2020年師德師風(fēng)自查報(bào)告

1、2019 年師德師風(fēng)自查報(bào)告師德師風(fēng)自查報(bào)告今年是師德建設(shè)年，良好的師德師風(fēng)是教育成功的關(guān)鍵所在，決定著能否辦好人民滿(mǎn)意的教育。而且時(shí)代的發(fā)展對(duì)教師素質(zhì)提出了更高的要求，與時(shí)俱進(jìn)，必然對(duì)師德師風(fēng)提出更高的要求。在這次師德師風(fēng)自查活動(dòng)中，認(rèn)真對(duì)自己的各個(gè)方面進(jìn)行反思回顧，找出缺點(diǎn)與不足，以便把自己的 工作做得更好一些?，F(xiàn)將個(gè)人師德師風(fēng)方面的問(wèn)題及原因整理 如下：一、職業(yè)信1. 足于目前的狀況。作為從教多年的老教師，在工作中缺乏缺乏高漲的熱情。對(duì)待一些自己認(rèn)為不重要的工作，不求最 佳只求做過(guò)了。沒(méi)有追求高質(zhì)量的完成任務(wù)。目標(biāo)設(shè)立得不高， 沒(méi)有永爭(zhēng)第一的愿望2. 作中缺少積極進(jìn)取的精神。隨著年紀(jì)的增

2、加，在工作中缺少了拼搏進(jìn)取的精神氣，沒(méi)有了年輕人的銳氣。在各級(jí)各類(lèi) 的評(píng)比中沒(méi)有積極參加，對(duì)待榮譽(yù)沒(méi)有什么興趣。教學(xué)中也缺 少對(duì)新的教學(xué)改革的動(dòng)向的把握和了解。對(duì)新的教育思想、教 育理念、教育模式，教育方法和教育途徑了解的不多，知道的 很少。二、職業(yè)紀(jì)1. 自己的要求不是很?chē)?yán)格。學(xué)校的一些紀(jì)律自己缺少正確的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為做不做都行。表現(xiàn)為：有的時(shí)候候課不及時(shí)，或 者沒(méi)有按時(shí)間候課。午間排隊(duì)有時(shí)候忙別的事情就沒(méi)有按時(shí)到 操場(chǎng)接學(xué)生。有時(shí)候課堂教學(xué)沒(méi)有完成就隨意拖堂，耽誤學(xué)生 下課時(shí)間。有時(shí)候課堂上電話忘記調(diào)整成靜音狀態(tài)等等。這些 表現(xiàn)都是紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)的表現(xiàn)，雖然都不是什么大事，但是反 映了自己的在遵

3、守紀(jì)律方面確實(shí)存在著一些問(wèn)題2. 在一些不恰當(dāng)?shù)男袨椤Ｈ缫郧霸?jīng)有家長(zhǎng)為班級(jí)買(mǎi)打印 紙的情況，雖然不是我讓家長(zhǎng)買(mǎi)的，是家長(zhǎng)的自愿行為和一片 好心，但是我沒(méi)能拒收。還有的學(xué)生為班級(jí)買(mǎi)了垃圾袋。這些 事情不是很恰當(dāng)，容易引起誤會(huì)。三、職業(yè)形1. 時(shí)候沒(méi)有看清楚調(diào)課表，造成學(xué)生上課時(shí)間被延誤2. 間操的時(shí)候有時(shí)候沒(méi)能關(guān)注到學(xué)生的活動(dòng)情況，沒(méi)有認(rèn) 真組織學(xué)生搞好活動(dòng)3. 家長(zhǎng)交流共同有時(shí)候還缺乏技巧，語(yǔ)氣有時(shí)候強(qiáng)硬。四、 職業(yè)態(tài)1. 午間留不完成作業(yè)同學(xué)寫(xiě)作業(yè)的情況，耽誤了學(xué)生午間 休息2. 犯錯(cuò)誤的同學(xué)態(tài)度不夠和藹，有時(shí)候聲音大，呵斥學(xué)生3. 學(xué)困生的關(guān)照不夠，耐心不足，存在失望和悲觀情緒。 針對(duì)以上存在的問(wèn)題 , 采取以下措施進(jìn)行整改 :1. 滿(mǎn)足于已有的教育經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，工作目標(biāo)再高一些2. 視班級(jí)榮譽(yù)，積極參加活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)集體 榮譽(yù)感和成就感3. 一步提高認(rèn)識(shí) , 加強(qiáng)學(xué)習(xí) 教師職業(yè)道德 、 教師 法，牢記學(xué)校的紀(jì)律要求4. 格執(zhí)行上級(jí)部門(mén)的要求和規(guī)定，不用家長(zhǎng)為班級(jí)都買(mǎi)物 品5. 格按照課程設(shè)置上課，課間操關(guān)注學(xué)生活動(dòng)情況，不做 與間操無(wú)關(guān)的事情。與家長(zhǎng)交流站在平等的地位，尊重每位家 長(zhǎng)6. 自覺(jué)為人師表，作道德的表率。在教育工作中，對(duì)學(xué)生 的要求，應(yīng)該也是對(duì)自己的要求 ; 要求學(xué)生做的，首先自己要 做到。對(duì)學(xué)困生和問(wèn)題學(xué)生多一