中考專題一字音復(fù)習(xí)

1、一、寫作文開頭的方法有哪些？一、寫作文開頭的方法有哪些？1.開門見山，（開篇點(diǎn)題法）開門見山，（開篇點(diǎn)題法）2.巧用修辭法巧用修辭法（1）.排比：句式整齊排比：句式整齊 語勢(shì)鏗鏘。語勢(shì)鏗鏘。（2）.比喻：形象生動(dòng)比喻：形象生動(dòng) 富有文采。富有文采。（3）.巧設(shè)問：發(fā)人深思。巧設(shè)問：發(fā)人深思。（4）.引用名句引用名句 起點(diǎn)高遠(yuǎn)。起點(diǎn)高遠(yuǎn)。3.運(yùn)用技巧運(yùn)用技巧 ：懸念、烘托、比興、對(duì)比、類比等。：懸念、烘托、比興、對(duì)比、類比等。4.運(yùn)用描寫運(yùn)用描寫：肖像描寫、場面描寫、景物描寫等。：肖像描寫、場面描寫、景物描寫等。 溫故而知新溫故而知新二、作文結(jié)尾的方法1.自然收束。2.首位呼應(yīng)。3.畫龍點(diǎn)睛。4

2、.名言警句。5.抒情議論。 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠正確認(rèn)讀、能夠正確認(rèn)讀3500個(gè)左右常用字的字音。個(gè)左右常用字的字音。2、了解漢語拼音方案，掌握漢語拼音規(guī)則，認(rèn)、了解漢語拼音方案，掌握漢語拼音規(guī)則，認(rèn)讀漢語拼音的音節(jié)。讀漢語拼音的音節(jié)。3、辨別注音的正誤。、辨別注音的正誤。4、掌握多音字、容易誤讀的以及生活中常用常見字、掌握多音字、容易誤讀的以及生活中常用常見字的讀音。的讀音。第一章：語第一章：語 音音要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦備考指南備考指南課前熱身課前熱身中考典例中考典例課時(shí)訓(xùn)練課時(shí)訓(xùn)練 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)涵析考點(diǎn)涵析 語音題重在考查考生拼音能力和借助漢語拼音認(rèn)讀漢字、語音題重在考

3、查考生拼音能力和借助漢語拼音認(rèn)讀漢字、糾正地方音的能力。糾正地方音的能力。 1辨認(rèn)常用漢字的習(xí)慣性讀音的錯(cuò)誤。辨認(rèn)常用漢字的習(xí)慣性讀音的錯(cuò)誤。 2判斷字音字形的正誤。判斷字音字形的正誤。 3辯讀多音字或形近字的讀音。辯讀多音字或形近字的讀音。 4在具體的語境中認(rèn)讀字音。在具體的語境中認(rèn)讀字音。 5給句中加點(diǎn)的漢字注音。給句中加點(diǎn)的漢字注音。 6根據(jù)句中的拼音寫出相應(yīng)的漢字。根據(jù)句中的拼音寫出相應(yīng)的漢字。 7寫出詞語或句子的漢語拼音。寫出詞語或句子的漢語拼音。 備考指南備考指南（一）漢語拼音方案：（一）漢語拼音方案： 國家制定的漢語拼音字母連同它的拼寫規(guī)則方案，就叫漢語拼音國家制定的漢語拼音字母

4、連同它的拼寫規(guī)則方案，就叫漢語拼音方案。它是中華人民共和國法定的拼音方案，是世界文獻(xiàn)工作中拼寫有方案。它是中華人民共和國法定的拼音方案，是世界文獻(xiàn)工作中拼寫有關(guān)中國的專用名詞和詞語的國際標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)中國的專用名詞和詞語的國際標(biāo)準(zhǔn)，1958年年2月月11日，第一屆全國人民日，第一屆全國人民代表大會(huì)第五次會(huì)議正式通過了漢語拼音方案，并批準(zhǔn)公布推行。代表大會(huì)第五次會(huì)議正式通過了漢語拼音方案，并批準(zhǔn)公布推行。 漢語拼音方案是采用國際通用的漢語拼音方案是采用國際通用的拉丁字母拉丁字母，采用音素化的音節(jié)結(jié)構(gòu)，采用音素化的音節(jié)結(jié)構(gòu)拼寫以拼寫以北京語音北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音的普通話的一種方案為標(biāo)準(zhǔn)音的普通話的一種方案

