趣味的運(yùn)動會新聞稿范文

1、趣味的運(yùn)動會新聞稿范文本次運(yùn)動會讓我們感受到了學(xué)生們在運(yùn)動中學(xué)會了助人，在運(yùn)動中體驗(yàn)到協(xié)作，在運(yùn)動中學(xué)會拼搏，在運(yùn)動中學(xué)會了承受。下面由出的趣味的運(yùn)動會新聞稿范文，一起來看看吧。這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運(yùn)動會。一大早，全校師生就來到了運(yùn)動場，他們有的安排場地，有的服裝，有的安放運(yùn)動器材， 忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。隨著宣布運(yùn)動會正式開始，各班隊(duì)伍依次入場。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺走來。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。當(dāng)大會宣布運(yùn)動比賽正式開始，整個(gè)賽場

2、頓時(shí)沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運(yùn)動員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，似利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場的同學(xué)們興奮不已。不論選手是否獲得第一， 他們都將得到同學(xué)們的贊美和鼓勵(lì)， 因?yàn)樗麄兌及l(fā)揮出了不屈不撓， 頑強(qiáng)拼搏的體育精神， 他們是運(yùn)動場上的英雄，是我們心目中的“劉翔”。女子 800 米和男子 1500 米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。 在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。再看那田賽場上的運(yùn)動員

3、，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員為了得到更好的成績， 拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐， 跳了一次又一次。 這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭， 成績越投越遠(yuǎn)。 他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。運(yùn)動會展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一， 比賽第二的精神， 在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美

4、好和輝煌。運(yùn)動會首先進(jìn)行的是精彩的入場式。三十個(gè)班級的表演，集中了每一個(gè)班集體的智慧， 這是我校全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施億萬學(xué)生陽光體育活動的具體體現(xiàn)，是我校教育工作的重要組成部分，也是校風(fēng)校貌的一次大檢閱， 更是各班級精神風(fēng)貌和思想品質(zhì)的一次綜合展示。其中高二（ 5）和高二（ 6）分別憑借引人深思的內(nèi)容和活潑向上充滿激情的表演獲得入場式評比一等獎(jiǎng)。入場式后的自編室內(nèi)操的決賽意在豐富校園文化生活，給學(xué)生構(gòu)建一個(gè)展示自我的平臺，使學(xué)生個(gè)性和身體素質(zhì)得以張揚(yáng)和發(fā)揮，積極進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)和班級凝聚力得以培養(yǎng)和增強(qiáng)。最后高二（ 6）和高二（ 10）脫穎而出獲得一等獎(jiǎng)。運(yùn)動場上運(yùn)動員成了寵兒，成為我們關(guān)

5、注的焦點(diǎn)。當(dāng)然，運(yùn)動員們也不負(fù)眾望：有些同學(xué)雖然沒有獲得名次但“重在參與”展現(xiàn)著他們的積極狀態(tài)，陸敬杰、楊嘯天、勞毅等同學(xué)“為班爭光”則蘊(yùn)含著他們的集體主義情懷， 1500 米的耐力跑樂融等人“雖敗猶榮”更是深含著他們樂觀向上的情操。 運(yùn)動員展現(xiàn)在我們面前的永遠(yuǎn)是朝氣蓬勃、永不言敗的戰(zhàn)斗豪情。比賽，需要公平公正，而擔(dān)當(dāng)這一角色的非“裁判”莫屬。他們的職責(zé)是神圣的， 他們的任務(wù)是艱巨的。 他們踐行著他們的承諾嚴(yán)肅、公正、準(zhǔn)確力爭不出差錯(cuò)。一絲不茍是他們的工作態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)的是他們的敬業(yè)精神，他們正是沿著“紀(jì)律”和“效率”的雙軌進(jìn)行著。其中學(xué)生裁判糾察、檢錄兩位學(xué)生裁判和田賽的勞毅、楊嘯天等學(xué)校體

6、育部學(xué)生裁判表現(xiàn)突出受到運(yùn)動會組委會的認(rèn)可，為運(yùn)動會的順利舉辦作出了貢獻(xiàn)。體育源于生活但高于生活，體育有其豐富的內(nèi)涵，體育是一種精神，它賦予我們勇敢、 果斷、激情；體育是種力量，它讓我們更高、更快、更強(qiáng)；體育是種財(cái)富，它帶給我們品質(zhì)、健康、快樂；體育是種藝術(shù)，它使我們協(xié)調(diào)、大方、優(yōu)美。當(dāng)我們與體育結(jié)伴時(shí)，我們的人生才更豐富。一次運(yùn)動會就是一場競爭與合作意識的演練，是生命教育的體現(xiàn)，是生涯發(fā)展的訓(xùn)練和嘗試實(shí)踐， 本次運(yùn)動會讓我們感受到了學(xué)生們在運(yùn)動中學(xué)會了助人，在運(yùn)動中體驗(yàn)到協(xié)作，在運(yùn)動中學(xué)會拼搏，在運(yùn)動中學(xué)會了承受。5 月 20 日，運(yùn)動會進(jìn)入白熱化階段。經(jīng)過一天的激烈角逐，場內(nèi)熱情依舊高漲。

