部隊(duì)集訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

1、部隊(duì)集訓(xùn)個(gè)人總結(jié)部隊(duì)集訓(xùn)個(gè)人總結(jié)1 時(shí)間如流水。轉(zhuǎn)眼間半年的工作已經(jīng)結(jié)束。半年來(lái)在連隊(duì)黨支部和班的正確領(lǐng)導(dǎo)下。通過全班的努力。認(rèn)真完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)?；叵脒@半年的工作我班取得了很大的進(jìn)步。但也存在一些問題。為了更好的在以后的工作中能夠奮發(fā)進(jìn)取。為連隊(duì)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。我將從一下幾個(gè)方面。對(duì)本班半年工作進(jìn)行總結(jié)： 一、政治思想：積極參加政治理論學(xué)習(xí) 我班思想比較穩(wěn)定。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)政治教育。課后注重復(fù)習(xí)并寫心得體會(huì)。把課堂上的知識(shí)消化掉。我始終沒有降低嚴(yán)格要求。深入學(xué)習(xí)施行科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)。使我明白作為基層班長(zhǎng)。受黨的培養(yǎng)在政治態(tài)度上必需堅(jiān)定。始終嚴(yán)格要求自己。在思想上與連隊(duì)黨支部堅(jiān)持一致。

2、 二、軍事訓(xùn)練：專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)中我班能夠從基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)起 對(duì)需要掌握的知識(shí)能夠加班加點(diǎn)的背記。在隊(duì)列及體能訓(xùn)練中能夠按照要求做好。能夠嚴(yán)格要求自己。 三、作風(fēng)紀(jì)律：作風(fēng)紀(jì)律是一支部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力強(qiáng)弱的直接表現(xiàn) 我班認(rèn)真學(xué)習(xí)條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度。在組織的條令條例中我班能夠充分利用時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)好并利用到平常生活中。注意個(gè)人養(yǎng)成從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。集合戰(zhàn)隊(duì)迅速。歌聲口號(hào)響亮。對(duì)自己的小節(jié)和不良習(xí)慣都有很好的改正。出門看隊(duì)列，進(jìn)門看內(nèi)務(wù);.內(nèi)務(wù)衛(wèi)生也是體現(xiàn)一個(gè)合格軍人素養(yǎng)的重要方面。在清掃衛(wèi)生方面全班也能積極參加。內(nèi)務(wù)衛(wèi)生嚴(yán)格要求自己。更嚴(yán)格要求全班、符合連隊(duì)要求。 四、完成任務(wù) 我班在完成任務(wù)上，能夠發(fā)揚(yáng)特別

3、能吃苦。特別能戰(zhàn)斗的精神。特別能忍受的精神。公差勤務(wù)和上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)能夠高標(biāo)準(zhǔn)的完成。 五、安全_ 安全_工作也是我們的工作重點(diǎn)。雖然不是中心工作。但它影響中心工作。我隨時(shí)都把安全放到第一位。做到不因?yàn)楸景嗟氖韬鲇绊戭I(lǐng)導(dǎo)的精力。_就是保生命。 六、存在的問題 一、政治理論學(xué)習(xí)不夠深。只能學(xué)習(xí)一些常見的知識(shí)。各種筆記記的不是很全面。 二、軍事訓(xùn)練不能夠始終堅(jiān)持優(yōu)良。特別是老兵、專業(yè)知識(shí)不夠深。隊(duì)列訓(xùn)練不強(qiáng)。體能訓(xùn)練還有待強(qiáng)化。 三、完成任務(wù)方面有時(shí)候標(biāo)準(zhǔn)不高。 四、作風(fēng)紀(jì)律方面有所放松。不能始終如一的堅(jiān)持。在細(xì)節(jié)方面重視程度不夠。 以上就是我班的班總結(jié)、在今后的工作中，我會(huì)一如即往的發(fā)揮好一

