2022年初三物理寒假作業(yè)

1、引言尊敬的家長(zhǎng)同志又是一年寒假時(shí)，請(qǐng)?jiān)试S我先向你和你的家人拜個(gè)早年！祝你和你的家人，新春愉快， 萬(wàn)事如意！為了孩子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為了孩子在明年中考中取得優(yōu)異的成績(jī)，為了孩子有個(gè)美好的未來(lái)，請(qǐng)您督促孩子按時(shí) 完成“每天一練” 。（提醒： 1、下學(xué)期帶上作業(yè)報(bào)名。2、如無(wú)法完成，請(qǐng)你提前為你孩子前途做好安排。）第 1 天 機(jī)械運(yùn)動(dòng)1. 動(dòng)與靜在物理學(xué)里，把一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的改變稱為機(jī)械運(yùn)動(dòng)。研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，事先選定作為參照標(biāo)準(zhǔn)的物體，叫做。參照物的選擇是任意的。如果同一物體，相對(duì)于參照物的位置在改變，則稱這個(gè)物體是的，相對(duì)于參照物的位置沒有發(fā)生改變，則稱這個(gè)物體是的，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止

2、的。2. 長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量測(cè)量長(zhǎng)度的工具是，國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的單位是。測(cè)量時(shí)間的工具是，國(guó)際單位制中，時(shí)間的單位是?？潭瘸叩恼_使用： 刻度尺要放正， 有刻度的一邊要緊靠被測(cè)物體。 讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直。要估讀到的下一位數(shù)，并記下單位。多次測(cè)量取平均值。誤差不是錯(cuò)誤。誤差總是存在的，只能盡可能減小，不可能消除。通常我們采用的方法減小誤差。要鍛煉自己的估測(cè)能力。對(duì)身邊的一些常見的長(zhǎng)度和時(shí)間要熟悉：如：一書課本長(zhǎng)度約cm，課桌高度約cm，教室高約m 等。對(duì)于和人體有關(guān)的時(shí)間要熟悉，如：成年人在平靜狀態(tài)下每分鐘心跳約為7080 次，眨一下眼大約為0.4 s等。要掌握一些特殊的測(cè)量方法，如：化曲為

3、直、 累積法、 輔助工具法 （如測(cè)量乒乓球的直徑）等。3. 快與慢生活中人們比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法有兩種：；。速度是反映的物理量。在物理學(xué)中，把物體在稱為速度。速度、路程、時(shí)間之間的關(guān)系為：。 （數(shù)學(xué)表達(dá)式）速度單位換算：。利用和可測(cè)出物體的速度。勻速直線運(yùn)動(dòng)：運(yùn)動(dòng)稱為勻速直線運(yùn)動(dòng)。變速直線運(yùn)動(dòng)：運(yùn)動(dòng)稱為變速直線運(yùn)動(dòng)。完成時(shí)間家長(zhǎng)簽字：第 2 天聲現(xiàn)象1. 聲音的產(chǎn)生聲音是由物體的產(chǎn)生的。2. 聲音的傳播精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁(yè)，共 33 頁(yè) - - - - - - - - -聲音的傳播需要，不能傳聲。固、液、氣體都可傳

4、聲，但傳播的速度不一樣。一般情況下，聲音在液體中的傳播速度在空氣中的傳播速度，在固體中的傳播速度。 （選填 “ 大于 ” 、“ 小于 ” 或“ 等于 ” ）3. 樂(lè)音的特征有規(guī)律的、好聽悅耳的聲音叫做。物理學(xué)中把人們能感覺到的聲音的稱為響度。聲音的響度一般與聲源振動(dòng)的有關(guān)，該因素越大，響度越。聲音的強(qiáng)弱常用（db）來(lái)表示。物理學(xué)中把聲音的稱為音調(diào)。 聲音的音調(diào)與發(fā)聲物體振動(dòng)的有關(guān)，該因素越快，音調(diào)越。物理學(xué)中，振動(dòng)的快慢用每秒振動(dòng)的來(lái)表示，稱為頻率。頻率的單位是，該單位的符號(hào)是。音色又叫音品，反映了聲音的品質(zhì)與特色。我們能夠分辨出不同人的講話、不同樂(lè)器的演奏，就是由于它們的不同。4. 噪聲及其

5、防治無(wú)規(guī)律的、難聽刺耳或污染環(huán)境的聲音叫做。通常人們從噪聲的、及這三個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)噪聲進(jìn)行防治。5. 超聲與次聲正常人的耳朵只能聽到hz 到hz 之間的聲音。通常把高于hz 的聲音稱為超聲，低于hz 的聲音稱為次聲。超聲的應(yīng)用： 利用可以用來(lái)探測(cè)海底深度、海中暗礁、 魚群位置、 潛艇位置等。超聲診斷儀（如b 超）可以用來(lái)檢查、治療人體疾病。超聲金屬探傷儀能探測(cè)金屬內(nèi)部存在的缺陷，是因?yàn)槌曈泻軓?qiáng)的能力。超聲能將一般情況下不能混合的液體（如油和水）混合在一起， 可用在化學(xué)工業(yè)上。它還能破壞細(xì)菌結(jié)構(gòu)，因此用來(lái)對(duì)醫(yī)療器械和食物等進(jìn)行殺菌消毒。是因?yàn)槌晫?duì)物體有很強(qiáng)的“” 能力。 火山爆發(fā)、地震、風(fēng)暴、核爆

6、炸、導(dǎo)航發(fā)射等都能產(chǎn)生。次聲具有很高的能量，次聲具有極大的破壞力。完成時(shí)間家長(zhǎng)簽字：第 3 天光的反射1. 光的傳播的物體叫做光源。光沿直線傳播的條件：。與光的直線傳播有關(guān)的現(xiàn)象有：影子的形成、等。光在真空中的傳播速度最，約為m/s。下列四種物理現(xiàn)象中，不能直接說(shuō)明光是沿直線傳播的現(xiàn)象是：（）a平面鏡成像b日食c影子 d看不見不透明物體后面的物體2. 光的反射光的反射規(guī)律：光反射時(shí)，反射光線、入射光線與法線在平面內(nèi)；反射光線和入射光線分別位于法線；反射角入射角。光在反射時(shí)光路是。根據(jù)反射面的不同，光的反射可分為和。我們之所以看到本身不發(fā)光的物體，是由于。我們能從不同方向看到黑板上的字，則光在粉

7、筆精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁(yè)，共 33 頁(yè) - - - - - - - - -字上發(fā)生反射。平面鏡成像的原理：。平面鏡成像的特點(diǎn)：平面鏡所成的像是，像與物體的大小，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離，像與物關(guān)于鏡面。物理學(xué)上把叫實(shí)像；不能在光屏上呈現(xiàn)，只能用眼睛直接看到的像稱為像。因?yàn)槠矫骁R成的像不能在光屏上呈現(xiàn)，所以平面鏡成的像是像。如圖，在觀察平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，下列敘述錯(cuò)誤的是（）a.燭焰在平面鏡中成的像是虛像b.若把點(diǎn)燃的蠟燭移近玻璃板，它的像變大c.若把蠟燭的位置和它的像的位置用直線連起來(lái)，則連線與鏡面垂直d.

