淺析體育運動學校學生如何做到讀訓并重

1、    淺析體育運動學校學生如何做到讀訓并重    嚴梅花摘要：近年來，我國體育院校發(fā)展形式多種多樣，但由于我國人口眾多，畢業(yè)生逐年增加，就業(yè)壓力加大，導致生源的質量有明顯下降，這種態(tài)勢對各級體育院校原有的教學模式形成了很大的沖擊。為改善我國體育事業(yè)，也為了體育院校的蓬勃發(fā)展，原國家體委對體校提出了“讀訓并重，教體結合”的教學方針，旨在提高體育院校學生的綜合素質。本文就體校學生如何做到讀訓并重提出幾點建議。關鍵詞：體育院校；就業(yè)壓力；讀訓并重；綜合素質一、引言“讀訓并重”，顧名思義，將學習和訓練放在同等重要的位置上。近年來，競技體育在我國獲得飛速發(fā)展，高

2、水平的運動員和科研人員是我國急缺的人才。原國家體委提出“讀訓并重，教體結合”的辦校方針，旨在讀書訓練并重，要將兩者放在同等重要的位置上。只有在這種正確的指導思想的前提下，體校才能培育德才兼?zhèn)涞捏w育人才。二、體校學生文化課現(xiàn)狀1教學方法傳統(tǒng)，與時代脫節(jié)雖然素質教育的口號已經深入到全國各地，教學方法和模式在不斷改善，但一些地區(qū)仍需取得突破性進展。體校教師為了讓學生達標，教學模式往往是傳統(tǒng)的填鴨式，讓本來就基礎薄弱的學生對文化課更加失去了興趣。啟發(fā)式教學和研討式教學雖然口號響亮，但落實的卻很少，這為改進教學質量增加了不少障礙。相關人員要從基礎抓起，對傳統(tǒng)的教學模式進行修改和思考，使之適應廣大體校學生

3、的發(fā)展需求。2學生的學習動機不明確體校學生大多忽視文化課的學習，最重要的原因還是沒有深刻認識到良好的文化基礎對于人生發(fā)展的關鍵作用。一些體育院校過分強調學生入學時的專項成績，特別是追求運動成績的高起點而采用了一些特招政策，用以適應社會發(fā)展需要，從而導致學生文化素質越來越低。在社會競爭日益激烈的今天，國家對于競技性人才的需求越來越高，這要求運動員保持終身學習的理念。三、體校學生做到讀訓并重的策略第一，要認清體校學生的特殊性，給予特殊的關懷和耐心，凡事做到具體問題具體分析。博學多才的老師能用鼓勵贊美的語言與學生交談互動，用幽默的語言和高度的耐心走進學生內心。教育的目的不是懲罰，而是使之認識到錯誤從

4、而改正，朝著健康向上的積極方向發(fā)展。第二，教師要提高自身素質。教師自身的人格魅力會形成一種強大的氣場，使師生關系不僅僅局限于教與學，而是向朋友和知己的方向發(fā)展。第三，教師應注意改進傳統(tǒng)陳舊的教學模式。為了營造良好的教學氣氛，教師可以利用多媒體等高科技進行教學，導入部分要新穎有活力，迅速吸引學生注意力，抓住學生的眼球，也可以通過擺事實，講故事等形式使學生快速融入學習環(huán)境，做到控制課堂游刃有余，收放自如。在人才的選拔上，制定嚴格的進隊文化成績和退隊文化成績標準，除了體育專項測試，還要進行文化課檢測，嚴格控制生源的文化水平，使之達到相對理想的標準。教師要不斷探索合理的教學模式，學校也要積極為教師營造

5、學習進修的平臺和機會，使師資力量不斷壯大。第四，教師要做學生的朋友，培養(yǎng)自己的親和力。教師要想獲得學生的尊重，首先要尊重學生，熱愛學生。不要總是拘泥于學生犯的錯誤，要對學生多多鼓勵和贊美，充分信任他們的能力和潛質，即使有一時的失敗也不要灰心，堅信世上無難事只怕有心人，在困難面前永不退縮。挖掘學生的優(yōu)點，當其取得進步時，要大力表揚，當其犯錯時，也要包容理解，耐心教育，做到師生關系融洽。在平時，要多關心有困難的學生，對其多付出一些關愛。定時與學生進行溝通，必要情況下可以進行家訪，保持學生與教練的聯(lián)系，觀察有無異常情況發(fā)生，做到心心相通。四、總結綜上所述，體校學生的文化課和體育訓練應放在同等重要的地位，做到讀訓并重，妥善處理學習文化課和體育訓練之間的矛盾，使“雙教”更加緊密結合。參考文獻：=1汪文紅.體育運動學校如何真正做到“讀訓并重”=j.產業(yè)與科技論壇，2012（02）.=2趙丹.淺析體育運動學校學生英語自學能力的培養(yǎng)=j.都市家教（下半月），2012（06）.=3畢玉.多媒體在體育運動學校英語教學中的應