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1、閱讀城南舊事讀后感500字7篇城南舊事讀后感1 躺在那草坪上,想著那無憂無慮的感受,小英子 城南舊事這本書講述了一位小學(xué)一年級的孩子,她叫小英子,熱心幫助別人,還幫別人找到了他的生母 書中有一件事讓我難忘。小英子一次在家,看到好朋友們在綠油油的草坪上,踢著球,“呀!進了!“呀!防住了!許多歡聲笑語彌漫在遼闊的草地上。小英子她媽不讓她出去踢球,說怕到時候出什么事,但小英子非常反對,就跟媽媽說出去跟同學(xué)做作業(yè)。于是,她剛出去,長長細細的辮子扎到了門旁的掛鉤,她用力一扯出來了。她一看球剛好落在她腳邊,猛一踢,踢出了十萬八千里。但是,球被踢飛了,小英子非常自責(zé),答應(yīng)上學(xué)時一定把球還給他們。果真,星期一

2、上學(xué)時,她真把球還給了他們。 當(dāng)然,在生活中,我們這種事情也不少見。比如說,一天,烈日當(dāng)空,我早早地來到學(xué)校,看見一位五年級的同學(xué)不當(dāng)心把我送給班級的一盆花打碎了。我當(dāng)時惱羞成怒,但他卻很傷心地對我說:“對不起!對不起!我五天之內(nèi)一定還你一盆一模一樣的花盆。聽了他這番話,我的怒氣立馬飄到了九霄云外。四天之后,一盆嶄新的花又站立在那不起眼的書柜上。 這本書給我們暗示的道理也極為深入,告訴了我們:自己說過的話要言而有信。我可以用論語中的一句名言來形容:與朋友交,言而有信。 城南舊事讀后感2 城南舊事是著名的臺灣女作家林海音對自己兒時居住過的老北京城南的思念而寫下的回憶錄。通過主人翁英子童稚的雙眼,

3、展現(xiàn)了人世間的悲歡離合、喜怒哀樂。 在城南舊事中,這些形形色色的人陪伴著英子度過了她難忘的童年第一章是冬陽童年駱駝隊,也是城南舊事的序言。表達了英子在冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼、問爸爸為什么要系鈴鐺、想為駱駝剪肚皮底下的絨毛,以及問媽媽春天駱駝去哪兒了這幾件小事。當(dāng)我讀到天真的英子學(xué)駱駝咀嚼時,不禁笑了起來。多么可愛,多么天真的孩子啊!童年是最幸福、最無憂無慮的時光。在這充滿童真的時光中,每個人的做過傻事,連小英子都不除外。第二章叫惠安館。英子遇見秀貞和妞兒,并幫助她們重逢,多么感人啊!第三章是我們看海去,講了英子與“小偷的故事。他是英子的知心朋友,小英子卻在無意中出賣了他這些章節(jié)都細膩生動的描述了一

4、個個性格鮮亮的人物,表達了英子對童年的留戀以及對老北京城南的思念。 我們仿佛能聞聲她輕輕的嘆息,以及對童年的眷戀,對時光流逝,物是人非的感嘆。想要去抓住童年的時光,卻只剩下回憶。那美好的時光悄悄地“溜走,越走越遠 城南舊事讀后感3 一字“舊,讓我浮想連翩,憶起兒時的伙伴,兒時的歡樂,兒時的老棵樹。童年記憶一曲夢的音符。 轉(zhuǎn)眼間,我的童年也逐漸形成了一個個音符。的往事:惠安館瘋癲的秀貞,愛美的蘭姨娘,小伙伴妞兒,草叢里的男青年,宋媽、德先叔、父親、駱駝隊這些美好的人,事和物,都離英子離去了。但唯一還在的只有英子對童年的懷想。 一書終,意未盡,下眉頭,上心頭。我不由地閉上眼,在默默時,勾起童年回憶

5、,勾起英子的回憶,如同身臨其境般,兩個童年是那么純凈淡泊,彌久恒馨。 一幅幅童年的回憶圖,被輕松樸實的筆調(diào),細致地勾勒出來,一同追尋著。書中的一切是那么有條不紊,緩緩的流水,緩緩的駱駝隊,緩緩的人群,緩緩逝去的歲月,有一種別樣的天真無邪,卻飽含著成人世界的悲歡離合。似一曲娓娓道來的詩歌,讓我們在孩子的眼中感到人間的凄苦。 雖然世態(tài)茫茫,但寒來暑往,秋收冬藏,斗轉(zhuǎn)星移,落葉殘陽這一切的一切依舊是那么美好,令人向往。 “長亭外,古道邊,芳草碧連天。問君此去幾時來,來時莫徘徊!天之涯,地之角,如交半零落,人生難得是歡聚,惟有別離多花兒落了,英子長大了。但童年,依舊是冬日的陽光,是雨后的云彩,是人生中

6、十分燦爛的時光。在成長的過程中,每人都有屬于自己的城南舊事,每個人都有快樂的時光。 城南舊事讀后感4 在失去中成長,在成長中學(xué)會珍惜 城南舊事這部電影帶給我最大的感觸就是,成長就是一個不斷失去的過程。 從一開始,英子有很多人陪伴過她的童年,或者說有很多人在他的童年里留下過腳?。核螊?、小桂子妞兒、秀貞、蘭姨娘、徳先叔、“我們看海去的男人,最后是父親。他們都在英子的童年記憶中留下印象。他們的離去讓英子感到過疑惑、不舍,但是,正是這些失去,才讓英子有了更多的美好;讓英子更充實,更成熟,在失去中成長。 從擁有到失去,這或許就是成長的過程吧。 每個人都是這樣成長的,包括我。想想,小學(xué)的生活慢慢遠去了,膩