8、當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像也遠(yuǎn)離玻璃板完成時(shí)間家長(zhǎng)簽字：第 4 天 光的折射光的色散凸透鏡成像1. 光的折射規(guī)律是：折射光線、入射光線和法線在平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線，折射角隨入射角的改變而，入射角增大時(shí)，折射角也，入射角減小時(shí)，折射角也。當(dāng)光從空氣斜射入水等透明物質(zhì)中時(shí)，折射角入射角，當(dāng)光從水等其他透明物質(zhì)中斜射入空氣中時(shí)，折射角入射角。在折射現(xiàn)象中光路是的。2. 光的折射現(xiàn)象岸上的人看池水變淺、等。1. 光的色散光的色散雨后的天空懸浮有大量細(xì)小水珠，太陽(yáng)光照射到這些小水珠上時(shí)，它被分解成絢麗的七色光。因此，有時(shí)我們能看到太陽(yáng)光和小水珠在人間建造的“ 鵲橋 ”彩虹。這七種

9、色光分別是、。光的三基色是、， 利用這三種色光可以混合出不同的色彩來(lái)。顏料的三原色是、，這三種顏色按不同的比例可以調(diào)出各種不同顏色。2. 透鏡中間厚、邊緣薄的透鏡，稱為；中間薄、邊緣厚的透鏡，稱為。凸透鏡能使跟主光軸平行的入射光線于一點(diǎn)， 這一點(diǎn)叫，這一點(diǎn)到凸透鏡的光心的距離叫。凸透鏡對(duì)于光有作用，凹透鏡對(duì)于光有作用。凸透鏡成像規(guī)律物距 u 和焦距 f像的性質(zhì)應(yīng)用倒立或正立放大或縮小實(shí)像或虛像像距 v 與焦距f 的關(guān)系u2f 倒立f v2f 照相機(jī)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁(yè)，共 33 頁(yè) - - - - - - - - -

10、u2f 倒立等大實(shí)像v 2f fu2f 倒立v 2f 幻燈機(jī)u f 不成像u f vf 放大鏡3. 眼睛與視力矯正人眼看物體和的原理是一樣的。物體在視網(wǎng)膜上成的是、的實(shí)像。近視眼將物體的像成在了視網(wǎng)膜，需要佩戴合適鏡來(lái)矯正。遠(yuǎn)視眼（老花眼）將物體的像成在了視網(wǎng)膜。需要佩戴合適鏡來(lái)矯正。4. 神奇的眼睛利用光的折射制成的光學(xué)儀器有、和。放大鏡應(yīng)該將被觀察物體放在才能正常工作，像與物體在凸透鏡的（選填“ 同側(cè) ” 或“ 異側(cè) ” ） 。照相機(jī)是利用被拍攝的物體在鏡頭的時(shí)，凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像工作的。投影儀則應(yīng)該將投影片放在鏡頭的時(shí)才能成、的實(shí)像工作的。完成時(shí)間家長(zhǎng)簽字：第 5 天力1. 力力的

11、概念： 力是。所以力不能離開而單獨(dú)存在。物體間力的作用是，舉例說(shuō)明：。要想產(chǎn)生力至少需要個(gè)物體，一個(gè)物體是施力物體，一個(gè)物體是。這兩個(gè)物體同時(shí)存在，同時(shí)消失。力的作用效果有兩個(gè)：、。物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括、。2. 力的描述影響力的作用效果的因素是、， 也即力的三要素。只要有一個(gè)因素發(fā)生變化，則力的作用效果就會(huì)發(fā)生變化。力的單位是，用字母表示。體會(huì)力的大?。和衅饍蓚€(gè)雞蛋所用的力大約為；扛起 50kg 化肥所用的力大約為；拿起一瓶礦泉水所用的力大約為。為了形象直觀的表示物體受力情況可用畫的方法。3. 彈力和彈簧測(cè)力計(jì)物體由于而產(chǎn)生的力叫彈力。測(cè)量力的大小的工具叫做。彈簧測(cè)力計(jì)是由_ _ _ _原理

12、制成的。它主要是由、構(gòu)成的。使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)的注意事項(xiàng)：使用前要先觀察彈簧測(cè)力計(jì)的精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁(yè)，共 33 頁(yè) - - - - - - - - -和；檢查指針是否對(duì)準(zhǔn)，若沒對(duì)準(zhǔn)則校準(zhǔn)；測(cè)量前把掛鉤輕輕拉動(dòng)幾下，避免彈簧被殼子卡??；測(cè)量時(shí)所測(cè)力不能超過(guò)，以免損壞測(cè)力計(jì)；在測(cè)量過(guò)程中，所測(cè)力方向應(yīng)與測(cè)力計(jì)的一致，避免彈簧與測(cè)力計(jì)的外殼發(fā)生而產(chǎn)生較大的誤差。4. 重力概念：重力是由于而使物體受到的力。用符號(hào)表示。大?。褐亓Φ拇笮】梢杂脧椈蓽y(cè)力計(jì)測(cè)量，當(dāng)物體時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為物體所受的重力。物體所受的重力跟它的成

13、正比， 其計(jì)算式為，其中重力常數(shù)g= ，含義是。方向：重力的方向，應(yīng)用。作用點(diǎn)：重力在物體上的作用點(diǎn)叫。質(zhì)量分布均勻，形狀規(guī)則的物體的重心是。對(duì)于形狀不規(guī)則，質(zhì)量分布不均勻的物體可使用、的方法找重心。5. 摩擦力一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滑動(dòng)時(shí)所受到的的力叫滑動(dòng)摩擦力。摩擦力產(chǎn)生的條件：摩擦力的方向總是與的方向相反?；瑒?dòng)摩擦力的大小與、有關(guān)，越大，滑動(dòng)摩擦力越大；接觸面越，滑動(dòng)摩擦力越大。研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí)所用的科學(xué)方法是。增大摩擦的方法有、；減小摩擦的方法有、。完成時(shí)間家長(zhǎng)簽字：第 6天慣性與慣性定律1. 牛頓第一定律牛頓第一定律內(nèi)容：。 牛 頓 第 一 定 律 適 用 的 對(duì) 象

14、 是， 成 立 的 條 件是，可推廣使用的條件是。牛頓第一定律不能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證，它是在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，通過(guò)出來(lái)的。牛頓第一定律推翻了亞里士多德關(guān)于“ 力是維持物體運(yùn)動(dòng)原因” 的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，說(shuō)明力是_ _的原因。課本 100 頁(yè)實(shí)驗(yàn)探究中，讓小車從同一高度滑下的原因是，改變接觸面粗糙程度，從而改變小車在水平面所受的大小， 找出小車運(yùn)動(dòng)遠(yuǎn)近與受力關(guān)系， 進(jìn)一步推廣到不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況。當(dāng)小車不受摩擦力時(shí)，它將 _ _ _。2. 慣性及慣性現(xiàn)象一切物體都有保持狀態(tài)或狀態(tài)的性質(zhì)，我們把物體保持不變的性質(zhì)叫慣性。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5

15、頁(yè)，共 33 頁(yè) - - - - - - - - -慣性的具有不需要條件，慣性不是一種力，它是一切物體都具有的一種。慣性的大小只和有關(guān)，與物體是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)快慢、受力情況等無(wú)關(guān)。解釋慣性現(xiàn)象時(shí)可按以下幾步進(jìn)行：（1）確定研究對(duì)象及原來(lái)所處狀態(tài)；（2）指明哪個(gè)物體（或物體哪部分）受外力作用后如何改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；（3）被研究對(duì)象由于慣性保持原有狀態(tài)不變； （4）結(jié)果出現(xiàn)了什么現(xiàn)象。例如：拍打身上的灰塵上時(shí)，灰塵原來(lái)在衣服上，用力拍衣服時(shí)，衣服由于受到力的作用由變?yōu)?，而灰塵由于仍然保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，所以灰塵脫離了衣服。有些時(shí)候慣性對(duì)我們有益，我們要利用慣性，例如_ _、_ _、_ _；有些時(shí)候慣性對(duì)