5、漢語拼音方案包括漢語拼音方案包括字母表、聲母表、韻母表、聲調(diào)符號(hào)、隔音符號(hào)字母表、聲母表、韻母表、聲調(diào)符號(hào)、隔音符號(hào)五個(gè)部分五個(gè)部分。字母表規(guī)定了字母的形體、名稱及排列順序，共有。字母表規(guī)定了字母的形體、名稱及排列順序，共有26個(gè)字母個(gè)字母拼拼寫普通話語音里所有的音節(jié)，聲母表和韻母表是根據(jù)普通話語音結(jié)構(gòu)特點(diǎn)寫普通話語音里所有的音節(jié)，聲母表和韻母表是根據(jù)普通話語音結(jié)構(gòu)特點(diǎn)制定的，制定的，25字母配合成字母配合成21個(gè)聲母和個(gè)聲母和39個(gè)韻母個(gè)韻母。 漢語拼音方案的主要用處是：漢語拼音方案的主要用處是：給漢字注音，拼寫普通話給漢字注音，拼寫普通話。作為少數(shù)。作為少數(shù)民族創(chuàng)造和改革文字的共同基礎(chǔ)，還

6、可以用于中文信息處理，并可以音譯民族創(chuàng)造和改革文字的共同基礎(chǔ)，還可以用于中文信息處理，并可以音譯外國人名、地名和科學(xué)技術(shù)用語，幫助外國人學(xué)習(xí)漢語等。外國人名、地名和科學(xué)技術(shù)用語，幫助外國人學(xué)習(xí)漢語等。1、字母表、字母表(26個(gè)個(gè))Aa Bb Cc Dd Ee Ff GgHh I i J j Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss TtUu Vv Ww Xx Yy Zz（1）要會(huì)讀，讀準(zhǔn)這要會(huì)讀，讀準(zhǔn)這26個(gè)字母，注意跟英語字母和聲母區(qū)分開來。個(gè)字母，注意跟英語字母和聲母區(qū)分開來。（2）字母歌：）字母歌： 拼音字母二十六，記住名稱莫發(fā)愁；拼音字母二十六，記住名稱莫發(fā)愁； 五個(gè)元音君

7、須記，五個(gè)元音君須記，a o e i u ； q(丘丘)、x（希）兩母須記熟；希）兩母須記熟； h 、w、 y 是后加是后加a，前面加前面加a只有只有r ； f、S、L、 M是前加是前加e,其他輔音后加其他輔音后加e。 【其他輔音：其他輔音：b c d g j k n p t v z 】2、聲母表、聲母表21個(gè)個(gè)+零聲母（實(shí)際上是沒有聲母，如：零聲母（實(shí)際上是沒有聲母，如： i u ） b p m f d t n l 玻玻 坡坡 摸摸 佛佛 得得 特特 訥訥 勒勒 g k h j q x 哥哥 科科 喝喝 基基 欺欺 希希 zh ch sh r z c s知知 蚩蚩 詩詩 日日 資資 雌雌 思

8、思 發(fā)音部位：發(fā)音部位： 雙唇音（上唇和下唇）：雙唇音（上唇和下唇）： 唇齒音（上齒和下唇）：唇齒音（上齒和下唇）： 舌尖前音（舌尖抵住或接近齒背）：舌尖前音（舌尖抵住或接近齒背）： 舌尖中音（舌尖抵住上齒齦）：舌尖中音（舌尖抵住上齒齦）： 舌尖后音（舌尖抵住或接近硬腭前部）：舌尖后音（舌尖抵住或接近硬腭前部）： 舌面音（舌面前部抵住或接近硬腭前部）：舌面音（舌面前部抵住或接近硬腭前部）： 舌根音（舌面后部抵住或接近軟腭）：舌根音（舌面后部抵住或接近軟腭）：b p mfz c sd t n lzh ch sh rj q xg k h 3、韻母表：、韻母表：應(yīng)考鏈接應(yīng)考鏈接一、形聲字一、形聲字

9、漢字是形、音、義的結(jié)合體。組成形聲字的兩個(gè)部分，一部漢字是形、音、義的結(jié)合體。組成形聲字的兩個(gè)部分，一部分表示字的意義，叫形旁；另一部分表示字的讀音，叫聲旁。同分表示字的意義，叫形旁；另一部分表示字的讀音，叫聲旁。同一個(gè)聲旁和不同的形旁結(jié)合，又可以構(gòu)成許多讀音相同或相近而一個(gè)聲旁和不同的形旁結(jié)合，又可以構(gòu)成許多讀音相同或相近而意義不同的字，例如用意義不同的字，例如用“倉倉”做聲旁，可以組成做聲旁，可以組成“滄、蒼、艙滄、蒼、艙”等讀等讀“cng”“cng”的形聲字。的形聲字。 形聲字的聲旁本來是表示字的讀音的，但是由于古今語音的形聲字的聲旁本來是表示字的讀音的，但是由于古今語音的變化，有一部分

