高中生寒假社會(huì)實(shí)踐：遠(yuǎn)足心得與高中生征文：少年中國(guó)夢(mèng)合集

1、高中生寒假社會(huì)實(shí)踐：遠(yuǎn)足心得與高中生征文：少年中國(guó)夢(mèng)合集高中生寒假社會(huì)實(shí)踐：遠(yuǎn)足心得高中生寒假社會(huì)實(shí)踐：遠(yuǎn)足心得人生的道路是漫長(zhǎng)的，但只要我們邊走下去邊看沿路的風(fēng)景，便會(huì)堅(jiān)持不懈走下 去，因?yàn)槭悄切┭芈返娘L(fēng)景讓你明白人世的美好事物，并且繼續(xù)往前走，想知道下一 處1景,人生就是這樣我們皤q精當(dāng)我們到達(dá)成功后，我們便會(huì)懷念一路走下來(lái)的艱辛與汗水，知道我們?cè)瓉?lái)在不 知不覺中已經(jīng)戰(zhàn)勝了恐懼，達(dá)到了成功的頂點(diǎn)。在困難面前，團(tuán)隊(duì)精神與友誼是至關(guān)重要的因素，團(tuán)隊(duì)精神能讓你使勁咬牙，一 步步的向前邁，友誼是在你面臨困難時(shí)，朋友與你相互扶持，相互勉勵(lì)，因?yàn)槲覀兿?信“加油，我們一定能行的！”磨煉是你人生中積累的

2、一筆財(cái)富，只有你知道他存在的重要性，因?yàn)橛辛怂?，?些困難，神馬都是浮云。人生就好比一場(chǎng)旅行，你知道什么時(shí)候停，因?yàn)槟怯心阏J(rèn)為最美麗的風(fēng)景，什么 時(shí)候走，因?yàn)槟莾翰恢档媚闳チ魬佟Ｈ松缤粭l分岔的道路，選擇對(duì)的那條，你才 能達(dá)到最終的目的地，選擇了錯(cuò)的，你可能就會(huì)迷失在其中，越陷越深。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告10：遠(yuǎn)足體會(huì)遠(yuǎn)足途中，我們一直是大汗淋漓，只不過仍保持著那顆激昂澎湃的心。腿軟了， 腳板發(fā)麻了，仍要堅(jiān)持到最后。因?yàn)槲覀冎挥杏煤顾畞?lái)證明我們不是養(yǎng)尊處憂，不是 不懂得收獲的來(lái)之不易，不是不知道苦，不知道累，而是學(xué)會(huì)忍受挫折，面對(duì)現(xiàn)實(shí)， 把握好現(xiàn)在。如果我們把痛苦當(dāng)作磨刀石，讓自己遇到挫折時(shí)就應(yīng)更明確

3、、更明亮 些；如果我們把歡樂當(dāng)作糖果，讓自己碰到開心事，就應(yīng)更沉穩(wěn)、更硬實(shí)；如果我們 把收獲當(dāng)作墊腳石，讓自己滿足一次后就應(yīng)更自信、更努力。那么我們才能不斷地完 善自己，充實(shí)自我。一心地投入學(xué)習(xí)，做到真正意義上的讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路！高中生寒假社會(huì)實(shí)踐2：遠(yuǎn)足體會(huì)苦不苦，想想紅軍二萬(wàn)五；累不累，想想紅軍過草地。不管道路困難重重抑或危機(jī)四伏，都應(yīng)不畏艱險(xiǎn)地跑出自己的速度。人有時(shí)不是 被外界的困難所困，而是被內(nèi)心的怯懦與過分的謹(jǐn)慎所羈絆。要知道，生命的可貴亦 在于酣暢淋漓地放手一博?。∫氆@得成功的人生，就要迎著困難前行。每一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都離不開艱苦奮斗 的過程，向著夢(mèng)想的方向不停的走，不停的走下去