16、我們有害，我們要防止慣性的危害，例如、。完成時(shí)間家長(zhǎng)簽字：第 7 天力的平衡1. 力的合成如果一個(gè)力產(chǎn)生的與幾個(gè)力共同作用產(chǎn)生作用效果相同，這個(gè)力叫作那幾個(gè)力的，組成合力的每一個(gè)力叫。這種研究方法是_ _。同一直線上二力的合成：同方向二力的合力等于，方向；反方向二力的合力等于，方向。2. 力的平衡物體受到兩個(gè)力（或多個(gè)力）作用時(shí)，如果能保持或狀態(tài)，我們就說(shuō)物體處于平衡狀態(tài)。使物體處于平衡狀態(tài)的力叫作。二力平衡的條件：_、_、_ _、 _ _。平衡力的合力為。平衡力和相互作用力的區(qū)別分類平衡力相互作用力定義物體受到兩個(gè)力的作用而處于平衡狀態(tài)，這兩個(gè)力叫做平衡力物體間發(fā)生相互作用時(shí)產(chǎn)生的兩個(gè)力叫做

17、相互作用力不同點(diǎn)受力物體是物體兩個(gè)力的性質(zhì)可能分別作用在物體兩個(gè)力的性質(zhì)相同點(diǎn)3. 力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系物體不受外力作用時(shí)，保持_或_， 這也就是牛頓第一定律 （也叫慣性定律）所歸納的。物體受到的力為平衡力時(shí)，物體狀態(tài)為_，也即保持_ _或_。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁(yè)，共 33 頁(yè) - - - - - - - - -物體在非平衡力的作用下，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生改變，即其運(yùn)動(dòng)方向、 速度大小將會(huì)發(fā)生變化。由此可見，力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是_ 的原因。完成時(shí)間家長(zhǎng)簽字：第 8 天密度1. 質(zhì)量質(zhì)量反映物體所含物質(zhì)的多少，是物體的一

18、種屬性，不隨物體的、及所處的而變化。體檢時(shí)所說(shuō)的“ 體重 ” 實(shí)際上是物理學(xué)中的“” 。測(cè)量質(zhì)量的基本工具：天平。天平上所標(biāo)的“ 稱量 ” 是指 “” 。所標(biāo)的 “ 感量 ” 是 “ 天平所能測(cè)量出的最小質(zhì)量” ，它反映天平的靈敏度，感量越小，說(shuō)明天平的靈敏度越高。使用天平的操作要點(diǎn)：；。2. 密度同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是，不同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值是。密度是物質(zhì)的一種特性，根據(jù)密度可鑒別物質(zhì)。密度的兩個(gè)常用單位是：、。水的密度值為，人體的密度近似等于水的密度。完成時(shí)間家長(zhǎng)簽字：第 9 天浮力1. 浮力液體和氣體對(duì)浸在其中的物體有的托力，這個(gè)力叫做。石塊在空氣中測(cè)力計(jì)的示數(shù)為g，在水中的

19、示數(shù)為f ，則水對(duì)石塊的浮力f浮= 。物體在液體中所受浮力的大小與、有關(guān)，與無(wú)關(guān)。浸在液體中的物體所受浮力的大小等于，這就是著名的阿基米德原理。2. 物體的浮與沉浸在液體中的物體，其浮沉取決于力和力的大小。當(dāng)時(shí)，物體上浮。當(dāng)時(shí)，物體下沉。當(dāng)時(shí)，物體處于懸浮或漂浮狀態(tài)。浸沒在液體中的物體，還可通過(guò)比較和的大小關(guān)系來(lái)判斷物體的浮沉。當(dāng)時(shí)，物體上浮。當(dāng)時(shí)，物體下沉。當(dāng)時(shí)，物體懸浮。特別提醒：漂浮在液面的物體，f浮g，液物3. 浮力的計(jì)算： （請(qǐng)注明公式中各字母所代表的物理量）稱重法： f浮= 。字母含義：。阿基米德原理：f浮= 。字母含義：。平衡法： f浮= 。字母含義：。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d

20、 f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 頁(yè)，共 33 頁(yè) - - - - - - - - -完成時(shí)間家長(zhǎng)簽字：第 10 天 密度與浮力知識(shí)的應(yīng)用1. 密度計(jì)使用密度計(jì)時(shí)， 密度計(jì)處于狀態(tài)，密度計(jì)所受浮力它受到的重力 （填 “ ” 、“ ”或“ ” ） 。密度計(jì)的刻度值越靠下越。2. 鹽水選種把種子放入中，干癟蟲蛀的種子就會(huì)，飽滿的種子則。3. 潛水艇潛水艇是靠改變來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮和下潛的。浸沒在水中的潛水艇下潛時(shí)，所受浮力，重力；上浮時(shí)，所受浮力，重力。 （填 “ 變大 ” 、 “ 變小 ” 或“ 不變 ” ）4. 輪船輪船總是漂浮在水面的，當(dāng)它從河水駛?cè)牒Ｋ畷r(shí)，所受浮

21、力（填 “ 變大 ” 、“ 變小 ” 或 “ 不變” ） ，船身將（填 “ 上浮 ” 或“ 下沉 ” ）一些。5. 熱氣球熱氣球的升降與及有關(guān)，當(dāng)熱氣球內(nèi)部氣體的密度比其外部氣體的密度小到一定程度時(shí)，熱氣球便。完成時(shí)間家長(zhǎng)簽字：第 11 天壓強(qiáng)與液體的壓強(qiáng)1. 壓力與重力重力是由于的力，壓力是的力；重力來(lái)源于，壓力是由于相互接觸的物體之間有才產(chǎn)生的，屬于彈力。重力作用在物體的；壓力作用在。重力總是；壓力則是。2. 壓力和壓強(qiáng)：的力叫壓力。的壓力叫壓強(qiáng)。壓強(qiáng)的單位：。壓強(qiáng)的計(jì)算公式：。增大或減小固體壓強(qiáng)的方法：增大壓強(qiáng)：；或。減小壓強(qiáng)：；或。3. 液體壓強(qiáng)：容器中的液體，對(duì)和都會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)。這個(gè)壓

22、強(qiáng)的大小隨液體的增大而增加。液體對(duì)其內(nèi)部各個(gè)都有壓強(qiáng)。 在同一深度， 液體對(duì)其內(nèi)部各個(gè)方向的壓強(qiáng)都。液體對(duì)其內(nèi)部的壓強(qiáng)隨液體的增加而增大。液體的增大，壓強(qiáng)也隨之增大。液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式：。從公式可看出液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小，只跟及液體的有關(guān)，而與其它因素均無(wú)關(guān)。4. 壓強(qiáng)與壓力的區(qū)別和聯(lián)系：區(qū)別：精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 頁(yè)，共 33 頁(yè) - - - - - - - - -物理意義不同：壓力是；壓強(qiáng)則是描述的物理量。單位不同：壓力的單位是；而壓強(qiáng)的單位是。聯(lián)系：物體表面必須受到壓力，才能產(chǎn)生壓強(qiáng)，并且，在受力面積一定時(shí)，壓力越大

