2020配班個(gè)人工作計(jì)劃

1、一、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)1、衛(wèi)生環(huán)境。三位老師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不 安全因素降低到最低限度。2、教學(xué)環(huán)境。因本班是英語(yǔ)特色班， 為了幼兒能在輕松、 愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語(yǔ)， 沒有壓力地 “玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)英語(yǔ)的積極性，其潛力很快就會(huì)表現(xiàn)出來。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓 幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。二、教育觀念的創(chuàng)新新時(shí)代的教師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作，不斷地嘗試

2、新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇 心、求知欲，保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。1、品德教育方面。配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。 通過晨間談話、 離班前談話等， 向幼兒講清常規(guī)、 要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng) 規(guī)則。加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。2、智育方面。多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí)。積極開展分享閱讀課題研究活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。

3、為幼小銜接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識(shí)字、教學(xué)，促進(jìn)孩子身心和諧 發(fā)展，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)1、 認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事， 盡自己的能力完成到， 這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn)。 尊重 孩子、走進(jìn)孩子，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀 況，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀察、記錄技能。2、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。3 、 學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、 反思自己的教學(xué)， 及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)

4、或工作上的經(jīng)驗(yàn)。四、積極做好家長(zhǎng)工作1、家長(zhǎng)是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育 。我們用 細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長(zhǎng)們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：熱情接待家長(zhǎng)， 不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系， 共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。 ， 同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見， 虛心采納合理建議。2、積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。3 、 如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系， 如有生病未返園的幼兒， 堅(jiān)持電話追 蹤問候。4、邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，與教師共同商討、策劃教育計(jì)劃。5 、 結(jié)合各種方式向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況， 同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況， 促進(jìn)幼

5、兒之間及家園之間的交往與交流。隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期來臨了，作為一個(gè)新老師，各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)也不是很足，而幼小銜接班的任務(wù)又非常的重要。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，我對(duì)自己的新學(xué)期具體要求有以下幾點(diǎn)：一、思想方面嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認(rèn)真地投入工作。堅(jiān)持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對(duì)待每位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求 自己。二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教

6、學(xué)，給自己充電，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，做到“五講、四美”當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精， 平時(shí)在工作中遇到問題能和班級(jí)人員共同商量， 在教學(xué)中遇到問題時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活動(dòng)、園本培訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。三、工作方面努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、 尊重、 信任的關(guān)系， 對(duì)家長(zhǎng)熱情， 及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家情況， 并向家長(zhǎng)

7、反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù)，視家長(zhǎng)為自己的教育伙伴。按時(shí)制定各種計(jì)劃， 認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的 ' 教學(xué)活動(dòng)， 活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果，做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí)。為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：（一）教育教學(xué)方面本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。1、認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申。2、創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設(shè)蒙氏閱讀課增加孩子的識(shí)字量和閱讀興趣，鼓勵(lì)他們盡量用完整語(yǔ)言說話，增強(qiáng)孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。3、加

8、強(qiáng)班級(jí)特色教學(xué)。本學(xué)期，我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲?yàn)榘嗉?jí)特色開展教學(xué)活動(dòng)并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo)。4 、 提供幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。 鼓勵(lì)讓每個(gè)幼兒能參與班級(jí)活動(dòng)， 并積極發(fā)言；讓每個(gè)幼兒得到鍛煉的機(jī)會(huì)。（二）保育工作方面孩子健康，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動(dòng)，加強(qiáng)室外體育鍛煉：1、做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防 感染。班級(jí)保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時(shí)消毒幼兒餐具、午睡室和活動(dòng)室，班級(jí)物品要擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。2、 培養(yǎng)好幼

9、兒的各種生活習(xí)慣， 以防幼兒病從口入。 教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生， 不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等（三）幼兒德育和勞動(dòng)教育方面本學(xué)期，我們要繼續(xù)加強(qiáng)孩子品德、習(xí)慣培養(yǎng):1、集體生活（ 1 ）要學(xué)會(huì)解決小朋友之間的問題，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報(bào)告老師。（ 2 ）同伴做錯(cuò)事時(shí)，可以請(qǐng)老師來批評(píng)，但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷。（ 3 ） 自己做錯(cuò)事， 能勇于承認(rèn)， 不強(qiáng)找理由， 要誠(chéng)實(shí)， 不撒謊。 做了錯(cuò)事， 也不必沮喪， 改了就好。（ 4 ）要借用別人的