10、形聲字的聲旁已經(jīng)不能準(zhǔn)確表示現(xiàn)代的語音，因變化，有一部分形聲字的聲旁已經(jīng)不能準(zhǔn)確表示現(xiàn)代的語音，因此造成了很多同學(xué)根據(jù)聲旁的讀音而錯(cuò)讀漢字的情況。比如：此造成了很多同學(xué)根據(jù)聲旁的讀音而錯(cuò)讀漢字的情況。比如：“莘莘學(xué)子莘莘學(xué)子”的的“莘莘”不讀不讀“xn”“xn”，而讀，而讀“shn”“shn”；“吮吮”不讀不讀“yn”“yn”，而讀，而讀“shn”“shn”；“礦礦”不讀不讀“gung”“gung”，而讀，而讀“kung”“kung”。二、形近字二、形近字 漢語中有不少形體相近的字，因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)或沒有注意而讀成漢語中有不少形體相近的字，因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)或沒有注意而讀成與其形近的字的讀音，造成誤讀。如與

11、其形近的字的讀音，造成誤讀。如“病入膏肓病入膏肓”的的“肓肓(hung)”(hung)”易讀成易讀成“盲盲(mng)”(mng)”、“飲鴆止渴飲鴆止渴”的的“鴆鴆(zhn)”(zhn)”易讀成易讀成“鳩鳩(ji)”(ji)”等。等。三、多音字三、多音字 多音字是指那些有兩種或者兩種以上讀音的字。多音字在現(xiàn)多音字是指那些有兩種或者兩種以上讀音的字。多音字在現(xiàn)代漢語中為數(shù)不少，這給識(shí)記和拼讀帶來了不少麻煩。一個(gè)字有代漢語中為數(shù)不少，這給識(shí)記和拼讀帶來了不少麻煩。一個(gè)字有多個(gè)讀音，原因是多方面的：多個(gè)讀音，原因是多方面的： 1 1古代讀音和現(xiàn)代讀音不同，如古代讀音和現(xiàn)代讀音不同，如“凹凹”，古讀，古

12、讀“w”“w”，現(xiàn)讀，現(xiàn)讀“o”“o”。 2 2詞義不同，讀音不同，如詞義不同，讀音不同，如“散散”字讀字讀“sn”“sn”時(shí)，意義是時(shí)，意義是“沒有約束，零散不規(guī)則沒有約束，零散不規(guī)則”，所以，所以“松散、散裝、散居松散、散裝、散居”應(yīng)讀應(yīng)讀“sn”“sn”；讀；讀“sn”“sn”時(shí)，意義是時(shí)，意義是“由聚而散由聚而散”，“散場、解散、散散場、解散、散伙、煙消云散、散步、散發(fā)伙、煙消云散、散步、散發(fā)”等都是先集中后散開的，所以，要讀等都是先集中后散開的，所以，要讀“sn”“sn”。 3 3詞性不同，讀音不同，如：詞性不同，讀音不同，如：“泊泊”字，有字，有“b”“b”和和“p”“p”兩種讀音

13、，我們可以大致把動(dòng)詞類的讀成兩種讀音，我們可以大致把動(dòng)詞類的讀成“b”“b”，譬如，譬如“停泊停泊”“漂泊漂泊”“”“泊車泊車”等；可以把名詞類的讀成等；可以把名詞類的讀成“p”“p”，譬如，譬如“湖泊、湖泊、梁山泊、血泊梁山泊、血泊”等。等。 4 4語體不同，讀音不同。如語體不同，讀音不同。如“露露”字，在書面語中讀為字，在書面語中讀為“l(fā)”“l(fā)”，譬如，譬如“露骨、露天、原形畢露、嶄露頭角露骨、露天、原形畢露、嶄露頭角”等；在口語等；在口語“露頭、露臉、露相、露馬腳露頭、露臉、露相、露馬腳”等詞語中讀為等詞語中讀為“l(fā)u”“l(fā)u”。四、漢語拼音拼寫規(guī)則四、漢語拼音拼寫規(guī)則 1 1標(biāo)調(diào)位置標(biāo)

