六年級詩歌寫作訓(xùn)練

1、 詩詩 歌歌 寫作要求寫作要求 一、要有新穎的構(gòu)思和奇特的想象；一、要有新穎的構(gòu)思和奇特的想象； 二、運用意象；二、運用意象； 三、運用比喻和象征等各種表現(xiàn)手三、運用比喻和象征等各種表現(xiàn)手法；法； 四、運用詩的內(nèi)在韻律和分行等強四、運用詩的內(nèi)在韻律和分行等強化感情的表達。化感情的表達。 詩的語言詩的語言 微風(fēng)輕拂水面，在水面上吹起層層漣漪，一道道，一行行。 散文的語言 風(fēng)在水面寫詩詩歌的語言 輕輕歸來，不吵醒往事，就當(dāng)我從來不曾遠離。 冬季到臺北來看雨落葉秋風(fēng)橫在門前晃動又是那熟悉的落葉葉兩面一面寫著：春泥一面寫著：燃燒鞋鞋 林武憲林武憲大大小小的鞋，大大小小的鞋，是一家人是一家人依偎在一起，

2、依偎在一起，說著一天的見聞。說著一天的見聞。大大小小的鞋，大大小小的鞋，就像大大小小的船，就像大大小小的船，回到安靜的港灣，回到安靜的港灣，享受家的溫暖。享受家的溫暖。 沙揚娜拉最是那一低頭的溫柔 像一朵水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞，道一聲珍重，道一聲珍重， 那一聲珍重里有密甜的憂愁 沙揚娜拉！細節(jié)拓展遠和近你你一會看我一會看我一會看云一會看云我覺得我覺得你看我時很遠你看我時很遠你看云時很近你看云時很近 顧城顧城陌生化構(gòu)思 反向構(gòu)思 天凈沙秋思 馬志遠枯藤枯藤 老樹老樹 昏鴉昏鴉小橋小橋 流水流水 人家人家古道古道 西風(fēng)西風(fēng) 瘦馬瘦馬夕陽西下夕陽西下斷腸人在天涯斷腸人在天涯意象組合我打江南走過 那等在

3、季節(jié)里的容顏如蓮花的開落 東風(fēng)不來三月的柳絮不飛 你的心是小小的寂寞的城 恰似青石的街道向晚 跫音不響三月的春帷不揭 你的心是小小的窗扉緊掩 我達達的馬蹄是個美麗的錯誤 我不是歸人是個過客 我遇到貓在潛水我遇到貓在潛水, , 卻卻沒遇到你。沒遇到你。 我遇到狗在攀巖我遇到狗在攀巖, , 卻卻沒遇到你。沒遇到你。 我遇到夏天飄雪我遇到夏天飄雪, , 卻卻沒遇到你。沒遇到你。 我遇到冬天刮臺風(fēng)我遇到冬天刮臺風(fēng), , 卻沒遇到你。卻沒遇到你。 我遇到的豬都在結(jié)網(wǎng)我遇到的豬都在結(jié)網(wǎng)了了, , 卻還是沒有遇到你。卻還是沒有遇到你。 我遇到所有的不平凡我遇到所有的不平凡, ,卻一直遇不到平凡的你。卻一直遇

4、不到平凡的你。 站在哪里疊羅漢時， 你喜歡在哪一個位置？最上面的？會摔得很慘。最下面的？會被壓得很痛。中間的？又似乎不夠刺激。疊羅漢時，我總是后悔我選擇的任何位置疲憊人生大家都說做人好累，我也這么覺得。要戴上假發(fā)、戴上面具、戴上眼鏡、戴上笑容。穿上內(nèi)衣、穿上外衣、再穿上外套，穿上內(nèi)褲、穿上外褲、再系上皮帶，穿上襪子、穿上鞋子、再綁上鞋帶，天天都得如此，直到上天堂。 一、我吃了放在冰箱里的梅子它們大概一、我吃了放在冰箱里的梅子它們大概是你留著早餐吃的請原諒它們太可口了是你留著早餐吃的請原諒它們太可口了那么甜又那么涼那么甜又那么涼二、我吃了二、我吃了 放在放在 冰箱里的梅子冰箱里的梅子 它們它們