23、，壓強(qiáng)就越大。完成時(shí)間家長(zhǎng)簽字：第 12 天大氣壓強(qiáng)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系1. 大氣的壓強(qiáng)大氣壓強(qiáng)的存在：空氣也像液體那樣能夠，同樣，空氣內(nèi)部。大氣對(duì)浸在它里面物體的壓強(qiáng)叫，簡(jiǎn)稱或。證明大氣壓存在的著名實(shí)驗(yàn)是。其他證明大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)。大氣壓強(qiáng)的測(cè)量托里拆利實(shí)驗(yàn)可測(cè)出大氣壓的值。在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，哪種情況會(huì)使得測(cè)量結(jié)果偏小呢? 在托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置的玻璃管旁立一條刻度尺，讀出水銀柱的高度就知道當(dāng)時(shí)的大氣壓了，這叫水銀氣壓計(jì)。還有也可以測(cè)大氣壓。利用壓強(qiáng)公式p=f/s 也可以測(cè)量大氣壓?jiǎn)?如果可以，你打算怎樣粗略測(cè)出大氣壓強(qiáng)的值呢?寫出你的實(shí)驗(yàn)方案：。大氣壓強(qiáng)的變化大氣壓強(qiáng)的大小不是一成不變的，其

24、大小與海拔高度有關(guān)。大氣壓隨高度的增加而。同一地點(diǎn)，大氣壓也不是固定不變的，大氣壓跟天氣和季節(jié)有關(guān)。人們通常把汞柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)，也就是pa的大氣壓叫做1 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。液體的沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系：一切液體的沸點(diǎn)都是隨氣壓的而降低，隨氣壓的而升高。2. 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系流體在流速的地方壓強(qiáng)較，在流速的地方壓強(qiáng)較。完成時(shí)間家長(zhǎng)簽字：第 13 天 簡(jiǎn)單機(jī)械1. 杠桿概念：杠桿，是指一根，在下，能夠繞著點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。五要素： _、_、_、_、_。支點(diǎn)是 _，力臂是從支點(diǎn)到_的垂直距離。杠桿的平衡條件：_ ，用公式表示為_。杠桿的分類由杠桿的平衡條件可知，當(dāng)動(dòng)力臂阻力臂時(shí)，動(dòng)力小于阻力，是杠桿；當(dāng)動(dòng)力臂阻力臂

25、時(shí)，動(dòng)力大于阻力，是杠桿；當(dāng)動(dòng)力臂阻力臂時(shí)，動(dòng)力等于阻力，是杠桿。應(yīng)用： 在我們平常所使用的工具中，理發(fā)師用的剪刀屬于杠桿， 剪斷鋼筋用的剪刀就是杠桿，而實(shí)驗(yàn)室中用來(lái)測(cè)量物體質(zhì)量的天平則屬于杠桿。2. 滑輪和滑輪組精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 9 頁(yè)，共 33 頁(yè) - - - - - - - - -滑輪的分類和作用定滑輪：使用時(shí)軸固定不動(dòng)，能改變力的，但不能。動(dòng)滑輪：使用時(shí)軸隨物體一起移動(dòng)，能省的力，但不能?；喗M：由定滑輪和動(dòng)滑輪組成的簡(jiǎn)單機(jī)械，既能，又能。定滑輪和動(dòng)滑輪的實(shí)質(zhì)：定滑輪相當(dāng)于，動(dòng)滑輪相當(dāng)于。當(dāng)滑輪組用幾段繩子吊著物

26、體時(shí)，提起物體所用的力就是物重的。完成時(shí)間家長(zhǎng)簽字：第 14 天功、功率和機(jī)械效率1. 功概念：如果一個(gè)物體_，我們就說(shuō)這個(gè)力對(duì)物體做了功。功的物理符號(hào)是_，國(guó)際單位是 _，符號(hào)是 _。功的計(jì)算公式：_。做功的兩個(gè)必要因素：_ _ _ _。不做功的三種情況：_ _ _ _ 2. 功率概念： _ 叫做功率。它是描述物體的物理量。功率的大小跟做功多少無(wú)關(guān)，功率越大，做功越快，但并不意味著做功越多。功率的物理符號(hào)是_，國(guó)際單位是_，符號(hào)是 _，常用單位 _，用符號(hào)_表示。功率的計(jì)算公式：_。3. 功的原理使用機(jī)械時(shí)可以省_，可以省 _，但使用任何機(jī)械都不能省_。4. 機(jī)械效率機(jī)械效率是有用功與總功它

27、只有大小，沒有。機(jī)械效率總1，通常用百分?jǐn)?shù)表示。機(jī)械效率是標(biāo)志機(jī)械做功性能好壞的物理量，機(jī)械效率，這個(gè)機(jī)械的性能越好。機(jī)械效率的高低并不決定使用機(jī)械是省力還是費(fèi)力。效率高只說(shuō)明有用功在總功里。機(jī)械效率大的機(jī)械不一定省力。值越大，表明有用功在總功中所占的比例越大，做功的效率越高，但與功率無(wú)關(guān)。5. 提高機(jī)械效率不計(jì)繩重和摩擦?xí)r滑輪組的機(jī)械效率有如下的計(jì)算方式：由 此可知提高滑輪組機(jī)械效率的方法：_、 _。完成時(shí)間家長(zhǎng)簽字：wgwghgwf snfggww有物有總動(dòng)物有額外精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 10 頁(yè)，共 33 頁(yè) - - -

28、 - - - - - -第 15 天機(jī)械能1. 能量能：如果一個(gè)物體_ ，我們就說(shuō)這個(gè)物體具有能。這個(gè)物體，它具有的能量就越多，因此能量的單位是。能量的兩個(gè)基本性質(zhì)是：、。的過(guò)程就是能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程，即伴隨著一種能量的減少，另外一種能量的增加。2. 機(jī)械能機(jī)械能的分類動(dòng)能：物體由于_ _而具有的能。影響因素_、_。重力勢(shì)能：物體由于_而具有的能。影響因素_、_。彈性勢(shì)能：物體由于_而具有的能。影響因素_。其中彈性勢(shì)能和重力勢(shì)能統(tǒng)稱為_ _能。動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為_ _能。動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化滾擺在上、下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，其動(dòng)能與重力勢(shì)能在不斷地轉(zhuǎn)化滾擺，當(dāng)它在最高處時(shí)，重力勢(shì)能最大（高度最高），動(dòng)能最小

29、（速度為零） ；當(dāng)它由上而下滾動(dòng)時(shí)，隨著高度逐漸降低，重力勢(shì)能，隨著速度越來(lái)越快，動(dòng)能；此過(guò)程重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；當(dāng)它到達(dá)最低處時(shí)，重力勢(shì)能最小（高度最?。瑒?dòng)能最大（速度最快） ；當(dāng)它由下而上滾動(dòng)時(shí)，隨之高度逐漸升高，重力勢(shì)能，隨著速度越來(lái)越慢，動(dòng)能，此過(guò)程 _轉(zhuǎn)化為 _。動(dòng)能和勢(shì)能是可以相互的.如果只在二者之間發(fā)生轉(zhuǎn)化，則機(jī)械能的總和保持不變，即機(jī)械能。完成時(shí)間家長(zhǎng)簽字：第 16 天小粒子與大宇宙溫度1. 分子是由 _構(gòu)成的， _的中心叫 _，它占據(jù)了很小的體積，帶負(fù)電的_在不同的軌道上繞著_運(yùn)動(dòng)，就像地球繞著太陽(yáng)運(yùn)一樣。_由_和_組成的， _帶正電， _不帶電。 _又是由被稱為“_”的更