14、調(diào)位置 (l) (l) a、o、e、i、u、 標(biāo)調(diào)按順序，a母出現(xiàn)不放過; 沒有a 母找 o e，單個(gè)韻母不必說 ; (2) (2) iu u并列標(biāo)后頭，并列標(biāo)后頭，調(diào)號(hào)如標(biāo)在調(diào)號(hào)如標(biāo)在i i上，上，i i上的圓點(diǎn)省去。上的圓點(diǎn)省去。 (3) (3)輕聲音節(jié)不標(biāo)調(diào)。如輕聲音節(jié)不標(biāo)調(diào)。如“的、地、得、了的、地、得、了”等。等。 2 2省略規(guī)則省略規(guī)則 (1)(1)、ee、anan、nn跟跟j j、q q、x x相拼時(shí)，相拼時(shí)， 上的兩點(diǎn)要去掉，但上的兩點(diǎn)要去掉，但 與與n n、l l相拼時(shí)不能去掉。相拼時(shí)不能去掉。 （2 2）復(fù)合韻母復(fù)合韻母iouiou、ueiuei、uenuen前加聲母時(shí)，省

15、去中間的前加聲母時(shí)，省去中間的o o、e e分分別寫成別寫成iuiu、ui, un ui, un (3)er (3)er作兒化韻尾時(shí)省去作兒化韻尾時(shí)省去e e。如花兒。如花兒(huar)(huar)。3 3增加規(guī)則增加規(guī)則 (1)i (1)i、inin、inging單獨(dú)成音節(jié)時(shí)，前面加單獨(dú)成音節(jié)時(shí)，前面加y y。 (2)u (2)u前沒有聲母時(shí)，前面加前沒有聲母時(shí)，前面加w w。4 4大寫規(guī)則大寫規(guī)則 (1) (1)句子開頭第一個(gè)字母，詩歌每行第一個(gè)字母要大寫。句子開頭第一個(gè)字母，詩歌每行第一個(gè)字母要大寫。 (2) (2)專用名詞和專用詞組的每個(gè)詞，開頭的字母都大寫。專用名詞和專用詞組的每個(gè)詞

16、，開頭的字母都大寫。 (3) (3)姓和名的第一個(gè)字母都大寫。姓和名的第一個(gè)字母都大寫。 (4)i (4)i韻母韻母( (除除i i、inin、ing)ing)前面沒有聲母時(shí)前面沒有聲母時(shí)i i大寫。大寫。5 5變化規(guī)則變化規(guī)則 (1)u (1)u單獨(dú)成音節(jié)時(shí)，單獨(dú)成音節(jié)時(shí)，u u寫成寫成w w。 (2) (2)、ee、anan、nn單獨(dú)成音時(shí)，分別寫成單獨(dú)成音時(shí)，分別寫成yuyu、yueyue、yuanyuan、yunyun。 助記助記 拼寫規(guī)則口訣：拼寫規(guī)則口訣： b b、p p、m m、f f與與o o親，一般不與親，一般不與e e相拼；相拼； i i、u u后邊有元音，后邊有元音，i

17、i、u u改寫成改寫成y y、w w； i i、u u后邊無元音，后邊無元音，i i前加前加y y，u u前加前加w w： j j、q q、x x是三兄弟，和是三兄弟，和 相拼把點(diǎn)去。相拼把點(diǎn)去。1、下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（、下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（ ）A脂肪（脂肪（zh） 干涸（干涸（h） 心曠神怡（心曠神怡（y）B魁梧（魁梧（w） 醞釀（醞釀（ning） 杳無音信（杳無音信（yo）C湖泊（湖泊（b） 和諧（和諧（xi） 彼竭我盈（彼竭我盈（ji）D襤褸（襤褸（l） 違背（違背（wi） 大聲疾呼（大聲疾呼（j）中考典例中考典例答案：答案：C C解析：這個(gè)題主要考查常見多音的讀音。

18、解析：這個(gè)題主要考查常見多音的讀音。C C項(xiàng)中項(xiàng)中的的 湖泊湖泊 中的中的 泊泊 應(yīng)該讀應(yīng)該讀 pp。課堂測(cè)評(píng)中考典例中考典例2、下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的是（、下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的是（ ）A鏗鏘（鏗鏘（qng） 挪動(dòng)（挪動(dòng)（nu） 不無裨益（不無裨益（b）B琴弦（琴弦（xin） 襤褸（襤褸（l） 載歌載舞（載歌載舞（zi）C兌換（兌換（du） 處理（處理（ch） 哄堂大笑（哄堂大笑（hng）D搖曳（搖曳（y） 別墅（別墅（sh） 大事渲染（大事渲染（xun）答案：答案：B B解析：這個(gè)題主要考查了漢語拼音的規(guī)則、常見字（包括多音字）的讀音。解析：這個(gè)題主要考查了漢語拼音的規(guī)