10、東西，應(yīng)有禮貌地請(qǐng)求，同時(shí)注意愛護(hù)。用完后，馬上送還，并向人家道謝。別人向自己借用東西時(shí)，應(yīng)樂意地借給他人。（ 5 ） 自己不小心碰撞了別人， 會(huì)說 “對(duì)不起” ， 別人碰了自己， 當(dāng)別人道歉后， 會(huì)說 “沒 關(guān)系” 。（ 6 ）接受別人幫助時(shí)，要學(xué)會(huì)道謝。（ 7 ）走路時(shí)腳步要輕。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友。（ 8 ）在集體生活中，能按要求參加集體活動(dòng)，要常常想到小同伴。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對(duì)事物不斤斤計(jì)較的好習(xí)慣。（ 9）在與人交往時(shí)，使用禮貌用語(yǔ)。如“您早” 、 “您好” 、 “請(qǐng)您” 、 “謝謝” 、 “對(duì)不起” 、 “沒關(guān)系”等。2、游戲活動(dòng)中

11、。（ 1 ）在游戲中，知道不應(yīng)該和同伴爭(zhēng)奪玩具或獨(dú)占玩具。幼兒園的玩具是大家的，應(yīng)該共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。（ 2 ）在游戲中應(yīng)遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)作自我控制，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動(dòng)。學(xué)會(huì)尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友。（ 3 ）游戲中要關(guān)心同伴，互相幫助，若是同伴跌倒，要主動(dòng)扶他起來；若發(fā)現(xiàn)同伴有困難，只要自己能做到的，就應(yīng)該熱情幫助；自己力所不能及的時(shí)候，應(yīng)立刻報(bào)告老師。（ 4 ）游戲結(jié)束后，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和同伴的優(yōu)缺點(diǎn)，鞏固優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，提出建議，使今后的游戲開展得更好。3、上課、作業(yè)時(shí)要做到。1 ）上課時(shí)，要注意聽講，不要打斷別人的發(fā)

12、言，自己要發(fā)言時(shí)，應(yīng)先舉手。（ 2 ）要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見。發(fā)言時(shí)，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮。（ 3 ）作業(yè)時(shí)，不東張西望，不做小動(dòng)作，不打擾影響同伴的學(xué)習(xí)。4、其他活動(dòng)。（ 1 ） 不隨地吐痰， 不亂扔果皮、 紙屑， 不爬踩桌椅， 不在墻上亂涂， 保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生。（ 2 ）愛護(hù)花草樹木，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹。（ 3 ）坐在椅子上，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上；也不要坐桌子或隨便坐在地上。（ 4 ）來園時(shí)，要向老師問早、問好；離園時(shí)要向老師說“再見”。（ 5 ）客人來了，要向客人問好，給客人讓座；客人走了，要與客人道別。（ 6 ）同人家交談時(shí)，要認(rèn)真聽，眼睛看著對(duì)方；

13、要等對(duì)方把話說完，自己才接話，不隨 便插嘴打斷別人的話；別人問話時(shí)，要有禮貌地回答。（ 7 ）聽到別人叫自己，要答應(yīng)一聲，不可不理不睬。（ 8 ）凡是要進(jìn)別人的房間，應(yīng)先敲門或叫門，得到允許，才能進(jìn)去。（ 9 ）要敢向父母和老師提己的愿望和要求，并應(yīng)好好地講，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧。一、基本情況本學(xué)期我班幼兒18 名，男 7 名，女 11 名。我班幼兒都明顯的懂事了，對(duì)老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿，接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感。繪畫能也提高了許多，能按自己意愿畫畫了，會(huì)根據(jù)音樂節(jié)奏打擊樂器了

14、，能做自己力所能及的事了。但也有不足的地方， 主要表現(xiàn)在幼兒的課堂常規(guī)仍需加強(qiáng)培養(yǎng)， 針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、 班級(jí)實(shí)際情況，根據(jù)幼兒園的年度工作， 為促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展， 特制定 “幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃” 。二、安全工作1、 執(zhí)行門禁卡接送制度， 請(qǐng)家長(zhǎng)按要求在接送孩子時(shí)必須刷卡， 才能接送孩子； 對(duì)于持 卡的陌生人，力在和孩子家長(zhǎng)取得聯(lián)系后，確認(rèn)接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子；2、戶外活動(dòng)時(shí)，有組織、有目的地開展戶外活動(dòng)，以免幼兒因?yàn)榀偞蚨l(fā)生安全事故；3、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險(xiǎn)物品；檢查幼兒是否被衣服的帶子纏住、檢察幼兒有無將異物放進(jìn)嘴里等