30、小的粒子組成。2. 分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)主要有：物質(zhì)是由_大量分子構(gòu)成的，這些分子間是有_的；這些分子（氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)）是在運(yùn)動(dòng)的；大量實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能表明分子在永不停息地做 _；分子間存在相互作用的_和_。3、溫度及溫度計(jì)物體的冷熱程度叫溫度，常用的溫度單位是_， 國(guó)際單位制中采用的是熱力學(xué)溫標(biāo)，單位是 _，簡(jiǎn)稱 _，符號(hào) _。測(cè)量溫度計(jì)（常用液體溫度計(jì)） 溫度計(jì)構(gòu)造：下有泡，里盛、等液體；內(nèi)有粗細(xì)均勻的細(xì)玻璃管，在外面的玻璃管上均勻地刻有刻度。 溫度計(jì)的原理：利用液體的進(jìn)行工作。 分類及比較：精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 11 頁(yè)

31、，共 33 頁(yè) - - - - - - - - -分類實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)寒暑表體溫計(jì)用途測(cè)物體溫度量程-20 110分度值所 用液 體水銀煤油（紅）酒精（紅）特殊構(gòu)造無(wú)玻璃泡上方有縮口使用方法使用時(shí)不能甩，測(cè)物體時(shí)不能離開物體讀數(shù)使用前甩可離開人體讀數(shù) 常用溫度計(jì)的使用方法：使用前： 觀察它的，判斷是否適合待測(cè)物體的溫度；并認(rèn)清溫度計(jì)的以便準(zhǔn)確讀數(shù)。使用時(shí)：溫度計(jì)的玻璃泡被測(cè)液體中，不要碰到；溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體中稍候一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù)再讀數(shù)；讀數(shù)時(shí)要繼續(xù)中，視線與。完成時(shí)間家長(zhǎng)簽字：第17天內(nèi)能內(nèi)燃機(jī)1、內(nèi)能物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，叫做物體的_。物體的溫度升高，

32、分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)加劇，內(nèi)能_。一切物體都有內(nèi)能，物體的內(nèi)能_（“ 會(huì)” 或“ 不會(huì) ” ）為零。改變物體內(nèi)能的方式有和。它們對(duì)內(nèi)能的改變是的。對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能會(huì)_。物體對(duì)外做功時(shí)，本身的內(nèi)能會(huì)_。熱傳遞現(xiàn)象發(fā)生在_物體之間。 熱由 _物體傳向 _物體，直到二者溫度相等， 稱為。 在熱傳遞中， 物體吸收或放出的熱的多少叫_。 物體吸熱，溫度_，物體的內(nèi)能 _；物體放熱，溫度_，物體的內(nèi)能 _。熱傳遞實(shí)質(zhì)上就是內(nèi)能從高溫物體傳到低溫物體。2、內(nèi)燃機(jī)汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)由、和組成 ,其中在做功沖程中，燃?xì)獾哪苻D(zhuǎn)化為能。燃?xì)獾哪軠p小，溫度；在壓縮沖程中，燃?xì)獾哪苻D(zhuǎn)化為能。氣體的能增加，溫度。柴油

33、機(jī)和汽油機(jī)的工作過(guò)程中主要不同點(diǎn)是:在吸氣沖程,汽油機(jī)吸入氣缸是,而柴油機(jī)吸入氣缸的是.在做功沖程,使燃料燃燒的方式不同,汽油機(jī)是式而柴油機(jī)是式.單缸四沖程汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)中,活塞往復(fù)運(yùn)動(dòng)_ 次 ,曲軸轉(zhuǎn)動(dòng) _ 周,對(duì)外做功 _ 次，有 _次能量的轉(zhuǎn)化。完成時(shí)間家長(zhǎng)簽字：第 18 天電流電路精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 12 頁(yè)，共 33 頁(yè) - - - - - - - - -一、電荷1、摩擦起電：，叫摩擦起電。2、自然界中存在種電荷。叫正負(fù)電荷：叫正負(fù)電荷：正電荷、負(fù)電荷常分別用“+” 、 “- ”表示。3、電荷間的相互作用規(guī)

34、律：。兩個(gè)帶電體相互排斥，則有：都帶電，都帶電兩種可能。兩個(gè)帶電體相互吸引，則有：一帶正電，一帶電；一帶正電，另一個(gè)電；一個(gè)帶負(fù)電，另一個(gè)電三種可能。4、電荷量及中和：電荷量：電荷的多少叫做電荷量。簡(jiǎn)稱電荷，符號(hào)是q ，其單位是庫(kù)侖，簡(jiǎn)稱庫(kù)，符號(hào)為c。中和：等量異種電荷放在一起會(huì)完全抵消，這種現(xiàn)象叫做中和。5、摩擦起電的實(shí)質(zhì)不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同，兩物體互相摩擦?xí)r，哪個(gè)物體的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱， 它的一些電子就會(huì)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上，摩擦起電的實(shí)質(zhì)不是產(chǎn)生了電，而是電子在物體之間發(fā)生了。二、電流和電路1、電流：形成電流。電路中電源外部電流的方向是從正極流向負(fù)極，即“用電器” ；在

35、電源內(nèi)部電流的方向是從負(fù)極流向正極。電 路 中 要 獲 得 持 續(xù) 電 流 必 須 同 時(shí) 滿 足 兩 個(gè) 條 件 ： 電 路 中 要 有； 電 路要。2、電路：、連接起來(lái)的電流的通路。3、電路的狀態(tài)：處處連通的電路叫。某處斷開的電路叫。將電源正、 負(fù)極直接用導(dǎo)線連在一起的電路叫短路。電路短路時(shí)會(huì)將電源燒壞，甚至引起火災(zāi)，這樣的短路會(huì)使整個(gè)電路短路，是絕對(duì)不允許的。部分電路短路：用導(dǎo)線把電路中的某一部分兩端連接起來(lái)，這樣電路會(huì)部分短路，可以利用這種短路來(lái)控制電路。三、串聯(lián)和并聯(lián)特點(diǎn)串聯(lián)并聯(lián)概念電流特點(diǎn)電壓特點(diǎn)電阻特點(diǎn)電功率完成時(shí)間家長(zhǎng)簽字：精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - -

36、 - - - - - - - - 第 13 頁(yè)，共 33 頁(yè) - - - - - - - - -第 19 天歐姆定律1、歐姆定律內(nèi)容：。 （國(guó)物理學(xué)家）公式：i = r= u=u電壓伏特（v） ；r電阻歐姆（ ） ； i電流安培（a）2、電阻的串聯(lián)和并聯(lián)電路規(guī)律的比較串聯(lián)電路并聯(lián)電路電 流 特點(diǎn)電 壓 特點(diǎn)電 阻 特點(diǎn)串聯(lián)電路的總電阻，；若有 n 個(gè)相同的電阻r0串聯(lián)，則總電阻為；把幾個(gè)導(dǎo)體串聯(lián)起來(lái)相當(dāng)于增大了導(dǎo)體的，所以總電阻比任何一個(gè)串聯(lián)分電阻都。并聯(lián)電阻中總電阻；若只有兩個(gè)電阻r1和 r2并聯(lián)，則總電阻r總=；若有 n 個(gè)相同的電阻r0并聯(lián)，則總電阻為；把幾個(gè)電阻并聯(lián)起來(lái)相當(dāng)于增加了導(dǎo)體

37、的，所以并聯(lián)總電阻比每一個(gè)并聯(lián)分電阻都。分 配 特點(diǎn)串聯(lián)電路中，電壓與電阻成比u1u2 =并聯(lián)電路中，電流與電阻成比i1i2 =電 路 作用分分*電路（串聯(lián)、并聯(lián)）中某個(gè)電阻阻值增大，則總電阻隨著增大；某個(gè)電阻阻值減小，則總電阻隨著減小。伏安法測(cè)量小燈泡的電阻【實(shí)驗(yàn)原理】【實(shí)驗(yàn)器材】電源、開關(guān)、導(dǎo)線、小燈泡、?！緦?shí)驗(yàn)電路】【實(shí)驗(yàn)步驟】按電路圖連接實(shí)物。檢查無(wú)誤后閉合開關(guān)，使小燈泡發(fā)光，記錄電壓表和電流表的示數(shù)，代入公式r=ui算出小燈泡的電阻。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 14 頁(yè)，共 33 頁(yè) - - - - - - - - -移

