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文檔簡介
1、華東交通大學(xué)課設(shè)論文課程設(shè)計(論文)任務(wù)書 信息工程 學(xué)院通信工程 專業(yè) 11-1、2、3、4 班 一、 一、課程設(shè)計(論文)題目基于Simulink的數(shù)字通信系統(tǒng)的仿真設(shè)計二、課程設(shè)計(論文)工作自 2014 年 6 月 16 日起至 2014 年 6 月 27 日止。三、課程設(shè)計(論文) 地點: 圖書館、寢室、通信實驗室(4-410)。 四、課程設(shè)計(論文)內(nèi)容要求:1本課程設(shè)計的目的(1)使學(xué)生掌握通信系統(tǒng)各功能模塊的基本工作原理; (2)培養(yǎng)學(xué)生采用Simulink仿真軟件對各種電路進行仿真的方法; (3)培養(yǎng)學(xué)生對二進制數(shù)字調(diào)制及解調(diào)電路的理解能力;(4)能提高和挖掘?qū)W生對所學(xué)知識的
2、實際應(yīng)用能力即創(chuàng)新能力;(5)提高學(xué)生的科技論文寫作能力。 2課程設(shè)計的任務(wù)及要求1)基本要求:(1)學(xué)習(xí)Simulink仿真軟件的使用;(2)對數(shù)字通信系統(tǒng)調(diào)制及解調(diào)電路各功能模塊的工作原理進行分析;(3)提出數(shù)字通信系統(tǒng)調(diào)制及解調(diào)電路的設(shè)計方案,選用合適的模塊; (4)對所設(shè)計系統(tǒng)進行仿真;(5)并對仿真結(jié)果進行分析。a. 2ASK調(diào)制及解調(diào)b. 2FSK調(diào)制及解調(diào)c. 2PSK調(diào)制及解調(diào)d. 2DPSK調(diào)制及解調(diào)e. MASK,MFSK,MPSK,MSK,QAM(至少選做一種)2)創(chuàng)新要求: 3)課程設(shè)計論文編寫要求(1)要按照書稿的規(guī)格打印謄寫畢業(yè)論文(2)論文包括目錄、緒論、正文、小
3、結(jié)、參考文獻、謝辭、附錄等(3)畢業(yè)論文裝訂按學(xué)校的統(tǒng)一要求完成4)答辯標(biāo)準(zhǔn): (1)完成原理分析(20分) (2)系統(tǒng)方案選擇(30分) (3)仿真結(jié)果分析(30分) (4)論文寫作(20分)5)參考文獻:(1)王俊峰.通信原理MATLAB仿真教程 人民郵電出版社第1版 .2010.11.1(2)趙靜.基于MATLAB的通信系統(tǒng)仿真 北京航空航天大學(xué)出版社6)課程設(shè)計進度安排內(nèi)容 天數(shù)4地點構(gòu)思及收集資料 2圖書館仿真 5實驗室撰寫論文 3實驗室學(xué)生簽名: 2014年6月16日課程設(shè)計(論文)評審意見(1)完成原理分析(20分):優(yōu)()、良()、中()、一般()、差(); (2)系統(tǒng)方案選擇
4、(30分):優(yōu)()、良()、中()、一般()、差(); (3)仿真結(jié)果分析(30分):優(yōu)()、良()、中()、一般()、差();(4)論文寫作(20分):優(yōu)()、良()、中()、一般()、差();(5)格式規(guī)范性及考勤是否降等級:是()、否()評閱人: 職稱: 副教授 2014 年 6 月27 日目錄1.引言21.1設(shè)計背景。21.2數(shù)字通信系統(tǒng)設(shè)計步驟。31.3課設(shè)內(nèi)容:32. MATLAB和SIMULINK簡介。43.通信與基帶傳輸系統(tǒng)概念。63.1 通信的概念63.2數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng)74. 2ASK的調(diào)制、解調(diào)系統(tǒng)設(shè)計原理及仿真。74.1 2ASK調(diào)制。84.2 2ASK的解調(diào):94.3