15、；4、培養(yǎng)幼兒不在教室里瘋打、亂跑，遵守教室常規(guī)；5、讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)。比如：知道自己父母的姓名、電話；知道自己的家庭住址；知道遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救等； （班級(jí)教學(xué)中開展安全教育活動(dòng)（每月一次） ，增加幼兒的安全知識(shí)，提高幼兒安全、自我保護(hù)意識(shí)） ；6、教育幼兒不離開集體，不隨便離開幼兒園；7、每天班上老師阿姨交接幼兒人數(shù)、健康狀況，做到隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)；8、能夠有序排隊(duì)、不擁擠、不推小朋友。不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方。知道安全的基本常識(shí)及自我保護(hù)方法，會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)。三、衛(wèi)生保健工作1、做好春夏兩季傳染病的預(yù)防工作。2、養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成在餐后漱口、擦嘴的習(xí)慣。3、大

16、小便會(huì)主動(dòng)上廁所，養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。4、知道自己的手、腳、服裝、臉、頭發(fā)是否清潔，在玩好游戲后能主動(dòng)地洗干凈并拍掉 身上的灰塵。5、 對(duì)需要在幼兒園服藥的幼兒， 請(qǐng)家長(zhǎng)如實(shí)填寫藥單， 老師或阿姨按時(shí)喂藥， 做好交接 記錄。6、嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及家園聯(lián)系冊(cè)的記錄工作，防止傳染病的傳播，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。7、高興入園、主動(dòng)問早問好、配合醫(yī)生晨檢、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況。8、安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異常。9、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。10、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對(duì)照消毒制

17、度來進(jìn)行幼兒園一日生活。四、教育教學(xué)1、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測(cè)量等方法” ，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。2、 在一日生活中， 以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、 體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則， 學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識(shí)。3、積極參加戶外體育活動(dòng)，玩器械時(shí)不爭(zhēng)不搶，愛護(hù)體育器械。開展“一物多玩”的幼兒體育活動(dòng)。4、科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。5、能較熟練聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。6、 喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)， 初步養(yǎng)

18、成參加體育鍛煉的習(xí)慣。 團(tuán)結(jié)友愛、 愛 護(hù)公物，具有一定的集體意識(shí)。7、對(duì)科技活動(dòng)有主動(dòng)探索的愿望。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。8 、 大膽地表達(dá)自己的愿望、 主動(dòng)與人交往， 愿意了解社會(huì)生活、 愛護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境 的情感與行為。9 、 促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展， 結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃， 注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)詞匯、學(xué)會(huì)與同伴合作協(xié)商，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高。10、繼續(xù)以主題活動(dòng)的形式開展教育教學(xué)活動(dòng)，將蒙氏教育、英語(yǔ)教育與主體活動(dòng)相結(jié)合，進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的開展。在活動(dòng)中，觀察孩子的情況，以便生成新的活動(dòng)，更有利于孩子

19、的發(fā)展。11、積極開展區(qū)域活動(dòng)，并在區(qū)域活動(dòng)中體現(xiàn)出教育價(jià)值，老師做好觀察記錄，并根據(jù)孩子的需要，提供豐富的材料。12、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生和幼兒的安全意識(shí)。本學(xué)期，我班三位老師繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)幼兒園教育指南綱要 ，圍繞園內(nèi)教育教學(xué)計(jì)劃，不斷提高班級(jí)教師的教育理念及課堂駕馭能力，由于班級(jí)老師是跟班的，所以對(duì)幼兒的情況都大致了解，在開展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)都相對(duì)比較順利，幼兒對(duì)各方面的班級(jí)規(guī)章制度都是比較了解的。這一年是關(guān)鍵的一年，為幼兒升入小學(xué)我們必須要付出更多，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和豐富的教學(xué)來得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，為更好地開展本學(xué)期各方面工作，現(xiàn)根據(jù)班級(jí)情況制