5、大概是你大概是你 留著留著 早餐早餐 吃的請原諒吃的請原諒 它們太可口了它們太可口了 那么甜那么甜 又那么涼又那么涼 雀鳥 在 高高的圓木堆上 盤旋 電 鋸 在 響木材廠印象 賀海濤比較閱讀：2、打開 鳥籠的 門 讓鳥飛 走 把自由 還給 鳥 籠思考：兩組語詞讀起來有什么變化？第二組讀了會產(chǎn)生什么感受？ 1、打開鳥籠的門讓鳥飛走把自由還給鳥籠現(xiàn)當(dāng)代詩歌分行的作用1、意義表達的需要，情感、意味、韻律、節(jié)奏的考慮。分行豐富了感情、音律的變化。分行、分節(jié)帶來間歇感、跳躍感、因韻腳有規(guī)律地出現(xiàn)而產(chǎn)生的對稱感、和諧感。2、分行還能使詩的語言內(nèi)涵富有彈性，往往具有言外之意的張力。3、分行不僅是對詩的定位，

6、而且對詩的內(nèi)質(zhì)都是有作用的1 1比喻比喻托物連類以形之，借物引懷以抒之。托物連類以形之，借物引懷以抒之。 冬天的池沼冬天的池沼 艾青 1940年初 冬天的池沼，冬天的池沼， 寂寞得象老人的心寂寞得象老人的心 飽歷了人世的辛酸的心；飽歷了人世的辛酸的心； 冬天的池沼，冬天的池沼， 枯干得象老人的眼枯干得象老人的眼 被勞苦磨失了光輝的眼；被勞苦磨失了光輝的眼； 冬天的池沼，冬天的池沼， 荒蕪得象老人的發(fā)荒蕪得象老人的發(fā) 是霜草般稀疏而又灰白的發(fā)；是霜草般稀疏而又灰白的發(fā)； 冬天的池沼，冬天的池沼， 陰郁得象一個悲哀的老人陰郁得象一個悲哀的老人 佝僂在陰郁的天幕下的老人。佝僂在陰郁的天幕下的老人。2

7、 2象征象征-說出是破壞，暗示才是創(chuàng)造。說出是破壞，暗示才是創(chuàng)造。芽芽 日 壺井繁治 一粒種子埋在迎接過幾度春秋，一粒種子埋在迎接過幾度春秋， 未見發(fā)芽。未見發(fā)芽。 埋在墻壁里，埋在墻壁里， 變成比墻壁還堅硬的石頭，變成比墻壁還堅硬的石頭， 時時迸發(fā)火花，時時迸發(fā)火花， 眼看著就要燃燒起來了。眼看著就要燃燒起來了。 一天，一天， 強烈的地震爆發(fā)。強烈的地震爆發(fā)。 大地激烈震動，大地激烈震動， 墻壁崩塌。墻壁崩塌。 從崩塌的墻壁中生長出一株嫩芽，從崩塌的墻壁中生長出一株嫩芽， 比火焰還要熾熱的嫩芽。比火焰還要熾熱的嫩芽。3 3通感通感-眼如耳、耳如鼻、鼻如口。眼如耳、耳如鼻、鼻如口。 路遇路遇

8、舒婷 鳳凰樹突然傾斜鳳凰樹突然傾斜 自行車的鈴聲懸浮在空間自行車的鈴聲懸浮在空間 地球飛速地倒轉(zhuǎn)地球飛速地倒轉(zhuǎn) 回到十年前的那一夜回到十年前的那一夜 鳳凰樹重又輕輕搖曳鳳凰樹重又輕輕搖曳 鈴聲把碎碎的花香拋在悸動的長街鈴聲把碎碎的花香拋在悸動的長街 黑暗彌合來又滲開去黑暗彌合來又滲開去 也許都不曾發(fā)生也許都不曾發(fā)生 不過是舊路引起我的錯覺不過是舊路引起我的錯覺 即使一切已經(jīng)發(fā)生過即使一切已經(jīng)發(fā)生過 我也習(xí)慣了不再流淚我也習(xí)慣了不再流淚 4.4.反復(fù)與排比的藝術(shù)手法反復(fù)與排比的藝術(shù)手法-隨物而宛轉(zhuǎn)，隨物而宛轉(zhuǎn)，與心而徘徊。與心而徘徊。 5 5渲染的藝術(shù)手法渲染的藝術(shù)手法-山之寫不出，以煙山之寫不

