2022年八年級(jí)物理下冊(cè)重力教案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載第三節(jié)重力一、教學(xué)目標(biāo)1.知道重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的；2.理解重力與質(zhì)量的正比關(guān)系；3 能用 g=mg 計(jì)算有關(guān)的問題。二、教學(xué)重、難點(diǎn)（1）重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系。（2）重力的方向是豎直向下。三、課時(shí)安排1 課時(shí)四、教學(xué)過程（一）新課導(dǎo)入你知道牛頓嗎？就是那個(gè)看到成熟的蘋果落向地面而發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力的人。他說，宇宙中的任何物體，大到太陽(yáng)，小到灰塵之間，都存在著相互吸引的力，并把它叫做萬(wàn)有引力。有同學(xué)不禁要問，既然萬(wàn)有引力， 為什么我沒有被別的同學(xué)吸引走，也沒有同學(xué)被我吸引過來？（二）問題引入問題一：閱讀教材第一、二自然段說明什么叫重力？并舉出幾個(gè)受重力作用的例子。問題二：

2、怎樣比較重力的大??？說出你的辦法。問題三：你能知道重力的方向嗎？想辦法展示出來。問題四：重力的作用點(diǎn)在哪里？找?guī)讉€(gè)物體說一說它的中心在哪里？問題五：總結(jié)上面三個(gè)問題，說一說重力的三要素，并畫出重50n 物體受重力的圖示。問題六：實(shí)驗(yàn)探究：物體所受的重力跟物體質(zhì)量的關(guān)系。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（三）合作探究：學(xué)生根據(jù)上面六個(gè)問題，小組內(nèi)合作探究。（四） 交流歸納1、重力的概念由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力。注： （ 1）地球上的所有物體無論質(zhì)量大小、有無生命，都要受到重力的作用。（ 2）重力是非接觸力，拋出去在空中運(yùn)動(dòng)的物體與它靜止時(shí)所受到的重力是一樣的。（ 3）重力的施力物體是地球。（ 4）重力是

3、由于受到地球的吸引而產(chǎn)生的，但重力的大小不一定等于地球?qū)ξ矬w的吸引力，重力一般會(huì)小于地球?qū)ξ矬w的吸引力。2、重力的大小重力的大小在數(shù)值上等于物體靜止時(shí)對(duì)水平支持面的壓力或?qū)ωQ直懸繩的拉力；重力的大小還可以用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出。注： （1）不能認(rèn)為壓力、 拉力就是重力， 壓力和拉力與重力是不同性質(zhì)的力如精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載圖 l 所示， 物體受到重力g和繩子的拉力f 兩個(gè)力作用， 重力的施力物體是地球，而拉力的施力物體是懸繩。（2）一個(gè)物體的重力大小不受運(yùn)動(dòng)狀

4、態(tài)改變的影響，與是否還受到其他力也無關(guān)。3、重力的方向重力的方向總是豎直向下，即總垂直于當(dāng)?shù)氐乃矫嫦蛳隆c(diǎn)說明：（1） “豎直向下”與“垂直向下”是不同的?！柏Q直向下”與物體的接觸面 ( 或地形 ) 無關(guān)，如圖 2 中的方向l ；而“垂直向下”與物體的接觸面( 或地形 ) 有關(guān)，是指垂直于接觸平面向下，如圖2 中的方向 2。（2）重力的方向不受其他作用力的影響，與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也無關(guān)。（3）用細(xì)線將重物懸掛起來，將會(huì)發(fā)現(xiàn)線的方向與物體所受重力方向一致，在建筑上稱為重垂線，建筑工人常用重垂線來檢查墻壁是否豎直。4、重力的作用點(diǎn)重心注（ 1）物體受到的重力可以看成集中在一個(gè)點(diǎn)上，這個(gè)點(diǎn)叫做物體

5、的重心。說明物體的重心位置跟物體的形狀、材料是否均勻等有關(guān)。（2）對(duì)于材料均勻形狀規(guī)則的物體，重心就是這一物體的幾何中心。如：均勻正方體的重心在它的中心，均勻球體的重心在它的球心，粗細(xì)均勻的木棒的重心在棒的中點(diǎn)等。（3）對(duì)于“不倒翁”現(xiàn)象：不倒翁不倒的原因是它的重心較低，并且重力的作用使它回到原來的位置。（4）對(duì)于走鋼絲演員表演時(shí)當(dāng)身體出現(xiàn)不平衡時(shí)擺動(dòng)桿的動(dòng)作。走鋼絲演員的重心必須落在鋼絲上才不會(huì)傾倒，手中握有一根長(zhǎng)桿是為了調(diào)整重心的方便。5、重力的三要素6、重力與質(zhì)量的關(guān)系用手分別拿起一塊大石頭和一塊小石頭，感受一下有什么不同。你覺得重力的大小與什么因素有關(guān)？（1）實(shí)驗(yàn)探究出示彈簧測(cè)力計(jì)讓學(xué)

6、生觀察，告訴學(xué)生物體受到的重力可以用彈簧測(cè)力計(jì)來測(cè)量。把物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，當(dāng)物體靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于物體所受的重力。把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，分別測(cè)出它們受到的重力，記錄在下面表格中。質(zhì)量 m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 重力 g/n 讓學(xué)生以質(zhì)量為橫坐標(biāo)，重力為縱坐標(biāo)用實(shí)驗(yàn)測(cè)量的數(shù)據(jù)描點(diǎn)。連接這些點(diǎn)， 看看這些點(diǎn)分布在一條什么樣的曲線上？你認(rèn)為重力與質(zhì)量之間有什么關(guān)系？精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載說明： a.質(zhì)量越大的物體，就越

7、重，但重力跟質(zhì)量的比值g 是定值。 g9.8n/kg。b.物體所受的重力與地理位置的關(guān)系。（有關(guān)系）（2）重力與質(zhì)量的關(guān)系物理量區(qū)別與聯(lián)系質(zhì)量重力區(qū)別概念物體所含物質(zhì)的多少由于地球的吸引而使物體受到的力符號(hào)mg屬性只有大小 , 沒有方向既有大小 , 也有方向 ,且方向豎直向下單位千克牛頓大小與地理位置的關(guān)系同一物體在任何位置質(zhì)量大小均不變 ( 物體的屬性 ) 物體的重力隨位置的變化而變化計(jì)算公式m =vg=mg測(cè)量工具天平秤測(cè)力計(jì)聯(lián)系重力與質(zhì)量成正比g=mg g9.8 n kg 五 總結(jié) 1地面附近的物體，由于受到地球的吸引而受到的力叫重力，重力的施力物體是地球 2 重力是一種常見的力，重力的

8、大小跟物體的質(zhì)量成正比，用 g=mg來計(jì)算大小， g9 8 n kg 重力的方向是豎直向下的，重力的作用點(diǎn)叫重心六課堂練習(xí)1、小球沿斜面加速下滑，關(guān)于重力的示意圖如圖所示，其中正確的是( ) 2、個(gè)物體在月球上受到月球吸引力為98n，問：(1)它在地球上受到多少牛的重力? 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè)，共 4 頁(yè) - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載(2)它在地球上和月球上的質(zhì)量分別是多少?(已知：物體在月球上的重力為地球上的六分之一 ) 七作業(yè)設(shè)計(jì)： 基礎(chǔ)訓(xùn)練 1-5 八板書設(shè)計(jì)：第三節(jié)重力1 重力：由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力。2 重力的大?。?g=mg 3 重力