(北京版)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件 肥皂泡1

1、冰心是一位有著獨(dú)特人格魅力和獨(dú)特寫作風(fēng)格的作家。母愛(ài)、童貞、大自然是冰心作品的三大主題。冰心愛(ài)世間萬(wàn)物，更愛(ài)兒童，她純真、犀利、堅(jiān)定、勇敢、正直。冰心一生，追求真、善、美，歌頌真、善、美。美蘊(yùn)涵其作品中的各個(gè)方面，有人情美、自然美、童心美、情感美 fi zo po cho sh rngfi zo po cho sh rng 肥肥 皂皂 泡泡 潮潮 濕濕 溶溶ru shn f tu bng sn xru shn f tu bng sn x 若若 扇扇 浮浮 透透 屏屏 散散 夕夕學(xué)生字學(xué)生字su wn hu to nin chusu wn hu to nin chu 碎碎 碗碗 和和 套套 黏黏

2、 稠稠bo ch chn wi ru d dinbo ch chn wi ru d din 薄薄 扯扯 顫顫 巍巍 揉揉 渡渡 巔巔學(xué)生字學(xué)生字讀一讀讀一讀肥皂泡 潮濕 破裂 溶化 竹筆套管 軟悠悠 浮光 圓滿 輕清透明 玲瓏嬌軟 脆薄 夕陽(yáng)顫巍巍 屏住呼吸 散裂 山顛光影凌亂 和弄和弄 小的時(shí)候，游戲的種類很多，小的時(shí)候，游戲的種類很多，其中我最愛(ài)玩的是吹肥皂泡。其中我最愛(ài)玩的是吹肥皂泡。 作者小時(shí)候喜歡吹肥皂泡作者小時(shí)候喜歡吹肥皂泡 下雨的時(shí)節(jié)，不能到山上、海下雨的時(shí)節(jié)，不能到山上、海邊去玩，母親就在廊子里教我們吹邊去玩，母親就在廊子里教我們吹肥皂泡。她說(shuō)陰雨時(shí)節(jié)天氣潮濕，肥皂泡。她說(shuō)陰雨

3、時(shí)節(jié)天氣潮濕，肥皂泡不易破裂。肥皂泡不易破裂。天氣潮濕時(shí)適合吹肥皂泡。天氣潮濕時(shí)適合吹肥皂泡。 我們把用剩的碎肥皂，放在一我們把用剩的碎肥皂，放在一只小木碗里，加上點(diǎn)水，和弄和弄，只小木碗里，加上點(diǎn)水，和弄和弄，使它溶化。然后用一支竹筆套管，使它溶化。然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一個(gè)網(wǎng)球大小的輕圓的泡兒。吹成一個(gè)網(wǎng)球大小的輕圓的泡兒。再輕輕地一提，那輕圓的球兒，便再輕輕地一提，那輕圓的球兒，便從管上落了下來(lái)，軟悠悠地在空中從管上落了下來(lái)，軟悠悠地在空中飄游。若用扇子在下面扇送，有時(shí)飄游。若用扇子在下面扇送，有時(shí)它能飛得很高很高。它能飛

4、得很高很高。怎樣吹肥皂泡怎樣吹肥皂泡2.“2.“我我”是怎樣做肥皂水的？是怎樣做肥皂水的？3.吹肥皂泡可以分為哪幾個(gè)過(guò)程？吹肥皂泡可以分為哪幾個(gè)過(guò)程？1.找出第找出第3段中描寫段中描寫“我我”動(dòng)作的詞。動(dòng)作的詞。準(zhǔn)備肥皂水準(zhǔn)備肥皂水用竹筆套管蘸上肥皂水，吹成泡兒用竹筆套管蘸上肥皂水，吹成泡兒讓肥皂泡離開(kāi)套管兒，在空中飄游。讓肥皂泡離開(kāi)套管兒，在空中飄游。 我們把用剩的碎肥皂，我們把用剩的碎肥皂，放放在一在一只小木碗里，只小木碗里，加加上點(diǎn)水，上點(diǎn)水，和弄和弄和弄和弄，使它溶化。然后用一支竹筆套管，使它溶化。然后用一支竹筆套管，蘸蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹吹起，起，吹成

