨建為核心， 大力推進(jìn)城市建設(shè)和管理的進(jìn)程， 積極維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)、平穩(wěn)、健康發(fā)展。通過努力，2003 年街道工作取得了明顯成效。一、一年來完成的主要工作（一） 全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，提高街居兩級(jí)班子的領(lǐng)導(dǎo)水平，發(fā)揮黨員隊(duì)伍的先鋒模范作用1、加強(qiáng)街居兩級(jí)班子建設(shè)，提高執(zhí)政能力和管理水平貫徹 “兩個(gè)延伸，一個(gè)培育”的方針，強(qiáng)化街居兩級(jí)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)。（ 1

34、）強(qiáng)化政治理論基礎(chǔ)，提高政策水平抓中心組學(xué)習(xí)和“兩個(gè)層面 ”的教育。從加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)入手，強(qiáng)化政治理論基礎(chǔ)，以“學(xué)習(xí)實(shí)踐三個(gè)代表重要思想，保持先進(jìn)性”和“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”兩個(gè)主題教育活動(dòng)為主線，認(rèn)真抓好街道工委和社區(qū)黨委兩級(jí)理論中心組的學(xué)習(xí)，加大了干部隊(duì)伍和社區(qū)居民群眾這兩個(gè)層面的教育力度。在抓兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)上，采取的方法有： （ 1）堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、組織輔導(dǎo)與座談?dòng)懻撓嘟Y(jié)合, 在自學(xué)的基礎(chǔ)上，通過典型發(fā)言、集體討論，廣泛交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)。（2）街居兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合工作實(shí)際，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)118 篇，確立了 “立黨為公， 執(zhí)政為民 ”的思想，提高了領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平。（ 3）街道領(lǐng)導(dǎo)包片

35、到社區(qū)，召開懇談會(huì)，與社區(qū)干部群眾交流學(xué)習(xí)體會(huì)，對(duì) “三個(gè)代表 ”在實(shí)踐中的應(yīng)用問題進(jìn)行探討，座談地區(qū)城市管理和社區(qū)服務(wù)等問題。在機(jī)關(guān)、社區(qū)干部群眾的學(xué)習(xí)教育方面，采取的方法有：（ 1）組織地區(qū)精神文明演講團(tuán)，進(jìn)行以 “三個(gè)代表 ”重要思想為主線的宣講，廣泛宣傳黨的路線方針政策、抗擊非典精神以及街道社區(qū)建設(shè)中的新人新事。（ 2）請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行“三個(gè)代表 ”重要思想的專題輔導(dǎo)，舉辦知識(shí)問答。為確保主題教育活動(dòng)取得實(shí)效，街道還成立了督察組，檢查指導(dǎo)基層開展學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表 ”和 “優(yōu)化發(fā)展環(huán)境 ”主題教育活動(dòng)，并對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了考核，合格率達(dá)到100%。抓思想統(tǒng)一。（ 1）通過傳達(dá)貫徹區(qū)委區(qū)政府

36、指示精神，結(jié)合地區(qū)實(shí)際研究落實(shí)來統(tǒng)一思想。在思想統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，先后制定了2003 年 * 街道社區(qū)黨建工作計(jì)劃、 2003 年* 街道辦事處工作思路 、 2003 年* 街道社區(qū)建設(shè)實(shí)施方案，明確了目標(biāo)任務(wù)，使所有人員的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到上級(jí)精神和街道工委的部署上來。（ 2）通過指導(dǎo)具體工作教方法，統(tǒng)一思想。利用例會(huì)、培訓(xùn)、深入基層解決具體問題等形式，與社區(qū)干部交流，指導(dǎo)工作，探討方法。在完成區(qū)、街各項(xiàng)任務(wù)的同時(shí)，使機(jī)關(guān)和社區(qū)干部的思想方法、工作方法得到了“雙提高 ”。（ 2）加強(qiáng)組織建設(shè)，提高綜合素質(zhì)加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)， 調(diào)整崗位和分工。一是重新劃分了處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)分工；二是以加強(qiáng)重點(diǎn)工作為目標(biāo)，調(diào)整部分科級(jí)干部的工作崗位。優(yōu)化結(jié)構(gòu)， 搞好 “兩委 ”選舉。 按照組織法反復(fù)醞釀?dòng)懻?，投票選舉產(chǎn)生了新一屆社區(qū)黨委和居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子。 在 16 個(gè)社區(qū)黨委中選舉產(chǎn)生 58 名委員和 126 名社區(qū)專職工作者。 社區(qū)專職工作者中有黨員 52 名，占總數(shù)的 42%；高中以上文化程度的 112 人，比上屆增加了18%；平均年齡比上一屆下降了 1.6 歲，優(yōu)化了社區(qū)黨委和居委會(huì)的班子結(jié)構(gòu)，提高了社區(qū)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。（ 3）加強(qiáng)制度建設(shè)，增強(qiáng)集體領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)建立完善規(guī)章制度。以加強(qiáng)集體領(lǐng)導(dǎo)為宗旨，以制度建設(shè)為突破口，重點(diǎn)對(duì)街道、社區(qū)財(cái)務(wù)管理辦法等制度進(jìn)行了修改完善