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1、.大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀2013800209 陳偉曦 信息工程學(xué)院 針對(duì)越來越明顯的大學(xué)生消費(fèi)熱問題,我們進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查,其中對(duì) 每月學(xué)生的主要花費(fèi)進(jìn)行了提問、對(duì)比、數(shù)據(jù)分析,總結(jié)了我校大學(xué)生的消費(fèi)主要去向,從普遍現(xiàn)象來看,我校大學(xué)生中簡(jiǎn)樸的學(xué)生要明顯多于肆意揮霍金錢的學(xué)生,但是,現(xiàn)今普遍生活水平的提高也直接導(dǎo)致了生活費(fèi)用的明顯增加。 關(guān)鍵字: 大學(xué)生、消費(fèi)、物價(jià)、消費(fèi)來源 當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)存在的問題分析1、 大學(xué)生當(dāng)中貧富差距大,消費(fèi)層次一定程度兩極分化這是大學(xué)生消費(fèi)中的另一個(gè)顯著特點(diǎn)。據(jù)有關(guān)資 料顯示,某校大學(xué)生中其中年消費(fèi)最高的達(dá)到28500 元,而年消費(fèi)最低的只有 2100 元。大學(xué)生年支出
2、均值為8383.96 元。這其中有92.7%的大學(xué)生把家庭 供給作為最主要的經(jīng)濟(jì)來源,占其總消費(fèi)的70%以上。家庭收入越高,對(duì)學(xué)生 的經(jīng)濟(jì)供給越多,構(gòu)成大學(xué)生消費(fèi)的一種特殊的奢侈格局,主要表現(xiàn)在旅游、電 腦、手機(jī)和娛樂等方面的消費(fèi)上。在我們的調(diào)查中也體現(xiàn)出了大學(xué)生消費(fèi)的兩極 分化,不過高消費(fèi)的人還是少數(shù)的,僅2.4%的被調(diào)查者每月生活費(fèi)在1200 以 上。而生活水平較低的學(xué)生主要是在娛樂、交際、通訊、衣著等方面比較節(jié)儉, 學(xué)習(xí)方面的花銷也會(huì)適當(dāng)減少。2、 當(dāng)代大學(xué)生依賴性強(qiáng),我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)大學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)的依賴性很強(qiáng),獨(dú)立意識(shí)較弱,他們的 生活費(fèi)來源大都僅僅來自于家庭(81%),只有極少數(shù)的學(xué)生會(huì)
3、通過自己做兼 職打工(7.1%)來減輕家庭的負(fù)擔(dān)。這一方面說明了我們的大學(xué)生獨(dú)立性差,責(zé)任感弱,生存能力低下,不會(huì)體諒他人,另一方面反映了中國高校教育和家庭教育存在的普遍問題,對(duì)于中和素質(zhì)和人格培養(yǎng)的忽視。3、 消費(fèi)觀念注重品牌,15.71%左右的大學(xué)生選擇品牌用品,包括日用品、護(hù)膚品和服裝。其他則以便宜和中等品質(zhì)為主,47.14%的學(xué)生選擇中等質(zhì)量的服裝,學(xué)生的消費(fèi)觀趨向中等品質(zhì)到高等品質(zhì)化發(fā)展。當(dāng)代大學(xué)生中不乏一些同學(xué)熱衷于購買高檔消費(fèi)品,給自己的家庭帶來更大的經(jīng)濟(jì)壓力,當(dāng)父母所給的生活費(fèi)不足以支付時(shí)就會(huì)產(chǎn)生一些不良的想法,甚至?xí)砩鐣?huì)的不安定,給自己和家庭帶來不利。4、 文化修養(yǎng)建設(shè)消
4、費(fèi)低。從問卷數(shù)據(jù)顯示,70%的學(xué)生在書籍文化上消費(fèi)很少,低于50元,有些甚至不會(huì)花費(fèi)一分錢,可以看到當(dāng)代大學(xué)生積累文化意識(shí)薄弱,在自己的價(jià)值觀、奮斗觀都不盡人意,對(duì)知識(shí)文化的缺乏積極意識(shí)。此外,每月消費(fèi)書籍用品200元以上占到5.71%,可見喜歡讀書的學(xué)生還有,但是不多,大學(xué)生活過于散漫,或?qū)W生追求知識(shí)以外的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、娛樂等,缺乏正確和積極正確的引導(dǎo)和有效督促。這種情況長(zhǎng)久以往將不利于大學(xué)生大學(xué)生活的充實(shí),必要的文化建設(shè)消費(fèi)是必須的,這也需要高校的老師給學(xué)生提供正確的引導(dǎo)和建議。5、 大學(xué)生網(wǎng)購流行。隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的普及,網(wǎng)絡(luò)營銷也不斷完善。大學(xué)生網(wǎng)購頻繁,占了大量的消費(fèi)比重,只有10%的學(xué)