7、清晨，雖然冷風(fēng)陣陣，但運(yùn)動員們卻在場內(nèi)演繹著一幕幕精彩的瞬間。早上 7 點(diǎn)多，各院負(fù)責(zé)人，裁判，全部到場，開始為為期一天的運(yùn)動賽事而忙碌。 各運(yùn)動員也在跑道內(nèi)進(jìn)行著比賽前的預(yù)熱。 操場內(nèi)，各學(xué)院搭建的零時(shí)“服務(wù)小站點(diǎn)”也像地毯般在各自指定的位置有條不紊的鋪開。同時(shí)，操場門口圍觀的同學(xué)也是門庭若市，觀眾臺上也零零星星的開始有人搶占優(yōu)良位置。 與此同時(shí)，在操場外圍的柵欄外也有人駐足，隔攔觀望。8 點(diǎn)整，主席臺上嘉賓滿座，運(yùn)動會負(fù)責(zé)人以及報(bào)道賽事的廣播員也已就位。隨后，廣播員宣布“男子 400 米跨欄預(yù)選賽”開始，運(yùn)動員進(jìn)入跑道，新一天的比賽正式拉開帷幕。緊接著，又進(jìn)行了女子 400 米跨欄，男女三

8、級跳以及 1500 百米決賽，跳高等項(xiàng)目！值得注意點(diǎn)的是，今年在學(xué)院的“駐扎點(diǎn)”附近，特設(shè)一塊光榮榜，旁邊還有運(yùn)動項(xiàng)目預(yù)告單，便于運(yùn)動員了解賽事情況，也為鼓勵(lì)勝出選手。這是有別于往年的。愛心鑄就佳績，親情詮釋生命的真諦。約9 點(diǎn)左右，觀眾席以及跑道旁已是人滿為患， 同時(shí)在操場的柵欄外駐足者又添許多。歡呼聲，吶喊聲，加油聲，喊聲雷動，聲聲震耳，此起彼伏。他們?yōu)樽约阂矠檫\(yùn)動員吶喊著， 每一聲都宣揚(yáng)了師大人為了前進(jìn)不懈的追求， 每一次吶喊助威都為本有冷意的操場新增幾分暖意。約在 9 點(diǎn)半左右，下起了綿綿細(xì)雨，但觀眾的吶喊聲卻依舊不約而同，操場圍觀者一點(diǎn)也不壓于開幕式的熱鬧場面。在 1500 米決賽中

9、，又隊(duì)員體力不支，為了不使隊(duì)員中途放棄，陪跑者便成為出跑道外另一道亮麗的風(fēng)景。尤為吸引鏡頭的是，每一輪比賽結(jié)束，都有熱心的同學(xué)來扶持這些體力嚴(yán)重透支的運(yùn)動員， 送去不斷地鼓勵(lì)與祝福。有同學(xué)便把早已準(zhǔn)備好的礦泉水和巧克力自愿送給運(yùn)動員， 這在往次運(yùn)動會中式少有的。此刻，沒有你我，大家在賽場上已經(jīng)溶為一體，親如戰(zhàn)友。此刻，沒有誰勝誰負(fù)，雖敗猶榮，每個(gè)人都是“體育健將”。另外，在跑道外，觀看比賽的還有外國留學(xué)生，他們也駐足，為賽場內(nèi)的每一位運(yùn)動員加油。 雖然，在跑道內(nèi)沒有他們的同胞在賽場內(nèi)角逐，但他們別具一格的吶喊聲，期待的眼神，足以證明他們心里的那份不能平息的激動和洋溢在臉上的喜悅。 此外，觀看比賽的還有師大附小，附中學(xué)生以及師大周邊員工家屬和校內(nèi)開小賣部的員工們，他們也前來，為校運(yùn)會助威，喝彩。在主席臺，不時(shí)傳來各學(xué)院送上的祝福聲，有致裁判的，有致各院運(yùn)動員的，還有憧憬未來的，每個(gè)學(xué)院的祝福雖只有寥寥幾語，傳達(dá)的卻是陰雨天氣下的不扉深情，陣陣溫馨的期盼。在運(yùn)動會進(jìn)行中，還進(jìn)行了名為“時(shí)空隧道”的趣味賽