《關(guān)于校長個(gè)人述職工作報(bào)告范文錦集四篇》

1、關(guān)于校長個(gè)人述職工作報(bào)告范文錦集四篇 在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告的適用范圍越來越廣泛，寫報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎？下面是為大家收集的校長個(gè)人述職工作報(bào)告5篇，歡迎閱讀與收藏。 三年一揮間，回望多感慨。xx年8月，剛到副校長崗位，我告誡自己：雖過而立之年，但是經(jīng)驗(yàn)淺薄，一定要多向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，多向老師學(xué)習(xí)，多向書本學(xué)習(xí)，多向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，力求工作中少一些疏漏。慶幸的是，三年時(shí)光里，領(lǐng)導(dǎo)給予我諸多關(guān)心和指導(dǎo)，同事們給予我太多的包容與支持，家長給予無數(shù)的理解和配合。每每想到這些，內(nèi)心就會(huì)有一種感動(dòng)。我深知，這是關(guān)懷，是鼓勵(lì)，更是鞭策。借此機(jī)會(huì)進(jìn)行一番整理，可以把自己三年的思考

2、、三年的實(shí)踐、三年的喜樂，三年的得失以文字的形式予以梳理，而這個(gè)過程本身是一種經(jīng)驗(yàn)的積淀，思想的沉淀，同時(shí)我力求在字里行間表達(dá)我對(duì)大家最誠摯的謝意。一、在教育圣潔的星空下洗滌心靈，反求諸己教育是圣潔的，教師也應(yīng)該是圣潔的?！半m不能至，心向往之”吧！高尚的心靈與品格，遵從教育規(guī)律及學(xué)生特點(diǎn)的言行舉止，是教師從教的基點(diǎn)。行走在教育之路上的每個(gè)日子，我時(shí)時(shí)提醒自己要忠誠：忠誠于國家，忠誠于教育，忠誠于集體；我時(shí)時(shí)提醒自己要擔(dān)當(dāng)：該做的不推諉，能做的多做些；我時(shí)時(shí)提醒自己要有愛：愛國家，愛教育，愛他人，愛學(xué)生，愛自己；我時(shí)時(shí)提醒自己要感激：感激于幫助過你的人，感激正在或者即將幫助你的人，感激給你提出意

3、見的人，感激同事，感激家長，感激學(xué)生；我時(shí)時(shí)提醒自己要奉獻(xiàn)：對(duì)教育奉獻(xiàn)，對(duì)學(xué)校奉獻(xiàn)，對(duì)學(xué)生奉獻(xiàn)；我時(shí)時(shí)提醒自己要謹(jǐn)慎：不要因自己損傷學(xué)校，影響同事，傷害學(xué)生；我時(shí)時(shí)提醒自己保持內(nèi)心的那份寧靜：不過分追求，不過分計(jì)較。是教育圣潔的光輝不斷滌去我心中的塵埃，讓心靈自由的舞蹈。二、在德育前行路上且行且思，躑躅前行德育，即是教學(xué)生做人的教育，試圖通過初中三年的影響，讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)與人友好相處，關(guān)愛他人，珍愛生命，能發(fā)現(xiàn)并感動(dòng)于生活中的真、善、美。基于我對(duì)德育的基本認(rèn)識(shí)，所有工作始終聚焦于“制度完善與機(jī)制探索，隊(duì)伍打造與素質(zhì)提升，習(xí)慣培養(yǎng)與品格形成，特長發(fā)展與個(gè)性促進(jìn)”四個(gè)方面。（一）制