19、則、常見字（包括多音字）的讀音。A A項(xiàng)中項(xiàng)中 鏘鏘 的注音的注音 qngqng，本身就不符合漢語語音拼寫規(guī)則。本身就不符合漢語語音拼寫規(guī)則。C C項(xiàng)中的項(xiàng)中的 處處 為多音字，在這里應(yīng)為多音字，在這里應(yīng)該讀三聲。就該讀三聲。就 處處 來說，同學(xué)們應(yīng)該能夠辨析它在什么情況下讀三聲，什么情況下讀來說，同學(xué)們應(yīng)該能夠辨析它在什么情況下讀三聲，什么情況下讀四聲。四聲。DD項(xiàng)中的項(xiàng)中的 大事渲染大事渲染 中的中的 渲渲 應(yīng)該讀四聲。應(yīng)該讀四聲。中考典例中考典例3、下列加點(diǎn)字的注音都正確的是（、下列加點(diǎn)字的注音都正確的是（ ）A. 綻放（綻放（zhn） 對(duì)稱（對(duì)稱（chng） 潛滋暗長（潛滋暗長（qin

20、）B. 斟酌（斟酌（zhn） 襲擊（襲擊（x） 深惡痛疾（深惡痛疾（w）C. 模樣（模樣（m） 教誨（教誨（hu） 不屑置辯（不屑置辯（xio） D. 提防（提防（t） 賠償（賠償（shng） 人跡罕至（人跡罕至（hn）答案：答案：B B解析：這個(gè)題，主要考查常見多音字的讀音。解析：這個(gè)題，主要考查常見多音字的讀音。A A項(xiàng)中項(xiàng)中的的 對(duì)稱對(duì)稱 的的 稱稱 是多音字，應(yīng)該讀是多音字，應(yīng)該讀 chnchn。C C項(xiàng)中的項(xiàng)中的 模樣模樣 中的中的 模模 應(yīng)該讀應(yīng)該讀 mm。DD項(xiàng)中的項(xiàng)中的 提防提防 的的 提提 是是多音字，在這兒應(yīng)該讀多音字，在這兒應(yīng)該讀 dd。中考典例中考典例4、下列詞語中加色

21、字的讀音相同的一項(xiàng)是、下列詞語中加色字的讀音相同的一項(xiàng)是( )A.淺嘗淺嘗輒輒止止 謫謫守巴陵守巴陵B.不不輟輟勞作勞作 綴綴滿繁星滿繁星C.瞠瞠目結(jié)舌目結(jié)舌 堂堂而皇之而皇之D.杞杞人憂天人憂天 擠擠眉弄眼眉弄眼答案：A解析：本題主要考查形近字、同音字的讀音。A項(xiàng)中的兩個(gè)字都讀zh， B項(xiàng)“輟”讀chu，“綴”讀zhu，C項(xiàng)“瞠”讀chng，“堂”讀tng，D項(xiàng)“杞”讀，“擠”讀。5 5(2010(2010黑龍江哈爾濱黑龍江哈爾濱) )下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng) 是是 ( () ) A A汲汲取取(j)(j) 膽膽怯怯(qi)(qi)吹毛求吹毛求疵疵

22、(ch)(ch) B B商商酌酌(zhu)(zhu) 蓬蓬蒿蒿(go)(go) 獲益獲益匪匪淺淺(fi)(fi) C C稱稱職職(chng)(chng) 克克扣扣(k)(k) 瀝盡心瀝盡心血血(xu)(xu) D D襁襁褓褓(qing)(qing) 淳淳樸樸(chn)(chn) 不可不可磨磨滅滅(mi)(mi) 解析解析 A A項(xiàng)項(xiàng)“吹毛求疵吹毛求疵”的的“疵疵”讀讀“c”“c”；B B項(xiàng)項(xiàng)“蓬蒿蓬蒿”的的“蒿蒿”讀讀“ho”“ho”；C C項(xiàng)項(xiàng)“稱職稱職”的的“稱稱”讀讀“chn”“chn”。 點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng) 前兩項(xiàng)考聲母的辨識(shí)能力，前兩項(xiàng)考聲母的辨識(shí)能力，C C項(xiàng)考查多音字。項(xiàng)考查多音字。D6