5、 2ASK調(diào)制與解調(diào)系統(tǒng)的仿真電路圖及其仿真結(jié)果。95. 2FSK的調(diào)制、解調(diào)系統(tǒng)設(shè)計原理及仿真。105.1 2FSK的調(diào)制。105.2 2FSK的解調(diào)。125.3 2FSK調(diào)制與解調(diào)系統(tǒng)的仿真電路圖及其仿真結(jié)果。126. 2PSK的調(diào)制、解調(diào)系統(tǒng)設(shè)計原理及仿真。136.1 2PSK的調(diào)制。136.2 2PSK的解調(diào)。146.3 2PSK調(diào)制與解調(diào)系統(tǒng)的仿真電路圖及其仿真結(jié)果。157. 2DPSK的調(diào)制、解調(diào)系統(tǒng)設(shè)計原理及仿真。167.1 2DPSK的調(diào)制。167.2 2DPSK的解調(diào)。177.3 2DPSK調(diào)制與解調(diào)系統(tǒng)的仿真電路圖及其仿真結(jié)果。178. MSK的調(diào)制、解調(diào)系統(tǒng)設(shè)計原理及仿真
6、。198.1 MSK的調(diào)制。198.2 MSK的解調(diào)208.3 MSK調(diào)制與解調(diào)系統(tǒng)的仿真電路圖及其仿真結(jié)果。219. 結(jié)論。21參考文獻22基于simulink的數(shù)字通信系統(tǒng)的設(shè)計摘要:數(shù)字調(diào)制是指用數(shù)字基帶信號對載波的某些參量進行控制,使載波的這些參量隨基帶信號的變化而變化。根據(jù)控制的載波參量的不同,數(shù)字調(diào)制有調(diào)幅、調(diào)相和調(diào)頻三種基本形式,并可以派生出多種其他形式。在此次的課設(shè)中我們利用simulink完成了2ASK調(diào)制及解調(diào)、2FSK調(diào)制及解、調(diào)2PSK調(diào)制及解調(diào)還有2DPSK調(diào)制及解調(diào),在MASK,MFSK,MPSK,MSK,QAM中選擇了MSK進行了調(diào)制解調(diào)的設(shè)計。在報告中描述了此次
7、課設(shè)中各種調(diào)制方式調(diào)制解調(diào)的原理,并給出調(diào)制、解調(diào)的原理框圖。根據(jù)各種調(diào)制方式的原理,結(jié)合調(diào)制、解調(diào)的原理框圖。利用simulink設(shè)計出了相應(yīng)的調(diào)制、解調(diào)系統(tǒng),同時還進行了仿真,結(jié)合原理不斷觀察仿真結(jié)果,不斷的調(diào)整相應(yīng)的參數(shù)得到了相對最理想的結(jié)果,并對相應(yīng)的調(diào)制解調(diào)系統(tǒng)的結(jié)果進行分析。最后對本次的課設(shè)進行了總結(jié),此次的課設(shè)學(xué)會了simulink的使用,加深了對通信原理的理解,成功實現(xiàn)各調(diào)制方式的調(diào)制、解調(diào)。關(guān)鍵字:數(shù)字調(diào)制 simulink 仿真與調(diào)試221.引言1.1設(shè)計背景。隨著現(xiàn)代通信系統(tǒng)的飛速發(fā)展,計算機仿真已經(jīng)成為分析和設(shè)計通信系統(tǒng)的主要工具,在通信系統(tǒng)的研發(fā)和教學(xué)中具有越來越重要
8、的意義。計算機仿真是衡量系統(tǒng)性能的工具,它通過構(gòu)建模型運行結(jié)果來分析實物系統(tǒng)的性能從而為新系統(tǒng)的建立或原系統(tǒng)的改造提供可靠的參考。通過仿真,可以降低新系統(tǒng)失敗的可能性,消除系統(tǒng)中潛在的瓶頸,優(yōu)化系統(tǒng)的整體性能。因此,仿真是通信系統(tǒng)研究和工程建設(shè)中不可缺少的環(huán)節(jié)。仿真也稱模擬,在本質(zhì)上,系統(tǒng)的計算機仿真就是根據(jù)實際的物理系統(tǒng)的運行原理建立相應(yīng)的數(shù)學(xué)描述并進行計算機數(shù)值求解。根據(jù)實際的目標(biāo)問題提出相應(yīng)的數(shù)學(xué)描述,通??梢员磉_為一系列數(shù)學(xué)方程以及一系列邊界條件。把系統(tǒng)的數(shù)學(xué)描述稱為系統(tǒng)的仿真模型。用計算機語言重新表達的數(shù)學(xué)模型稱為系統(tǒng)的計算機仿真模型。對用戶而言,使用仿真軟件的平臺不同,所建立的計算