4、度完善與機(jī)制探索。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，出臺(tái)趙場初中德體衛(wèi)藝管理辦法，修改完善班主任考核辦法，為德育工作有序推進(jìn)提供制度層面的保障。在全體教職工的努力下，不斷探索并初步形成四位一體的校德育工作模式學(xué)校方向把握與指導(dǎo)，年級(jí)處室監(jiān)督與協(xié)調(diào)，班級(jí)精心組織與開展，學(xué)生積極參與與群團(tuán)自主管理；不斷形成并豐富德育載體:鑄就品格與精神的軍訓(xùn)活動(dòng)，提高體質(zhì)和培養(yǎng)競爭與合作意識(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，為學(xué)生插上尋美翅膀的校園藝術(shù)節(jié)，讓學(xué)生富有仁愛的敬老愛老活動(dòng)，讓學(xué)生文明禮貌的系列禮儀教育；發(fā)展學(xué)生特長的課外小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生民主意識(shí)與自主管理的群團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)則與遵從意識(shí)的常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生健全心智的心理健康教育。（二）隊(duì)伍打

5、造與素質(zhì)提升德育是人影響人，人感染人，人塑造人的活動(dòng)。三年里，學(xué)校始終將德育隊(duì)伍打造放在首位，致力于德育隊(duì)伍的素質(zhì)提升，概括的說就是 “一個(gè)工程（星級(jí)班主任工程），兩大計(jì)劃（學(xué)習(xí)計(jì)劃與同伴互助計(jì)劃），三個(gè)突破口（人人上主題班會(huì)課、人人登臺(tái)開講，人人撰寫管理心得）。截止目前，我校先后有40余人次班主任到成都龍泉、大邑等地實(shí)地參觀考察，有30余人次參加各類學(xué)術(shù)培訓(xùn)，所有班主任上主題班會(huì)，所有班主任登臺(tái)開講，這一系列舉措，有效促進(jìn)班主任隊(duì)伍的提升，現(xiàn)有二星級(jí)班主任2人，一星級(jí)班主任4人。（三）習(xí)慣培養(yǎng)與品格形成圍繞學(xué)生“習(xí)慣培養(yǎng)與品格形成”這一目標(biāo)，鮮明提出了“文明+禮貌+衛(wèi)生”的德育主旨，開展了系

6、列教育活動(dòng)家長教育，課堂常規(guī)教育、規(guī)則與遵從教育、禮儀教育、法制教育、國防教育、感恩教育、衛(wèi)生教育、生命教育，并依托高校實(shí)施心理健康教育，有效促使學(xué)生在教育中領(lǐng)悟，在活動(dòng)中感悟，讓學(xué)生意識(shí)得以增強(qiáng)，行為得以規(guī)范，習(xí)慣得以強(qiáng)化，品格得以形成，人性得以彰顯。（四）特長發(fā)展與個(gè)性促進(jìn)結(jié)合學(xué)校師資、環(huán)境，有針對(duì)性的組織實(shí)施課外興趣小組書法小組、朗誦小組、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)，有效促進(jìn)學(xué)生特長發(fā)展。雖是局部的，低層次的，但它仍然為我們引領(lǐng)了航向，讓我們清晰了思路，為學(xué)生特長發(fā)展與個(gè)性彰顯注入了活力，先后有數(shù)十名學(xué)生在省、市、區(qū)各類比賽上獲獎(jiǎng)。這些獎(jiǎng)勵(lì)，是對(duì)學(xué)生才能的肯定，是對(duì)學(xué)校工作的認(rèn)同，更

7、是對(duì)德育工作思路與舉措的肯定。三、在安全領(lǐng)域內(nèi)須臾不敢松懈，如履薄冰自分管安全工作那刻起，我深知安全工作的重要性與嚴(yán)峻性，深知在安全方面會(huì)因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)失誤影響一個(gè)家庭乃至一個(gè)家族的幸福，我須臾不敢松懈，總是小心翼翼，如履薄冰。在實(shí)施過程中，大力推行“七強(qiáng)化七到位”管理模式，促使學(xué)校安全工作有質(zhì)的轉(zhuǎn)變和提升。（一）拓展教育渠道，創(chuàng)新教育模式，安全意識(shí)深入師生一是安全教育常態(tài)化。落實(shí)每周2節(jié)安全教育課，突顯課堂主陣地。按照“有計(jì)劃、有教案、有檢查、有測試”的“四有”要求進(jìn)行教學(xué)，充分發(fā)揮課堂主陣地的教育功能。利用集會(huì)（開學(xué)、散學(xué)典禮、周一集會(huì)等）進(jìn)行安全知識(shí)大教育。每周一節(jié)班會(huì)課，分班培訓(xùn)再強(qiáng)化

