2022年三年級(jí)一期第八講《動(dòng)物選明星》標(biāo)準(zhǔn)化教案

1、三年級(jí)第十二講動(dòng)物選明星【教學(xué)內(nèi)容】： 動(dòng)物選明星【教學(xué)意圖】：作文是語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，而想像作文更是難中之難，小學(xué)生大都有“ 恐作癥 ” ，老師也常常為此頭疼不已。想像離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)，離開(kāi)現(xiàn)實(shí)的想象是空洞的，無(wú)論哪一類(lèi)想象作文都脫離不了現(xiàn)實(shí)生活。此次作文為童話式想象作文，它是根據(jù)小學(xué)生喜愛(ài)動(dòng)物的特點(diǎn)，用動(dòng)物代替人類(lèi)的形象來(lái)表達(dá)他們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，在想像力作用下的動(dòng)物附上了人的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)和思維。這類(lèi)作文實(shí)際上是對(duì)現(xiàn)實(shí)的再現(xiàn)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象和幻想，激活學(xué)生的思維，豐富學(xué)生習(xí)作的素材。2.通過(guò)閱讀積累，讓學(xué)生領(lǐng)悟?qū)懴胂笞魑牡姆椒ā?.通過(guò)談話交流，先引后放，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生

2、學(xué)寫(xiě)想象作文的能力。4.鼓勵(lì)學(xué)生自由大膽的想象，編故事?！具^(guò)程與方法】通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境、口語(yǔ)交際、小組合作的形式激發(fā)學(xué)生說(shuō)的愿望，寫(xiě)的興趣，明確寫(xiě)作要求以及思路?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】（1）引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)豐富的想象，指導(dǎo)學(xué)生在想象中能夠編一個(gè)故事。（2）講評(píng)面向全體學(xué)生，讓更多的孩子看到自己的進(jìn)步?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)理念】在習(xí)作教學(xué)的過(guò)程中，我們不但要給學(xué)生一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，還有一雙想象的翅膀。寫(xiě)想象習(xí)作，就是鼓勵(lì)學(xué)生大膽合理的想象、聯(lián)想甚至是幻想。小學(xué)生心理學(xué)的研究表明：善于想象和幻想，是小學(xué)生最寶貴的思維品質(zhì)。激發(fā)學(xué)生展開(kāi)想象和幻想，大千世界在他們眼中將變得斑斕多彩，同時(shí)也可以使他們不受任何限制，無(wú)拘無(wú)束地

3、表達(dá)自己的思想。我們引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)想象習(xí)作，可以把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和語(yǔ)言表達(dá)能力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。一、看圖激趣，初步感知1.同學(xué)們，你們喜歡動(dòng)物嗎？生：喜歡師：這節(jié)課我們就一起去動(dòng)物王國(guó)看一看。不過(guò)在看之前我們先來(lái)吧我們的眼睛變亮吧？（引出生活保健操）（課件展示動(dòng)物王國(guó)畫(huà)面），你喜歡哪些動(dòng)物呢？生：小猴，因?yàn)樾『飼?huì)爬樹(shù)。生：小狗、老虎。師：你們能不能用一詞形容自己喜歡的動(dòng)物呢？精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè)，共 5 頁(yè) - - - - - - - - -（引出生活加油站）2.同學(xué)們喜歡的動(dòng)物可真多呀，那你能不能說(shuō)說(shuō)你知道的有關(guān)動(dòng)物