38、動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片p 的位置，多測(cè)幾組電壓和電流值，根據(jù)r=ui，計(jì)算出每次的電阻值，并求出電阻的平均值?！緦?shí)驗(yàn)表格】【注意事項(xiàng)】接通電源前應(yīng)將開關(guān)處于狀態(tài)，將滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)到；連好電路后要通過(guò)的方法選擇電壓表和電流表的量程；滑動(dòng)變阻器的作用：；。完成時(shí)間家長(zhǎng)簽字：第 20 天電功電功率1、電功：定義：電流所做的功叫電功。電功的符號(hào)是單位：。 電功的常用單位是（符號(hào)） ， 俗稱。 1kw hj 電流做功的過(guò)程，實(shí)際上就是電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過(guò)程。公式：導(dǎo)出公式導(dǎo)出公式導(dǎo)出公式導(dǎo)出公式導(dǎo)出公式公式中的物理量：w電能焦耳（j）u電壓伏特（v）i電流安培（ a）t時(shí)間秒 （ s）r電阻歐姆（）q

39、電荷量庫(kù)倫（ c）p功率瓦特（w）2、電能表：測(cè)量電功的儀表是電能表（也叫電度表）。下圖是一種電能表的表盤。表盤上的數(shù)字表示已經(jīng)消耗的電能，單位是，計(jì)數(shù)器的最后一位是，即 1234.5 kw h。用電能表月底的讀數(shù)減去月初的讀數(shù)，就表示這個(gè)月所消耗的電能?！?20 v”表示這個(gè)電能表的額定電壓是220v，應(yīng)該在220v 的電路中使用?！?0（20 a） ”表示這個(gè)電能表的標(biāo)定電流為a，額定最大電流為a。“50 hz”表示這個(gè)電能表在50 hz 的交流電中使用；“600 revs/kw h”表示根據(jù)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)數(shù)計(jì)算電能或根據(jù)電能計(jì)算轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)數(shù)時(shí)，可以列比例式：精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - -

40、 - - - - - - - - - - - 第 15 頁(yè)，共 33 頁(yè) - - - - - - - - -h600revs/kwh1kw電表轉(zhuǎn)數(shù)消耗電耗3、 串并聯(lián)電路電功特點(diǎn)：在串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中，電流所做的總功等于；串聯(lián)電路中，各用電器的電功與其電阻成比，即w1w2 =;并聯(lián)電路中，各用電器的電功與其電阻成比，即w1w2 =（各支路通電時(shí)間都相同）。4、 電功率：定義：電流在1 秒內(nèi)所做的功叫電功率。意義：表示消耗電能的。符號(hào)：?jiǎn)挝唬海ê?jiǎn)稱符號(hào)） ，常用單位為（符號(hào)） ，1kww 電功率的定義式：p=w= t=第一種單位： p電功率瓦特（w） ；w電功焦耳（j） ；t通電時(shí)間秒（ s）

41、 。第二種單位：p電功率千瓦（kw ） ；w電功千瓦時(shí)（kw h） ； t通電時(shí)間小時(shí)（h） 。電功率的計(jì)算式：導(dǎo)出公式導(dǎo)出公式導(dǎo)出公式p電功率瓦特（w） ；u電壓伏特（v） ；i電流安培（a） ；r電阻歐姆（） 。2、串并聯(lián)電路電功率特點(diǎn)：a)在串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中，總功率等于；b)串聯(lián)電路中，各用電器的電功率與其電阻成比，即p1p2 =;c)并聯(lián)電路中，各用電器的電功率與其電阻成比，即p1p2 =。3、用電器的額定功率和實(shí)際功率額定電壓：用電器正常工作時(shí)的電壓叫額定電壓。額定功率：用電器在額定電壓下的功率叫額定功率。額定電流：用電器在正常工作時(shí)的電流叫額定電流。用電器實(shí)際工作時(shí)的三種情況：

42、u實(shí)u額p實(shí)p額用電器不能正常工作，有可能燒壞。（如果是燈泡，則表現(xiàn)為燈光極亮、刺眼、發(fā)白或迅速燒斷燈絲）；精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 16 頁(yè)，共 33 頁(yè) - - - - - - - - -u實(shí)=u額p實(shí)p額用電器正常工作。電燈泡上的“ pz220 25”表示額定電壓是v，額定功率是w。燈泡的亮度是由決定的，與額定電壓和額定功率無(wú)關(guān)。額定電壓相同，額定功率不同的燈泡，燈絲越粗，功率越。將這兩個(gè)燈泡串聯(lián)，額定功率大的，實(shí)際功率；將這兩個(gè)燈泡并聯(lián)，額定功率大的，實(shí)際功率。完成時(shí)間家長(zhǎng)簽字：第 21 天焦耳定律及其應(yīng)用電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)

43、電能轉(zhuǎn)化成熱（能轉(zhuǎn)化為能），這個(gè)現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)。焦耳定律：。（國(guó)物理學(xué)家）定義式： q=導(dǎo)出公式其它公式：導(dǎo)出公式導(dǎo)出公式導(dǎo)出公式q熱量焦耳（j） ；i電流安培（a） ；r電阻歐姆（ ） ；t通電時(shí)間秒（s） ；p電功率瓦特（w） ；u電壓伏特（v） 。有關(guān)焦耳定律的注意事項(xiàng)：對(duì)于純電阻電路，電流做功消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能（qw） ，這時(shí)以下公式均成立q=uit q=u2rt q=pt；對(duì)于非純電阻電路，電能除了轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，還要轉(zhuǎn)化為其他形式的能量。求q 時(shí)只能用qi2rt。利用電熱的例子：熱水器、電飯鍋、電熨斗、電熱孵化器等。防止電熱的例子：電視機(jī)外殼的散熱窗；計(jì)算機(jī)內(nèi)的散熱風(fēng)扇、電

44、動(dòng)機(jī)外殼的散熱片等。串并聯(lián)電路電功特點(diǎn)：在串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中，電流產(chǎn)生的總熱量等于；串聯(lián)電路中，各部分電路的熱量與其電阻成比，即q1q2 =;并聯(lián)電路中，各部分電路的熱量與其電阻成比，即q1q2 =（各支路通電時(shí)間都相同）。完成時(shí)間家長(zhǎng)簽字：完成時(shí)間家長(zhǎng)簽字：第 22 天練習(xí) 1 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 17 頁(yè)，共 33 頁(yè) - - - - - - - - -1. 要使二胡發(fā)出的聲音的音調(diào)變高，應(yīng)采取的辦法是（） a、把弦拉得緊些 b 、把弦放松些 c 、增加發(fā)聲部分的長(zhǎng)度 d 、用更大的力拉琴2. 正在向南行駛的甲車上的