8、。利用周五班會(huì)課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)、自我逃生保護(hù)技能，豐富安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。二是教育形式多樣化。借助于課堂這一主陣地進(jìn)行宣傳教育。開展安全警示圖片展。借助一個(gè)個(gè)慘痛的安全案例，充分理解“校園無小事，處處皆安全”，從中吸取深刻的教訓(xùn)。開展安全知識(shí)競賽，在競賽過程中領(lǐng)悟和強(qiáng)化安全知識(shí)。開設(shè)“安全員知識(shí)宣傳員”培訓(xùn)班。每班確定2名學(xué)生為安全知識(shí)宣傳員，學(xué)校實(shí)行集中培訓(xùn)輔導(dǎo)。聘家長、學(xué)生為學(xué)校安全工作監(jiān)督員。調(diào)動(dòng)家長學(xué)生安全工作積極性，促使學(xué)生自覺遵守安全規(guī)定，增強(qiáng)安全自我防護(hù)能力。讓校園環(huán)境成為一個(gè)安全知識(shí)教育場。充分利用校內(nèi)空間，設(shè)置宣傳欄、知識(shí)窗、溫馨提示語、警示語、宣傳標(biāo)語、班級(jí)墻報(bào)

9、等形成立體式教育網(wǎng)。三是教育對(duì)象多維化。開展教師教育，提高教師安全教育能力。開展學(xué)生教育，豐富學(xué)生知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。開展家庭教育，增強(qiáng)家長安全意識(shí)。開展安全知識(shí)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)宣傳活動(dòng)，大力普及安全知識(shí)。（二）創(chuàng)新工作機(jī)制，加強(qiáng)關(guān)節(jié)管理，安全工作有實(shí)績?nèi)ν七M(jìn)安全工作“七個(gè)強(qiáng)化，七個(gè)到位”管理模式，在機(jī)構(gòu)、制度、責(zé)任、物資等七個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)著力，有效促進(jìn)安全工作又快又好發(fā)展。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保思想到位。一是建立全覆蓋的安全層級(jí)管理機(jī)構(gòu)；二是建立多層面安全安全會(huì)議制度：期初安全安全工作動(dòng)員布置會(huì)，學(xué)月安全工作小結(jié)會(huì)、期末安全工作總結(jié)會(huì)。強(qiáng)化制度建設(shè)，確保責(zé)任到位。一是建立學(xué)校安全工作考核方案，將安全工作

10、納入教師日常工作管理考核；二是善安全安全應(yīng)急預(yù)案、演練方案，提高安全應(yīng)急能力。強(qiáng)化器材配備，確保硬件到位。一是配足滅火器材，確保滅火器材全覆蓋；二是完善安全標(biāo)志，確保標(biāo)志全覆蓋；三是增設(shè)照明設(shè)施，確保照明全覆蓋。強(qiáng)化定期檢查，確保排查到位。一是堅(jiān)持周查與月查，實(shí)現(xiàn)安全隱患排查常態(tài)化；二是堅(jiān)持重點(diǎn)部位日查制，確保食堂燃?xì)饩€路無隱憂。強(qiáng)化層級(jí)管理，確保人員到位。一是推行學(xué)校、處室、年級(jí)、班級(jí)層級(jí)管理負(fù)責(zé)制，簽訂責(zé)任書，明確職責(zé)，實(shí)現(xiàn)管理人員全覆蓋；二是整體考慮，科學(xué)分區(qū)，實(shí)現(xiàn)管理區(qū)域全覆蓋；三是突出重點(diǎn)，抽派專人，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)區(qū)域監(jiān)管全天候。強(qiáng)化監(jiān)督檢查，確保整治到位。一是按照安全隱患臺(tái)賬逐個(gè)巡查，確

