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1、主要內(nèi)容主要內(nèi)容三三.人物速寫人物速寫欣賞欣賞一一.了解人物速寫了解人物速寫人物速寫作用是什么?人物速寫有哪幾種表現(xiàn)形式?人物速寫的定義是什么?二二.怎樣畫好人物速寫怎樣畫好人物速寫人物速寫訓(xùn)練的基本方法人物速寫的形體比例與結(jié)構(gòu)人物速寫的方法步驟人物速寫有什么作用人物速寫有什么作用?返回 1.人物速寫能培養(yǎng)我們敏銳的觀察能力。提高我們對人物形象的記憶能力和默寫能力。 2.人物速寫能培養(yǎng)我們的繪畫概括能力,能探索和培養(yǎng)具有獨(dú)特個(gè)性的繪畫風(fēng)格。 3.人物速寫能為創(chuàng)作收集大量素材,好的人物速寫本身就是一幅完美的藝術(shù)品。 經(jīng)常練習(xí)人物速寫,能使我們迅速掌握人體的基本結(jié)構(gòu),熟練地畫出人物的動(dòng)態(tài)和神態(tài),對
2、創(chuàng)作構(gòu)圖安排和情節(jié)內(nèi)容的組織會有很大的幫助。 什么是人物速寫什么是人物速寫 ?速寫,顧名思義是一種快速的寫生方法。人物速寫,是以簡單而迅速的筆調(diào)表現(xiàn)一種人物動(dòng)態(tài)形象的圖畫,即在短時(shí)間內(nèi)用簡煉的線條扼要的畫出人物的形體、動(dòng)作和神態(tài)。速寫同素描一樣,不但是造型藝術(shù)的基礎(chǔ),也是一種獨(dú)立的藝術(shù)形式。 對于初學(xué)者來說,人物速寫是一項(xiàng)訓(xùn)練造型綜合能力的方法,是我們在素描中所提倡的整體意識的應(yīng)用和發(fā)展。 對于繪畫創(chuàng)作者來說,速寫是感受生活、記錄感受的方式。速寫使這些感受和想象形象化、具體化。人物速寫是由造型訓(xùn)練走向造型創(chuàng)作的必然途徑。 它的目的是記錄生活,為創(chuàng)作積累素材,培養(yǎng)敏銳的觀察力及迅速表現(xiàn)對象(描繪
3、)的能力。 要畫好速寫,必須堅(jiān)持勤奮練習(xí)。 返回三.速寫的幾種表現(xiàn)形式 1.以線條為主的速寫 2.以明暗為主的速寫 3.線條與明暗結(jié)合的速寫 1.1.以線條為主的速寫以線條為主的速寫 1.用線要貫連、整;中肯、樸實(shí);忌斷、忌碎、忌浮、忌滑。 2.用線要活潑、松靈;要有力度、結(jié)實(shí);忌死、忌板、忌輕飄、柔弱。 3.用線要有變化、有節(jié)奏、剛?cè)嵯酀?jì),虛實(shí)相間。抑揚(yáng)頓挫、起伏跌宕返回 1.黑白要講究對比。要注意黑白鮮明,忌灰暗。 2.黑白要講究呼應(yīng),要注意黑白交錯(cuò),忌偏墜一方。 3.黑白要講究均衡,要注意疏密相間,忌毫無聯(lián)系。 4.黑白要講究韻律,要注意起伏節(jié)奏,忌呆板。2.2.以明暗為主的速寫以明暗為
4、主的速寫返回3.線條與明暗結(jié)合的速寫線條與明暗結(jié)合的速寫 用線面結(jié)合的方法,要應(yīng)用得自然,防止線面分家。 適當(dāng)減弱物體由光而引起的明暗變化,適當(dāng)強(qiáng)調(diào)物體本身的組織結(jié)構(gòu)關(guān)系。 用線條畫輪廓,用塊面表現(xiàn)結(jié)構(gòu),注意概括塊面明暗,抓住要點(diǎn)施加明暗,切忌不加分析選擇地照抄明暗。 注意物象本身的色調(diào)對比,有輕有重,有虛有寓,切忌平均,畫哪哪實(shí),沒重點(diǎn). 明暗塊面和線條的分布,既變化、又統(tǒng)一,具有裝飾審美趣味。 背袋的乞丐 返回四四.速寫訓(xùn)練的基本方法速寫訓(xùn)練的基本方法 一、由簡到繁一、由簡到繁 二、由靜到動(dòng)二、由靜到動(dòng) 三、由慢到快三、由慢到快 四、從描繪有規(guī)律的對象到描繪無規(guī)律四、從描繪有規(guī)律的對象到描
5、繪無規(guī)律的對象的對象 五、臨摹與速寫相結(jié)合五、臨摹與速寫相結(jié)合 返回五.速寫人物形體比例與結(jié)構(gòu) 頭部的三停五眼頭部的三停五眼 .眼的頭部的二分之一處。眼長= 兩眼間距離= 鼻寬。 三停:發(fā)際線至眉線= 眉線至鼻底線= 鼻底線至頦線。 五眼:如圖所示。從頭部左邊外辦輪廓到左眼外眼角的寬度= 左眼寬度= 兩眼間距離的寬度= 右眼寬度= 右眼外眼角到頭部右邊輪廓的寬度。頭部的骨骼頭部的骨骼顴骨、鼻骨、額骨、顳骨、頂骨、枕骨、上頜骨和下頜骨 頭部的肌肉頭部的肌肉頭部的形體結(jié)構(gòu)及透視頭部的形體結(jié)構(gòu)及透視 五官的畫法五官的畫法 速寫主要是以線來刻畫五官,作畫時(shí)要集中精力看準(zhǔn)對象的五官大小位置及個(gè)性特征,放
