高??蒲许?xiàng)目管理模式創(chuàng)新探析_第1頁(yè)
高校科研項(xiàng)目管理模式創(chuàng)新探析_第2頁(yè)
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1、    高校科研項(xiàng)目管理模式創(chuàng)新探析    劉桐摘 要:高??蒲许?xiàng)目管理的效率和質(zhì)量直接關(guān)系到高校的科研和教育發(fā)展,因此要求高校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能夠加強(qiáng)對(duì)高??蒲许?xiàng)目管理的重視,促進(jìn)高??蒲许?xiàng)目管理效率的提高。當(dāng)前我國(guó)高??蒲许?xiàng)目管理現(xiàn)狀來(lái)看,各高校在創(chuàng)新方面還存在較多不足,需要引起特別注意。本文就高??蒲许?xiàng)目管理現(xiàn)狀及管理模式的創(chuàng)新進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。關(guān)鍵詞:高校;科研項(xiàng)目;創(chuàng)新一、引言就當(dāng)前我國(guó)的高??蒲许?xiàng)目管理來(lái)看,不少高校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于科研項(xiàng)目管理的重視程度不足,創(chuàng)新意識(shí)較為薄弱,嚴(yán)重限制了高??蒲许?xiàng)目管理的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,對(duì)于高??蒲兴降奶岣咭约案咝5慕逃l(fā)展產(chǎn)生了嚴(yán)

2、重的不利影響。以下本文就高??蒲许?xiàng)目管理模式的創(chuàng)新進(jìn)行了簡(jiǎn)要探討。二、當(dāng)前我國(guó)高??蒲许?xiàng)目管理的現(xiàn)狀第一,高校重視科研,但是不注重科研項(xiàng)目的管理。科研項(xiàng)目的申請(qǐng)和研究對(duì)于提高高校的科研水平、增強(qiáng)高校的社會(huì)影響力等有著重要的作用,因此很多高校在這方面較為重視,科研項(xiàng)目的申請(qǐng)較為積極。但是,高校在申請(qǐng)了科研項(xiàng)目之后并不會(huì)重視對(duì)科研項(xiàng)目的管理,結(jié)果導(dǎo)致高校在科研項(xiàng)目管理中投入的經(jīng)費(fèi)大量增加、項(xiàng)目的持續(xù)性不長(zhǎng),項(xiàng)目的科研水平無(wú)法得到有效提高1;第二,科研人員行政化問(wèn)題突出。目前我國(guó)高??蒲许?xiàng)目管理中,科研人員大部分是資歷較深的專家人員,年輕的教師或者研究人員較少,說(shuō)明高校在科研人員的選擇中更加看重的是

3、資歷,行政化現(xiàn)象較為嚴(yán)重;第三,創(chuàng)新意識(shí)不足。目前我國(guó)對(duì)于高校科研項(xiàng)目的管理模式仍然以傳統(tǒng)的模式為主,創(chuàng)新意識(shí)不足,導(dǎo)致我國(guó)高??蒲许?xiàng)目管理的效率較低,限制了高??蒲兴降陌l(fā)展。三、加強(qiáng)高??蒲许?xiàng)目管理創(chuàng)新的建議(一)創(chuàng)新管理理念首先,高??蒲许?xiàng)目管理人員在管理理念上要進(jìn)行創(chuàng)新。高??蒲许?xiàng)目管理人員需要認(rèn)識(shí)到,時(shí)代是不斷發(fā)展的,要提高高校科研項(xiàng)目管理的效率和質(zhì)量必須要求高校能夠跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,實(shí)現(xiàn)管理工作的創(chuàng)新2;其次,高??蒲许?xiàng)目管理人員在管理中要重視人本管理理念的運(yùn)用,以人為中心進(jìn)行科研項(xiàng)目管理。高校要加強(qiáng)對(duì)人員的重視,盡量滿足科研人員的物質(zhì)和精神需求,為科研人員接觸后顧之憂。(二)完