4、名班長(zhǎng)骨干的作用，并嚴(yán)格要求全班，確保全班與連隊(duì)黨支部思想一致，如有寫的不到的地方、請(qǐng)連隊(duì)黨支部批評(píng)指正! 部隊(duì)集訓(xùn)個(gè)人總結(jié)2 通過參加連黨支部“_集訓(xùn)我作為一名戰(zhàn)士我應(yīng)該保持認(rèn)真學(xué)習(xí)準(zhǔn)確把握_內(nèi)涵。 學(xué)習(xí)工作之基能力之本水平之源。保持勤奮好學(xué)學(xué)以致用。不僅要從書本上獲取知識(shí)，而要向施行學(xué)習(xí)，向大家學(xué)習(xí)，從日常生活獲取知識(shí)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為以后在連隊(duì)全面推動(dòng)連隊(duì)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 優(yōu)良作風(fēng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀重要條件。在部隊(duì)期間要高度重視作風(fēng)，培養(yǎng)優(yōu)良工作作風(fēng)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀重要條件。要高度重視思想作風(fēng)建設(shè)，自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成上級(jí)和連隊(duì)賦予各項(xiàng)任務(wù)。在

5、工作中要顧全大局切實(shí)做到令行禁止自覺遵守部隊(duì)條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作生活，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好專業(yè)技術(shù)知識(shí)，加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)水平鍛煉體質(zhì)，提升身體素養(yǎng)，全面提升綜合素養(yǎng)和專業(yè)技能。 我作為二級(jí)士官黨員思想骨干科學(xué)發(fā)展觀施行者應(yīng)該起到榜樣作用，帶動(dòng)全班成員及全體戰(zhàn)友認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，從生活小事做起，提升服務(wù)連隊(duì)意識(shí)能力。在工作中搞好傳幫帶活動(dòng)帶頭作用，實(shí)際行動(dòng)來(lái)落實(shí)施行科學(xué)發(fā)展觀，為連隊(duì)全面建設(shè)起到橋梁或紐帶作用。 總之作為一名戰(zhàn)士一名黨員，在學(xué)習(xí)施行科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中要結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真查找存在特別問題，深入分析原因總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出解決問題思路、舉措和辦法;要進(jìn)一步學(xué)習(xí)能力工作能

6、力還要有好革新能力和自律能力。學(xué)會(huì)用全面、發(fā)展、聯(lián)系觀點(diǎn)看人看事提升處人處事能力著力提升學(xué)習(xí)能力和奉獻(xiàn)精神。 以上是本人通過科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，文化水平有限，如有不妥請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事多提寶貴看法。 部隊(duì)集訓(xùn)個(gè)人總結(jié)3 通過參加這次訓(xùn)練，使我心得很多。 頑強(qiáng)拼搏，勤奮實(shí)干，是取得成績(jī)的前提。這次軍訓(xùn)，是為了強(qiáng)化后備干部的國(guó)防教育、加強(qiáng)國(guó)防觀念，對(duì)我們錘煉作風(fēng)、磨練意志、加強(qiáng)體魄、提升綜合素養(yǎng)、培養(yǎng)大局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、提升辦事效率而進(jìn)行的一次學(xué)習(xí)。在整個(gè)軍訓(xùn)期間，我按照任務(wù)要求，始終把自己當(dāng)作一名一般戰(zhàn)士，嚴(yán)格要求，進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和勤奮的學(xué)習(xí)。軍訓(xùn)使我知道了部隊(duì)的終極目標(biāo)是“打得贏，不變質(zhì)

7、，一切訓(xùn)練和工作都圍繞此目標(biāo)展開，不同意空談，只有實(shí)干，必需付出血和汗的代價(jià)才干取得成績(jī)。令我感觸較深的是，現(xiàn)在機(jī)關(guān)上已經(jīng)不再激勵(lì)“帶病保持工作，稍有不適便可請(qǐng)假，而部隊(duì)仍在提倡“挺一挺的精神，不準(zhǔn)隨意請(qǐng)假。軍人的理念是：平常都不能咬牙保持，還何談戰(zhàn)時(shí)的流血犧牲、為民奉獻(xiàn)。我們參訓(xùn)剛開始的幾天，春寒料峭，氣溫忽高忽低，晝夜溫差大，是感冒多發(fā)季節(jié)，加上訓(xùn)練強(qiáng)度很大，拉傷韌帶的有之，感冒生病者有之。參訓(xùn)的都是各單位的負(fù)責(zé)人，很少有這樣的經(jīng)歷，但面對(duì)困難，沒有一個(gè)人愿意退出，因?yàn)檫@是勇氣和意志的較量，誰(shuí)也不愿當(dāng)懦夫。 嚴(yán)守紀(jì)律，令行禁止，是戰(zhàn)無(wú)不勝的法寶。施行經(jīng)驗(yàn)告訴我們，守紀(jì)律是一種無(wú)形的龐大力量

