《關(guān)于中學(xué)生消費(fèi)情況的問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告》

1、關(guān)于中學(xué)生消費(fèi)情況的問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告 在人們?cè)絹?lái)越注重自身素養(yǎng)的今天，需要使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到非常苦惱吧，下面是為大家收集的關(guān)于中學(xué)生消費(fèi)情況的問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 一、問(wèn)題的提出隨著物質(zhì)的增長(zhǎng)，人民的生活水平有所提高，我們中學(xué)生的零花錢(qián)也越來(lái)越多，消費(fèi)也越來(lái)越高，大手大腳的消費(fèi)似乎成為一種習(xí)慣同學(xué)之間的攀比心理也越來(lái)越多。導(dǎo)致一些家境不好的同學(xué)變得自卑，和為了所謂的攀比，去做一些不理智的事。作為中學(xué)生，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入，所用的都是父母所勤勞賺來(lái)的血汗錢(qián)，因此本組進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查，了解中學(xué)生

2、的理財(cái)情況。研究目的：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解中學(xué)生的理財(cái)、消費(fèi)情況，以及中學(xué)生的消費(fèi)觀念。研究?jī)?nèi)容：調(diào)查中學(xué)生的零花錢(qián)用途、來(lái)源、數(shù)量研究方式：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查來(lái)進(jìn)行了解研究對(duì)象：臨高二中高一年級(jí)學(xué)生二、 調(diào)查問(wèn)題及結(jié)果問(wèn)題一：你每個(gè)月零用錢(qián)是a、50元以下 b、50100元 c、100150元 d、150元以上結(jié)果 ：a、40% b、25% c、20% d、15%問(wèn)題二：你每個(gè)月零花錢(qián)的來(lái)源a、父母給的 b、勤工儉學(xué) c、新年的儲(chǔ)蓄款 d、親戚的資助結(jié)果 ：a、50% b、25% c、10% d、15%問(wèn)題三：零用錢(qián)的用途a、購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品 b、去游戲廳 c、存儲(chǔ)起來(lái) d、其他結(jié)果 ：a、45% b、3

3、0% c、5% d、20%問(wèn)題四：當(dāng)你購(gòu)買(mǎi)一件商品時(shí)，你最關(guān)心的是a、實(shí)用性 b、外觀包裝 c、是否符合潮流 d、價(jià)格結(jié)果 ：a、20% b、40% c、30% d、10%三、 調(diào)查分析：根據(jù)問(wèn)卷的.整理，了解到中學(xué)生大多都是父母給的，還有中學(xué)生的消費(fèi)很高，大部分中學(xué)生的用處是購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，但也有不少的中學(xué)生把零用錢(qián)用在不恰當(dāng)?shù)牡胤?。?dāng)代的中學(xué)生的依賴性還是較強(qiáng)，大部分都是依賴父母，只有極少數(shù)的學(xué)生自賺零用錢(qián)，但即使如此，中學(xué)仍是高消費(fèi)人群。中學(xué)生的消費(fèi)意識(shí)還是很淡薄，不懂得賺前的幸苦。提倡：中學(xué)生應(yīng)去體驗(yàn)一下勞動(dòng)的辛苦，以增強(qiáng)中學(xué)生的簡(jiǎn)樸的生活觀念，改變他們的消費(fèi)觀念。樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。xx二中高一（1）班活動(dòng)內(nèi)容xx一日行活動(dòng)目的活動(dòng)人員活動(dòng)時(shí)間總結(jié)與體會(huì)通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我們組的每一個(gè)人都有很大的感觸，都感受到大自然的美麗，感受到大自然的芳香，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，呵護(hù)大自然，歌唱大自然讓每個(gè)角落不再有污染物、廢棄物；讓大自然永遠(yuǎn)綻放它的美麗，散發(fā)出它獨(dú)特的芳香，通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我們組的每一個(gè)人都互相有了深入的了解，覺(jué)得用學(xué)之間并不是那么陌生，而是缺乏互相交流，通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我們組的友誼關(guān)系進(jìn)一步增強(qiáng)，直至最好。xx二中學(xué)生早餐情況調(diào)查x年x月x日九位學(xué)生的早餐情況：項(xiàng)目對(duì)象饅頭方便面海南粉燒餅豆?jié){雞蛋其它學(xué)生1學(xué)生2學(xué)生3學(xué)生4學(xué)生5學(xué)生6學(xué)生7學(xué)生8學(xué)生9x年x月x