45、乘客，看到向北行駛的乙車從旁駛過(guò)，感到乙車開得特別快，那么，這個(gè)乘客所選的參照物是：（）a 甲車 b乙車 c地面 d太陽(yáng)3. 一個(gè)人騎自行車前進(jìn)，開始以 2m/s 的速度勻速走了40m ，然后又以 5m/s 的速度勻速走了50m ，則他在整個(gè)路程中的平均速度是（）a 3m/s b7m/s c3.5m/s d2.5m/s 4. 一個(gè)人從甲地開始出發(fā)，10min 后到達(dá)距甲地800m的乙地，休息 5min 后繼續(xù)前進(jìn)， 又走了 10min才到達(dá)距乙地700m的丙地，這個(gè)人從甲地到丙地的平均速度是（）a 80m/mi n b70m/min c60m/min d50m/min 5. 一個(gè)物體做勻速直線

46、運(yùn)動(dòng)，前一半路程的速度是v1，后一半路程的速度是v2，則全程的平均速度是（）a 221vv b21212vvvv c2121vvvv d2121vvvv6. 古詩(shī)詞中有許多描述光現(xiàn)象的句子，如“潭滑疑水淺”、“池水映明月”，這兩句詩(shī)描述的分別是光的（） a 反射、反射b反射、折射c折射、反射d 折射、折射7. 下列說(shuō)法正確的是（）a、光的傳播速度是3108m/s b、光總是沿直線傳播c、人能從不同方向看到黑板的字是因?yàn)槁瓷?d、物體經(jīng)平面鏡成正立等大的實(shí)像8. 在電視連續(xù)劇西游記里，常常能見到孫悟空“騰云駕霧”的鏡頭，這通常是采用“背景拍攝法” ：讓“孫悟空”站在平臺(tái)上，做著飛行的動(dòng)作，在他

47、的背后展現(xiàn)出藍(lán)天和急速飄動(dòng)的白云，同時(shí)加上煙霧效果；攝影師把人物動(dòng)作、飄動(dòng)的白云、 以及下面的煙霧等起攝入鏡頭放映時(shí)，觀眾就感覺到孫悟空在騰云駕霧在這里，觀眾所選的參照物是（） a 飄動(dòng)的白b平臺(tái)c“孫悟空”d煙霧9. 如圖所示，是在一些交通道路口、銀行等公共場(chǎng)所安裝的兩種電子監(jiān)控器。它們主要由兩部分組成，一部分為光學(xué)系統(tǒng)，另一部分為光電轉(zhuǎn)換系統(tǒng)，光學(xué)系統(tǒng)收集監(jiān)控區(qū)域內(nèi)的景物信息，光電轉(zhuǎn)換系統(tǒng)把光信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)，輸送到監(jiān)控中心，實(shí)現(xiàn)間接監(jiān)控的目的。其光學(xué)系統(tǒng)的工作原理相當(dāng)于（）a平面鏡成虛像 b凸透鏡成實(shí)像 c顯微鏡 d凸透鏡成虛像完成時(shí)間家長(zhǎng)簽字：第 23 天練習(xí) 2 10. 下面哪個(gè)過(guò)程

48、經(jīng)歷的時(shí)間差不多是1s（）a.眼睛眨一下 b.人的心臟跳動(dòng)一次c.人呼吸一次 d.人將地上的重物抓起并舉過(guò)頭頂11. 平靜的湖面上倒映著美麗的白塔，在這里，倒映的白塔是 a白塔的影子 b白塔的實(shí)像精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 18 頁(yè)，共 33 頁(yè) - - - - - - - - -c比白塔略大的虛像d與白塔等大的虛像12. 光線從一種透明物質(zhì)進(jìn)入另一種透明物質(zhì)時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是 a光線的傳播方向一定會(huì)發(fā)生改變b光線的傳播方向不一定發(fā)生改變c當(dāng)光線從水中斜射進(jìn)入空氣時(shí)，折射角大于入射角d當(dāng)光線從空氣斜射進(jìn)入玻璃時(shí)，折射角小于入射

49、角13. 圖(8) 示是某同學(xué)畫的潛望鏡的示意圖，使用這樣的潛望鏡看到物體ab的像是 a放大倒立的實(shí)像b縮小倒立的實(shí)像c等大正立的虛像d等大倒立的虛像14. 關(guān)于實(shí)像和虛像，下列說(shuō)法正確的是： a實(shí)像能用光屏收集到，虛像不能b虛像是人的幻覺，并沒有光線進(jìn)入人眼，實(shí)像則相反c實(shí)像一定是由光的折射現(xiàn)象形成的，虛像一定是由光的反射現(xiàn)象形成的d實(shí)像有放大的也有縮小的，而虛像都是放大的15. 下述哪種情況下成的是虛像？ a照相機(jī)中底片上形成的畫面 b放幻燈時(shí)，屏幕上出現(xiàn)的畫面c做小孔成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，塑料布屏上形成的畫像d從池塘中看到的游魚16. 給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖7 中 a 圖線（實(shí)

50、線）所示。若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線正確的是 _。17. 有這樣一句順口溜反映了近幾十年來(lái)我國(guó)河流的水污染日趨嚴(yán)重?！捌呤甏?，淘米做飯；八十年代，澆花灌溉；九十年代，魚蝦絕代?！碧岣攮h(huán)保意識(shí)，防止環(huán)境污染是每一個(gè)公民的責(zé)任。下列有關(guān)做法中正確的是（）a、利用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田，可以節(jié)約用水b、洗衣時(shí)盡可能使用污染小的無(wú)磷洗衣服粉c、將廢舊干電池統(tǒng)一收集，集中填埋 d、將城市的生活垃圾回收后在郊區(qū)焚燒18. 關(guān)于光的傳播，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 a 光在同一種物質(zhì)里傳播的路線是直的。b 光在空氣中傳播速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲音在空氣中的傳播速度。c 光從一種物質(zhì)進(jìn)入另一種物質(zhì)，它

51、的傳播方向一定會(huì)改變。d 光射到任何表面上都會(huì)發(fā)生反射，從而改變了光的傳播方向。19. 人面桃花相映紅”這句詩(shī)中，用光學(xué)知識(shí)解釋桃花紅的原因是（）a 桃花自己能發(fā)出紅光 b桃花吸收紅光c 桃花反射紅光 d以上說(shuō)法都不對(duì)20. 在光具座上固定一個(gè)凸透鏡，使?fàn)T焰中心在凸透鏡主軸mn上，如圖 3 所示，當(dāng)燭焰在 a點(diǎn)時(shí)，成像在 b點(diǎn)；當(dāng)燭焰在b點(diǎn)時(shí)，成像在c點(diǎn)，則凸透鏡位于( )。a、a點(diǎn)的左側(cè) b、ab之間c、bc之間 d、c點(diǎn)的右側(cè)完成時(shí)間家長(zhǎng)簽字：精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 19 頁(yè)，共 33 頁(yè) - - - - - - - -

52、-第 24 天練習(xí) 3 21. 某興趣小組的同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄并繪制了物體離凸透鏡的距離u 跟實(shí)像到凸透鏡的距離v 之間的關(guān)系圖象，則凸透鏡的焦距為（） 。 a. 60cm b. 40cm c. 20cm d. 10cm 22. 宋代文學(xué)家范仲淹在膾炙人口的不朽名篇岳陽(yáng)樓記中寫道：“皓月千里，浮光躍金，靜影沉壁”文中（）a 、 “皓月”是人造光源 b、 “皓月”是自然光源c 、 “靜影沉壁”是反射形成的虛像 d、 “靜影沉壁”是折射形成的虛像23. 在如圖所示的四種情景中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（）24. 如圖所示， 有一束光線從空氣射入某種透明介質(zhì)，在分界面處發(fā)生反射和折射。