5、生從不網(wǎng)購,72.86%的學(xué)生偶爾網(wǎng)購,因此網(wǎng)購在學(xué)生當(dāng)中相當(dāng)普及,而且17.14%的學(xué)生經(jīng)常網(wǎng)購,消費(fèi)比重中看出大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)和價(jià)值取向。網(wǎng)上購物雖然一定程度上能夠給大學(xué)生帶來方便,但網(wǎng)購還是存在風(fēng)險(xiǎn)的,這正像投資股票一樣,需要用理性的態(tài)度去對(duì)待,正所謂:“過猶不及”。6、 缺乏理財(cái)知識(shí)。從大學(xué)生生活費(fèi)使用情況調(diào)查看,有30%的學(xué)生總是超支不夠用,一半不到的學(xué)生才剛剛好夠用,雖然是大學(xué)生,但如今大學(xué)生獨(dú)立生活能力卻有所下降,在理財(cái)方面的只是很欠缺,但是又很少的同學(xué)意識(shí)到學(xué)校財(cái)務(wù)管理等相關(guān)理財(cái)知識(shí)的重要性,忽視學(xué)校的教學(xué)。不合理性消費(fèi)確實(shí)在大學(xué)生當(dāng)中較為普遍。很多同學(xué)到了月底不得不“省吃儉用”
6、,因?yàn)橐粋€(gè)月的生活費(fèi)沒有合理的安排,到了月底就捉襟見肘了。對(duì)當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查分析的對(duì)策1、縮小大學(xué)生生活的貧富差距。由于中國的現(xiàn)狀是貧富懸殊,大學(xué)生當(dāng)中存在貧富差距也是不可避免的,但是政府和校方應(yīng)當(dāng)在這方面做出相應(yīng)的政策援助措施。在貧困生方面:補(bǔ)助貧困生的生活需要。在助學(xué)金上做到事實(shí)求是,公平公正,嚴(yán)厲打擊虛假申請(qǐng)的行為。同時(shí)校方可以積極邀請(qǐng)校外成功人士資助貧困生或提供兼職機(jī)會(huì),維持貧困大學(xué)生的基本生活,使他們能夠在保持正常生活水平的情況下更好地投入學(xué)習(xí)。在富裕生方面:引導(dǎo)學(xué)生建立正確的價(jià)值觀、消費(fèi)觀,杜絕浪費(fèi)、揮霍等行為,鼓勵(lì)富足學(xué)生幫助貧困地區(qū)的孩子,獻(xiàn)一份愛心。對(duì)于富足學(xué)生來說,因
7、為生活條件的富足,可能會(huì)產(chǎn)生超越他人、歧視貧困生的想法,老師們應(yīng)當(dāng)多做引導(dǎo)工作。2、重視班主任等任課老師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),增強(qiáng)大學(xué)生自強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)。中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展使人民生活水平不斷提高,孩子們?cè)诩依镆擦?xí)慣養(yǎng)尊處優(yōu),在學(xué)校娛樂享受。學(xué)生高分低能,大學(xué)生未來啃老的批判在社會(huì)上愈發(fā)激烈。學(xué)校等一些社會(huì)機(jī)構(gòu)可以鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)業(yè),發(fā)掘他們的潛力,實(shí)現(xiàn)價(jià)值,發(fā)揚(yáng)敢于吃苦、奮斗的精神。學(xué)生對(duì)自己沒有汗水的金錢就會(huì)揮霍,而不懂得如何健康消費(fèi),建立合理的消費(fèi)結(jié)構(gòu),養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣。大學(xué)中自覺能力非常重要,從教育管制很嚴(yán)的高中進(jìn)入松散的大學(xué),給大學(xué)生提供了散漫的土壤,因此,教師班主任也應(yīng)當(dāng)繼續(xù)發(fā)揮健康引導(dǎo)和督促的作用