23、6(2011(2011湖北黃岡湖北黃岡) )下列各組詞語的字形及加點(diǎn)字的注音，全對(duì)下列各組詞語的字形及加點(diǎn)字的注音，全對(duì)的一項(xiàng)是的一項(xiàng)是( ()(2)(2分分) ) A A干干涸涸(h)(h) 汲汲取取(x)(x) 恪恪守守(k)(k) 消聲消聲匿匿跡跡(n)(n)B B驀驀然然(m)(m) 拮拮據(jù)據(jù)(ji)(ji) 亙亙古古(gn)(gn) 鍥鍥而不舍而不舍(qi)(qi)C C凜凜洌洌(ln)(ln) 氛氛圍圍(fn)(fn) 贏贏弱弱(li) (li) 惟妙惟惟妙惟肖肖(xio)(xio)D D惻惻隱隱(c)(c) 勻勻稱稱(chng)(chng)旁旁鶩鶩(w) (w) 冥冥思遐想思遐想

24、(mng)(mng) 解析解析 本題考查字形、字音，難度較小。本題考查字形、字音，難度較小。 A A項(xiàng)的項(xiàng)的“汲汲”應(yīng)讀應(yīng)讀“j”“j”，“消消”應(yīng)為應(yīng)為“銷銷”。 C C項(xiàng)的項(xiàng)的“洌洌”應(yīng)為應(yīng)為“冽冽”，“肖肖”應(yīng)應(yīng)“xio”“xio”。 D D項(xiàng)的項(xiàng)的“稱稱”是多音宇，此處應(yīng)是多音宇，此處應(yīng)“chn”“chn”，“鶩鶩”應(yīng)為應(yīng)為“騖騖”。B1 1(2011(2011山東臨沂山東臨沂) )下列詞語中加點(diǎn)字注音全都正確的一下列詞語中加點(diǎn)字注音全都正確的一 項(xiàng)是項(xiàng)是( ()(2)(2分分) ) A A佇佇立立(zh)(zh)扒扒竊竊(b)(b)什什物物(sh)(sh)戛戛然而止然而止(ji)(j

25、i) B B嗤嗤笑笑(ch)(ch)菜菜畦畦(q)(q)提提防防(d)(d) 毛骨毛骨悚悚然然(sng)(sng) C C陰陰霾霾(mi)(mi)蔭蔭庇庇(p)(p)恣恣睢睢(su)(su)根深根深蒂蒂固固(d)(d) D D褻褻瀆瀆(xi)(xi)禁禁錮錮(g)(g)汲汲取取(j)(j) 隨機(jī)隨機(jī)應(yīng)應(yīng)變變(yng)(yng)B 解析解析 本題考查多音字和易誤讀字的字音，難度較小。本題考查多音字和易誤讀字的字音，難度較小。 A A項(xiàng)中的項(xiàng)中的“扒扒”應(yīng)讀應(yīng)讀“p”p”；C C項(xiàng)中的項(xiàng)中的“庇庇”應(yīng)讀應(yīng)讀“b”b”； D D項(xiàng)中的項(xiàng)中的“汲汲”應(yīng)讀應(yīng)讀“j”j”。做此類題，要注意平時(shí)的積。做此類

26、題，要注意平時(shí)的積 累，并結(jié)合詞語意義識(shí)記。累，并結(jié)合詞語意義識(shí)記。真題體驗(yàn)真題體驗(yàn)2 2(2011(2011河南河南) )下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一 項(xiàng)是項(xiàng)是( ()(2)(2分分) ) A A湖湖泊泊/ /淡淡泊泊 角角逐逐/ /角角色渾身色渾身解解數(shù)數(shù)/ /解解甲歸田甲歸田 B B縝縝密密/ /慎慎重重 機(jī)機(jī)械械/ /訓(xùn)訓(xùn)誡誡叱叱咤咤風(fēng)云風(fēng)云/ /姹姹紫嫣紅紫嫣紅 C C滑滑稽稽/ /畸畸形形 輟輟學(xué)學(xué)/ /點(diǎn)點(diǎn)綴綴猝猝不及防不及防/ /鞠躬盡鞠躬盡瘁瘁 D D隕隕落落/ /吮吮吸吸 分分歧歧/ /祈祈禱言簡意禱言簡意賅賅/ /駭駭人