9、機仿真模型形式也不同,可以是字符形式的一系列程序代碼,也可以是圖形化的一些列一組信號流程圖、系統(tǒng)方框圖或者狀態(tài)轉(zhuǎn)移圖。SIMULINK是MATLAB最重要的組件之一,它提供一個動態(tài)系統(tǒng)建模、仿真和綜合分析的集成環(huán)境。在該環(huán)境中,無需大量書寫程序,而只需要通過簡單直觀的鼠標(biāo)操作,就可構(gòu)造出復(fù)雜的系統(tǒng)。SIMULINK具有適應(yīng)面廣、結(jié)構(gòu)和流程清晰及仿真精細、貼近實際、效率高、靈活等優(yōu)點,并基于以上優(yōu)點SIMULINK已被廣泛應(yīng)用于控制理論和數(shù)字信號處理的復(fù)雜仿真和設(shè)計。同時有大量的第三方軟件和硬件可應(yīng)用于或被要求應(yīng)用于SIMULINK。從理論上對通信系統(tǒng)進行深入細致的研究是非常必要的,本文對通信系
10、統(tǒng)中的一些重要環(huán)節(jié),如數(shù)字信號的調(diào)制解調(diào)有著深入的研究學(xué)習(xí)。本文在深刻理解通信系統(tǒng)理論的基礎(chǔ)上,利用MATLAB提供的通信工具箱和信號處理工具箱中的模塊,對通信系統(tǒng)中的典型信號進行了模型構(gòu)建、系統(tǒng)設(shè)計、仿真演示、結(jié)果顯示。通過系統(tǒng)的仿真與分析可以看出SIMULINK在系統(tǒng)建模和仿真中的巨大優(yōu)勢,是學(xué)習(xí)、研究和設(shè)計通信系統(tǒng)強有力的工具。1.2數(shù)字通信系統(tǒng)設(shè)計步驟。利用SIMULINK進行數(shù)字通信系統(tǒng)設(shè)計、仿真的基本步驟如下:(1)建立數(shù)學(xué)模型:根據(jù)通信系統(tǒng)的基本原理,將整個系統(tǒng)簡化到有源系統(tǒng),確定總的系統(tǒng)功能,并將各部分功能模塊化,找出各部分之間的關(guān)系,畫出系統(tǒng)流程框圖模型。(2)仿真系統(tǒng):根據(jù)
11、建立的模型從SIMULINK通信模型庫的各個子庫中將所需要的單元功能模塊拷貝到Untitled窗口,按系統(tǒng)流程框圖模型連接,組建要仿真的通信系統(tǒng)模型。 (3)設(shè)置、調(diào)整參數(shù):參數(shù)設(shè)置包括運行系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置(如系統(tǒng)運行時間。采樣速率等)和功能模塊運行參數(shù)設(shè)置(如正弦信號的頻率、幅度、初相;低通濾波器的截止頻率、通帶增益、阻帶衰減等)。 (4)設(shè)置觀察窗口,分析仿真數(shù)據(jù)和波形:在系統(tǒng)模型的關(guān)鍵點處設(shè)置觀測輸出模塊,用于觀測仿真系統(tǒng)的運行情況,以便及時調(diào)整參數(shù),分析結(jié)果。 (5)生成新的模塊:對于庫中沒有的功能模塊,可以根據(jù)以掌握的技術(shù)生成所需新的子模塊,以便隨時調(diào)用。1.3課設(shè)內(nèi)容:此次課設(shè)的主要內(nèi)
12、容如下:(1) :學(xué)習(xí)了simulink的使用方法。(2) :學(xué)習(xí)了各種調(diào)制方式的調(diào)制解調(diào)原理,及其設(shè)計方法。(3) :根據(jù)各種調(diào)制方式的原理,利用simulink設(shè)計出了相應(yīng)的調(diào)制、解調(diào)系統(tǒng),同時還進行了仿真,結(jié)合原理不斷觀察仿真結(jié)果,不斷的調(diào)整相應(yīng)的參數(shù)得到了最理想的結(jié)果。(4) :以文檔的形式描述了此次課設(shè)中各種調(diào)制方式調(diào)制解調(diào)的原理,給出相應(yīng)的調(diào)制解調(diào)系統(tǒng)并對結(jié)果進行分析。2. MATLAB和SIMULINK簡介。美國Mathworks公司于1967年推出了矩陣實驗室“Matrix Laboratory”(縮寫為Matlab)這就是Matlab最早的雛形。開發(fā)的最早的目的是幫助學(xué)校的老
