釣魚的啟示六年級(jí)讀后感500字2021年6篇

1、釣魚的啟示六年級(jí)讀后感500字2021年6篇釣魚的啟發(fā)六年級(jí)讀后感500字范文(1) 我讀過釣魚的啟發(fā)這篇文章，讓我體會(huì)了“道德只是簡單的是與非的問題，施行起來卻很難。這句話的真正含義。 這篇課文主要講的是我釣到了一條大鱸魚，因?yàn)闆]有到開放的時(shí)間，父親吩咐我把鱸魚放回湖中。三十四年過去了，每當(dāng)我面臨道德抉擇的時(shí)候，總會(huì)想起父親告誡我的話。從此，我便有了道德施行的勇氣和力量。 確實(shí)，正如說的一樣讓我們推斷道德的是與非很容易，可是真正實(shí)讓我們實(shí)際起來又有多少人能做到呢?就可以做到，在父親的嚴(yán)格的教育下就做到了這一點(diǎn)，這也是后來成為著名的建筑師的一個(gè)重要原因，這也是對(duì)父親從小嚴(yán)格教育他的最好回報(bào)。

2、我也有過類似關(guān)于道德抉擇的經(jīng)歷。一次，我在校園里漫步，突然，我感覺腳下好像踩著什么，我抬起腳一看，啊!原來是100元錢，我又四周看了看，沒人，我便眼疾手快地把100元的紙鈔放進(jìn)了口袋?？墒亲吡艘粫?huì)，我總感覺心神不寧，這時(shí)，腦中也響起了老師和父母曾告誡我的話：“別人的西不能拿。于是，我便把100元錢交給了老師。 這件事雖然很小，但也足以讓我在道德面前做出了抉擇。人生的路還很長，或許會(huì)碰到比這張百元紙鈔還要誘惑人的“紙鈔，因此，我要用道德的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己，終身做個(gè)正直的人。 釣魚的啟發(fā)六年級(jí)讀后感500字范文(2) 我們本學(xué)期學(xué)了一篇課文釣魚的啟發(fā)讓我感觸很深。 課文主要講了：父親和去釣魚，釣了一

3、條大魚，可是離捕魚開撈時(shí)間還差2小時(shí)。最后，父親讓兒子把魚放了。文中的父親多么誠實(shí)啊!當(dāng)時(shí)有沒有人，他完全可以把魚帶回家，可他沒有，因?yàn)樗勒\實(shí)是最珍貴的。在生活中，我也碰到過這種事。 一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在公園玩。玩了一個(gè)下午，大汗淋漓。正要回家時(shí)，我突然看見了草坪里有一個(gè)紙片似得東西，走近一看，呀!這不是一張50元的紙幣嗎?我心想：老媽最近不給我零花錢，錢自己就從天而降了。真是太幸運(yùn)了!我剛要把那50元塞進(jìn)口袋里時(shí)，突然想起了前不久學(xué)習(xí)的課文釣魚的啟發(fā)中的父親，我猶疑著又把錢放下了。我現(xiàn)在該怎么辦呢?現(xiàn)在，我正面臨著道：如果把這50元帶回家，那我得了50元，卻失去了良心;如果不拿回家，

4、那我就少了50元，而獲得了誠信。最終，在我的反復(fù)決定下，我還是把那50元交給了門衛(wèi)，心中懸著的石頭，也落地了。 經(jīng)過這件事，我雖然沒有得到50元，卻得到了誠信。尤其是文中的一句話使我受益匪淺：道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，施行起來卻很難。對(duì)啊!要是為了眼前的一點(diǎn)利益，而丟了誠信，那就太虧了。 釣魚的啟發(fā)中的父親值得我們稱贊，更值得我們學(xué)習(xí)! 釣魚的啟發(fā)六年級(jí)讀后感500字范文(3) 讀了釣魚的啟發(fā)這篇文章，使我受益匪淺，也感覺到了父親那份嚴(yán)格教育兒子，讓兒子明白做人的道理的那份執(zhí)著。 這一篇文章主要寫了“我十一歲那年和父親在鱸魚捕撈日的前一天的晚上在四周小島釣魚，“我釣到了一條美麗的大鱸魚，我

5、和父親欣賞著這一條美麗的大鱸魚，可是，由于鱸魚捕撈開放日還沒有到，父親保持讓“我把這條大鱸魚放回去，這讓我非常不理解父親的用意。長大以后，我碰到了非常多與那條鱸魚相似的魚，我都會(huì)想起父親告誡“我的話：“道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，施行起來卻非常難。父親的告誡使我終身難忘。 “道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，施行起來卻非常難。從這句話中，讓我知道了道德是一個(gè)簡單的問題，可以說一說，寫一寫，但是，如果要去做的話，卻是非常困難，如果不下定決心去做，就永遠(yuǎn)做不到。 把釣到的大鱸魚放回湖里，看似一個(gè)簡單的舉動(dòng)，卻說明了一個(gè)人如果從小就是一直嚴(yán)格地要求自已，遵守各項(xiàng)法律道德和規(guī)章制度，就會(huì)獲得道德施行的勇