7、膩歪歪的伙伴,也各奔東西了吧。再早些,幼兒園時生活的縣城,幾乎都沒有什么印象了。隱隱約約記得有座小平房,還帶個小院兒,院里有棵小石榴樹,石榴樹下種過絲瓜 如今那平房恐怕是已經(jīng)拆了吧 但失去了的,又何止是絲瓜呢? 好像所有的一切,都會在某一天消失,消失的無影無蹤,哪怕一點蹤跡,一點點,你也會找不到。但是其中的內(nèi)涵,伴隨著我們成長,在成長中留下磨滅不了的痕跡。人生可貴,成長伴隨著人生,就這樣,我們從成長中學(xué)會了珍惜。 珍惜吧,如林海音說的一樣,讓實際的童年過去,心靈的童年永存下來。 城南舊事讀后感5 隨著“長亭外,古道邊,芳草碧連天。問君此去幾時來,回首莫徘徊!天之涯,地之角,知角半零落,人生難得

8、是歡聚,唯有離別多這首歌的結(jié)束,我的城南舊事閱讀也落下了帷幕。 林海音,從寶島臺灣搬遷到首都北京,在她的筆下:天真活潑的自己,善良可愛的妞,和氣可親的秀珍,美麗大方的韓老師這些人物都給我留下了鮮活的印象。我好想走近他們的生活,感受他們的喜怒哀樂,體會他們在小胡同里跑來跑去,結(jié)交更多朋友的樂趣。 英子在北京生活了六年,這六年里,英子生活的很自由,她很享受。其中,我最喜愛的篇目是爸爸的花落了主要寫:英子要畢業(yè)了,要代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書,這正是爸爸的心愿,可是爸爸卻病了這讓我想到了我和爸爸媽媽親子共讀的那段:英子的爸爸激勵英子,在六年級畢業(yè)時代表同學(xué)們領(lǐng)畢業(yè)證書,結(jié)果她真的做到了!爸爸一點很高興。英子

9、的爸爸雖然平常對英子很嚴(yán)厲,但也是為了成就一個更好的英子,她的爸爸是很愛她的。 讀完書后媽媽曾問過我:“如果你是英子,別人都是秀珍是瘋子,你敢和她說話嗎?我正在思索,媽媽說:“我不敢,怕她打我!媽媽開玩笑地說。我想:我敢,別人說她是瘋子,她就一定是瘋子嗎?耳聽為虛,眼見為實。了解一個人要走進她的內(nèi)心,秀珍有一顆美好的心,我們不要輕易傷害別人,要學(xué)會理解! 城南舊事讀后感6 這本神奇的書,像一位繪畫大師,締造出了真實的人性世界,善惡、冷暖為我浮現(xiàn)了一出出色絕倫的演出。合上此書的最后一頁,房間里飄著一股淡淡的幽香,久久無法散去 我一向?qū)γ惶信d趣,往往是看了半截便將其打入“冷宮。城南舊事不同,

10、淡淡的文字,悠悠的表達將我領(lǐng)進二十世紀(jì)二十年代的老北京,在娓娓動人的真摯表達中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚,不但寫得親切動人,而且每個故事都能令我思緒起伏,多種交集的感覺同時在心頭涌現(xiàn)。 城南舊事中滿含著懷舊的基調(diào),將其自身包涵的多層次的情緒色彩,以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月景、物、人、事、情完美結(jié)合,恰似一首淡雅而含蓄的詩。 主人公英子的世界是單純的,充滿疑問的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進進出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷寫

11、下承諾,甚而認(rèn)真地聽著“小偷的故事;她愛著自己的奶媽,望著她離去,英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼,我看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。 “惠安館、“駱駝隊、“蘭姨娘、“驢打滾、“爸爸的花,每一章節(jié)都飽含著樸素的氣息,感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開了英子,他們的離去,讓英子堅強了、也長大了。 這本神奇的書,像一位繪畫大師,締造出了真實的人性世界,善惡、冷暖為我浮現(xiàn)了一出出色絕倫的演出。合上此書的最后一頁,房間里飄著一股淡淡的幽香,久久無法散去 城南舊事讀后感7 在寒假里,我讀了一本很有意義的書城南舊事,令我深受感動,也勾起了我的一些童年回憶。 城南舊事這本書的是林海音,她是一位著名的女作家。這本書是對童年時住在北京城南的那些人和事的回憶,采納第一人稱的表達方式,描寫出了當(dāng)時的一些情景,這本書中還添加了一些北京地區(qū)的特色,讓人讀后,印象更加深入。 書中描述了小英子小時候一家人在北京城南發(fā)生的事情,通過小英子的視角,展現(xiàn)出大人們世界中的悲歡離合,那清新又悲慘的故事,令我潸然淚下。瘋女人,秀貞井邊的小伙伴,蹲在草叢里的小偷,勇于反對封建思想的蘭姨娘,朝夕相處的奶媽、宋娘,沉疴染身長眠地下的慈父這些人陪伴了小英子的童年,因此小英子童年也是非

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