2022年初三化學(xué)粗鹽提純教案

1、試驗(yàn)活動(dòng) 8粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除新鄉(xiāng)市其次十一中學(xué)白玉敏 2021.4教學(xué)設(shè)計(jì)一、試驗(yàn)活動(dòng)目的：（一）學(xué)問(wèn)與技能：1、學(xué)會(huì)固體物品的稱(chēng)量和液體量取的正確操作方法2、復(fù)習(xí)過(guò)濾器制作和使用過(guò)程中的“一貼二低三靠”的留意事項(xiàng)3、鞏固溶解、過(guò)濾操作技能和學(xué)習(xí)蒸發(fā)操作技能4、把握粗鹽提純的一般步驟5、明白混合物的概念（二）過(guò)程與方法1、通過(guò)小組的試驗(yàn)探究，培育同學(xué)的合作才能和試驗(yàn)操作才能2、培育同學(xué)的試驗(yàn)方案設(shè)計(jì)才能（三）情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)1、培育嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度2、培育同學(xué)的合作精神，以及提高同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的愛(ài)好二、試驗(yàn)原理：不溶性固體與可溶性固體分別實(shí)行溶解、過(guò)濾的方法三、教學(xué)重點(diǎn)1、把握稱(chēng)量、溶解、過(guò)濾

2、、蒸發(fā)等試驗(yàn)操作技能2、知道粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除的步驟7 / 7下載文檔可編輯3、能設(shè)計(jì)出簡(jiǎn)潔可溶性雜質(zhì)除去的方案四、教學(xué)難點(diǎn)1、可溶性雜質(zhì)除去方案的設(shè)計(jì)2、課堂時(shí)間的調(diào)控五、試驗(yàn)用品的預(yù)備（分 6 組）：粗鹽、托盤(pán)天平、砝碼、漏斗、藥匙、小燒杯、大燒杯、玻璃棒、濾 紙如干（ 4 張/ 組）、鐵架臺(tái)帶鐵圈、蒸發(fā)皿、酒精燈、火柴、 10ml 量筒、膠頭滴管、蒸餾水；教學(xué)過(guò)程：情形創(chuàng)設(shè)：同學(xué)們，我們?cè)谏钪泻榷節(jié){時(shí)，想把豆?jié){中的豆渣 除去，怎么辦？在化學(xué)上有時(shí)也想獲得更純潔的物質(zhì)；應(yīng)當(dāng)說(shuō)方法許多，今日我們就“試驗(yàn)活動(dòng) 8”的學(xué)習(xí)來(lái)把握幾種重要的提純方法；一 、 溫 故 知 新 ： 你 會(huì) 更 出色

3、 的 完 成 試驗(yàn)：（ 2 分鐘）1、托盤(pán)天平的調(diào)平方法：調(diào)平常，游碼應(yīng)放在（）處；如指針向右偏轉(zhuǎn)，平穩(wěn)螺母應(yīng)向（） 調(diào)；如指針向左偏轉(zhuǎn)，平穩(wěn)螺母應(yīng)向（） 調(diào)；2、粗鹽是干燥無(wú)腐蝕性的藥品，在稱(chēng)量時(shí)應(yīng)當(dāng)在托盤(pán)天平兩端各放置（）；3、稱(chēng)量時(shí)不用砝碼行不行？（所需藥品為5.0g ）4、 用 量 筒 量液 時(shí) ， 正 確的 讀 數(shù) 方法（） ；5、向量筒傾倒液體時(shí)， 如已接近 10ml，應(yīng)用（） 把液體加至 10ml；6、過(guò) 濾 器制作和使用時(shí) 要注意事 項(xiàng)中一 貼：（）；二（低：（）；）三靠；：（）；二、同學(xué)在課下自學(xué)：閱讀 p87-88 課文，把握文中重點(diǎn)；三、預(yù)習(xí)檢測(cè)：（ 2 分鐘）1、粗鹽提

4、純除去不溶性雜質(zhì)的基本步驟2、對(duì)應(yīng)四個(gè)步驟，四次使用玻璃棒，其作用分別是：3 、 室 溫 時(shí) ， nacl溶 解 度 是 36g ， 那 么 10ml 水 約 溶 解naclg； 4、蒸發(fā)操作中何時(shí)停止加熱？ 5、運(yùn)算精鹽的產(chǎn)率 =溶解粗鹽質(zhì)量精鹽質(zhì)量× 100%四 、 仔 細(xì) 觀(guān) 看 視 頻 ， 規(guī) 范 自 己 的 操作（ 4 分鐘）五、檢查有無(wú)下列用品 ：粗鹽、托盤(pán)天平、 砝碼、藥匙、小燒杯、大燒杯、玻璃棒、漏斗、濾紙如干（ 4 張/ 組）、鐵架臺(tái)帶鐵圈、蒸發(fā)皿、酒精燈、火柴、10ml 量筒、膠頭滴管、蒸餾水、漏斗、石棉網(wǎng)、坩堝鉗；六、合作試驗(yàn)比一比：你們會(huì)試驗(yàn)，我們更是試驗(yàn)高手