6、筆直取,抓住結(jié)構(gòu),達(dá)到既反映個(gè)性特征,又生動(dòng)傳神的效果。 面部表情的刻畫面部表情的刻畫 1在紙的上、下、左、右留出適當(dāng)空白,畫出頭部的長寬比及輪廓的基本形(蛋形),定出中軸線。 2按三停五眼的比例,結(jié)合對象特征定出五官位置線。 3深入刻畫五官,在結(jié)構(gòu)、輪廓轉(zhuǎn)折處適當(dāng)畫些明暗。 4畫出頭發(fā),接上頸部,用簡略手法畫出衣領(lǐng)和兩肩線,調(diào)整完成畫面。人的全身比例人的全身比例 1. 人體比例以頭長為單位,一般人體比例為7-7.5個(gè)頭長,在畫論中,有“立七、坐五、盤三半”的說法。 2頦底到乳頭連線= 乳頭連線到臍孔=1頭長3大轉(zhuǎn)子到膝關(guān)節(jié)= 膝關(guān)節(jié)到腳根= 2頭長4兩肩距離= 2頭長全身的幾何形體結(jié)構(gòu)全身的
7、幾何形體結(jié)構(gòu) 以人體的骨骼、肌肉為基礎(chǔ),用幾何體塊的方式,將人體以圓球體、長方體和三角形體概括、組合,形成人的基本形體結(jié)構(gòu)。運(yùn)用透視手段,將人體特征塑造準(zhǔn)確,形體結(jié)構(gòu)所概括的各結(jié)構(gòu)點(diǎn)是塑造人物空間結(jié)構(gòu)的依據(jù)。 人體基本構(gòu)成:“一豎、二橫、三體積、四肢” 手部結(jié)構(gòu)手部結(jié)構(gòu) 手部的比例為:正面手掌長:正面手的中指長=4 3 正面手掌長:背面手的中指長=1 1衣紋的畫法衣紋的畫法 衣服與人體的關(guān)系,一般說來貼體的部分為實(shí)處,遠(yuǎn)離身體的部分為虛處。實(shí)處可體現(xiàn)出人物的形體。衣服分為折疊型和牽引型兩種。折疊型衣紋一般出現(xiàn)在關(guān)節(jié)彎曲的內(nèi)側(cè),而牽引型的衣紋是由于運(yùn)動(dòng)使兩個(gè)結(jié)構(gòu)點(diǎn)之間的衣服產(chǎn)生牽拉所引起的。 學(xué)
8、會用直線概括形體學(xué)會用直線概括形體 在進(jìn)行基本形概括時(shí),要注意直線與直線的相互長度比例關(guān)系,以及各直線的傾斜角度與對象的吻合程度 幾何形化幾何形化返回七.人物速寫方法步驟 1 通過定點(diǎn)觀察概括通過定點(diǎn)觀察概括大幾何形大幾何形 2 概括中、小幾何形概括中、小幾何形 3 充實(shí)幾何形充實(shí)幾何形 (解剖解剖結(jié)構(gòu)、衣紋刻畫等結(jié)構(gòu)、衣紋刻畫等) 4 藝術(shù)處理藝術(shù)處理 (虛實(shí)、虛實(shí)、疏密、黑白灰、構(gòu)圖等疏密、黑白灰、構(gòu)圖等)整體整體局部局部整體整體1定出人物在紙面上的位置,畫出大外形及基本比例。2畫出人物各部分的基本形,找出大的衣紋轉(zhuǎn)折關(guān)系,定出五官位置及手腳的基本形狀。3用肯定的線條,放筆直取,畫出全身。
9、4調(diào)整畫面,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),五官、手、腳要適當(dāng)刻畫,結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)折處要著重強(qiáng)調(diào),做到畫面完整。返回 列賓 (俄)彈鋼琴 列賓是俄羅斯現(xiàn)實(shí)主義繪畫大師,由于他的天才和勤奮,他的速寫技巧已達(dá)到了得心應(yīng)手、爐火純青的地步。作者將人物的輪廓虛處理,如同彈琴者正隨著琴曲的節(jié)奏晃動(dòng)之中。列賓 (俄)彈鋼琴小姑娘阿達(dá) 拉琴斯卡娃(局部) 倫勃朗 (荷蘭) 十指交叉緊握的老人 這是一幅黑色粉筆速寫,人物的頭部和手與黑色衣服產(chǎn)生強(qiáng)烈的明暗對比,制造了很強(qiáng)的光感效果和畫面視覺中心。畫投影是倫勃朗速寫的一大特色,透明變化的投影與人物渾然一體,既表現(xiàn)了畫面的空間感 又襯托出了強(qiáng)烈的光感和整體感。十指交叉緊握的老人 羅賽蒂 (英) 珍妮.伯登肖像鋼筆、墨水 主張復(fù)興古典藝術(shù)精神,此幅畫中美麗優(yōu)雅而略帶神秘超脫的形象,是羅賽蒂的畫中經(jīng)常出現(xiàn)的理想化形象 。整幅畫的形式處理非常特別,鋼筆線組成的方形背景,穩(wěn)定著刻畫精細(xì)的頭部,也起著黑色頭發(fā)與大面積白色幾何形衣服的 過度和調(diào)和作用,由于各部分的幾何化處理,使得畫面頗具形式美感。右上角的簽字起到了牽制和平衡畫面張力的作用。珍妮.伯登肖像吸飲料的少女 -門采爾(德) 速寫是最能鍛煉眼、腦、手相互協(xié)調(diào)配合能力的,任何技能都是由生到熟、從量到質(zhì)的轉(zhuǎn)變過程, 古人說:“廢紙三千”,可以這么說:“
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