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1、 淺談汽車(chē)制造企業(yè)技能人才培養(yǎng)的策劃實(shí)施 劉愛(ài)摘要:高技能人才作為汽車(chē)制造企業(yè)的關(guān)鍵人才之一,其技能水平的不斷提升對(duì)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展起著重要作用。所以企業(yè)需構(gòu)建完善的培養(yǎng)體系,確保員工技能持續(xù)提升。本文主要對(duì)企業(yè)技能人才培養(yǎng)的內(nèi)容、實(shí)施、評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制等進(jìn)行了論述。關(guān)鍵詞:技能人才;培養(yǎng)體系;策劃分類(lèi)號(hào)g712一、引言汽車(chē)工業(yè)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱,而技能人才是汽車(chē)制造企業(yè)的重要資源,技能人才的技術(shù)水平是企業(yè)生產(chǎn)穩(wěn)定和產(chǎn)品質(zhì)量提升的保障。因此,汽車(chē)制造企業(yè)技能型人才的培養(yǎng)是我國(guó)汽車(chē)制造企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素。二、汽車(chē)制造企業(yè)技能人才培養(yǎng)策劃
2、實(shí)施的目的為汽車(chē)制造企業(yè)培養(yǎng)一大批適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀高技能人才,推進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量的提升。三、汽車(chē)制造企業(yè)技能人才培養(yǎng)策劃實(shí)施的范圍汽車(chē)制造企業(yè)技能人才培養(yǎng)的全過(guò)程。四、如何開(kāi)展汽車(chē)制造企業(yè)技能人才培養(yǎng)策劃實(shí)施工作1.建立人才發(fā)展通道。根據(jù)技能型人才的職業(yè)特色,企業(yè)應(yīng)為其搭建專(zhuān)業(yè)的發(fā)展通道,使其職業(yè)生涯目標(biāo)與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)相協(xié)調(diào),筆者認(rèn)為企業(yè)可以從以下三個(gè)方面開(kāi)展相關(guān)工作:1)管理型發(fā)展通道。在技能人才群體中設(shè)置不同層級(jí)的管理崗位,如班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)等,對(duì)這些崗位實(shí)行考核上崗的選拔機(jī)制,運(yùn)用優(yōu)勝劣汰的方式拉動(dòng)技能人才成長(zhǎng)的積極性,推動(dòng)企業(yè)內(nèi)部技能人才間良性競(jìng)爭(zhēng)文化的養(yǎng)成。2)專(zhuān)業(yè)型晉升通道
3、。根據(jù)工齡、專(zhuān)業(yè)技能水平、業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)等維度劃分出不同的等級(jí),如:新員工學(xué)崗期可定為一級(jí)員工,工齡滿(mǎn)一年且技能考評(píng)合格可定為二級(jí)員工,工齡滿(mǎn)二年且技能達(dá)到一人會(huì)三崗可定為三級(jí)員工等等,以此類(lèi)推,員工可以一級(jí)一級(jí)逐級(jí)晉升。以一年為考核周期,根據(jù)層級(jí)目標(biāo)進(jìn)行跟蹤考核。3)管理和專(zhuān)業(yè)發(fā)展通道轉(zhuǎn)換。技能型人才在兩條發(fā)展通道轉(zhuǎn)換時(shí)企業(yè)應(yīng)制定對(duì)應(yīng)的薪酬管理機(jī)制、業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)機(jī)制等相關(guān)轉(zhuǎn)換標(biāo)準(zhǔn),以保障兩種通道的順利過(guò)渡轉(zhuǎn)換。2.明確培訓(xùn)內(nèi)容在開(kāi)展技能員工培訓(xùn)時(shí),企業(yè)要理論結(jié)合實(shí)踐開(kāi)展培訓(xùn)工作,筆者認(rèn)為培訓(xùn)內(nèi)容可按照通用類(lèi)培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)類(lèi)培訓(xùn)、技能類(lèi)培訓(xùn)三個(gè)方面策劃開(kāi)展。1)通用類(lèi)培訓(xùn):各類(lèi)員工必須有的知識(shí)和方法等內(nèi)
