2022年六年級(jí)下冊(cè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄單

1、六年級(jí)下冊(cè)第一單元第2 課2 用放大鏡觀察昆蟲(chóng)學(xué)校班級(jí)姓名【實(shí)驗(yàn)要求】1、寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)器材名稱(chēng)；2、觀察方法正確，要求觀察步驟完整、合理；3、實(shí)驗(yàn)記錄準(zhǔn)確。4、實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確。一、實(shí)驗(yàn)器材：。二、觀察對(duì)象：三、實(shí)驗(yàn)記錄單：昆蟲(chóng)觀察記錄表（把看到的一處部位的細(xì)節(jié)畫(huà)到下面的方框中）昆蟲(chóng)的外形仔細(xì)觀察的部位細(xì)節(jié)四、從本次觀察實(shí)驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)了什么？精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè)，共 21 頁(yè) - - - - - - - - -六年級(jí)下冊(cè)第一單元第3 課3 制作食鹽晶體學(xué)校班級(jí)姓名【實(shí)驗(yàn)要求】1、寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)器材名稱(chēng)；2、觀察方法正確，要求觀察

2、步驟完整、合理；3、實(shí)驗(yàn)記錄準(zhǔn)確。4、實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確。一、實(shí)驗(yàn)器材：。二、觀察對(duì)象制作晶體采用的方法：三、實(shí)驗(yàn)記錄單：食鹽晶體觀察記錄表（把看到的食鹽晶體的形狀畫(huà)到下面的方框中）四、我發(fā)現(xiàn)食鹽晶體的形狀是。制作晶體的基本方法是和。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè)，共 21 頁(yè) - - - - - - - - -六年級(jí)下冊(cè)第一單元第5 課5 顯微鏡的使用學(xué)校班級(jí)姓名【實(shí)驗(yàn)要求】1、寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)器材名稱(chēng)；2、觀察方法正確，要求觀察步驟完整、合理；3、實(shí)驗(yàn)記錄準(zhǔn)確。4、實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確。一、連線指出下面材料的正確作用鑷子培養(yǎng)微生物或菌落培養(yǎng)皿放

3、置切片標(biāo)本滴管染色載玻片吸取少量的液體碘酒夾取實(shí)驗(yàn)材料二、在圖中寫(xiě)出顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)。三、寫(xiě)出使用顯微鏡觀察物體的基本步驟1. 2. 3. 4. 5. 四、使用顯微鏡時(shí)，如果從目鏡里往下看，發(fā)現(xiàn)光線較暗，應(yīng)調(diào)節(jié)。如果發(fā)現(xiàn)洋蔥標(biāo)本在視野中偏右下，那應(yīng)該把標(biāo)本往移動(dòng)才能使標(biāo)本居于中間。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè)，共 21 頁(yè) - - - - - - - - -六年級(jí)下冊(cè)第一單元第5 課5 觀察洋蔥表皮細(xì)胞學(xué)校班級(jí)姓名【實(shí)驗(yàn)要求】1、寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)器材名稱(chēng)；2、先做洋蔥切片（制片） ；3、觀察洋蔥表皮細(xì)胞，要求觀察步驟完整、合理；4、

4、實(shí)驗(yàn)記錄準(zhǔn)確。5、實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確。一、實(shí)驗(yàn)器材：。二、實(shí)驗(yàn)記錄單：洋蔥表皮細(xì)胞觀察記錄表（把看到的內(nèi)容畫(huà)到下面的方框中）三、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，我們發(fā)現(xiàn)了什么？。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁(yè)，共 21 頁(yè) - - - - - - - - -六年級(jí)下冊(cè)第一單元第6 課6 觀察生物細(xì)胞學(xué)校班級(jí)姓名【實(shí)驗(yàn)要求】1、寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)器材名稱(chēng)；2、觀察生物細(xì)胞，要求觀察步驟完整、合理；3、實(shí)驗(yàn)記錄準(zhǔn)確。4、實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確。一、實(shí)驗(yàn)器材：。二、實(shí)驗(yàn)記錄單：生物細(xì)胞觀察記錄表（觀察兩種生物細(xì)胞，把看到的內(nèi)容畫(huà)到下面的方框中）名稱(chēng)：名稱(chēng)：三、分析觀察到的實(shí)驗(yàn)