20、定班務(wù)計(jì)劃如下：、班級(jí)情況分析（一）幼兒情況本班現(xiàn)有幼兒 42 人， 其中男生 22 人、 女生 20 人。 本學(xué)期有 4 位新生和 2 位因就讀一年級(jí)年齡小的幼兒加入我班。從上學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)開展情況來看，大部分幼兒在生活自理能力方面有較大的進(jìn)步和提高，但仍有少數(shù)幼兒對(duì)同伴、家長(zhǎng)和老師有較強(qiáng)的依賴性；在常規(guī)方面， 大部分幼兒的生活、 學(xué)習(xí)習(xí)慣都良好， 但有少數(shù)幼兒的規(guī)則意識(shí)不夠強(qiáng)， 主要表現(xiàn)在：課堂（講話、注意力不集中、游戲活動(dòng)時(shí)不遵守規(guī)則等） ；行為規(guī)范（禮貌、自理能力等） ，在集體活動(dòng)中紀(jì)律比較散漫，這學(xué)期仍舊抓好常規(guī)工作為重點(diǎn)進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。（二）教師分工合作情況1、本學(xué)期班級(jí)配班情況：

21、班主任（） 、副班主任（） 、保育員（）2、楊老師和繆老師供共同負(fù)責(zé)開展所有課程的教育教學(xué)；葛老師負(fù)責(zé)班級(jí)保育工作。二、教育教學(xué)工作1、認(rèn)真提前一周備課，上課以及及時(shí)做好課后反思。 2 、明確各領(lǐng)域的教育教學(xué)目標(biāo)， 針對(duì)幼兒的特點(diǎn)選擇教學(xué)內(nèi)容和設(shè)計(jì)富有童趣、教育意義的課程。3 、 開展好主題 變變變、 中國(guó)娃、亮眼看世界 、七彩世界、 動(dòng)物，我們的朋友 、開心一刻 、 “克隆“專家 、 保護(hù)自己活動(dòng)。4 、 根據(jù)班級(jí)幼兒的興趣以及本園特色， 重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力， 同事繼續(xù)豐富班級(jí)特色“童心畫語(yǔ)” 。5、努力提升班級(jí)的保教質(zhì)量，出勤率要達(dá)到百分之95 以上。6、時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，杜絕重大

22、意外事故的發(fā)生。7、開展活潑有趣的戶外活動(dòng)，保證幼兒有兩小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。8 、 每月保證一篇教育隨筆， 并保證記錄的多樣性， 將幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況及時(shí) 地與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。9 、 共同討論每月主題中的教學(xué)內(nèi)容， 發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)及幼兒共同收集有關(guān)主題中的資料， 并鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。三、家長(zhǎng)工作1、開學(xué)初建立好家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)介紹一周計(jì)劃，每月的活動(dòng)內(nèi)容及各項(xiàng)事情。10 、 召開家長(zhǎng)會(huì)， 向家長(zhǎng)介紹大班幼兒的年齡特點(diǎn)及本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容、 教學(xué)重點(diǎn)及家長(zhǎng) 需要配合的事項(xiàng)。3 、 計(jì)劃邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與半日活動(dòng)， 使家長(zhǎng)了解幼兒平日的學(xué)習(xí)生活情況。 發(fā)動(dòng)班級(jí)家委會(huì) 成員組織班級(jí)各種趣味活

23、動(dòng)。4、及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的在園情況。四、衛(wèi)生保健工作1、認(rèn)真搞好班級(jí)衛(wèi)生，定期消毒、清洗玩具。2、提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后吸收，保持衣服、手、臉干凈。3、建立幼兒的自我保護(hù)的安全意識(shí)。4、培養(yǎng)幼兒形成愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識(shí)，做事有條理。活動(dòng)后能收拾、整理物品。五、具體實(shí)施措施1 、定期召開班務(wù)會(huì)議，反饋定期的工作情況，布置下階段工作，提出工作的困惑，共同商討尋求解決方法，對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作做到有商量有計(jì)劃，三位教師達(dá)到一致，共同教育幼兒，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展，有問題要及時(shí)提出并解決。2 、積極組織班級(jí)教師、年級(jí)組完成園布置的各項(xiàng)任務(wù)，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)，相互交流工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。3、按時(shí)上交各項(xiàng)工作材料。4、精心準(zhǔn)備好每個(gè)活動(dòng)，以游戲和幼兒為主。5、 將安全教育作為每天的常規(guī)教育并督促和提醒幼兒要注意保護(hù)自己， 老師要在活動(dòng)之 前檢查場(chǎng)地是否安全。6、開學(xué)初制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，將教學(xué)內(nèi)容安排的連貫。7、召開家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園各方面的情況及班級(jí)情況、計(jì)劃。以相互交流經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)家園合作，共享開放 的意識(shí)。8、定期更換家園