27、聽聞人聽聞 解析解析 本題考查語音，涉及多音字和常見的易錯(cuò)字的讀音。我本題考查語音，涉及多音字和常見的易錯(cuò)字的讀音。我 們?cè)趶?fù)習(xí)中要注意對(duì)多音字、易錯(cuò)字的讀音進(jìn)行歸類。們?cè)趶?fù)習(xí)中要注意對(duì)多音字、易錯(cuò)字的讀音進(jìn)行歸類。 選項(xiàng)選項(xiàng)A A中的幾個(gè)加點(diǎn)字都是多音字，要根據(jù)具體詞語確定讀音。中的幾個(gè)加點(diǎn)字都是多音字，要根據(jù)具體詞語確定讀音。 其中其中“角角”在在“角逐角逐/ /角色角色”中讀音相同，都讀中讀音相同，都讀“ju”“ju”； 選項(xiàng)選項(xiàng)B B中的幾個(gè)加點(diǎn)字讀音各不相同，分別讀：中的幾個(gè)加點(diǎn)字讀音各不相同，分別讀：zhn/shn, zhn/shn, xi/ji xi/ji，zh/chzh/ch；

28、 選項(xiàng)選項(xiàng)C C中中“滑稽滑稽/ /畸形畸形”加點(diǎn)字讀音相同，都讀加點(diǎn)字讀音相同，都讀“j”“j”； 選項(xiàng)選項(xiàng)D D中中“分歧分歧/ /祈禱祈禱”加點(diǎn)字讀音相同，都讀加點(diǎn)字讀音相同，都讀“q”“q”。 B 1.1.多音字誤讀多音字誤讀 字的多音是由于字的多義造成的，字的多音是由于字的多義造成的，如果不能準(zhǔn)確理解詞義，或者理解詞義如果不能準(zhǔn)確理解詞義，或者理解詞義時(shí)忽視字的讀音，都可能導(dǎo)致誤讀。時(shí)忽視字的讀音，都可能導(dǎo)致誤讀。 如如“殷殷”是多音字，在表示深厚、富是多音字，在表示深厚、富足等義時(shí)讀足等義時(shí)讀yn，如：殷切、殷實(shí)、；如：殷切、殷實(shí)、； 在表示顏色紅中帶黑時(shí)讀在表示顏色紅中帶黑時(shí)讀y

29、n，如殷，如殷紅紅; 在形容在形容聲音聲音時(shí)讀時(shí)讀yn,如：雷聲殷殷。如：雷聲殷殷。 一一.誤讀的原因及誤讀的原因及對(duì)策對(duì)策 識(shí)記多音字是識(shí)記普通話識(shí)記多音字是識(shí)記普通話讀音的重點(diǎn)和難點(diǎn)，可依據(jù)下讀音的重點(diǎn)和難點(diǎn)，可依據(jù)下面幾種方法：面幾種方法： 重點(diǎn)突破多音字重點(diǎn)突破多音字 根據(jù)這個(gè)字在具體語境中的意義來根據(jù)這個(gè)字在具體語境中的意義來判定讀音判定讀音 。 例如：例如：攢攢，表示積累義時(shí)讀，表示積累義時(shí)讀zn，如：，如：積攢；表示聚集、拼湊義時(shí)讀積攢；表示聚集、拼湊義時(shí)讀cun，如：，如：人頭攢動(dòng)。人頭攢動(dòng)。 再如：再如：禪禪，凡與帝王有關(guān)的時(shí)候讀，凡與帝王有關(guān)的時(shí)候讀shn，如：禪讓；凡是與

30、佛教有關(guān)的讀，如：禪讓；凡是與佛教有關(guān)的讀chn,如：禪師、禪宗。如：禪師、禪宗。 a a. .據(jù)義推音據(jù)義推音 根據(jù)字的詞性來判定讀音根據(jù)字的詞性來判定讀音 。 例如：例如：勁勁，作名詞時(shí)候讀，作名詞時(shí)候讀jn，如：勁頭；作形容詞時(shí)候讀如：勁頭；作形容詞時(shí)候讀jng，如：，如：勁拔。勁拔。 再如：再如：縫縫，作動(dòng)詞時(shí)候讀，作動(dòng)詞時(shí)候讀fng，如：縫補(bǔ)；作名詞時(shí)候讀如：縫補(bǔ)；作名詞時(shí)候讀fng,如：如：裂縫。裂縫。b b. .據(jù)性推音據(jù)性推音 根據(jù)字的適用領(lǐng)域來判定讀音。根據(jù)字的適用領(lǐng)域來判定讀音。 例如：例如：血血，口語讀音為，口語讀音為xi,一般單用，一般單用，書面語讀音為書面語讀音為xu