11、保隱患整治到位二是依照層級(jí)責(zé)任分工重點(diǎn)督查，確保人員工作到位。強(qiáng)化目標(biāo)考核，確保考評(píng)到位。一是以年級(jí)為單元，將教師納入三個(gè)年級(jí)，實(shí)現(xiàn)安全工作全員考核；二是加強(qiáng)過程檢查，以工作落實(shí)為標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)安全工作全程考核；三是設(shè)置專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，按制度兌現(xiàn)安全獎(jiǎng)懲，實(shí)現(xiàn)安全工作量化考核。在開展安全工作的過程中，我得到各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)，得到唐先林校長的大力支持，得到安辦胡冬梅、張福林的鼎力相助，得到班主任的全力配合，得到全體教師的理解與支持。因?yàn)橛辛四銈?，安全工作才得以順利推進(jìn)，也才有了學(xué)校今天和諧穩(wěn)定的大好局面，也才有了安全工作的一些榮譽(yù)：學(xué)校xx年安全考核二等將，xx年及xx年安全考核一等獎(jiǎng)，個(gè)人撰寫的安全論

12、文先后獲三等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)。四、在專業(yè)發(fā)展路上不斷學(xué)習(xí)，力求提升作為一名教師，必須不斷致力于自己的專業(yè)發(fā)展，不斷積淀自己的文化底蘊(yùn)，不斷凸顯人性的光輝，不斷豐厚自己的教學(xué)藝術(shù)，讓自己在課堂上的講解更加精當(dāng)，教藝更加精深，師生關(guān)系更加融洽，學(xué)科趣味更加濃厚。三年來，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷反思，欣慰的是自己能有所收獲，有所長進(jìn)，雖然進(jìn)步就那么一小點(diǎn)，但仍讓自己興奮不已。一是向同行學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)組內(nèi)的同志們各具優(yōu)勢(shì)，有的語言精練，有的思路清晰，有的教態(tài)和藹可親，有的流程設(shè)置精當(dāng)，而且他們都給予我很多關(guān)心和幫助，讓我受益不少。二是向書本學(xué)習(xí)。讀書應(yīng)當(dāng)成為教師的一種自然狀態(tài)。通過閱讀，可以讓自己心靈得到舒展，內(nèi)心更加

13、寧靜，精神更加充實(shí)。三年來，自己堅(jiān)持讀了一些書，讀的不多，也沒有掌握精髓，附庸而后風(fēng)雅吧。三是學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)生的鮮活、朝氣讓自己也變得年輕，激情、四是向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)世界里，有一些很好的資源可供學(xué)習(xí)，參考，一些博友對(duì)教育的精辟論述讓自己很受啟發(fā)。四是向?qū)＜覍W(xué)習(xí)。先后聽取不少專家的講座，獲得理論學(xué)識(shí)的同時(shí)，讓自己內(nèi)心總有一種沖動(dòng)，專家感染了我，影響了我，激勵(lì)了我。五、在內(nèi)心深處不斷拷問，力求更好三年的管理，三年的鍛煉，讓我思路逐漸清晰一些，視野開闊一些，經(jīng)驗(yàn)也多了一些，當(dāng)然也取得一些成績。但面對(duì)學(xué)生，面對(duì)大家，我們有底氣說我做的很好。我清醒認(rèn)識(shí)到，有些建議其實(shí)很好但我沒采納，有些批評(píng)其實(shí)很中肯