9、出，以煙霞以寫之。霞以寫之。 6 6鋪陳、起興、夸張、擬人、雙關(guān)、諧鋪陳、起興、夸張、擬人、雙關(guān)、諧音、蟬聯(lián)、襯托、借代、擬聲等多種手音、蟬聯(lián)、襯托、借代、擬聲等多種手法也常被廣泛運用。法也常被廣泛運用。 竹王守勛每攀登一步，都做一次小結(jié)。有酸果有酸果有甜果有甜果嫁接在酸甜之間嫁接在酸甜之間是是“如果如果”。如果能返童如果能返童如果能再嫁如果能再嫁如果能重新抉擇如果能重新抉擇一條瓜蔓，一條瓜蔓，吸不盡悔恨的河。吸不盡悔恨的河。如果我有一穎如果我有一穎“如果如果”我將如何？我將如何？我將饋贈，我將饋贈，贈給一座托兒所。贈給一座托兒所。讓孩子知道：讓孩子知道：那是禁果那是禁果!如果 趙愷歷史的鏡子

10、最公平，如果你害怕它，將它一摔，碎了，它也要變成千萬雙眼睛鏡子 李修炎撐著油紙傘，獨自撐著油紙傘，獨自 彷徨在悠長，悠長彷徨在悠長，悠長 又寂寥的雨巷，又寂寥的雨巷， 我希望逢著我希望逢著 一個丁香一樣地一個丁香一樣地 結(jié)著愁怨的姑娘。結(jié)著愁怨的姑娘。 她是有她是有 丁香一樣的顏色，丁香一樣的顏色， 丁香一樣的芬芳，丁香一樣的芬芳， 丁香一樣的憂愁，丁香一樣的憂愁， 在雨中哀怨，在雨中哀怨， 哀怨又彷徨；哀怨又彷徨； 她彷徨在這寂寥的雨巷，她彷徨在這寂寥的雨巷， 撐著油紙傘撐著油紙傘 像我一樣，像我一樣， 像我一樣地像我一樣地 默默彳亍著，默默彳亍著， 冷漠，凄清，又惆悵。冷漠，凄清，又惆悵。

11、 她靜默地走近她靜默地走近 走近，又投出走近，又投出 太息一般的眼光，太息一般的眼光， 她飄過她飄過 像夢一般地，像夢一般地， 像夢一般地凄婉迷茫。像夢一般地凄婉迷茫。 雨巷雨巷戴望舒戴望舒撐著油紙傘，獨自撐著油紙傘，獨自 彷徨在悠長，悠長彷徨在悠長，悠長 又又 寂寥的雨巷，寂寥的雨巷， 我希望飄過我希望飄過 一個丁香一樣地一個丁香一樣地 結(jié)著愁怨的姑娘。結(jié)著愁怨的姑娘。 像夢中飄過像夢中飄過 一枝丁香地，一枝丁香地， 我身旁飄過這女郎；我身旁飄過這女郎； 她靜默地遠了，遠了，她靜默地遠了，遠了， 到了頹圮的籬墻，到了頹圮的籬墻， 走盡這雨巷。走盡這雨巷。 在雨的哀曲里，在雨的哀曲里， 消了她

