2018年德育工作計劃

1、2018 年德育工作計劃2018 年來了，新的一年對我們的德育工作也提出了新的要求。為了更好的完成德育工作任務(wù)，我們該著手準(zhǔn)備2018年德育工作計劃啦。下面是由聘才網(wǎng)整理的2018 年德育工作計劃范文，歡迎閱讀。2018 年德育工作計劃范文一以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認真貫徹落實中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與我們農(nóng)村學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合農(nóng)村學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育、法制教育、安全衛(wèi)生教育、行為習(xí)慣教育為主線，進一步

2、加強德育基礎(chǔ)建設(shè)，注重德育研究，強化德育管理，大力加強德育工作的針對性和實效性，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。1、培養(yǎng)一支高素質(zhì)的德育工作隊伍2、強化常規(guī)管理，落實檢查監(jiān)督制度，抓好常規(guī)形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。3、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。搞好專題教育。1、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。2、常規(guī)管理工作常抓不懈。常規(guī)管理是學(xué)校的管理的根本，本學(xué)期常規(guī)管理以值周檢查為突破口，采用值周負責(zé)制，早、中、晚各年級各班輪流負責(zé)檢查全校各班常規(guī)落實情況。重視“流

3、動紅旗班級”評比的過程管理，充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾崗哨組”的檢查督促作用，使各班級形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)校形成良好的校風(fēng)。3、繼續(xù)開展“文明禮儀”養(yǎng)成教育活動。4、堅持開展形式多樣、內(nèi)容豐富的少先隊活動。5、搞好安全衛(wèi)生教育、法制教育，愛國主義教育和感恩教育。( 一) 加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。1、 加強校園德育環(huán)境建設(shè)。需大力建設(shè)一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。2、加強班主任隊伍建設(shè)。樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，要加強班主任之間的聯(lián)系。本學(xué)期繼續(xù)實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅

4、持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每周一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學(xué)習(xí)、相互促進的目的。3. 充分發(fā)少先隊工作的作用，擴大班干部的影響。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對隊員、班干部進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。( 二) 常規(guī)教育常抓不懈抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹小學(xué)生守則 、小學(xué)生日常行為規(guī)范和大池鎮(zhèn)中心小學(xué)行為習(xí)慣細節(jié)教導(dǎo)處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學(xué)生

5、集中進行行為規(guī)范系列教育，外我們還將利用宣傳欄進行引導(dǎo)教育。培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”。加強值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。( 三) 抓好文明禮儀教育、及養(yǎng)成教育。(1) 以校園禮儀為重點，落實新的小學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)生守則和大池鎮(zhèn)中心小學(xué)行為習(xí)慣細節(jié)為重點，加強學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育和養(yǎng)成教育。把學(xué)生在校最基本的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落到實處。培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。(2) 到學(xué)校佩戴好紅領(lǐng)巾，服裝整潔;(3) 講究文明禮貌，主動招呼父母、老師和同學(xué)，

6、懂得使用禮貌用語 ;(4) 不隨地吐痰，不亂扔垃圾，自覺撿拾地上的果皮、紙屑、食品袋 ;(5) 不在校園內(nèi)吃零食 ;(6) 在校園內(nèi)不說臟話，不罵人 ;(7) 不踐踏、攀折花草樹木。(8) 積極參加學(xué)校組織的各項活動，鍛煉、提高自己的能力 ;(9) 每月閱讀一本有益的書刊， 并講給同學(xué)聽， 把快樂、收獲與同學(xué)分享 ;(10) 為學(xué)校 ( 班級、教師、同學(xué) .) 做一件好事，讓老師和同學(xué)了解你，等等。( 四)堅持開展形式多樣、內(nèi)容豐富的少先隊活動，加強少先隊工作。少先隊工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是德育工作的主要陣地。本學(xué)期少先隊工作在緊扣時代脈搏的同進，以加強未成年人思想道德建設(shè)為重點，通過

7、系列活動，促進少先隊工作的落實。爭創(chuàng)“東坡區(qū)少先隊先進集體”。具體內(nèi)容見少先隊工作計劃。( 五) 搞好各項專題教育。1、充分利用法制教育報告會、政治課、 班會課、 校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。2、心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。 保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。3、繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。堅持陽光體育活動，通過活動促進學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預(yù)防宣

8、傳工作，堅持晨午檢制度, 堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日。4、通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。在新學(xué)期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。2018年德育工作計劃范文二XX 年已經(jīng)過去，在過去的一年里我校認真貫徹落實XX 年教育局有關(guān)德育的重點工作精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，完成了預(yù)期的目標(biāo)，收到了良好的效果。在 2018 年來臨之即，對本年度的

9、德育工作進行展望， 2018 年學(xué)校德育工作思路如下：結(jié)合“雷鋒紀(jì)念日” 、“五一勞動節(jié)” 、“清明節(jié)”、“母親節(jié)”、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“重陽節(jié)”等重大節(jié)日和紀(jì)念日培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神，對他們進行革命傳統(tǒng)教育，養(yǎng)成他們愛國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、尊老敬老、 尊師重教的優(yōu)秀品質(zhì)。把對學(xué)生的安全教育做為學(xué)校德育工作中的重點工作之一。充分利用主題班會、課前一分鐘、安全教育大會、課后幾句話、放學(xué)前的叮嚀等形式，對學(xué)生進行安全教育。開展好“法制安全教育” 、“網(wǎng)絡(luò)、電信安全教育”和“交通”等多方面的安全教育工作。繼續(xù)要求各科任教師 “每堂課必須有德育” ，充分發(fā)揮課堂教學(xué)對學(xué)生德育的主渠道作用。老師們要

10、根據(jù)不同學(xué)科、不同課程內(nèi)容對自己的教案進行了精心設(shè)計，在授課中對學(xué)生進行德育滲透。在 2018 年校園藝術(shù)節(jié)中，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，如“書香校園經(jīng)典誦讀活動” 、“書法繪畫展覽” 、“校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演”等活動。培養(yǎng)學(xué)生良好的藝術(shù)修養(yǎng)，使他們熱愛校園學(xué)習(xí)生活。本年度要加強班主任、少先隊輔導(dǎo)員等德育干部的培訓(xùn)工作。使他們掌握學(xué)生德育工作方法，提高德育工作水平。我們相信在 2018 年，我校的德育工作在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下、關(guān)懷下取得更加驕人的成果。以黨的十八大及十八屆三中全會精神為指針，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)， 針對我校實際情況， 創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適

11、合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。1、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用

12、班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。( 一) 加強師德建設(shè)結(jié)合學(xué)校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學(xué)校德育工作，教師要

13、在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、 精干實效、開拓進取的班主任隊伍。( 二) 高度重視養(yǎng)成教育深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范要求，以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個好習(xí)慣”，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴(yán)、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無” 、“五有”要求， ( 即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌

14、面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角 ; 課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進步 ) 。各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做” ，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。( 三) 積極開展豐富多

15、彩的德育活動，積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等; 以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育; 以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。( 四) 加強心理健康教育1、提高教學(xué)水平。抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，做到目標(biāo)明確，計劃落實，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的

16、教育網(wǎng)絡(luò); 做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系 ; 加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進行六次家訪。2、 營造良好環(huán)境認真貫徹教育部關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見 ，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育。第一，加強教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學(xué)生家長，進行合理疏導(dǎo)。第二，充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對學(xué)生進行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和諧發(fā)展。第三，加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進