5、（25 分鐘左右）小組分工：1、 稱(chēng) 取nacl 、 制 作 過(guò) 濾 器 、 過(guò) 濾 組 （ 2-3人）2、量液、溶解、蒸發(fā)組（2-3人）七、試驗(yàn)步驟（一）、溶解1、用托盤(pán)天平稱(chēng)取約5g 粗鹽 精確到0.1g ；2、用量筒量取 10ml水，并倒入燒杯里；3、用藥匙從已稱(chēng)量過(guò)的粗鹽中取一匙粗鹽加入燒杯內(nèi)的水中，觀(guān)看 發(fā)生的現(xiàn)象；然后用玻璃棒攪拌 起什么作用？ 并觀(guān)看發(fā)生的現(xiàn)象；4、再連續(xù)邊加粗鹽邊攪拌；當(dāng)加入的粗鹽達(dá)到稱(chēng)取量約1/2 時(shí)，減少每次的加入量， 并充分?jǐn)嚢瑁尤氲拇蛀}溶解完后再連續(xù)加粗鹽；當(dāng)充分?jǐn)嚢枰膊荒苁勾蛀}完全溶解時(shí)， 停止加粗鹽； 觀(guān)看粗鹽水是否渾濁；（二）、過(guò)濾：1、制作一

6、個(gè)合格的過(guò)濾器，并安裝好一套過(guò)濾裝置；2、將所制備的粗鹽水沿玻璃棒 起什么作用？ 慢慢地倒進(jìn)過(guò)濾器進(jìn)行過(guò)濾；過(guò)濾完畢后，認(rèn)真觀(guān)看濾紙上的剩余物及濾液的顏色；3、假如濾液是渾濁的， 應(yīng)先查明緣由 如過(guò)濾時(shí)漏斗里的液面高于濾紙邊緣、濾紙破舊、儀器不潔、操作失誤等 ，再重新過(guò)濾；（三）、蒸發(fā)1、將澄清的濾液全部倒入蒸發(fā)皿里，并將蒸發(fā)皿放在鐵架臺(tái)的鐵圈上，用酒精燈加熱；2、在加熱過(guò)程中，用玻璃棒不斷地?cái)嚢铻V液 起什么作用？ ；待蒸發(fā)皿中顯現(xiàn)較多量固體時(shí)， 停止加熱；利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干；觀(guān)看蒸發(fā)皿中食鹽的外觀(guān)； 四 、運(yùn)算產(chǎn)率1、用玻璃棒將蒸發(fā)皿中的固體全部轉(zhuǎn)移到紙上 對(duì)紙有什么要求？ ， 稱(chēng)量

7、它的質(zhì)量；2、運(yùn)算精鹽的產(chǎn)率，并將它與粗鹽進(jìn)行比較，然后回收到老師指定的容器中；八、問(wèn)題與溝通：1、將同學(xué)分組試驗(yàn)結(jié)果與同學(xué)們溝通，分析試驗(yàn)可能顯現(xiàn)誤差的原因，找出23組進(jìn)行比較；（2 分鐘）同學(xué)們，看看你可能是哪種緣由造成的精鹽產(chǎn)率的誤差呢？a、食鹽仍沒(méi)有全部溶解就過(guò)濾了；b、蒸發(fā)時(shí)， 食鹽溶液猛烈飛濺；c、蒸發(fā)后，所得到的精鹽很潮濕；d、蒸發(fā)皿里的食鹽沒(méi)有全部 轉(zhuǎn)移到紙上；e、稱(chēng)量時(shí)，數(shù)據(jù)不精確；2、制取粗鹽時(shí)，曬鹽和煮鹽的目的都是通過(guò)蒸發(fā)鹽溶液中的水分使之濃縮；想一想：能否采納降低溫度的方法來(lái)達(dá)到同一目的？（提示：從氯化鈉的溶解度曲線(xiàn)考慮）九、課下探究：除去可溶性雜質(zhì)的方案設(shè)計(jì)引言：我們所給的粗鹽中，除了含有不溶性的雜質(zhì)外，也會(huì)含有較多可溶性雜質(zhì)，如 mgcl2、cacl2 等；請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)方案如何把這兩