14、但我沒虛心聽，有些方法其實(shí)可以再改進(jìn)但我沒再權(quán)衡。也許是自己不成熟吧，權(quán)當(dāng)給自己找一個(gè)托詞。但是，我總該給大家一個(gè)回應(yīng)吧：以后我會(huì)盡全力將工作做得更好！在此感謝大家，謝謝你們！ 校長個(gè)人述職工作報(bào)告 篇2 一年就這樣結(jié)束了，令人難以往回的一年順利安穩(wěn)的又過去了，我想這是我的工作又完整的度過了一年的最好見證。在過去的一年，雖然我沒有什么特別大的劍術(shù)，但是總體來說我身為校長，能夠以身作則，努力的教育學(xué)生，我做的已經(jīng)最起碼合格了。一年的工作中，瑣瑣碎碎的事情實(shí)在是太多，如果仔細(xì)一想，真的是什么都的的的很少，記不住的太多。我想我應(yīng)該將我一年的工作仔細(xì)的回想一下。回顧這近一年來的工作，在全體老師的共同努

15、力下，我們實(shí)實(shí)在在地做了一些常規(guī)上、細(xì)節(jié)上的事情，牢牢把握安全、德育、質(zhì)量這幾個(gè)關(guān)鍵詞，用一種積極的心態(tài)、勤奮的態(tài)度盡自己的一份微薄之力。但由于一些主客觀原因，個(gè)人創(chuàng)新精神明顯不足，難以帶領(lǐng)學(xué)校確立一些符合學(xué)校當(dāng)前實(shí)際的亮點(diǎn)，在開創(chuàng)學(xué)校新局面與上級(jí)的要求還有一定的差距；如何切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量還需作進(jìn)一步的探索，這都是今后本人在工作中應(yīng)該關(guān)注和改進(jìn)的問題，從而更好地完成崗位職責(zé)，繼續(xù)自己在成就學(xué)校中成就個(gè)人與成就教育的追求。一、團(tuán)結(jié)協(xié)作一所好學(xué)校離不開好校長，離不開一個(gè)好班子，更離不開全體教職員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作。本人在全面了解教師情況的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮每個(gè)教師的特長，形成學(xué)校發(fā)展的合力。牢記領(lǐng)導(dǎo)勉

16、勵(lì)的話語：“不團(tuán)結(jié)的話不說，不團(tuán)結(jié)的事不做。”時(shí)刻提醒自己，搞好學(xué)校內(nèi)部團(tuán)結(jié)，一切事情都由班子成員之間共同探討協(xié)商。在工作安排上根據(jù)教師個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行分工。寄宿生工作又雜又細(xì)，就安排勤快心細(xì)的老師進(jìn)行管理；少先隊(duì)工作需要?jiǎng)?chuàng)新和活力，就由富有創(chuàng)新精神的年輕人來負(fù)責(zé)平時(shí)注意溝通談心，了解老師思想動(dòng)態(tài)，在課間時(shí)、散步時(shí)、吃飯時(shí)等不經(jīng)意間把一些不和諧的因素消除在萌芽中。教育教學(xué)中，更是充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，在校本教研中共同為一個(gè)問題而一起討論答案；為一個(gè)問題學(xué)生而一起探討教育方法，并且做到多管齊下，共同抓好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化；在學(xué)校具體工作任務(wù)上體現(xiàn)互幫互助精神，晚上值班與購買青菜經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生時(shí)間上的矛盾，