4、的童話故事呢？生自由說(shuō)。3.教師小結(jié)：剛才同學(xué)們說(shuō)的童話故事中，像丑小鴨，就是通過(guò)對(duì)丑小鴨變成白天鵝的描述，告訴我們既要善待別人，又要正確對(duì)待自己這些童話都是通過(guò)一個(gè)生動(dòng)、有趣的小故事，告訴我們一個(gè)做人處世的道理，讓大家受到教育。童話故事一般都把動(dòng)物植物等當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)。4.大家知道的童話故事都是別人寫(xiě)的，你們想不想自己來(lái)當(dāng)童話大王？那就讓我們一起來(lái)編寫(xiě)童話故事吧！【設(shè)計(jì)意圖】：直觀形象、色彩鮮明的圖畫(huà)能充分吸引學(xué)生的注意力；把學(xué)生帶入動(dòng)物童話王國(guó)，在聽(tīng)童話故事時(shí)再次體會(huì)童話故事的特點(diǎn)。二、游戲激趣，理清思路。第一關(guān)：動(dòng)物王國(guó)之旅（課件）。1、大家看，這么多的動(dòng)物聚在一起，有的悠閑、有的緊張、有的

5、自在、有的不安，動(dòng)物們可能在干什么？生：日光浴生：覓食生：歡慶六一學(xué)生自由說(shuō)（看螞蟻閱兵式、比本領(lǐng)、早鍛煉等等。）師： 小朋友們真了不起， 一下子就想出了這么多種可能性。那你們認(rèn)為哪一種更有意義呢？發(fā)表你的理由。（同桌討論指名說(shuō)）2、大家說(shuō)得都很有理，那動(dòng)物王國(guó)究竟在搞什么活動(dòng)呢？聽(tīng)聽(tīng)獅子大王是怎么說(shuō)的。（親愛(ài)的動(dòng)物朋友們，早上好！我們動(dòng)物王國(guó)一年一度的動(dòng)物選美大賽今天已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，今年參賽選手之多，場(chǎng)面之火爆，大大超過(guò)了往年。）3、哦，原來(lái)動(dòng)物們正在進(jìn)行選比美大賽呢！首先上場(chǎng)的兩位選手是：（課件出示：猴子和精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - -

6、 第 2 頁(yè)，共 5 頁(yè) - - - - - - - - -老虎）請(qǐng)你繼續(xù)展開(kāi)想象， 他倆可能會(huì)拿什么來(lái)比？結(jié)果會(huì)怎樣？（比美、比機(jī)靈、比賽跑、比爬樹(shù)、比舉重、比塔積木、比計(jì)算、比力氣、）4、你們的想象力可真豐富。動(dòng)物王國(guó)的動(dòng)物這么多。請(qǐng)你任意選擇兩種動(dòng)物，和同桌說(shuō)說(shuō)他們選明星的情況。口頭作文：在哪兒發(fā)生了什么事? 要求按照一定的順序把事情說(shuō)清楚。（讓學(xué)生說(shuō)出時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。）【設(shè)計(jì)意圖】：讓學(xué)生以游戲的方式，明確構(gòu)思故事時(shí)，要按照一定的順序。引語(yǔ)：第一關(guān)動(dòng)物王國(guó)之旅讓我們逐漸打開(kāi)了想象大門(mén)，宣布結(jié)果挑戰(zhàn)成功。繼續(xù)乘上想象的翅膀，來(lái)挑戰(zhàn)第二關(guān)：森林變故。（注 ：你怎 么 采 用擬 人

7、的 修 辭手 法 將 它們 的特 點(diǎn) 描 述生 動(dòng)呢 ？ ）正在大家激情演出和聚精會(huì)神看演出時(shí)。突然傳來(lái)不好了，不好了 的叫聲。師：請(qǐng)問(wèn)究竟出了什么事呢？生 1：有人落水了。生 2：森林里來(lái)了獵人。生 3：灰太狼來(lái)了。生 4：森林里面著火了。小朋友們真了不起，一下子就想出了這么多原因。接下來(lái)我們看看究竟發(fā)生了什么事情？（課件出示森林著火的圖片）生恍然大悟：原來(lái)是森林里突然著火了??！師：是啊，請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)展開(kāi)想象，注意貼近現(xiàn)實(shí)。我的第一問(wèn)題是：聽(tīng)到森林里著火了，大家的反應(yīng)如何？生 1：驚慌失措，嚇傻了。生 2：大哭大叫的逃跑。生 3：趕緊給森林消防員打電話。生 3：有人說(shuō)：趕緊救火吧！生 4：大