12、的顏色，消了她的顏色， 消了她的芬芳，消了她的芬芳， 消散了，甚至她的消散了，甚至她的 太息般的眼光，太息般的眼光， 丁香般的惆悵。丁香般的惆悵。 最最 美美 身在外地想家，身在外地想家，家人在家里念他；家人在家里念他；他也許永遠成不了風(fēng)景，他也許永遠成不了風(fēng)景，但家人心中最美的風(fēng)景是他。但家人心中最美的風(fēng)景是他。雪花雪花的快樂的快樂在半空里娟娟的飛舞，在半空里娟娟的飛舞， 認(rèn)明了那清幽的住處，認(rèn)明了那清幽的住處， 等著她來花園里探望等著她來花園里探望 飛揚，飛揚，飛揚，飛揚，飛揚，飛揚， 啊，她身上有朱砂梅的清香！啊，她身上有朱砂梅的清香！ 那時我憑借我的身輕，那時我憑借我的身輕， 盈盈的，

13、沾住了她的衣襟，盈盈的，沾住了她的衣襟， 貼近她柔波似的心胸貼近她柔波似的心胸 消溶，消溶，消溶消溶，消溶，消溶 溶入了她柔波似的心胸！溶入了她柔波似的心胸！ - 前前 緣緣 席慕容席慕容 人若能轉(zhuǎn)世，世間若真有輪回，人若能轉(zhuǎn)世，世間若真有輪回， 那么，我愛，我們前生曾經(jīng)是什么？那么，我愛，我們前生曾經(jīng)是什么？你若曾是江南采蓮的女子，你若曾是江南采蓮的女子，我必是你皓腕下錯過的那一朵。我必是你皓腕下錯過的那一朵。 你若是那個逃學(xué)的頑童，你若是那個逃學(xué)的頑童，我必是從你袋中掉落的那顆嶄新的彈珠，我必是從你袋中掉落的那顆嶄新的彈珠， 在路旁草叢里，目送你毫不知情地遠去。在路旁草叢里，目送你毫不知情

14、地遠去。 你若曾是面壁的高僧，我必是殿前的那一炷香，你若曾是面壁的高僧，我必是殿前的那一炷香，焚燒著，陪伴過你一段靜穆的時光。焚燒著，陪伴過你一段靜穆的時光。因此，今生相逢，總覺得有些前緣未盡，因此，今生相逢，總覺得有些前緣未盡，卻又很恍惚，卻又很恍惚， 無法仔細地去分辨，無法一一地向你說出無法仔細地去分辨，無法一一地向你說出 彈琴的女孩 汪國真 一只陶罐一只陶罐 凝結(jié)了久遠的文明凝結(jié)了久遠的文明 一抹微笑一抹微笑 包含了難言的感情包含了難言的感情 鸛鳥的心事鸛鳥的心事 也許只有湖泊能懂也許只有湖泊能懂 蘭草的傳說蘭草的傳說 也許只有微風(fēng)愿聽也許只有微風(fēng)愿聽 而有誰而有誰 能理解黃昏里能理解黃

15、昏里 從琴鍵下流淌出的從琴鍵下流淌出的 點點晶瑩點點晶瑩 松枝上，松枝上，露滴晶光閃亮，露滴晶光閃亮，好像綠漆的寶塔，好像綠漆的寶塔，掛滿銀鈴鐺。掛滿銀鈴鐺。黑夜給了我黑色的眼睛黑夜給了我黑色的眼睛我卻用它尋找光明我卻用它尋找光明 顧城的詩樹枝想去撕裂天空，樹枝想去撕裂天空，但卻只戳了幾個微小的窟窿，但卻只戳了幾個微小的窟窿， 它透出了天外的光亮，它透出了天外的光亮， 人們把它叫作月亮和星星。人們把它叫作月亮和星星。 白云是天的雪山；白云是天的雪山； 碧空是天的海洋；碧空是天的海洋； 陽光是天的熔巖；陽光是天的熔巖； 陰霾是天的煤礦；陰霾是天的煤礦； 星團是天的城市；星團是天的城市； 流星是天