5、現(xiàn)象，我發(fā)現(xiàn)生命體都是由組成的，世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)“細(xì)胞”的是，他被稱(chēng)為“細(xì)胞學(xué)之父” 。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁(yè)，共 21 頁(yè) - - - - - - - - -六年級(jí)下冊(cè)第一單元第7 課7 觀察水中的微生物學(xué)校班級(jí)姓名【實(shí)驗(yàn)要求】1、寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)器材名稱(chēng)；2、制片；3、觀察水中的微生物（要求觀察步驟完整、合理）；4、實(shí)驗(yàn)記錄準(zhǔn)確。5、實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確。一、實(shí)驗(yàn)器材：。二、實(shí)驗(yàn)記錄單：水中的微生物觀察記錄表（把看到的內(nèi)容畫(huà)到下面的方框中）三、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，我們發(fā)現(xiàn)了什么？。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - -

6、- - - - - - - - 第 6 頁(yè)，共 21 頁(yè) - - - - - - - - -六年級(jí)下冊(cè)第二單元第2 課2 加熱白糖發(fā)生的變化學(xué)校班級(jí)姓名【實(shí)驗(yàn)要求】1、寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)器材名稱(chēng)；2、加熱白糖；3、觀察白糖發(fā)生的變化；4、實(shí)驗(yàn)記錄準(zhǔn)確。5、實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確。一、實(shí)驗(yàn)材料二、實(shí)驗(yàn)記錄表加熱白糖變化記錄表加熱前的狀態(tài)預(yù)測(cè)加熱后的變化白糖三、加熱白糖的過(guò)程中白糖會(huì)發(fā)生和。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁(yè)，共 21 頁(yè) - - - - - - - - -六年級(jí)下冊(cè)第二單元第3 課3 米飯、淀粉中滴碘酒的實(shí)驗(yàn)學(xué)校班級(jí)姓名【實(shí)驗(yàn)要求】1、

7、寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)器材名稱(chēng)；2、在米飯、淀粉中滴碘酒；3、觀察米飯、淀粉發(fā)生的變化；4、實(shí)驗(yàn)記錄準(zhǔn)確。5、實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確。一、實(shí)驗(yàn)材料二、在米飯上滴上碘酒，觀察出現(xiàn)的現(xiàn)象碘酒的顏色米飯的顏色在米飯上滴上碘酒，觀察到的現(xiàn)象三、這個(gè)試驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象屬于說(shuō)明米飯中含有。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 頁(yè)，共 21 頁(yè) - - - - - - - - -六年級(jí)下冊(cè)第二單元第4 課4 小蘇打和白醋的混合實(shí)驗(yàn)學(xué)校班級(jí)姓名【實(shí)驗(yàn)要求】1、寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)器材名稱(chēng)；2、在小蘇打中倒入白醋；3、觀察發(fā)生的變化；4、試驗(yàn)方法正確、實(shí)驗(yàn)記錄準(zhǔn)確。5、實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確。一、觀察

8、小蘇打和白醋小蘇打的特點(diǎn)白醋的特點(diǎn)二、記錄小蘇打和白醋的混合后觀察到的現(xiàn)象。三、小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生了什么氣體實(shí)驗(yàn)記錄表實(shí)驗(yàn)看到的現(xiàn)象說(shuō)明了什么把點(diǎn)燃的火柴伸入杯中把杯口向蠟燭火焰傾倒三、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你認(rèn)為產(chǎn)生的氣體可能是什么？精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 9 頁(yè)，共 21 頁(yè) - - - - - - - - -六年級(jí)下冊(cè)第二單元第5 課5 鐵和鐵銹的比較實(shí)驗(yàn)學(xué)校班級(jí)姓名【實(shí)驗(yàn)要求】1、寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)器材的名稱(chēng)；2、觀察、研究鐵和鐵銹的不同；3、準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)；4、實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確。一、實(shí)驗(yàn)器材：。二、實(shí)驗(yàn)記錄單：鐵和鐵銹的比較實(shí)驗(yàn)記錄表顏