17、全校的老師們總是二話不說，你幫我，我?guī)湍?，從未影響工作的落?shí)。不論是班子成員，還是全體老師，整所學(xué)校就是一個(gè)其樂融融的大家庭。二、敢于承擔(dān)以身作則是校長（領(lǐng)導(dǎo)班子）管理學(xué)校的基礎(chǔ)。校長（領(lǐng)導(dǎo)班子）只有模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定，才能做這些“規(guī)定”的執(zhí)行者，才能使其他教師認(rèn)真遵守。特別是在一個(gè)工作量大的團(tuán)體里，更需要校長（領(lǐng)導(dǎo)班子成員）多做事，為其他老師樹立榜樣。在安排功課時(shí)，本人自告奮勇承擔(dān)了畢業(yè)班的語文教學(xué)工作，教導(dǎo)也承擔(dān)了五年語文的教學(xué)工作，使其他老師在繁重的教學(xué)任務(wù)面前無話可說，也都顯示出了敢于承擔(dān)的勇氣和心態(tài)，特別是本人因工作需要中途調(diào)整，全校老師們更是毫無怨言地承擔(dān)起了接近滿負(fù)荷的工作量。

18、學(xué)校工作內(nèi)容多，教師人數(shù)少，這是擺在我校的客觀現(xiàn)實(shí)，因此，身兼數(shù)職成了每一個(gè)教師的常態(tài)。我不僅僅是一名校長，管理學(xué)校整體工作；又是一名教師，擔(dān)任畢業(yè)班語文及其他年級(jí)學(xué)科的課堂教學(xué)；更是一名兼職安全工作人員，具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作；還是寄宿生青菜工程的“采購員”，與其他老師一起輪流每天為寄宿生采購青菜一年來，本人始終堅(jiān)持“早到晚歸”，努力爭取比老師早到，比老師晚回，從整體上對(duì)學(xué)校有一個(gè)更全面的了解和把握，又為老師起到示范作用。因此，學(xué)校出勤工作得到徹底落實(shí)，老師們真正做到了以校為家。三、節(jié)儉辦學(xué)廉潔奉公這是校長（領(lǐng)導(dǎo)班子成員）作為管理者的社會(huì)底線。如果沒有做到這一點(diǎn)，不要說是當(dāng)好一所學(xué)校的校長（管

19、理者），就連做一個(gè)社會(huì)正常人的資格也都喪失了。我校資金極其有限，除了炊事費(fèi)、柴火費(fèi)、水電費(fèi)、電話費(fèi)以外已是所剩無幾，僅能保持學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。本人始終本著節(jié)儉辦學(xué)的思想，堅(jiān)持全校老師共同參與資金管理，盡最大可能地減少辦公費(fèi)用，把有限的一點(diǎn)資金全部用到了購買教學(xué)用品上，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在全程參與管理的過程中，全體老師明確了學(xué)校的難處，都能擺正心態(tài)，做到淡泊名利，無怨無悔，從容面對(duì)工作。四、服務(wù)師生本人始終把校長（領(lǐng)導(dǎo)班子）定位于服務(wù)全校師生，這也是當(dāng)一名校長（領(lǐng)導(dǎo)班子成員）的本職工作。面對(duì)教師一些家庭或生活中的困難，我們總能設(shè)身處地地思考和理解，給予最大可能的支持，使教師

20、能夠較好地解決這些事情，從而保持快樂的心情投入到學(xué)校工作當(dāng)中。面對(duì)工作上的困難，我更是不遺余力地給予幫助。老教師在課程改革面前存在諸多困惑，我總是及時(shí)給予鼓勵(lì)，并根據(jù)其班級(jí)、學(xué)科實(shí)際提供一些符合實(shí)際的方法；老師們?cè)谧珜懡逃虒W(xué)工作感想或論文遇到困難時(shí)，我們一起愉快地探討、交流，共同提高。由于我校的地理位置及社會(huì)、家長的重視程度，自卑感強(qiáng)、基礎(chǔ)薄弱是我校全體學(xué)生普遍存在的現(xiàn)象。在學(xué)生管理和教學(xué)中我始終時(shí)刻要求自己做到：肯定學(xué)生，給學(xué)生自信心；為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)漏，夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。平時(shí)嚴(yán)格要求自己，從最基本的日常行為規(guī)范做起，為學(xué)生樹立榜樣，把自己的信心傳遞給每一個(gè)學(xué)生，用微笑告訴他們是優(yōu)秀的學(xué)生，用耐心