13、師和學(xué)生更好的授課和學(xué)習(xí)。從Matlab誕生開始,由于其高度的集成性及應(yīng)用的方便性,在高校中受到了極大的歡迎。由于它使用方便,能非常快的實現(xiàn)科研人員的設(shè)想,極大的節(jié)約了科研人員的時間,受到了大多數(shù)科研人員的支持,經(jīng)過一代代人的努力,目前已發(fā)展到了7。X版本。Matlab是一種解釋性執(zhí)行語言,具有強大的計算、仿真、繪圖等功能。由于它使用簡單,擴充方便,尤其是世界上有成千上萬的不同領(lǐng)域的科研工作者不停的在自己的科研過程中擴充Matlab的功能,使其成為了巨大的知識寶庫。可以毫不夸張的說,哪怕是你真正理解了一個工具箱,那么就是理解了一門非常重要的科學(xué)知識??蒲泄ぷ髡咄ǔ?梢酝ㄟ^Matlab來學(xué)習(xí)某個
14、領(lǐng)域的科學(xué)知識,這就是Matlab真正在全世界推廣開來的原因。目前的Matlab版本已經(jīng)可以方便的設(shè)計漂亮的界面,它可以像VB等語言一樣設(shè)計漂亮的用戶接口,同時因為有最豐富的函數(shù)庫(工具箱),所以計算的功能實現(xiàn)也很簡單,進一步受到了科研工作者的歡迎。另外,Matlab和其他高級語言也具有良好的接口,可以方便的實現(xiàn)與其他語言的混合編程,進一步拓寬了Matlab的應(yīng)用潛力??梢哉f,Matlab已經(jīng)也很有必要成為大學(xué)生的必修課之一,掌握這門工具對學(xué)習(xí)各門學(xué)科有非常重要的推進作用。Simulink是MATLAB中的一種可視化仿真工具,也是目前在動態(tài)系統(tǒng)的建模和仿真等方面應(yīng)用最廣泛的工具之一 。確切的說
15、,Simulink是一個用來對動態(tài)系統(tǒng)進行建模、仿真和分析的軟件包,它支持線性和非線性系統(tǒng),連續(xù)、離散時間模型,或者是兩者的混合。系統(tǒng)還可以使多種采樣頻率的系統(tǒng),而且系統(tǒng)可以是多進程的。Simulink工作環(huán)境進過幾年的發(fā)展,已經(jīng)成為學(xué)術(shù)和工業(yè)界用來建模和仿真的主流工具包。在Simulink環(huán)境中,它為用戶提供了方框圖進行建模的圖形接口,采用這種結(jié)構(gòu)畫模型圖就如同用手在紙上畫模型一樣自如、方便,故用戶只需進行簡單的點擊和拖動就能完成建模,并可直接進行系統(tǒng)的仿真,快速的得到仿真結(jié)果。它的主要特點在于:1、建模方便、快捷;2、易于進行模型分析;3、優(yōu)越的仿真性能。它與傳統(tǒng)的仿真軟件包微分方程和差分
16、方程建模相比,具有更直觀、方便、靈活的優(yōu)點。Simulink模塊庫(或函數(shù)庫)包含有Sinks(輸出方式)、Sources(輸入源)、Linear(線性環(huán)節(jié))、Nonlinear(非線性環(huán)節(jié))、Connection(連接與接口)和Extra(其他環(huán)節(jié))等具有不同功能或函數(shù)運算的Simulink庫模塊(或庫函數(shù)),而且每個子模型庫中包含有相應(yīng)的功能模塊,用戶還可以根據(jù)需要定制和創(chuàng)建自己的模塊。用Simulink創(chuàng)建的模型可以具有遞階結(jié)構(gòu),因此用戶可以采用從上到下或從下到上的結(jié)構(gòu)創(chuàng)建模型。用戶可以從最高級開始觀看模型,然后用鼠標(biāo)雙擊其中的子系統(tǒng)模塊,來查看其下一級的內(nèi)容,以此類推,從而可以看到整個