9、色光澤空隙手感敲擊導(dǎo)電性磁鐵鐵鐵銹三、實(shí)驗(yàn)結(jié)論1、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你得出什么結(jié)論？（鐵和鐵銹是同一種物質(zhì)嗎？）。2、鐵生銹是什么變化？。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 10 頁(yè)，共 21 頁(yè) - - - - - - - - -六年級(jí)下冊(cè)第二單元第6 課6 硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆磻?yīng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校班級(jí)姓名【實(shí)驗(yàn)要求】1、寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)器材名稱(chēng)；2、在把鐵釘?shù)囊徊糠纸肓蛩徙~溶液中；3、觀察發(fā)生的變化；4、試驗(yàn)方法正確、實(shí)驗(yàn)記錄準(zhǔn)確。5、實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確。一、觀察硫酸銅溶液顏色：二、硫酸銅溶液與鐵釘反應(yīng)的觀察記錄表三、硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆磻?yīng)屬于化學(xué)變化嗎？四、

10、鐵釘上附著的紅色物質(zhì)是。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 11 頁(yè)，共 21 頁(yè) - - - - - - - - -六年級(jí)下冊(cè)第二單元第8 課8 制作飲料學(xué)校班級(jí)姓名【實(shí)驗(yàn)要求】1、寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)器材名稱(chēng)；2、制作飲料；3、觀察發(fā)生的變化；4、記錄飲料的味道。一、實(shí)驗(yàn)材料二、實(shí)驗(yàn)記錄表實(shí)驗(yàn)的過(guò)程：三、評(píng)價(jià)自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 12 頁(yè)，共 21 頁(yè) - - - - - - - - -六年級(jí)下冊(cè)第三單元第2 課2 模擬月相的變化學(xué)校班級(jí)姓名【實(shí)驗(yàn)要求】1、寫(xiě)出

11、所用器材分別代表什么；2、先確定出太陽(yáng)、月球、地球的觀察者的位置關(guān)系；3、模擬月相的變化，要求過(guò)程完整、合理；4、實(shí)驗(yàn)記錄準(zhǔn)確。5、實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確一、實(shí)驗(yàn)器材：代表；代表。二、實(shí)驗(yàn)記錄單模擬月相的記錄表畫(huà)出 1 8 位置的月相太陽(yáng)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 13 頁(yè)，共 21 頁(yè) - - - - - - - - -六年級(jí)下冊(cè)第三單元第3 課3 制造模擬的環(huán)形山學(xué)校班級(jí)姓名【實(shí)驗(yàn)要求】1、寫(xiě)出所用器材；2、制造環(huán)形山；3、模擬月相的變化，要求過(guò)程完整、合理；4、實(shí)驗(yàn)記錄準(zhǔn)確。5、實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確一、實(shí)驗(yàn)器材：。二、實(shí)驗(yàn)記錄單物體重量物體直

12、徑下落高度（） 砸出的坑大小下落高度（） 砸出的坑大小物體一物體二物體三我的發(fā)現(xiàn)三、關(guān)于月球上的環(huán)形山是怎樣形成的，你怎樣認(rèn)為？依據(jù)是什么？精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 14 頁(yè)，共 21 頁(yè) - - - - - - - - -六年級(jí)下冊(cè)第三單元第4 課4 日食、月食模擬實(shí)驗(yàn)學(xué)校班級(jí)姓名【實(shí)驗(yàn)要求】1、寫(xiě)出所用器材分別代表什么；2、先擺出太陽(yáng)、地球、月球的位置關(guān)系；3、模擬日食、月食實(shí)驗(yàn)，要求實(shí)驗(yàn)步驟完整、合理；4、實(shí)驗(yàn)記錄準(zhǔn)確。5、實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確。一、實(shí)驗(yàn)器材：代表；代表；代表。二、實(shí)驗(yàn)記錄單：日食模擬實(shí)驗(yàn)記錄表（把看到的內(nèi)容畫(huà)到下

