張靜中學(xué)《公輸》測試題

1、張靜中學(xué)公輸測試題（滿分100分）（一）閱讀下面選自公輸中的文段，完成文后1 4題。（12分）于是見公輸盤。子墨子解帶為城，以牒為械。公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變， 子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言?！弊幽右嘣唬骸拔嶂?之所以距我，吾不言?！背鯁柶涔?。子墨子曰：“公輸子之意，不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也。”2.楚王曰：“善哉。吾請無攻宋矣?！狈郑┙忉屜旅婢渲屑狱c詞。（3子墨子九距之。子墨子之守圉有余。在宋城上而待楚寇矣。F面加點詞的詞義相同的一項是九:圉

2、:寇:。（2 分）3.廠以牒為械能以徑寸之木，為宮室楚王問其故彼竭我盈，故.克之才美不外見A. JB.于是見公輸盤 子墨子九距之C. .D.孤之有孔明，猶魚之有水也用現(xiàn)代漢語翻譯下面語句。（4分） 吾知所以距子矣。譯文： 雖殺臣不能絕也。譯文：4 本段文字用“九攻”“九距”點明戰(zhàn)斗之激烈，用 、 交代激戰(zhàn)之結(jié)果，用 點明公輸盤已經(jīng)技窮。（用 原文回答）（3分）（二）閱讀公輸語段，完成文后1-4題。（14分）公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于齊，行十日 十夜而至于郢，見公輸盤。公輸盤曰：“夫子何命焉為？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之?！惫敱P不說。子墨子曰：公輸盤曰：“

3、請獻(xiàn)十金。”“吾義固不殺人?！弊幽悠穑侔?，曰：“請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有余于地而不足于民，殺所不足而爭所有余， 不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強。義不殺少而殺眾，不可謂知類?！惫敱P服。1用“丨”標(biāo)示下面語句朗讀的語意停頓。（每句只要標(biāo)一處）（2分）（1）公輸盤為楚造云梯之械（2）宋無罪而攻之2 .解釋加點的詞語。（4分）（1）起于齊（）（2）請說之（）（3）吾從北方聞子為.梯（）（4）不可謂知類.（）3. 墨子“起于齊，行十日十夜而至于郢，見公輸盤”的目的是,體現(xiàn)了墨子的主張。（4分）4“北方有侮臣者，愿借子殺之?！蹦?/p>

4、子真的要請公輸盤替他做這件事嗎？請簡答。（4分）閱讀公輸語段，完成文后1-6題。（22分）公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日 十夜而至于郢。見公輸盤。公輸盤曰：“夫子何命焉為？”公輸盤曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之。”公輸盤不說。子墨子曰：公輸盤曰：“請獻(xiàn)十金?！薄拔崃x固不殺人。”子墨子起，再拜，曰：“請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何 罪之有？荊國有余于地而不足于民，殺所不足而爭所有余， 不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強。義不殺 少而殺眾，不可謂知類?！惫敱P服。“然，胡不已乎？”“不可，吾既已言之王矣?！昂尾灰娢矣谕?/p>

5、？”“喏。”子墨子曰： 公輸盤曰：子墨子曰： 公輸盤曰：1. 解釋句中加點的詞。（4分）子墨子曰（）愿借子殺之（）吾義固不殺人（）不可謂知類（）2 .下面加點詞意思相同的一項是（）（2分）A .公輸盤為.楚造云梯之械吾從北方聞子為.梯B 不可謂知類.為與此同類.C .荊國有余于地而.不足于民殺所不足而.爭所有余D .于是見公輸盤 胡不見我于王3. 翻譯下面的句子。（4分）夫子何命焉為？譯：宋何罪之有？譯：4. 用原文回答：（4分）墨子與公輸盤一見面，就向他提出了怎樣的請求？答：墨子采取什么措施讓公輸盤答應(yīng)他的請求？答：5 .墨子抓住公輸盤的哪句話進(jìn)行批駁？從哪句話可以看出公輸盤的虛偽性?（4分

6、）答：6.怎樣理解墨子的五個“不可謂”中的“智”“仁” “忠” “強” “知類”？墨子用五個“不可謂”的目的是什么？ （4分）答：（四）閱讀公輸中的語段，完成 1-6題。（20分）公輸盤曰：“夫子何命焉為？ ”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之。”公輸盤不說。子墨子曰：“請獻(xiàn)十金”。公輸盤曰：“吾義固不殺人?！弊幽悠穑侔?，曰：“請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有余于地而不足于民，殺所不足而爭所有余， 不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強。義不殺 少而殺眾，不可謂知類?！惫敱P服。子墨子曰：“然，胡不已乎？”公輸盤曰：“不可，吾既已言

7、之王矣?！弊幽釉唬骸昂灰娢矣谕?？”公輸盤日：“諾?！?. 解釋下列句中加點的詞（4分） 請獻(xiàn)十金 （）不可謂智.（） 吾義固不殺人（） 荊國有余于地而不足于民（）2. 翻譯下面的句子：（6分） 夫子何命焉為？ 宋何罪之有？ 吾既已言之王矣。3. 墨子與公輸盤一見面，向他提出了怎樣的請求？墨子采取了怎樣的措施讓公輸盤答應(yīng)他的請求？用原文回答。（4分）4. 墨子抓住公輸盤哪句話加以批駁？ （2分）5“公輸盤服”一句中的“服”字有何作用？ （2分）6.概括本段的中心意思。（2分）（五）閱讀公輸中的語段，完成 1-5題。（20分）于是見公輸盤。子墨子解帶為城，以牒為械。公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變， 子墨