31、,一般用在復(fù)音詞和一般用在復(fù)音詞和成語中。如：血淚，血口噴人。成語中。如：血淚，血口噴人。 蠡蠡,在普通名詞中，讀音為在普通名詞中，讀音為l，如：，如：以蠡測(cè)海、管窺蠡測(cè)；在專有名詞中，以蠡測(cè)海、管窺蠡測(cè)；在專有名詞中，讀音為讀音為l，如：蠡縣（地名）、范蠡，如：蠡縣（地名）、范蠡（人名）。（人名）。c c. .據(jù)域推音據(jù)域推音 有些字幾種讀音所對(duì)應(yīng)的意項(xiàng)有些字幾種讀音所對(duì)應(yīng)的意項(xiàng)多寡不一，記住極少數(shù)的音義來推多寡不一，記住極少數(shù)的音義來推知其余音義。知其余音義。 例如：例如： 埋埋，只有在，只有在 “埋怨埋怨”中中讀讀mn,其他情況讀作其他情況讀作mi. 再如：再如：載載，作年和記載時(shí)讀，作

32、年和記載時(shí)讀zi,如如“三年五載三年五載”“登載登載”，其他情，其他情況都讀作況都讀作zi .d d. .由少推多由少推多 一些形聲字，由于聲旁的讀一些形聲字，由于聲旁的讀音與所構(gòu)成的字的讀音已經(jīng)發(fā)生音與所構(gòu)成的字的讀音已經(jīng)發(fā)生了演變，也極易誤讀。了演變，也極易誤讀。 如如“玷污玷污”的的“玷玷din”誤讀誤讀“zhn” ，“執(zhí)拗執(zhí)拗”的的“拗拗ni”誤讀誤讀“o” ，“瑣屑瑣屑”的的“屑屑xi”誤讀誤讀“xio”. 2. 2.形聲字誤讀形聲字誤讀 應(yīng)對(duì)：應(yīng)對(duì)：對(duì)于形聲字，要走出對(duì)于形聲字，要走出“見見字讀半邊字讀半邊”的誤區(qū)，謹(jǐn)防聲旁誤導(dǎo)。的誤區(qū)，謹(jǐn)防聲旁誤導(dǎo)。 例如：例如：“咄咄逼人咄咄逼

33、人”中中“咄咄”讀音為讀音為du,“相形見絀相形見絀”中中“絀絀”讀音為讀音為ch,“弄巧成拙弄巧成拙”中中“拙拙”讀音為讀音為zhu，不能按照聲旁讀音去讀。不能按照聲旁讀音去讀。 漢字有許多形體相似的字，如漢字有許多形體相似的字，如果不注意觀察字形的細(xì)微差異，就果不注意觀察字形的細(xì)微差異，就可能錯(cuò)把甲字當(dāng)作乙字的音來讀?？赡苠e(cuò)把甲字當(dāng)作乙字的音來讀。如：綴如：綴zhu、輟、輟chu、啜、啜chu、掇掇du等字因形似而容易讀錯(cuò)。等字因形似而容易讀錯(cuò)。 3. 3.形似字誤讀形似字誤讀 由于平時(shí)不注意糾正讀音，由于平時(shí)不注意糾正讀音，或受方言影響，不注意學(xué)習(xí)普通或受方言影響，不注意學(xué)習(xí)普通話，一些

34、字會(huì)錯(cuò)讀。如話，一些字會(huì)錯(cuò)讀。如“分分泌泌”的的“泌泌m”字誤讀字誤讀“b”, “入場入場券券”的的“券券qun”誤讀誤讀“jun”，“捕捕風(fēng)捉風(fēng)捉捕捕”的的“捕捕b”誤讀誤讀“p”。 4. 4.習(xí)慣性誤讀習(xí)慣性誤讀 應(yīng)對(duì)：應(yīng)對(duì)：對(duì)于形似字，要辨析差別。對(duì)于形似字，要辨析差別。 例如：例如：戊戊、戌戌、戍戍、戎戎這四個(gè)字，這四個(gè)字，字形只有細(xì)微差別，但讀音各不相同。字形只有細(xì)微差別，但讀音各不相同。分別讀為分別讀為w、x、sh、rng . 應(yīng)對(duì)：應(yīng)對(duì)：對(duì)于這種誤讀，要矯正對(duì)于這種誤讀，要矯正地區(qū)缺陷，牢記正確讀音。地區(qū)缺陷，牢記正確讀音。 例如：例如：“不屈不撓不屈不撓”中中撓撓正確讀正確讀音為音為no,不讀不讀ro，“氣氛氣氛”中中氛氛正確正確讀音為讀音為fn,不讀不讀fn，“熾烈熾烈”中中熾熾正正確讀音為確讀音為ch,不讀