53、則是反射光線，是折射光線。25. 太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后，被分解成各種色光，這是光的現(xiàn)象。有三種色光適當(dāng)混合能產(chǎn)生其它色光，這三種色光分別是紅光、和藍(lán)光。26. 小明在棧橋旁駕駛帆船，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）a.以棧橋?yàn)閰⒄瘴镄∶魇沁\(yùn)動(dòng)的b.以棧橋?yàn)閰⒄瘴锓沁\(yùn)動(dòng)的c.以帆船為參照物棧橋是靜止的d.以帆船為參照物棧橋是運(yùn)動(dòng)的27. 星期天晚上，小紅從家里出去散步，下圖描述了她散步過(guò)程的距 離s（ m ）與散步所用時(shí)間t(min)之間的函數(shù)關(guān)系。依據(jù)圖象，下面描述符合小紅散步情景的是（） 。a.從家出發(fā)，到了一個(gè)公共閱報(bào)欄，看了一會(huì)兒報(bào)，就回家了b.從家出發(fā)，到了一個(gè)公共閱報(bào)欄，看了一會(huì)兒報(bào)后，繼續(xù)

54、向前走了一段，然后回家了。c.從家出發(fā)，一直散步（沒有停留），然后回家了d.從家出發(fā)，散了一會(huì)兒步，就找同學(xué)去了，18min 后才開始返回28. 在飯店里，?？匆娪袩犸L(fēng)干手器，洗手后把手放在干手器下就有熱風(fēng)吹出，使手很快變干，手上的水快速蒸發(fā)的原因是（）a提高了水的溫度，并增大了水的表面積 b 提高了水的溫度，使水加快了升華精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 20 頁(yè)，共 33 頁(yè) - - - - - - - - -c加快了水面附近空氣的流動(dòng) d提高了水的溫度，加快了水的汽化29.“城市沿余三伏熱，秋光先到野人家” ，說(shuō)明在陸游那個(gè)時(shí)代，

55、人們就已覺察到城市暖于郊區(qū).分析城市“熱島效應(yīng)”的主要原因，一是工廠、交通工具排放大量的_；二是建筑群、馬路中的砂石、水泥的_小，在相同日照條件下溫度上升更明顯；三是城市水面小，水的 _較慢，吸熱變少；四是樓群林立，空氣難以形成對(duì)流. 30. 如圖所示是海波的熔化圖像，根據(jù)該圖像能夠獲得合理的信息有：信息一：海波的初溫為25；信息二： _ ；信息三： _ _. 完成時(shí)間家長(zhǎng)簽字：第 25 天練習(xí) 4 31.“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠，姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。 ”從物理學(xué)角度看，詩(shī)中的“月落”是以作為參照物的。 “鐘聲”是由于鐘的所產(chǎn)生的。32. 唐代詩(shī)人李白在望廬山瀑布一詩(shī)中寫道

56、“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。從物理學(xué)的角度來(lái)看，形成“煙”的過(guò)程是需（選填：放熱或吸熱），飛流直下說(shuō)明此時(shí)的水具有能。今年 5 月 23 日，蓬萊閣附近海灘上空出現(xiàn)了極為罕見的“海市蜃樓”奇觀，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是。33. 一根充滿水的長(zhǎng)鋼管的一端被敲擊后，站在鋼管另一端的人能聽到次敲擊聲。34. 我國(guó)民間有名諺語(yǔ)叫“霜前冷，雪后寒”。霜是由于氣溫較低時(shí)空氣中的水蒸氣發(fā)生現(xiàn)象而形成的；雪在融化時(shí)需要熱。35. “舉杯邀明月，對(duì)影成三人”。這里的三“人”其中的一“人”是由于光的直線傳播形成的。36. 在千字文中有“露結(jié)為霜”這樣的說(shuō)法，其實(shí)這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的

57、，因?yàn)樗强諝庵械乃魵庑纬傻?，并不是?lái)源于露，而露是水蒸氣形成的小水珠。37. 汽車是常見的交通工具。它在給人們帶來(lái)交通便利的同時(shí)，也帶來(lái)了環(huán)境污染、交通安全等一些社會(huì)問(wèn)題?，F(xiàn)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)解決下列問(wèn)題：（1）汽車?yán)锏娜剂先紵欧诺奈矚饧任廴经h(huán)境，又會(huì)引起熱島效應(yīng)。請(qǐng)你設(shè)想可以采用哪些新型能源來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題并說(shuō)出它的優(yōu)點(diǎn)。（要求寫出一種）38. “姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！边@是唐詩(shī)中的名句，船上的客人聽到寒山寺的鐘聲，這是因?yàn)楹剿碌拇箸娛艿阶矒舭l(fā)生了。39. 某校同學(xué)在學(xué)習(xí)了眼睛和眼鏡內(nèi)容后，想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究近視眼的形成原因. 他們選擇了如下器材：蠟燭、用薄膜充入水后制成水凸

58、透鏡（與注射器相連，注射器里有少量水）、光屏等 . 水凸透鏡的厚薄可以通過(guò)注射器注入、吸取水的多少來(lái)調(diào)節(jié) .其裝置如圖所示. （1）在此實(shí)驗(yàn)裝置中，相當(dāng)于人眼球中的晶狀體. 相當(dāng)于人眼球中視網(wǎng)膜. （2）請(qǐng)你用此實(shí)驗(yàn)裝置探究近視眼的成因，要求寫出實(shí)驗(yàn)過(guò)程. 9 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 21 頁(yè)，共 33 頁(yè) - - - - - - - - -1110912 cma40. 意大利的比薩斜塔600 多年來(lái)“斜而不倒”。 300 多年前物理學(xué)家伽利略在塔上做了著名的自由落體實(shí)驗(yàn)，使其更加充滿了神奇的魅力，吸引著世界各地游客紛至沓來(lái)。

59、斜塔究竟有多高呢？圖1 為比薩斜塔的正面照片，請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖片，利用圖片所提供的信息，推斷測(cè)算出斜塔實(shí)際高度，并簡(jiǎn)單說(shuō)出推斷理由。完成時(shí)間家長(zhǎng)簽字：第 26 天練習(xí) 5 41. 甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的速度之比是3：1，通過(guò)的路徑之比是2：1，則通過(guò)這段路甲、乙兩車的時(shí)間之比是。物理課本中所用紙的厚度為75m ，合 _mm=_cm=_m. 42. 某同學(xué)對(duì)一木板的長(zhǎng)度測(cè)量三次，記錄數(shù)據(jù)分別為 14.50dm、14.46dm、14.51dm，他用的刻度尺的最小刻度是 _，根據(jù)測(cè)量數(shù)值，木板的長(zhǎng)度等于 _dm，合 _m. 43. 如圖所示為某同學(xué)用刻度尺測(cè)量物體a 的長(zhǎng)度，該刻度尺的最小

60、刻度是_，物體 a的長(zhǎng)度是 _m. 44. 通過(guò)計(jì)算把下列數(shù)據(jù)從小到大排列起來(lái)：386dm， 0.18km， 4.5 107 m， _，_，_. 45. 唐代詩(shī)人張繼寫的著名七絕詩(shī)楓橋夜泊 中前兩句是： “月落烏啼霜滿天， 江楓漁火對(duì)愁眠” 。這是作者乘船在蘇州楓橋停船過(guò)夜的感受。在“月落烏啼霜滿天”這句詩(shī)里，包含了哪些物理知識(shí)？請(qǐng)寫出由這句詩(shī)可以直接聯(lián)想到的相關(guān)物理知識(shí)，并作簡(jiǎn)單的解釋（請(qǐng)至少寫出四個(gè)）解答示例：光的反射月球反射太陽(yáng)光，使人看見月亮。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 22 頁(yè)，共 33 頁(yè) - - - - - - -