16、的車輛；流星是天的車輛； 天上的一切只能遙遙相望，天上的一切只能遙遙相望， 所以天是幻想的家鄉(xiāng)。所以天是幻想的家鄉(xiāng)。 致 橡 樹 舒 婷我如果愛你- 絕不象攀援的凌霄花 借你的高枝炫耀自己； 我如果愛你- 絕不學(xué)癡情的鳥兒 為綠陰重復(fù)單調(diào)的歌曲； 也不止象泉源 長年送來清涼的慰藉； 也不止象險峰 增加你的高度，襯托你的威儀。 甚至日光。 甚至春雨。 不，這些都還不夠！ 我必須是你近旁的一株木棉， 作為樹的形象和你站在一起。 根，緊握在地下 葉，相觸在云里。每陣風(fēng)過我們都互相致意， 但沒有人 聽懂我們的言語。 你有你的銅枝鐵干 象刀、象劍， 也象戟； 我有我紅碩的花朵 象沉重的嘆息， 又象英勇的

17、火炬。 我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂； 我們共享霧靄、流嵐、虹霓。 仿佛永遠分離， 卻又終身相依。 這才是偉大的愛情， 堅貞就在這里： 愛- 不僅愛你偉岸的身驅(qū)， 也愛你堅持的位置，足下的土地。 北北 島島卑鄙是卑鄙者的通行證，卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘，高尚是高尚者的墓志銘，看吧，在那鍍金的天空中，看吧，在那鍍金的天空中，飄滿了死者彎曲的倒影。飄滿了死者彎曲的倒影。冰川紀(jì)過去了，冰川紀(jì)過去了，為什么到處都是冰凌？為什么到處都是冰凌？好望角發(fā)現(xiàn)了，好望角發(fā)現(xiàn)了，為什么死海里千帆相競？為什么死海里千帆相競？我來到這個世界上，我來到這個世界上，只帶著紙、繩索和身影，只帶著紙、繩索和身影

18、，為了在審判前，為了在審判前，宣讀那些被判決的聲音。宣讀那些被判決的聲音。告訴你吧，世界告訴你吧，世界我我不不相相信！信！縱使你腳下有一千名挑戰(zhàn)者，縱使你腳下有一千名挑戰(zhàn)者，那就把我算作第一千零一名。那就把我算作第一千零一名。我不相信天是藍的，我不相信天是藍的，我不相信雷的回聲，我不相信雷的回聲，我不相信夢是假的，我不相信夢是假的，我不相信死無報應(yīng)。我不相信死無報應(yīng)。如果海洋注定要決堤，如果海洋注定要決堤，就讓所有的苦水都注入我心中，就讓所有的苦水都注入我心中，如果陸地注定要上升，如果陸地注定要上升，就讓人類重新選擇生存的峰頂。就讓人類重新選擇生存的峰頂。新的轉(zhuǎn)機和閃閃星斗，新的轉(zhuǎn)機和閃閃星斗

19、，正在綴滿沒有遮攔的天空。正在綴滿沒有遮攔的天空。那是五千年的象形文字，那是五千年的象形文字，那是未來人們凝視的眼睛。那是未來人們凝視的眼睛。 無題無題 卡洛伊卡洛伊一天，我去吃晚飯。一天，我去吃晚飯。我看到你的座位空著，并注意到你沒有來。我看到你的座位空著，并注意到你沒有來。我開始吃第一盤菜，并想要相信這僅僅是一我開始吃第一盤菜，并想要相信這僅僅是一 次耽次耽擱。擱。吃第二盤菜時我開始想念你不會到了。吃第二盤菜時我開始想念你不會到了。用飯后點心時我確信你不會來了。用飯后點心時我確信你不會來了。當(dāng)喝到咖啡時我仍不肯認(rèn)為你不在這里，于是我坐當(dāng)喝到咖啡時我仍不肯認(rèn)為你不在這里，于是我坐到你的座位上

20、。到你的座位上。我感到那么孤獨。我感到那么孤獨。因為現(xiàn)在連我自己的座位也空了。因為現(xiàn)在連我自己的座位也空了。 相相 思思 冰 心躲開相思，躲開相思， 披上裘兒披上裘兒 走出燈明人靜的屋子。走出燈明人靜的屋子。 小徑里明月相窺，小徑里明月相窺， 枯枝枯枝 在雪地上在雪地上 又縱橫的寫遍了相思。又縱橫的寫遍了相思。歷歷 史史 博博 物物 館館 席慕容席慕容 人的一生，也可以象一座博物館嗎人的一生，也可以象一座博物館嗎 五五今生重來與你重逢今生重來與你重逢 你在柜外你在柜外 我已在柜中我已在柜中 隔著一片冰冷的玻璃隔著一片冰冷的玻璃 我熱切地等待著你的來臨我熱切地等待著你的來臨 在錯諤間在錯諤間 你