5、一個(gè)網(wǎng)球大小的輕圓的泡兒。吹成一個(gè)網(wǎng)球大小的輕圓的泡兒。再輕輕地一再輕輕地一提提，那輕圓的球兒，便，那輕圓的球兒，便從管上落了下來(lái)，軟悠悠地在空中從管上落了下來(lái)，軟悠悠地在空中飄游。若用扇子在下面飄游。若用扇子在下面扇扇送，有時(shí)送，有時(shí)它能飛得很高很高。它能飛得很高很高。 我們把用剩的碎肥皂，放在一我們把用剩的碎肥皂，放在一只小木碗里，加上點(diǎn)水，和弄和弄，只小木碗里，加上點(diǎn)水，和弄和弄，使它溶化。使它溶化。然后用一支竹筆套管，然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一個(gè)網(wǎng)球大小的輕圓的泡兒。吹成一個(gè)網(wǎng)球大小的輕圓的泡兒。再輕輕地一提，那輕圓的球兒

6、，便再輕輕地一提，那輕圓的球兒，便從管上落了下來(lái)，軟悠悠地在空中從管上落了下來(lái)，軟悠悠地在空中飄游。若用扇子在下面扇送，有時(shí)飄游。若用扇子在下面扇送，有時(shí)它能飛得很高很高。它能飛得很高很高。 我們把用剩的碎肥皂，放在一我們把用剩的碎肥皂，放在一只小木碗里，加上點(diǎn)水，和弄和弄，只小木碗里，加上點(diǎn)水，和弄和弄，使它溶化。然后用一支竹筆套管，使它溶化。然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一個(gè)網(wǎng)球大小的輕圓的泡兒。吹成一個(gè)網(wǎng)球大小的輕圓的泡兒。再輕輕地一提，那輕圓的球兒，便再輕輕地一提，那輕圓的球兒，便從管上落了下來(lái)，軟悠悠地在空中從管上落了下來(lái)，軟

7、悠悠地在空中飄游。若用扇子在下面扇送，有時(shí)飄游。若用扇子在下面扇送，有時(shí)它能飛得很高很高。它能飛得很高很高。 我們把用剩的碎肥皂，放在一我們把用剩的碎肥皂，放在一只小木碗里，加上點(diǎn)水，和弄和弄，只小木碗里，加上點(diǎn)水，和弄和弄，使它溶化。使它溶化。然后用一支竹筆套管，然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一個(gè)網(wǎng)球大小的輕圓的泡兒。吹成一個(gè)網(wǎng)球大小的輕圓的泡兒。再輕輕地一提，那輕圓的球兒，便再輕輕地一提，那輕圓的球兒，便從管上落了下來(lái)，軟悠悠地在空中從管上落了下來(lái)，軟悠悠地在空中飄游。飄游。若用扇子在下面扇送，有時(shí)若用扇子在下面扇送，有時(shí)它能飛得很

8、高很高。它能飛得很高很高。 這肥皂泡，吹起來(lái)很美麗，五色的浮光，這肥皂泡，吹起來(lái)很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個(gè)大球，會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，一個(gè)大球，會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四散紛飛。有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，四散紛飛。有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會(huì)扯成長(zhǎng)圓的形狀，顫巍巍的，這脆薄的球，會(huì)扯成長(zhǎng)圓的形狀，顫巍巍的，光影凌亂。這時(shí)，大家都懸著心，仰著頭，光影凌亂。這時(shí)，大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸。不久，這光麗的薄球，就無(wú)聲地屏住呼吸。不久，這光麗的薄球，就無(wú)聲地散裂了，肥皂水落了下來(lái)，灑到眼睛里，