8、。部隊(duì)作風(fēng)紀(jì)律好，戰(zhàn)斗力就強(qiáng)，在戰(zhàn)斗中就會(huì)攻如猛虎，守如泰山，無(wú)論條件多么艱難，環(huán)境多么惡劣，都拖不垮，打不爛，保持到底。 訓(xùn)練具有磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊(duì)內(nèi)涵，是一項(xiàng)來(lái)源于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動(dòng)，旨在激勵(lì)人的斗志，激發(fā)潛在能力，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團(tuán)隊(duì)能力。給予我的啟發(fā)和體驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富，無(wú)論將來(lái)我身處何種崗位，只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生心得。 部隊(duì)集訓(xùn)個(gè)人總結(jié)4 按照培訓(xùn)班的安排，我在武裝部民兵訓(xùn)練基參加了為期一周的軍事訓(xùn)練。這期間，我認(rèn)真按照軍訓(xùn)的要求，端正態(tài)度，轉(zhuǎn)換角色，遵守紀(jì)律，勤學(xué)苦練，認(rèn)真錘煉自己的思想和作風(fēng)，較好地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。同時(shí)，經(jīng)過短短一周時(shí)間的

9、軍訓(xùn)鍛煉，使我感受頗深，具體有以下幾點(diǎn)： 一、頑強(qiáng)拼搏，勤奮實(shí)干，是取得成績(jī)的前提。 這次軍訓(xùn)，是為了強(qiáng)化后備干部的國(guó)防教育、加強(qiáng)國(guó)防觀念，對(duì)我們錘煉作風(fēng)、磨練意志、加強(qiáng)體魄、提升綜合素養(yǎng)、培養(yǎng)大局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、提升辦事效率而進(jìn)行的一次學(xué)習(xí)。在整個(gè)軍訓(xùn)期間，我按照任務(wù)要求，始終把自己當(dāng)作一名一般戰(zhàn)士，嚴(yán)格要求，進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和勤奮的學(xué)習(xí)。軍訓(xùn)使我知道了部隊(duì)的終極目標(biāo)是“打得贏，不變質(zhì)，一切訓(xùn)練和工作都圍繞此目標(biāo)展開，不同意空談，只有實(shí)干，必需付出血和汗的代價(jià)才干取得成績(jī)。令我感觸較深的是，現(xiàn)在機(jī)關(guān)上已經(jīng)不再激勵(lì)“帶病保持工作，稍有不適便可請(qǐng)假，而部隊(duì)仍在提倡“挺一挺的精神，不準(zhǔn)隨意請(qǐng)假。軍

10、人的理念是：平常都不能咬牙保持，還何談戰(zhàn)時(shí)的流血犧牲、為民奉獻(xiàn)。我們參訓(xùn)剛開始的幾天，春寒料峭，氣溫忽高忽低，晝夜溫差大，是感冒多發(fā)季節(jié)，加上訓(xùn)練強(qiáng)度很大，拉傷韌帶的有之，感冒生病者有之。參訓(xùn)的都是各單位的負(fù)責(zé)人，很少有這樣的經(jīng)歷，但面對(duì)困難，沒有一個(gè)人愿意退出，因?yàn)檫@是勇氣和意志的較量，誰(shuí)也不愿當(dāng)懦夫。通過軍訓(xùn)期間的鍛煉，您現(xiàn)在閱覽的是謝謝您的支持和激勵(lì)!加強(qiáng)了求實(shí)、拼搏的意識(shí)和不懼困難的勇氣，使我體會(huì)到：只有頑強(qiáng)拼搏，勤奮實(shí)干，才干取得優(yōu)良成績(jī)命;失敗只有一種，那就是放棄努力!蘇軾曾言：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。這句話意思是成功的大門從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，