8、家立刻跑去救火了。師：好，看來(lái)大家都是勇敢冷靜的好孩子遇事都很冷靜，其實(shí)在生活中這種緊急情況比較多見(jiàn)，更具教育意義。【設(shè)計(jì)意圖】創(chuàng)設(shè)出一種特定的童話意境，為學(xué)生創(chuàng)編童話提供一個(gè)廣闊的說(shuō)話空間，以激發(fā)他們創(chuàng)編的興趣。我的第二個(gè)問(wèn)題是：他們是怎么救火的？生 1：大象用它的長(zhǎng)鼻子噴水。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè)，共 5 頁(yè) - - - - - - - - -生 2：小猴爬到樹(shù)頂滅火。生 3：小動(dòng)物們用傳氺的方法救火。生 4：小狗用樹(shù)枝拼命的撲打火苗。生 5：消防員開(kāi)來(lái)噴水車(chē)把火撲滅了。師：同學(xué)們知道的救火方法真多啊，那么最終火被

9、撲滅了嗎？生：撲滅了。師：大火是無(wú)情的，可是動(dòng)物們救火的舉動(dòng)是感人的，在這次救火中誰(shuí)表現(xiàn)最好呢？生：猴子，因?yàn)樗褬?shù)梢上的火都撲滅了。生：消防員最勇敢把火滅了。生：大象，因?yàn)樗谋亲訒?huì)噴水，滅的火最多。師：這么多的理由，看來(lái)小動(dòng)物們的表現(xiàn)真出色，火滅了可是動(dòng)物們的選明星大賽還沒(méi)有結(jié)束啊，請(qǐng)同學(xué)繼續(xù)想象，你認(rèn)為在這次大賽中誰(shuí)會(huì)是冠軍呢？生：肯定是滅火最勇敢的那個(gè)。生：肯定是大象。生：消防員。生：肯定是孔雀，它長(zhǎng)得最漂亮。師：你們認(rèn)為誰(shuí)的想象更好。（我認(rèn)為第一個(gè)同學(xué)的想象更好一些。這個(gè)想象非常奇特，因?yàn)橐粋€(gè)人的美應(yīng)該是心靈美比外表美更重要，這樣一來(lái)更具有了教育意義）。最后我想問(wèn)大家，這個(gè)故事給了我

10、們什么啟示呢？生 1：這件事使我們懂得了遇到事情應(yīng)該勇敢面對(duì)，想辦法解決，而不是逃避。生 2：這件事使我們懂得了心靈美不外表美更加的重要。師小結(jié)：同學(xué)們想象真豐富，編寫(xiě)童話故事時(shí)，要說(shuō)清楚故事是在什么時(shí)候、什么地點(diǎn)、誰(shuí)和誰(shuí)，怎么發(fā)生發(fā)展、結(jié)果怎樣。最重要的，內(nèi)容還要有趣。（引出口頭作文二）【設(shè)計(jì)意圖】：引導(dǎo)學(xué)生在讀童話故事中，自己探究寫(xiě)作方法。教師對(duì)有關(guān)寫(xiě)作方法及要求予以點(diǎn)撥，加深學(xué)生印象。很好，大膽想象、巧妙構(gòu)思，主題鮮明, 意義深刻 , 我宣布第二關(guān)也挑戰(zhàn)成功。三、自由想象，引導(dǎo)學(xué)生習(xí)作。好！最后讓我們進(jìn)入第三關(guān)：我編、我編、我編編編。題目是文章的眼睛，它能起到揭示文章中心的作用，接下來(lái)我