8、,引導(dǎo)大學(xué)生健康消費(fèi)。對(duì)于一些紈绔分子,班主任或校方可進(jìn)行個(gè)別交流,使其明白健康消費(fèi)的重要性。3、組織活動(dòng),培養(yǎng)文化氛圍。注重品牌消費(fèi)有保障,但是也不排除大學(xué)生品牌消費(fèi)盲目跟風(fēng)攀比的情況。甚至有些大學(xué)生在自己能有之外還節(jié)衣縮食堅(jiān)持消費(fèi)高檔品,這就是錯(cuò)誤的消費(fèi)觀念。在校園當(dāng)中可以鼓勵(lì)自己設(shè)計(jì)、制作衣服比賽等活動(dòng),倡導(dǎo)價(jià)廉物美的購物消費(fèi)概念。讓健康消費(fèi)的概念深入人心,杜絕奢侈浪費(fèi)的作為,那么即便家里富足或想要顯擺的學(xué)生就會(huì)有所收斂。4、限制網(wǎng)絡(luò)購物。網(wǎng)購確實(shí)能夠推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,并且方便便捷,學(xué)生也不用為一件商品東奔西跑,或花大代價(jià)跑到實(shí)體店購買,能夠?yàn)榇髮W(xué)生節(jié)省更多的時(shí)間。但是網(wǎng)絡(luò)商場(chǎng)商品玲瑯滿目,
9、網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)逐漸完善,高效的購物效率,吸引了廣大的學(xué)生群體瀏覽商品進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)消費(fèi),形成經(jīng)常網(wǎng)購瀏覽商品的習(xí)慣,當(dāng)然也導(dǎo)致在網(wǎng)上商場(chǎng)消費(fèi)了很多自己不需要的商品,浪費(fèi)了大量的時(shí)間。對(duì)個(gè)體的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),經(jīng)常網(wǎng)購的以女生為主,而且在她們無聊消磨時(shí)間的方法就是網(wǎng)購。萬事相互效力,而且過猶不及,所以自控力比較弱的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)真正把自己的錢花在刀刃上,真正讓物有所值。5、重視財(cái)務(wù)管理等相關(guān)的理財(cái)課程的學(xué)習(xí)。學(xué)校都有開設(shè)財(cái)務(wù)方面的課程,專業(yè)學(xué)生會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),而非專業(yè)學(xué)生可能就不當(dāng)回事,學(xué)校應(yīng)當(dāng)重視財(cái)務(wù)管理的課程,幫助學(xué)生掌握管理財(cái)務(wù)的方法,樹立正確的金錢觀,實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)合理化科學(xué)化管理。消費(fèi)結(jié)構(gòu)也體現(xiàn)學(xué)生價(jià)值取向,學(xué)生在生
10、活消費(fèi)和學(xué)習(xí)消費(fèi)應(yīng)當(dāng)有合理的比例,學(xué)生更應(yīng)該在校認(rèn)真學(xué)習(xí)課業(yè),學(xué)會(huì)理財(cái),正確消費(fèi)。 6、多關(guān)心父母及家人,在富余的時(shí)間內(nèi)有機(jī)會(huì)就去參與社會(huì)實(shí)習(xí),在增強(qiáng)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)還能適當(dāng)?shù)販p輕家庭部分經(jīng)濟(jì)壓力。 在大學(xué)讀書的我們,目前基本上還沒有能自主負(fù)擔(dān)所有生活開銷的能力,所以,在花錢購物時(shí)就要時(shí)刻提醒自己,不能肆意揮霍,許多沒有必要的開銷都應(yīng)逐一免去,在大學(xué)期間養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣。 建議同學(xué)們要控制欲望,不要盲目炫耀,更不能攀比,攀比心理的形成 不可避免。我們應(yīng)該如何面對(duì)呢?首先,我們應(yīng)樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、 科學(xué)的價(jià)值觀,逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則,給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要 競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),但并不
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