4、，你要勇敢，一直勇敢。經(jīng)過這次遠(yuǎn)足，讓我明白遇到困難時(shí)，千萬(wàn)不能放棄，不能被眼前所打倒，困難 只是暫時(shí)的，暴風(fēng)雨過后便是美麗的彩虹，在長(zhǎng)途跋涉過后，展現(xiàn)眼前的便是美的風(fēng) 光。讀書生活亦如我們的遠(yuǎn)足，我們只有擁有堅(jiān)定的信念和持之以恒的精神，我們才 能沖向最后的終點(diǎn)，贏得最后的勝利。有些事，看似不可能完成，那是因?yàn)槲覀儧]有去實(shí)踐，實(shí)踐過后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那只 不過是自己所謂的“心理障礙”。天空很藍(lán)，沒有云彩的點(diǎn)綴那不叫美麗；鳥兒自由，沒有天空的包容那不叫自 由；人生漫長(zhǎng)，沒有信念的支持，那不叫完美！路再遠(yuǎn)，也怕我們那顆堅(jiān)定的心!高中生征文：少年中國(guó)夢(mèng)少年中國(guó)夢(mèng)福州格致中學(xué)髙二(1)班 吳樺真人人皆有夢(mèng)想

5、，更少不了對(duì)國(guó)家有夢(mèng)想?？墒敲總€(gè)人對(duì)于中國(guó)夢(mèng)的理解，卻不盡 相同。而我便想引梁先生之言，寫這少年中國(guó)夢(mèng)。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。何為少年，心中有義，胸中有志，言而有信。心中裝有有豪情壯志，藏有經(jīng)綸滿 腹，少年者，以心少。何為中國(guó)夢(mèng)，是生為華夏子孫對(duì)祖國(guó)的信任與憧憬。因?yàn)樽銐騼?yōu)秀而信任，因?yàn)?信任而有期待，因?yàn)槠诖M(jìn)一步。而我們，期盼著也同樣被期待著。故今日之責(zé) 任，不在他人，而全在我少年。期待的，是懷揣夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的努力，是頂天立地寧折不彎的骨氣，是心念人民 兼濟(jì)天下的奉獻(xiàn)。少年因夢(mèng)想而努力，因努力而堅(jiān)持，因堅(jiān)持而收獲。不是成功或失敗，而是全力 以赴與不屈不撓。王羲之的書

6、法豈是一蹴而就的，仲永又何嘗不是天賦過人，可若心 中無(wú)夢(mèng)，夢(mèng)是無(wú)功，又何來(lái)收獲。人們所贊嘆的，是屢戰(zhàn)屢敗卻屢敗屢戰(zhàn)的將士，是 程門立雪求學(xué)不止的學(xué)子，是聞雞起舞幾十年如一日的武者。拋去天賦身世，贊嘆 的，是一顆為夢(mèng)想永不停息的心。少年因原則而驕傲，因驕傲而自愛，因自愛而富有。富有的未必是錢財(cái)，精神的 富有往往更具生命力。看的見的自大表情是自負(fù)，看不到的原則底線是傲骨。恃才而 傲的人比比皆是可又有幾人能流芳百世，并非才華有限，而是人格缺陷。說起蔡京人 人都知其為官惡名憤慨不恥，蓮山課件然而又有多少人曉得他那手好字也曾羨煞旁人。豈是才華不出眾文采不高妙，而是心中未曾定下底線拋棄了原則也拋棄了自 我

7、。斂一時(shí)錢財(cái)貪一瞬享樂何嘗不是終歸塵土，卑躬屈膝塌了天陷了地埋葬的也是自 己。何以愛人？以其自尊自愛而愛其傲骨。仰慕的，是為了原則寧折不彎的氣節(jié)。少年因兼愛而為民，因?yàn)槊穸鴳n時(shí)，因憂時(shí)而強(qiáng)大。強(qiáng)大并非身體或武力，而是 一個(gè)人的內(nèi)心世界。從古至今人們所推崇的便是憂國(guó)憂民心懷蒼生社稷之人。心心念 念以天下之憂而憂的范仲淹是如此，躬耕田畝的雜交水稻之父袁農(nóng)平是如此，十年走 過中國(guó)1500個(gè)縣的溫總理亦是如此，中國(guó)為泱泱大國(guó)說來(lái)如此之人并不少見，可人 們依舊年復(fù)一年的期盼著。說來(lái)也膚淺，不智不富不強(qiáng)之人無(wú)計(jì)可為只好盼望著兼濟(jì) 天下之人早日出現(xiàn)助其脫離苦海，卻不曾想過自己可曾努力奮斗過。時(shí)勢(shì)造英雄，并 非英雄太少，而是英雄將軟弱之人保護(hù)的太好。少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少