6、氣和力量。這句話也讓我明白了，無論任何時(shí)候，任何人都不可以找借口去破壞定出來的規(guī)范。 釣魚的啟發(fā)六年級(jí)讀后感500字范文(4) 今天我們學(xué)了一篇課文，題目是釣魚的啟發(fā)，這篇課文的主要內(nèi)容是：十一歲的小詹姆斯和爸爸在島上釣魚，他想釣翻車魚，沒想到釣的是大鱸魚，這條魚足有10公斤，詹姆斯非常想帶回家，但是離同意釣鱸魚的時(shí)間還差兩個(gè)小時(shí)，爸爸就教誨詹姆斯不管干什么事都要遵守規(guī)則，詹姆斯聽了爸爸的教誨，把鱸魚放到了水里，這一件事對(duì)詹姆斯影響了一生?！暗赖聠栴}雖然只是一個(gè)簡單的正確與錯(cuò)誤的問題，但是實(shí)施起來卻有一定的難度，特別是當(dāng)你面對(duì)著非常大的誘惑的時(shí)候。 讀完了這篇課文后，它對(duì)我的啟發(fā)就是：不管干什

7、么事情，都要遵守規(guī)則。可是，生活實(shí)際卻有人不遵守規(guī)則，比如：那里寫著“不準(zhǔn)喂動(dòng)物食品!有的人偏偏要喂;那里寫著“要愛護(hù)小草!有的人偏偏要踩小草;那里寫著“不準(zhǔn)亂扔垃圾!可有的人偏偏要把垃圾扔到地上;那里寫著“請(qǐng)按順序排隊(duì)!有的人偏偏要插隊(duì)搶座。你們看看，這些就是那不好的行為。 所以，我們要學(xué)詹姆斯的爸爸那樣遵守規(guī)則，這樣，我們才干在社會(huì)上立足! 釣魚的啟發(fā)六年級(jí)讀后感500字范文(5) 學(xué)習(xí)了釣魚的啟發(fā)這篇課文，我深有感觸。 課文主要是講述一件發(fā)生在離捕撈鱸魚開放日前兩個(gè)小時(shí)的故事。在這天晚上，與父親來湖邊釣魚，驚喜地釣到了一條肥碩的鱸魚，但當(dāng)?shù)弥x捕撈鱸魚開放日還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候，父親要求我

8、將魚放回湖里，而在放與不放之間掙扎、徘徊，在父親的一再保持下，最終做出了正確的抉擇。 以自己的親身體驗(yàn)道出：道德看似是個(gè)簡單的是與非的問題，而在種種誘惑下人往往會(huì)喪失標(biāo)準(zhǔn)，難以抉擇，尤其是在一些“小事上，更是如此。我也深有同感。 每當(dāng)我走在大街上，滿地垃圾總會(huì)引起我的反感：怎么會(huì)有人亂丟垃圾如此惡劣呢?沒有社會(huì)公德心，素養(yǎng)差!然后是掩鼻加快腳步逃開。學(xué)了這篇文章后，再回過頭想想，我又做的如何呢?除了不快、發(fā)牢騷、佯裝視而不見，再不就是躲開，從沒有想過要彎腰拾一下更不敢去阻止。這不就是對(duì)這些不文明行為的默許和縱容嗎? 雖說道德的抉擇有時(shí)非常難，而道德缺失則會(huì)喪失一切，如果每個(gè)人都能關(guān)注身邊事關(guān)懷

9、身邊人，從我做起，隨時(shí)反省自己，在各種誘惑下就一定能夠明辨是非、堅(jiān)持清醒。像一樣，才干成為最終的勝利者! 這篇文章讓我明白了非常多。 釣魚的啟發(fā)六年級(jí)讀后感500字范文(6) 今天，我翻開了昔日的課本，課文都忘了，再讀一讀也是不錯(cuò)的。在讀29課釣魚的啟發(fā)一文時(shí)，我感觸非常多。 文章講的是詹姆斯·蘭費(fèi)蒂斯34年前與父親在鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)晚上，去新漢普斯湖中的小島上去釣魚。詹姆斯釣到一條非常大的鱸魚，父親看了看表，已經(jīng)10點(diǎn)了，距離捕撈鱸魚的時(shí)間僅僅剩下2小時(shí)，父親堅(jiān)決地，毫無商量余地地讓詹姆斯把鱸魚放回水里。雖然四周沒人知道他們是何時(shí)釣到鱸魚的。但父親還是選擇做一個(gè)有道德的人。 我也做過一回有道德的人。一次，小碧托我去幫她買一元一包的真心牌瓜子。我拆開瓜子，掛了涂層，她讓我?guī)退蔚?，如果有?jiǎng)，幫她去領(lǐng)。這次，小碧中了4等，獎(jiǎng)品是一把價(jià)值50元的傘。我沒有瞞她，在次日把一個(gè)綠色叮當(dāng)牌的傘帶給了