4、善科研發(fā)展機(jī)制隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,加強(qiáng)科研項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)對(duì)于促進(jìn)我國(guó)科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,提高國(guó)民經(jīng)濟(jì)等有著重要作用。這就給我國(guó)高??蒲许?xiàng)目管理的發(fā)展提供了發(fā)展方向。校企合作一直是我國(guó)教育、科研中經(jīng)常使用的方法,其對(duì)于提高科研開(kāi)發(fā)的效果、節(jié)約社會(huì)資源等有著積極的意義。在不少發(fā)達(dá)國(guó)家的科研項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中,高效和企業(yè)的合作研究也十分普遍。因此,我國(guó)高校在科研項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和管理中也可以采用這種形式,將科研項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)和社會(huì)企業(yè)相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)科研項(xiàng)目的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。此外,在科研項(xiàng)目的申報(bào)過(guò)程中,高校也要改革管理形式。根據(jù)科研項(xiàng)目的具體意義如可以為社會(huì)帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)和科技效益、項(xiàng)目申報(bào)的質(zhì)量等來(lái)進(jìn)行項(xiàng)目分類。然后建立人才獎(jiǎng)勵(lì)方

5、案,對(duì)高素質(zhì)的專業(yè)人才隊(duì)伍進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)科研人員專業(yè)素質(zhì)的提高,為高校的科研工作提供人力基礎(chǔ)。(三)提高科研人員的綜合素質(zhì)高??蒲许?xiàng)目管理的效率和質(zhì)量與科研管理人員的專業(yè)素質(zhì)有著密切的聯(lián)系,科研管理人員對(duì)于管理知識(shí)掌握的越充分、管理能力越強(qiáng),那么高??蒲许?xiàng)目管理能夠取得的效果也就越明顯。因此,各高校在進(jìn)行科研項(xiàng)目管理的過(guò)程中必須要加強(qiáng)對(duì)科研管理人員專業(yè)素質(zhì)的重視,為科研管理人員提供更多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),讓科研管理人員能夠及時(shí)掌握更多更先進(jìn)的管理知識(shí),提高科研管理人員的管理才能,促進(jìn)管理工作的更好發(fā)展。(四)健全評(píng)價(jià)系統(tǒng)要提高高??蒲许?xiàng)目管理工作的質(zhì)量和效率還需要高校能夠建立健全的評(píng)價(jià)體系。

6、首先,對(duì)科研人員的評(píng)價(jià)應(yīng)該以鼓勵(lì)為主,高??梢酝ㄟ^(guò)制度建設(shè)如激勵(lì)制度、分配制度等對(duì)科研人員進(jìn)行充分的肯定,激勵(lì)科研人員將更多的熱情投入到科研項(xiàng)目中,研發(fā)出更多的科研成果3;其次,要重視科研效益和質(zhì)量的統(tǒng)一??蒲许?xiàng)目開(kāi)發(fā)不僅需要重視量的多少,還要重視質(zhì)的變化。高校不僅要評(píng)價(jià)科研項(xiàng)目的總數(shù)、所用的經(jīng)費(fèi)數(shù)目,還需要加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目的質(zhì)量評(píng)估,對(duì)于項(xiàng)目質(zhì)量均達(dá)標(biāo)的科研人員,高??梢赃M(jìn)行有針對(duì)性的獎(jiǎng)勵(lì)。也就是說(shuō),高??梢砸皂?xiàng)目的“質(zhì)量”為基礎(chǔ)進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià),這樣既可以保證科研項(xiàng)目的“量”,又能夠保證科研項(xiàng)目的“質(zhì)”,切實(shí)促進(jìn)高??蒲许?xiàng)目管理的發(fā)展。四、結(jié)語(yǔ)綜上所述,要促進(jìn)高??蒲许?xiàng)目管理的創(chuàng)新發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新管理理念、完善科研發(fā)展機(jī)制、提高科研人員的綜合素質(zhì),并健全評(píng)價(jià)系統(tǒng)。參考文獻(xiàn):1 劉妍.基于pdca的高??蒲许?xiàng)目全過(guò)程管理中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)模式研究j.電子知識(shí)產(chǎn)權(quán),2015,03:75-78.2 吳定會(huì),翟艷杰,紀(jì)志成.論大數(shù)據(jù)背景下我國(guó)高??蒲许?xiàng)目過(guò)程管理動(dòng)態(tài)跟蹤模式的構(gòu)建j

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