8、子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子 之所以距我，吾不言?！背鯁柶涔?。子墨子曰：“公輸子之意，不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也?！背踉唬骸吧圃?。吾請無攻宋矣?！?. 對下列句中加點詞解釋錯誤的一項是（）（2分）A. 宋莫能守，乃可攻.也 （攻打）B. 以牒為械（用，介詞）C. 吾知所以拒子矣（的原因）D. 子墨子之守圉有余（結(jié)構(gòu)助詞，無實在意義）2. 找出選段中的通假字。（6分）（1）通: （2）通: (3) 通: 3將下列各句譯成現(xiàn)代

9、漢語。(4分)(1) 吾知子之所以拒我，吾不言。(2) 吾請無攻宋矣。4. 文段中哪個詞表明公輸已技窮？公輸說：“吾知所以拒子矣?！彼霓k法是什么？( 4分)5. 體會全文，思考墨子止楚攻宋，是否僅靠的是鋒利巧妙的言辭？ (4分)(六)閱讀公輸中的語段，完成 1-5題。(12分)公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日 十夜而至于郢。見公輸盤。公輸盤曰：“夫子何命焉為？”公輸盤曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之?！惫敱P不說。子墨子曰：“請獻(xiàn)十金。”公輸盤曰：“吾義固不殺人?！弊幽悠?，再拜，曰：“請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有余于地而不足于民，殺所不

10、足而爭所有余， 不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強。義不殺 少而殺眾，不可謂知類。”公輸盤服。1 .解釋下列句子中加點詞的意思。(2分)(1) 起于魯()(2) 公輸盤不說.()2 用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(2分)(1 )夫子何命焉為？答：(2)北方有侮臣者，愿借子殺之。答：3子墨子誘使公輸盤說出“ ”之后，從“智”、“忠”、“知類”五個方面，勸阻公輸盤攻宋，體現(xiàn)了 他的的思想。4公輸盤就是魯班，子墨子就是墨子。請分別寫出一個與這兩個歷史人物 有關(guān)的成語。(1) 與魯班有關(guān)的成語： (2) 與墨子有關(guān)的成語： 5本文與戰(zhàn)爭話題有關(guān)，聯(lián)系現(xiàn)實，請擬一則

11、關(guān)于戰(zhàn)爭與和平的公益廣告!詞。答：選做題：（12分）（不計入總分）一、 選擇：對“吾義固不殺人”翻譯正確的一項是（）（2分）A. 我講人道，一定不肯殺人。B. 我堅持人道，自然不肯殺人。C. 我講義氣，向來不肯殺人。D. 我堅持道義，向來不肯殺人。二、填空（10分）1. 公輸選自。該書現(xiàn)在一般認(rèn)為是墨子的弟子及其再傳弟子對的輯錄。2. 墨子（約前 476 前390）,名，是之際墨家學(xué)派的創(chuàng)始人。3. 不可謂仁.4. 然胡不已乎 5. 以牒為械 6.公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變： （譯句子）7.雖殺臣，不能絕也：（譯句子）公輸答案（一） 1 . （3分）表示次數(shù)多。圉：通“御”，抵抗 寇：入侵2 . B

12、3 . 我知道用什么（方法）來對付你了。（ “所以”、“距”各1分，文句通 順1分，共3分）即使殺了我，也不能（殺）盡（宋的守御者）。（“雖”、“絕”各1分，文句通順1分，共3分）4 攻械盡、守圉有余，詘（公 輸盤詘）（各1分，共3分）（二）1.（ 1）公輸盤/為楚造云梯之械（2）宋無罪/而攻之 2 . （1）出 發(fā)（動身）（2）解釋（3）制造（4）明白事理 3 .阻止楚國攻打宋國非攻（反對侵略戰(zhàn)爭、反對不義戰(zhàn)爭） 法，誘使對方說出“吾義固不殺人”， 而使對方陷入自相矛盾中而無法爭辯。4 .當(dāng)然不是。其實墨子是先用激將然后指出對方行為與觀點相違背，從（或墨子是采用以子之矛攻子之盾的方法使公輸盤

13、理屈詞窮）（三） 1 .先生，是墨子的弟子們對他的新尊稱對男子的尊稱，您 堅持合宜的道德、 情理懂得，明白 2 . C 3 .你有什么見教？宋國有什么罪？4 .北方有侮臣者，愿借子殺之。請獻(xiàn)十金。5. 吾義固不殺人 義不殺少而殺眾6.智：聰明；仁：對人親善、友愛；忠：忠誠；強：堅強；知類：懂得事理。目的是步步深入地揭示公輸盤 的行為是不義的，使公輸盤陷入矛盾之中。（四） 1.請允許我 明智，聰明 堅持合宜的道德、 情理。 楚國的 別稱。2.你有什么見教呢？宋國有什么罪呢？我已經(jīng)把攻打宋國的 打算告訴楚惠王了。 3. “北方有侮臣者，愿借子殺之”；“請獻(xiàn)十金”。4. “吾義固不殺人”。 5. “服”字表明了墨子的論說有理有力， 使公輸盤無 話可說。 6. 寫墨子說明公輸盤的過程。（五）1 C 2 距 圉 詘 3 我知道你用什么辦法對付我了，我不說。 我不再攻打宋國了。 4 詘 殺墨子 殺臣，宋莫能守，乃可攻也。5 不是， 除此以外， 重要的是靠墨子的技藝和宋國的戰(zhàn)備， 由于有了足夠的 實力作后盾，墨子的話才更有力量，才更