11、甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。位列全球四大金融公司之一的美國(guó)摩根斯坦利公司，每年新招聘的員工都要參加海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的殘酷的體能訓(xùn)練，結(jié)業(yè)的時(shí)候教官說：“從今天開始，我相信你們能夠承受將來(lái)將要發(fā)生的一切。時(shí)下中國(guó)正處于一場(chǎng)劇烈的社會(huì)轉(zhuǎn)型過程,價(jià)值體系多元,各種利益格局消長(zhǎng)、變化。在人文化浪潮方興未艾、高漲不已的今天，人們總會(huì)時(shí)時(shí)面對(duì)激動(dòng)與疑惑，進(jìn)取和消沉，困難與憂患等極具沖擊性的矛盾情緒。我們?cè)诠ぷ骱蜕钪幸渤３Ｃ媾R著許多新狀況新問題，通過這次軍訓(xùn)之旅，我將以此自勵(lì)，面對(duì)挑戰(zhàn)，履行好自己的使命。 二、嚴(yán)守紀(jì)律，令行禁止，是戰(zhàn)無(wú)不勝的法寶。 施行經(jīng)驗(yàn)告訴我們，守紀(jì)律是一種無(wú)形的龐大力量。部隊(duì)作風(fēng)紀(jì)

12、律好，戰(zhàn)斗力就強(qiáng)，在戰(zhàn)斗中就會(huì)攻如猛虎，守如泰山，無(wú)論條件多么艱難，環(huán)境多么惡劣，都拖不垮，打不爛，保持到底。這一點(diǎn)，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上同樣重要。記得一首軍歌中唱到：“紀(jì)律中有無(wú)窮的戰(zhàn)斗力。這是對(duì)作風(fēng)紀(jì)律重要性的深入詮釋。軍隊(duì)講求集中統(tǒng)一，不講等價(jià)交換，以服從命令為天職，對(duì)上級(jí)的命令，絕無(wú)討價(jià)還價(jià)的余地，必需無(wú)條件保持執(zhí)行。紀(jì)律嚴(yán)明、令行禁止，是軍人的第一要義，是軍隊(duì)的生命所系。秩序，是理性的選擇，是一個(gè)社會(huì)健康發(fā)展的保證。法治社會(huì)、和諧社會(huì)強(qiáng)調(diào)的都是一種秩序。軍歌是優(yōu)良作風(fēng)的展現(xiàn)形勢(shì)，也是軍人核心價(jià)值觀的凝練表達(dá)，它可以起到統(tǒng)一思想、鼓舞士氣、抒發(fā)感情等等作用。在軍訓(xùn)的日子里，我們天天都要唱好幾遍

13、的軍歌，喊“番號(hào)就不計(jì)其數(shù)了，嗓子啞了只能自己解決，但絕對(duì)不同意出工不出力，這樣一來(lái)，南郭先生無(wú)所遁形，濫竽充數(shù)銷聲匿跡。軍隊(duì)的思想和行為具有高度的指向性和確定性，要求每個(gè)人都為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力的態(tài)度和由此表現(xiàn)出來(lái)的勇往直前的精神，而且這種行為的驅(qū)動(dòng)力普遍是出于一種自覺、一種需求。追求真理也應(yīng)該有這樣的精神，我們作為共產(chǎn)黨員、單位負(fù)責(zé)人，也應(yīng)有這種精神，才干真正做到情為民所系，權(quán)全為民所用，利為民所謀。 部隊(duì)集訓(xùn)個(gè)人總結(jié)5 轉(zhuǎn)眼間，忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。以前的忙碌、以前的快樂還歷歷在目。下面我將從教育、教學(xué)、主要成績(jī)、年級(jí)組四個(gè)方面分析我的工作狀況。 一、教育工作 本學(xué)年度我持續(xù)擔(dān)任六