21、一步步夯定學(xué)生的基礎(chǔ)。 校長個(gè)人述職工作報(bào)告 篇3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：大家好！一學(xué)年工作在繁忙中即將結(jié)束。一年來，我盡心盡力履行校長職責(zé)，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)全體同志，堅(jiān)持把我校辦成鎮(zhèn)內(nèi)農(nóng)村學(xué)校中教學(xué)質(zhì)量一流的目標(biāo)。在上級(jí)教育部門的關(guān)懷和支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工的共同努力下，一年來，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，穩(wěn)中有升。此刻根據(jù)中心初中安排，我就一年來校長崗位的任職情景，加以梳理和反思，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師作以匯報(bào)。一、工作體會(huì)與思路體會(huì)：學(xué)習(xí)是不斷提高的源泉校長這個(gè)職務(wù)，更多的是職責(zé)與學(xué)習(xí)。要把學(xué)校方方面面工作做好，做為學(xué)校領(lǐng)頭人，我深感職責(zé)重大。所以，為了不斷提高自我的領(lǐng)導(dǎo)本事，不斷提高政

22、治理論水平。三月份參加了由市教育局組織的“中小學(xué)校長高端研訓(xùn)”，學(xué)習(xí)了新的教育思想、新的教育觀念。平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)，從而使學(xué)校能在教育改革中與時(shí)俱進(jìn)。思路：規(guī)范管理、依法治校、民主治校1、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全而有效。強(qiáng)化了教師在學(xué)校中的主人翁地位和學(xué)校行政為師生服務(wù)的意識(shí)，遵照上級(jí)精神，我校堅(jiān)持校務(wù)公開，廣泛聽取各種意見和提議，使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上，盡力減少和消除工作中的差錯(cuò)。2、本人遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。作為校長，力爭成為全體教職工的榜樣，所以做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，因公出差或其他事項(xiàng)都提前向值班同志說明。平時(shí)對(duì)工作勤于思

23、考，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范。我認(rèn)為“兼聽則明”，勤于和班子成員、教師開展思想溝通，多聽取大家的意見肯定會(huì)對(duì)學(xué)校的工作有好處，事實(shí)也證明了這點(diǎn)。3、讓每一位教師都感受到單位也是家、更是自我的依靠。在生老病死、婚喪嫁娶等人情世故上，學(xué)校有人組織、有人安排，盡最大力量解除教師的后顧之憂；每逢重大節(jié)假日，組織教師進(jìn)行慶?；顒?dòng)。這些做法，就是要為教師創(chuàng)造一個(gè)和諧溫馨的生活和工作環(huán)境，其產(chǎn)生的進(jìn)取效益也是巨大的，每一名教師一旦提起學(xué)校，都會(huì)由衷地感到驕傲和自豪。二、求真務(wù)實(shí)，做好各項(xiàng)工作1、德育方面重抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。從衛(wèi)生、常規(guī)兩方面抓起。首先主抓學(xué)生的衛(wèi)生成習(xí)慣，要求全體師生從自身做

24、起，不亂扔垃圾，見到垃圾隨手撿起，時(shí)刻注意自我的衛(wèi)生習(xí)慣。經(jīng)過一段時(shí)間的督促、檢查，師生的衛(wèi)生習(xí)慣大為改觀，學(xué)校面貌煥然一新。其次，狠抓學(xué)生的一日常規(guī)，嚴(yán)格要求學(xué)生，從打早點(diǎn)排隊(duì)、上下樓梯、課間活動(dòng)抓起，少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”勤檢查、勤公示、勤督促，時(shí)刻糾正學(xué)生的不良言行。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的不懈努力，學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。2、一年來，學(xué)校把安全工作作為重中之中來抓。在安全方面，我們首先建立健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，在安全管理上，作為校長，我是第一職責(zé)人。學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)安全工作，建立學(xué)校與班主任安全職責(zé)制，簽訂了安全目標(biāo)職責(zé)書，職責(zé)職責(zé)明確到人，并落實(shí)職責(zé)追究制。針對(duì)可能存在的安全隱患，