21、似乎聽到一些聲音你似乎聽到一些聲音 當(dāng)然你絕不可能相信當(dāng)然你絕不可能相信 這所有的絹這所有的絹 所有的帛所有的帛 所有的三彩和泥塑所有的三彩和泥塑 這柜中所有的刻工和雕紋啊這柜中所有的刻工和雕紋啊 都是我給你的愛都是我給你的愛 都是都是 我歷經(jīng)千劫百難不死的靈魂我歷經(jīng)千劫百難不死的靈魂在那個七月的午后在新雨的荷前如果如果你沒有回頭我本來可以取任何一種題材本來可以畫成一張完全不同的素描或是水彩我的一生本來可以有不同的遭逢如果在新雨的荷前你只是靜靜地走過在那個七月的午后如果如果你沒有回頭仿寫仿寫請選擇某一事物，通過情境表達自請選擇某一事物，通過情境表達自己的思想感受。己的思想感受。 原作：墻角的花

22、！原作：墻角的花！/ /你孤芳自賞時，你孤芳自賞時，/ /天地就小了。天地就小了。峭壁的松！峭壁的松！/ /你頑強生長時，你頑強生長時，/ /高天就近了。高天就近了。井底的蛙！井底的蛙！/ /你躍出井口時，你躍出井口時，/ /天地就大了。天地就大了?；\中的鳥！籠中的鳥！/ /你安于供養(yǎng)時，你安于供養(yǎng)時，/ /自由就沒了。自由就沒了。破繭的蝶！破繭的蝶！/ /你炫耀環(huán)舞時，你炫耀環(huán)舞時，/ /死亡就近了。死亡就近了。仿照下面的比喻形式，另寫一組句子，要求選擇新的本體和喻體，意思完整(不要求與原句字?jǐn)?shù)相同) 海是水的一部字典，/浪花是部首，/濤聲是音序，/魚蝦、海鷗是海的文字。 一棵樹是一座工廠，

23、一棵樹是一座工廠，/ /根系是倉庫，根系是倉庫，/ /枝干是枝干是管線，管線，/ /片片綠葉和新芽都是制造氧氣的車間。片片綠葉和新芽都是制造氧氣的車間。 十米舞臺是世界風(fēng)云的展臺，十米舞臺是世界風(fēng)云的展臺，/ /場景是城鎮(zhèn)場景是城鎮(zhèn)山川的模型，山川的模型，/ /角色是各色人等的形象，角色是各色人等的形象，/ /臺詞、臺詞、動作是世態(tài)人情的表演。動作是世態(tài)人情的表演。 油畫是描繪在畫布上的音樂，油畫是描繪在畫布上的音樂，/ /線條是躍動線條是躍動的思想，的思想，/ /色彩是絢麗的旋律，色彩是絢麗的旋律，/ /山川、人物是跳山川、人物是跳著歡快舞蹈的音符。著歡快舞蹈的音符。 新詩速成法（定格）新詩速成法（定格）第一句：在思維的第一句：在思維的_里里(中中)，第二句：我第二句：我_著著_ 第三句：第三句：_,第四句：也許第四句：也許_ 示例一：（入格）示例一：（入格） 無題無題在思維的天空中，在思維的天空中，我聆聽著夜空中的星星我聆聽著夜空中的星星 今天天上有一個月亮，今天天上有一個月亮，也許明天天上有兩個月亮也許明天天上有兩個月亮 示例二：示例二：（入格）（入格） 無題無題在思維的在思維的CPU中，中，我隱約聞到烤鴨的味道我隱約聞到烤鴨的味道 牙好胃口就好，牙好