13、面的方框中）月食模擬實(shí)驗(yàn)記錄表（把看到的內(nèi)容畫(huà)到下面的方框中）三、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，我們發(fā)現(xiàn)了什么？日食的原因是：。月食的原因是：。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 15 頁(yè)，共 21 頁(yè) - - - - - - - - -六年級(jí)下冊(cè)第三單元第6 課6 做一個(gè)“北斗七星”的模型學(xué)校班級(jí)姓名【實(shí)驗(yàn)要求】1、寫(xiě)出所用器材名稱(chēng)；2、做一個(gè)“北斗七星”的模型；3、用投影機(jī)的光從不同的角度照射他們或從不同的角度觀察；4、實(shí)驗(yàn)記錄準(zhǔn)確。5、實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確。一、實(shí)驗(yàn)器材：。二、活動(dòng)記錄單觀察“北斗七星”模型在不同側(cè)面的投影投影 1 投影 2 三、我的發(fā)現(xiàn)精

14、品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 16 頁(yè)，共 21 頁(yè) - - - - - - - - -六年級(jí)下冊(cè)第三單元第7 課7 制作活動(dòng)觀星圖學(xué)校班級(jí)姓名【實(shí)驗(yàn)要求】1、寫(xiě)出制作需要的工具材料；2、制作活動(dòng)觀星圖；3、模擬在今天晚上進(jìn)行觀看星空；4、制作方法正確。5、使用方法準(zhǔn)確。一、實(shí)驗(yàn)器材：。二、實(shí)驗(yàn)記錄單要求：選擇近期能觀察到的一個(gè)星座畫(huà)下來(lái)，要求同時(shí)畫(huà)出北斗七星在天空中的位置星座名稱(chēng)：精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 17 頁(yè)，共 21 頁(yè) - - - - - - - - -六年

15、級(jí)下冊(cè)第四單元第1 課1 記錄家里一天的垃圾學(xué)校班級(jí)姓名【實(shí)驗(yàn)要求】1、記錄方法正確。2、分類(lèi)方法恰當(dāng)。一、記錄一天的垃圾我家一天的垃圾統(tǒng)計(jì)家中總?cè)丝冢壕幼〉兀喝掌冢好Q(chēng)重量種類(lèi)（難以稱(chēng)重的試著估計(jì)一下）總重量：二、試著給這些垃圾分類(lèi)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)垃圾名稱(chēng)1.按材料分2.按是否有毒分3.按是否容易腐爛分精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 18 頁(yè)，共 21 頁(yè) - - - - - - - - -六年級(jí)下冊(cè)第四單元第4 課4 給垃圾分類(lèi)學(xué)校班級(jí)姓名【實(shí)驗(yàn)要求】1、記錄方法正確。2、分類(lèi)方法正確。一、生活中對(duì)垃圾分類(lèi)有一定的要求，一般把垃圾分為：_

16、、_ 、_ 。二、對(duì)生活垃圾進(jìn)行可回收垃圾不可回收垃圾廚余垃圾三、對(duì)可回收垃圾分類(lèi)回收物品的材料分類(lèi)材料來(lái)自何種物品精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 19 頁(yè)，共 21 頁(yè) - - - - - - - - -六年級(jí)下冊(cè)第四元第6 課6 自來(lái)水和生活污水的比較、污水凈化實(shí)驗(yàn)學(xué)校班級(jí)姓名【實(shí)驗(yàn)要求】1、寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)器材名稱(chēng)；2、觀察方法正確，試驗(yàn)方法正確。3、實(shí)驗(yàn)記錄準(zhǔn)確。4、實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確。一、實(shí)驗(yàn)器材：。二、自來(lái)水和污水比較實(shí)驗(yàn)記錄單：自來(lái)水和污水比較顏色氣味沉淀物透明度自來(lái)水污水三、污水的凈化實(shí)驗(yàn)記錄單畫(huà)出污水凈化的裝置圖凈化方法 1：凈化方法 2：四、前后的水，有什么區(qū)別？精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 20 頁(yè)，共 21 頁(yè) - - - - -