25、出臺(tái)了一系列安全措施，全校配置滅火器等防火工具，定期進(jìn)行安全檢查、演練，每一天利用大課間時(shí)間進(jìn)行安全教育，讓全校師生把安全記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。一年來，我校確保學(xué)生安全和學(xué)校平安，沒有發(fā)生一齊安全職責(zé)事故。3、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)上舍得投資，在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。4、廉潔自律，規(guī)范后勤管理，加強(qiáng)服務(wù)功能這一年來，我堅(jiān)持財(cái)金紀(jì)律，奉行廉潔自律，也進(jìn)一步健全了后勤的管理，經(jīng)過規(guī)范報(bào)銷程序，票據(jù)管

26、理，出差及差旅管理等多項(xiàng)工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升。三、存在的不足之處1、對(duì)中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對(duì)學(xué)科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度，這與當(dāng)前的教育教學(xué)要求還極不適應(yīng)，有待于今后進(jìn)一步發(fā)展。2、教學(xué)常規(guī)管理不夠細(xì)、嚴(yán)、實(shí)、依然存在著形式化的問題。有些制度落實(shí)不到位，職責(zé)落實(shí)到人但不夠明確，使得一些工作不能及時(shí)高效地完成。3、教育教學(xué)水平有待提高，校本研究活動(dòng)不夠深入，還需充分調(diào)動(dòng)教師的進(jìn)取性。四、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，繼續(xù)在細(xì)、嚴(yán)、上下功夫，重視從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。2、嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，收費(fèi)公示，全面推行校務(wù)公開

27、，財(cái)務(wù)公開。3、牢固樹立“職責(zé)重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí)，安全教育常抓不懈，確保學(xué)校安全，創(chuàng)立平安學(xué)校。4、在關(guān)注教師民生上還應(yīng)下大力氣，如辦公環(huán)境、教師福利等，使我校的師生歡樂，健康成長的辦學(xué)理念真正落實(shí)到位。一年來，我校師生齊心協(xié)力、共同奮斗，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了明顯的成效。在受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定的同時(shí)，我也清醒地認(rèn)識(shí)到，我校與其他學(xué)校相比還有差距和不足。我們的工作還在繼續(xù)中，異常是學(xué)校的學(xué)校環(huán)境建設(shè)和教師個(gè)人的教學(xué)理論水平等方面還很欠缺。我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改善，不斷充實(shí)，不斷完善。沒有最好，僅有更好，這是我一向追求的最高境界。教

28、師的工作是一份憑良心的苦差事，無法用金錢來衡量它的價(jià)值。我們選擇了教師這份職業(yè)，就等于選擇了奉獻(xiàn)和清貧。感激全體教師長期以來的團(tuán)結(jié)協(xié)作，僅有你們不懈的努力，才能成就小垸子小學(xué)教育教學(xué)工作的輝煌。我相信，在中心初中各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫忙下，在我校全體教職員工的共同努力下，小垸子小學(xué)今后必須會(huì)呈現(xiàn)新的校容校貌。以上匯報(bào)如不妥之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。多謝大家！述職人：年月日 校長個(gè)人述職工作報(bào)告 篇4 各位領(lǐng)導(dǎo)：感謝教體育局給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我匯報(bào)工作，反省一些自己的不足，利于以后更好的工作。我_年9月任圭峰中心小學(xué)副校長，一直分管教學(xué)工作。幾年來年隨著學(xué)校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事，體驗(yàn)著苦與樂。在工作中，積極協(xié)助鄭校長搞好學(xué)校的教學(xué)管理工作一、樹立正確教育思想堅(jiān)決貫徹黨的路線、方針和政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