11、們就先想一個(gè)新穎有趣的題目吧！題目 ：_ 開(kāi)頭：引出比美大賽精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁(yè)，共 5 頁(yè) - - - - - - - - -1、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式例：第一屆動(dòng)物比美大賽現(xiàn)在開(kāi)始。 ”隨著主持人美妙的聲音傳出，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。2、環(huán)境鋪墊式（由天氣渲染氣氛）例：一天早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。許許多多動(dòng)物聚集在動(dòng)物廣場(chǎng)，等著動(dòng)物明星選舉大賽開(kāi)始。中間：1、敘述小動(dòng)物們的精彩自我介紹過(guò)程（詳）選手們穿著華麗的衣裳陸續(xù)出場(chǎng)。首先是穿著貂皮大衣的狗小姐出場(chǎng)，她嬌聲嬌氣地自我介紹：“我是一只機(jī)靈又可愛(ài)的小狗，名叫嬌嬌，我的鼻子

12、非常靈敏，很遠(yuǎn)地方的氣味我都能聞到，最聰明的是我還能辯別出主人的氣味呢，要是壞人來(lái)了，只要我大聲地叫幾聲就可以把他們嚇跑”小狗一說(shuō)完，臺(tái)下就響起了雷鳴般的掌聲。（圍 繞此 中心 句， 展開(kāi)觀 察， 進(jìn)行 描寫(xiě) 。）2、接 下上 場(chǎng)的 是.它 是怎 么介 紹自 己的 ？3、狼、百靈鳥(niǎo)、孔雀等動(dòng)物也上臺(tái)進(jìn)行了精彩的表演，突然發(fā)生了什么事？大家又是怎么做的？結(jié)尾：承接上文，照應(yīng)開(kāi)頭1、直接公布選美冠軍例：激烈而緊張的比賽后，經(jīng)過(guò)評(píng)委的評(píng)選，主持人宣布比如：大象獲得了本屆動(dòng)物比美比賽的冠軍。她還把獲得的獎(jiǎng)金全都捐給了動(dòng)物希望工程和動(dòng)物福利院。2、啟 發(fā)式 結(jié)尾通過(guò) 這場(chǎng) 別開(kāi) 生面的 選美 比 賽，使

13、 我 明白 了 心靈 美 比外 表 美更 加的 重 要 ，才是最 受歡 迎的 人?！驹O(shè)計(jì)意圖】：在教師引導(dǎo)的基礎(chǔ)上讓學(xué)生自主選擇內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)編，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。板書(shū)設(shè)計(jì)：動(dòng)物選明星宣布選美比賽比賽的過(guò)程（自我介紹、表演的節(jié)目、如何演的？）突然事件（著火了）公布冠軍，你的收獲？補(bǔ)充資料：選美大賽大森林里要舉行動(dòng)物選美大賽了。比賽那天，啄木鳥(niǎo)丁丁穿著華麗的衣服正準(zhǔn)備出門(mén)，電話鈴卻突然響了，丁丁不耐煩地拿起電話筒?！白哪绝B(niǎo)大夫，森林最北邊的楓樹(shù)爺爺身體很難受，請(qǐng)您給他看看吧！”電話那頭小黃鶯焦急地說(shuō)。“我趕著參加選美大賽呢，沒(méi)空！”丁丁說(shuō)完就把電話掛了。小黃鶯沒(méi)辦法，只好給啄木鳥(niǎo)冬冬大夫打電話，冬冬大夫一聽(tīng)說(shuō)楓樹(shù)爺爺身體不舒服，毫不猶豫地說(shuō)：“我馬上就去。”冬冬給楓樹(shù)爺爺進(jìn)行了全身檢查，并把他身上的蟲(chóng)子都啄了出來(lái)。楓樹(shù)爺爺連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”冬冬謙虛地說(shuō)：“不用謝！這是我應(yīng)該做的?！闭f(shuō)完，就趕赴賽場(chǎng)了。由于冬冬來(lái)得太晚了，只能匆匆忙忙地表演了一下。不一會(huì)兒，主持人布谷鳥(niǎo)宣布了比賽結(jié)果：“動(dòng)物選美大賽的冠軍是啄木鳥(niǎo)丁??！”就在這時(shí)，小黃鶯卻飛了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我反對(duì)！因?yàn)槎《〉男撵`