9、使散裂了，肥皂水落了下來(lái)，灑到眼睛里，使大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。五色的浮光五色的浮光玲瓏嬌軟玲瓏嬌軟五色的浮光就是有很多種顏色：赤橙黃綠青藍(lán)紫，這么多顏色在泡泡表面。輕清透明說(shuō)明泡泡重量輕，顏色透明、清透。這句話寫出了泡泡的美麗的樣子，非常惹人喜愛(ài)。 玲瓏嬌軟：玲瓏是小巧、精美的意思，嬌軟是美麗嬌嫩的意思。說(shuō)明泡泡很漂亮，而且吹泡泡很有趣，用扇子扇還可以從一個(gè)變成兩三個(gè)，真有意思。 這時(shí)，大家都懸著心，仰著頭，屏住這時(shí)，大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸。不久，這光麗的薄球，就無(wú)聲呼吸。不久，這光麗的薄球，就無(wú)聲地散裂了，肥皂水落了下來(lái)，灑到眼地散裂了，肥皂水落

10、了下來(lái)，灑到眼睛里，使大家都忽然低了頭，揉出了睛里，使大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。眼淚。3.3.輕聲讀第輕聲讀第3 3、4 4自然段，思考：自然段，思考：（1 1）“我我”是怎樣吹肥皂泡的？是怎樣吹肥皂泡的？（2 2）“我我”吹的肥皂泡又是什么樣？把吹的肥皂泡又是什么樣？把這樣的語(yǔ)句畫下來(lái)，讀一讀。這樣的語(yǔ)句畫下來(lái)，讀一讀。 （1）這肥皂泡，吹起來(lái)很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。（2）有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會(huì)扯成長(zhǎng)圓的形狀，顫巍巍的，光影凌亂。（3 3）邊讀邊想象肥皂泡的樣子，體會(huì)）邊讀邊想象肥皂泡的樣子，體會(huì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義，說(shuō)一說(shuō)自己的理解。重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義，

11、說(shuō)一說(shuō)自己的理解。（4 4）誰(shuí)能用自己的話給大家介紹介紹）誰(shuí)能用自己的話給大家介紹介紹作者是怎樣吹肥皂泡的？作者是怎樣吹肥皂泡的？ 默讀第默讀第5 5自然段，把作者的感受畫下來(lái)。自然段，把作者的感受畫下來(lái)。（1 1）我想借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個(gè)個(gè)送上）我想借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個(gè)個(gè)送上天去，送過(guò)海去。到天上，輕輕地挨著明月，天去，送過(guò)海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過(guò)天河，跟著夕陽(yáng)西去。渡過(guò)天河，跟著夕陽(yáng)西去。（2 2）或者輕悠悠地飄過(guò)大海，飛越山顛）或者輕悠悠地飄過(guò)大海，飛越山顛目目送著她們，我心里充滿了快樂(lè)、驕傲和希望。送著她們，我心里充滿了快樂(lè)、驕傲和希望。（3 3）“我我”為什么快樂(lè)？為什么驕為什么快樂(lè)？為什么驕傲？冰心奶奶又有什么希望呢？傲？冰心奶奶又有什么希望呢？（4 4）試著說(shuō)一說(shuō)你想讓你吹的肥皂泡去）試著說(shuō)一說(shuō)你想讓你吹的肥皂泡去哪？把你的想象試著加到這句中再讀哪？把你的想象試著加到這句中再讀一讀。一讀。（5 5）讓我們帶著歡快的心情再來(lái)讀讀課）讓我們帶著歡快的心情再來(lái)讀讀課文吧。文吧。 冰心奶奶吹出的肥皂泡多美呀，同冰心奶奶吹出的肥皂泡多美呀，同時(shí)我們還感受到了吹肥皂泡的樂(lè)趣。時(shí)