東北師大20秋《發(fā)展心理學》在線作業(yè)2-0005答案

1、東北師大20秋發(fā)展心理學在線作業(yè)2-0005答案()認為，個體心理發(fā)展的動力，特別是人格發(fā)展的動力，是由本我、自我和超我三者相互斗爭、相互協(xié)調的結果。A.華生B.霍爾C.艾里克森D.弗洛伊德科學兒童心理學的創(chuàng)始人是()。A.馮特B.霍爾C.普萊爾D.何林渥斯()時嬰兒已經(jīng)具有穩(wěn)定的延遲模仿能力，這使觀察學習在兒童發(fā)展過程中成為日趨有效的學習途徑A.1歲B.2歲C.3歲D.4歲()成為最早正式研究老年心理的心理學家。A.何林渥斯B.普萊爾C.榮格D.霍爾下列關于嬰兒動作發(fā)展規(guī)律的說法正確的是()。A.從分化動作到整體動作B.從上部動作到下部動作C.從小肌肉動作到大肌肉動作D.從有意動作到無意動作

2、時常大哭大鬧，煩躁易怒，愛發(fā)脾氣，不宜安撫生理機能方面缺乏規(guī)律性，對新事物、新環(huán)境接受很慢，情緒不好，這類嬰兒屬于()。A.容易型B.困難型C.遲緩型D.安靜型促使小學兒童自我意識發(fā)展的主要條件是()A.生理的發(fā)育B.正確組織起來的學校集體生活C.言語的發(fā)展D.學校的學習活動具體運算階段的兒童指()兒童。A.47歲B.67到1112歲C.25歲D.1218歲關于懲罰在道德行為訓練中的作用，正確的應該是()A.懲罰不利于道德行為的形成B.不能采取懲罰的辦法C.適當運用懲罰還是必要的D.懲罰在任何情況下都是有效的根據(jù)個體認知發(fā)展水平作為標準劃分心理發(fā)展階段的心理學家是()A.弗洛伊德B.皮亞杰C.

3、艾里康寧和達維多夫D.埃里克森發(fā)展心理學中的橫斷研究的優(yōu)點在于()。A.可以同時研究較大樣本B.可以在短時間內取得大量資料C.可以找到變量間的因果關系D.可以使研究工作降低成本心理學家鮑比和艾斯沃斯等將嬰兒的依戀發(fā)展分為()。A.無差別的社會反應階段B.有差別的社會反應階段C.特殊情感聯(lián)結階段D.安全依戀階段巴斯根據(jù)其活動特性說把氣質劃分為()。A.活動型B.情緒型C.社交型D.沖動型屬于創(chuàng)造性游戲的是()。A.活動性游戲B.建筑性游戲C.模仿游戲D.角色游戲心理發(fā)展的基本原理包括()。A.遺傳素質和教育與環(huán)境的關系B.心理發(fā)展連續(xù)性和階段性的關系C.發(fā)展內在動力和外在動力的關系D.不同心理機

4、能是否存在關鍵期有研究者根據(jù)同伴交往中的人氣特點將兒童分為()A.受歡迎的兒童B.不受歡迎的兒童C.受忽略的兒童D.困難型兒童發(fā)展心理學的研究應遵循的原則有()。A.客觀性原則B.教育性原則C.矛盾性原則D.理論與實踐相結合的原則青春期的主要特點是()A.身心發(fā)展不平衡B.成人感和半成熟現(xiàn)狀之間的錯綜矛盾C.由各種錯綜矛盾所帶來的心理的特殊變化D.由各種特殊矛盾所帶來的行為的特殊變化橫向研究的優(yōu)點在于()。A.可同時研究較大樣本B.可在短時間內收集大量數(shù)據(jù)資料C.成本低、費用少、省時省力D.能系統(tǒng)地、詳盡地了解心理發(fā)展的連續(xù)過程和量變質變規(guī)律皮亞杰認為，在形式運算階段兒童的思維特點是()。A.

5、能夠提出和檢驗假設B.能監(jiān)控和內省自己的思維活動C.思維具有抽象性D.能在頭腦中設想出他們與自身的經(jīng)驗無關的內容后天環(huán)境的優(yōu)劣將影響兒童心理發(fā)展的速度、水平和特點。()A.正確B.錯誤同化是指主體通過調整自己的智力結構，以使其與外界信息相適應的過程。()A.正確B.錯誤童年期兒童對自我的描述是從比較具體的外部特征向比較抽象的心理特征過渡的。()A.正確B.錯誤童年期的主導活動是學習。()A.正確B.錯誤一般認為五歲以前記憶策略已經(jīng)發(fā)展起來，十歲以后到達高峰。()A.正確B.錯誤兒童的總體思維特點是：能夠提出和檢驗假設，能監(jiān)控和內省自己的思維活動，思維具有抽象性，能在頭腦中設想出許多內容，這些內

6、容可與他們自身的經(jīng)驗無關。()A.正確B.錯誤幼兒沒有元記憶的能力。()A.正確B.錯誤當代的游戲理論包括精神分析理論、認知動力理論、學習理論和復演說。()A.正確B.錯誤粘液質的嬰兒感受性很弱，反應性和主動性很強，興奮性比抑制性占優(yōu)勢刻板，外傾，情緒興奮性很強，反應速度很快，不靈活。()A.正確B.錯誤整個小學階段抽象邏輯思維占主導地位，但仍具有表面性。()A.正確B.錯誤動物心理的進化和發(fā)展過程按順序可分為刺激感應階段、感覺階段、知覺階段和思維的萌芽階段。()A.正確B.錯誤初中學生看電影、電視和文藝讀物時，更多的是注意故事的情節(jié)，而對人物的內心體驗興趣不大。()A.正確B.錯誤10歲以后

7、兒童能自發(fā)的產(chǎn)生和使用策略。()A.正確B.錯誤小學兒童注意的特點之一是在教學影響下，兒童的有意注意起著重要的作用。()A.正確B.錯誤品行不良問題主要出現(xiàn)在青年期。()A.正確B.錯誤抽象記憶能力的出現(xiàn)標志著兒童記憶發(fā)展上的一個質變。()A.正確B.錯誤“精力過剩說”是由德國的思想家席勒和英國的社會學家、心理學家斯賓塞提出來的一種理論。()A.正確B.錯誤初中生與父母關系的顯著特點之一是只看到父母的缺點，不尊重父母。()A.正確B.錯誤年幼兒童過濾無關信息的能力是十分有限的。()A.正確B.錯誤艾斯沃斯等通過“陌生情境”研究法，將兒童的依戀表現(xiàn)分為三種基本類型：安全型依戀、回避型依戀、反抗型依戀。()A.正確B.錯誤 參考答案：D參考答案：C參考答案：B參考答案：D參考答案：B參考答案：B參考答案：B參考答案：B參考答案：C參考答案：B參考答案：ABD參考答案：ABC參考答案：ABCD參考答案：BCD參考答案：ABCD參考答案：ABC參考答案：ABCD參考答案：ABCD參考答案：ABC參考答案：ABCD參考