4、容,包含員工入職后所接受的以團(tuán)隊(duì)融入、素養(yǎng)養(yǎng)成、法規(guī)要求等項(xiàng)目的培訓(xùn),如:企業(yè)文化、規(guī)章制度、質(zhì)量意識(shí)等。2)專(zhuān)業(yè)知識(shí)類(lèi)培訓(xùn):為勝任技能崗位工作,技能型人才所接受的必要理論知識(shí)培訓(xùn)。包括但不限于本崗位的操作要領(lǐng)、質(zhì)量控制要求、安全和職業(yè)健康等崗位要求的必要知識(shí)。3)技能類(lèi)訓(xùn)練:為使員工熟練開(kāi)展崗位操作而開(kāi)展的一系列動(dòng)作訓(xùn)練,分為標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作訓(xùn)練、靜態(tài)操作訓(xùn)練和動(dòng)態(tài)操作訓(xùn)練。3.培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)施落地筆者認(rèn)為可以通過(guò)師帶徒培養(yǎng)和技能競(jìng)賽兩個(gè)途徑推進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容的具體落地實(shí)施。1)師帶徒培養(yǎng)。師帶徒是指既有深厚理論知識(shí)與技能,又有豐富的工作經(jīng)驗(yàn),在技能崗位上以師徒關(guān)系的形式將其高超技藝、優(yōu)良的職業(yè)道德作風(fēng)傳授
5、給徒弟的一種人才培養(yǎng)方式。師帶徒可以充分發(fā)揮高技能人才傳、幫、帶作用,盡快提升技能人才操作水平,培養(yǎng)造就一批技能精湛的高技能人才隊(duì)伍,滿(mǎn)足制造企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)對(duì)技能人才的需要。2)技能競(jìng)賽。技能競(jìng)賽是在企業(yè)內(nèi)或行業(yè)間通過(guò)相同工種之間開(kāi)展競(jìng)賽的方式,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),既可以營(yíng)造不斷學(xué)習(xí)技能、提升技能的文化氛圍,又可以弘揚(yáng)工匠精神。在汽車(chē)制造企業(yè),可根據(jù)不同工種開(kāi)展不同的技能競(jìng)賽,如:叉車(chē)工技能大賽、鈑金工技能大賽、裝調(diào)工技能大賽等。4.技能人才培養(yǎng)監(jiān)督評(píng)定方式1)師帶徒監(jiān)督評(píng)定。在培養(yǎng)期內(nèi)每月師傅對(duì)徒弟的學(xué)習(xí)、工作情況進(jìn)行評(píng)定,并提出改進(jìn)意見(jiàn),部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行跟蹤確認(rèn);培養(yǎng)期滿(mǎn)后按培養(yǎng)設(shè)立目標(biāo)、組
6、織評(píng)價(jià)、考核,其內(nèi)容包括但不限于知識(shí)掌握程度、實(shí)際操作水平,獨(dú)立完成工作及解決問(wèn)題的能力,工作表現(xiàn)及業(yè)績(jī)等。2)年度技能等級(jí)評(píng)定。根據(jù)企業(yè)設(shè)立技能人才發(fā)展通道,每年定期開(kāi)展員工技能等級(jí)監(jiān)督評(píng)定工作、組織員工申報(bào)評(píng)定材料、分層級(jí)組織評(píng)定和公示評(píng)定結(jié)果。評(píng)定結(jié)果一般分為升級(jí)評(píng)定、保級(jí)評(píng)定和降級(jí)評(píng)定。升級(jí)評(píng)定:?jiǎn)T工技能等級(jí)原則上逐級(jí)提升。對(duì)于工作表現(xiàn)突出的員工,可申請(qǐng)破格評(píng)定。保級(jí)評(píng)定:針對(duì)管理和專(zhuān)業(yè)技能人員崗位轉(zhuǎn)換時(shí),維持原崗位技能等級(jí),后續(xù)按照轉(zhuǎn)換崗位后的評(píng)定要求予以評(píng)定。降級(jí)評(píng)定:年度內(nèi)出現(xiàn)違規(guī)事件,技能等級(jí)進(jìn)行降級(jí)。5.激勵(lì)機(jī)制企業(yè)應(yīng)建立技能人才薪資激勵(lì)制度,可從以下兩方面考慮:1)不同崗位根據(jù)勞動(dòng)強(qiáng)度、作業(yè)難度、質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)、職業(yè)病風(fēng)險(xiǎn)等不同維度設(shè)立不同的崗位價(jià)值,按照崗位價(jià)值從低到高設(shè)立不同的崗位價(jià)值工資,使從事不同崗位員工的技能工資差異有所體現(xiàn)。2)針對(duì)不同技能等級(jí)的員工按照從低到高的順序設(shè)立不同的技能補(bǔ)貼,促使員工不斷進(jìn)行技能等級(jí)的提升。五、結(jié)束語(yǔ)高技能人員是汽車(chē)制造企業(yè)的支柱,企業(yè)需要通過(guò)技能人才培養(yǎng),引導(dǎo)技能工人不斷進(jìn)步,以促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)力水平的提升,這樣才能促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。參考文獻(xiàn):1李杰義,蘆穎.面向國(guó)際化的汽車(chē)制造業(yè)專(zhuān)業(yè)人才開(kāi)發(fā)機(jī)制:吉利汽車(chē)的探索性案例研究j.經(jīng)濟(jì)論壇,2014(2):102-106.2王麗波,孫雪嬌.石油裝備制造企業(yè)員工培訓(xùn)體系的
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