14、班的班主任工作，這個(gè)班級(jí)是我從五年級(jí)帶上的班，學(xué)生在許多方面有了很大的進(jìn)步。大多數(shù)學(xué)生熱愛班群眾，群眾榮譽(yù)感強(qiáng)。從我自身而言，我是愛學(xué)生的，這一點(diǎn)我從來(lái)沒有過質(zhì)疑，但那是我的愛只是一種使命，而不是內(nèi)心迸發(fā)出來(lái)的。最初帶領(lǐng)這個(gè)班級(jí)時(shí)，一向好強(qiáng)的我有些急躁，也有情緒失控的時(shí)候。有幾次一向在孩子面前從不流淚的我居然當(dāng)著學(xué)生的面控制不住情緒，是他們一雙雙純真的眼睛激勵(lì)了我，這使我深思：愛該怎樣才干從容我變得平和了，有耐心了。工關(guān)于中國(guó)北京來(lái)說，這是忙碌的一年，為了備戰(zhàn)奧運(yùn)，有多少人征戰(zhàn)于戰(zhàn)前建設(shè)關(guān)于中國(guó)來(lái)說，這是悲傷與感動(dòng)的一年，汶川大地震，一個(gè)個(gè)鮮活的生命離我們而去，使我們既有撕心裂腹的疼痛也喚起了

15、所有中國(guó)人空前的團(tuán)結(jié)。這天的工作總結(jié)，我也想把我內(nèi)心深處所經(jīng)歷的一次次升華與洗禮浮現(xiàn)出來(lái)，讓大家分享我的收獲。愛的升華作為教師，以前我認(rèn)為心中就應(yīng)有愛，我愛我的學(xué)生，關(guān)于這一點(diǎn)我自己從來(lái)沒有過質(zhì)疑。我一向認(rèn)為自己的愛學(xué)生能懂，卻從來(lái)沒有想過他們是否能夠理解。只有他們?cè)敢庥H近我，才愛得有價(jià)值。我是個(gè)具有承受力的人，越有困難越不肯服輸。從年初家里的事接二連三發(fā)生，我真得快要崩潰了。但是，學(xué)生面臨畢業(yè)，時(shí)間 不同意我停下來(lái)調(diào)整自己。以前，在學(xué)生面前，我從不輕易流淚，今年有所不同，當(dāng)我把孩子們當(dāng)成親人一樣并任淚水橫流，學(xué)生們用真誠(chéng)的眼神看著我、激勵(lì)我，我明白，那些眼神是炙熱的，它使我感動(dòng)也使我深思。學(xué)

16、校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的關(guān)懷也使我深思，從此，我平和了，對(duì)學(xué)生的愛升華了，我愿意愛他們，這個(gè)愛是從心底迸發(fā)出來(lái)的。愛學(xué)生就就應(yīng)從細(xì)節(jié)做起!對(duì)我們教師來(lái)說，有些事，或許只是舉手之勞，抬眼之累，卻能慢慢地滲入學(xué)生的心靈，深深地印在他們的腦海里，影響他們的一生!愛學(xué)生，更能激勵(lì)他們奮進(jìn)!有了發(fā)自內(nèi)心的愛，我和學(xué)生之間真的變得親密無(wú)間。在班里，我們像朋友一樣相處，孩子們?cè)敢夂臀艺f心里話，愿意告訴我一些小秘密。我期望他們成為自尊、自強(qiáng)、自愛的人。我毫不小氣班隊(duì)會(huì)的時(shí)間、每一天的晨檢時(shí)間，我一向認(rèn)為：只有先學(xué)會(huì)做人，才干學(xué)會(huì)做事。所以，我利用一切機(jī)會(huì)激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，激發(fā)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感。在我和學(xué)生的努力下，

17、這個(gè)以前的問題班級(jí)在這天四月被評(píng)為北京市優(yōu)秀班群眾。 我是一個(gè)好強(qiáng)的人，學(xué)校布置我的工作我從不遺余力地去做。無(wú)論是教育教學(xué)還是衛(wèi)生工作。學(xué)生的畢業(yè)典禮我用了整整兩天進(jìn)行構(gòu)思，用了整整兩周時(shí)間策劃、修改，我想給學(xué)生們留下完美的記憶，我想告訴她們我有多么的愛他們，我讓他們懂得感恩，我讓他們明白我舍不得他們，我明白，在畢業(yè)典禮上，孩子們的淚水是真摯的。我善于做學(xué)生的思想工作，因?yàn)槲疑钪?，要想做好一件事，先要學(xué)會(huì)做人。孩子們也是愛我的，這種愛會(huì)一向陪伴我。我所做的這一切，比起汶川中為學(xué)生獻(xiàn)出生命的教師又算得了什么他們有的用自己的生命施行了人生的真正價(jià)值，那些在地震中為救學(xué)生而犧牲的教師們，正是用自己的

18、生命來(lái)捍衛(wèi)了自己的使命，施行了自己作為一名人民教師的承諾。英雄教師的事跡，使我感慨萬(wàn)千，使我的心靈得到了新的洗禮。雖然畢業(yè)的復(fù)習(xí)壓力很大，但我這個(gè)學(xué)期幾乎沒有對(duì)學(xué)生發(fā)過火。就在這個(gè)不同平常的學(xué)期，我升華了自己的師愛。 本學(xué)期我承當(dāng)本班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)。有了五年級(jí)一年的教學(xué)基礎(chǔ)，大多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成了優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，明白了學(xué)習(xí)的重要性。 (一)認(rèn)真鉆研教材 此刻的人教版是我比較喜愛的教材，數(shù)學(xué)教材與實(shí)際生活緊密相連，語(yǔ)文教材每個(gè)單元具有獨(dú)立的主體，寓教于文中。在上課前我把知識(shí)點(diǎn)、潛力點(diǎn)都力爭(zhēng)把握到位，再結(jié)合班上學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行備課。在備課中我還有意識(shí)的針對(duì)班上不同的學(xué)生制定了不同層次的學(xué)習(xí)，經(jīng)過這

19、一學(xué)年的保持，不同層次的學(xué)生都得到了很大的提升。 (二)課上注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力。 在我的眼里，每名學(xué)生都有其閃光的地方，所以在課堂上我會(huì)捕捉孩子的閃光之處，我經(jīng)常對(duì)孩子們說的話是：“尺有所短寸有所長(zhǎng)。這個(gè)班級(jí)的孩子單純、熱情，但是做事卻不顧后果，不懂得友善的對(duì)待同學(xué)。所以，在課堂上無(wú)論有些學(xué)生愿意用心舉手回答問題，可一旦回答錯(cuò)了，又顧慮重重。當(dāng)務(wù)之急是樹立優(yōu)良的班風(fēng)，只有風(fēng)尚正了，學(xué)風(fēng)正了，學(xué)生才干夠在這樣的班群眾中暢所欲言。每一節(jié)課，我都有意識(shí)的讓每名學(xué)生有發(fā)言的機(jī)會(huì)，每名學(xué)生回答的問題看似簡(jiǎn)單，其實(shí)我都是有目的的叫不同的學(xué)生?；A(chǔ)差一些的孩子，我會(huì)安排一些簡(jiǎn)單的問題讓他們能夠經(jīng)過自己的思索回答上來(lái)，思維開闊的學(xué)生我會(huì)在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望。這樣既樹立了學(xué)生的信心，又大大滿足了不同學(xué)生的需求，使他們?cè)诿抗?jié)課上都能夠得到提升。當(dāng)然，有時(shí)當(dāng)一名學(xué)生回答錯(cuò)誤時(shí)，各別人會(huì)笑話他，這時(shí)我會(huì)及時(shí)制止并嚴(yán)厲的告訴他這樣做是錯(cuò)的。課下，我會(huì)與這樣的學(xué)生溝通，讓他明白怎樣與群眾中的其他人相處，所以，此刻我們班的課堂是和諧的，當(dāng)哪一名學(xué)生回答問題有障礙時(shí)，別的學(xué)生會(huì)舉手說：“我來(lái)幫忙他。就是這樣的一句話，使孩子們熱愛這個(gè)課堂，因?yàn)樗麄兠靼走@樣的課堂屬于他們自己。當(dāng)然，聲音洪亮、說完 整話及認(rèn)真