17、模型的細節(jié),幫助用戶理解模型的結(jié)構(gòu)和各模塊之間的相互關(guān)系。在定義完一個模型后,用戶可以通過Simulink的菜單或MATLAB的命令窗口鍵入命令來對它進行仿真。菜單方式對于交互工作非常方便,而命令行方式對于運行仿真的批處理非常有用。采用Scope模塊和其他的顯示模塊,可以在仿真進行的同時就可立即觀看到仿真結(jié)果,若改變模塊的參數(shù)并再次運行即可觀察到相應(yīng)的結(jié)果,這適用于因果關(guān)系的問題研究。仿真的結(jié)果還可以存放到MATLAB的工作空間里做事后處理。模型分析工具包括線性化和整理工具,MATLAB的所有工具及Simulink本身的應(yīng)用工具箱都包含這些工具。由于MATLAB和SIMULINK的集成在一起的
18、,因此用戶可以在這兩種環(huán)境下對自己的模型進行仿真、分析和修改模型。強大的Simulink動態(tài)仿真環(huán)境,可以實現(xiàn)可視化建模和多工作環(huán)境間文件互用和數(shù)據(jù)交換。Simulink支持連續(xù)、離散及兩者混合的線性和非線性系統(tǒng),也支持多種采樣速率的多速率系統(tǒng);Simulink為用戶提供了用方框圖進行建模的圖形接口,它與傳統(tǒng)的仿真軟件包用差分方程和微分方程建模相比,更直觀、方便和靈活。用戶可以在Matlab和Simulink兩種環(huán)境下對自己的模型進行仿真、分析和修改。用于實現(xiàn)通信仿真的通信工具包(Communication toolbox,也叫Commlib,通信工具箱)是Matlab語言中的一個科學(xué)性工具包
19、,提供通信領(lǐng)域中計算、研究模擬發(fā)展、系統(tǒng)設(shè)計和分析的功能,可以在Matlab環(huán)境下獨立使用,也可以配合Simulink使用。另外,Matlab的圖形界面功能GUI(Graphical User Interface)能為仿真系統(tǒng)生成一個人機交互界面,便于仿真系統(tǒng)的操作。因此,Matlab在通信系統(tǒng)仿真中得到了廣泛應(yīng)用,本文也選用該工具對數(shù)字調(diào)制系統(tǒng)進行仿真。3.通信與基帶傳輸系統(tǒng)概念。3.1 通信的概念通信就是克服距離上的障礙,從一地向另一地傳遞和交換消息。消息是信息源所產(chǎn)生的,是信息的物理表現(xiàn),例如,語音、文字、數(shù)據(jù)、圖形和圖像等都是消息(Message)。消息有模擬消息(如語音、圖像等)以及
20、數(shù)字消息(如數(shù)據(jù)、文字等)之分。所有消息必須在轉(zhuǎn)換成電信號(通常簡稱為信號)后才能在通信系統(tǒng)中傳輸。所以,信號(Signal)是傳輸消息的手段,信號是消息的物質(zhì)載體。 通信系統(tǒng)一般模型如下所示:圖3-1:通信系統(tǒng)一般模型相應(yīng)的信號可分為模擬信號和數(shù)字信號,模擬信號的自變量可以是連續(xù)的或離散的,但幅度是連續(xù)的,如下圖3-2所示:圖3-2:通信系統(tǒng)一般模型 同時數(shù)字信號的自變量可以是連續(xù)的或離散的,但幅度是離散的,如圖3-3所示的數(shù)字通信系統(tǒng):圖3-3:數(shù)字通信系統(tǒng)通信的目的是傳遞消息,但對受信者有用的是消息中包含的有效內(nèi)容,也即信息(Information) 。消息是具體的、表面的,而信息是抽象
21、的、本質(zhì)的,且消息中包含的信息的多少可以用信息量來度量。通信技術(shù),特別是數(shù)字通信技術(shù)近年來發(fā)展非常迅速,它的應(yīng)用越來越廣泛。通信從本質(zhì)上來講就是實現(xiàn)信息傳遞功能的一門科學(xué)技術(shù),它要將大量有用的信息無失真,高效率地進行傳輸,同時還要在傳輸過程中將無用信息和有害信息抑制掉。當(dāng)今的通信不僅要有效地傳遞信息,而且還有儲存、處理、采集及顯示等功能,通信已成為信息科學(xué)技術(shù)的一個重要組成部分。3.2數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng)在數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng)中,為了使數(shù)字基帶信號能夠在信道中傳輸,要求信道應(yīng)具有低通形式的傳輸特性。然而,在實際信道中,大多數(shù)信道具有帶通傳輸特性,數(shù)字基帶信號不能直接在這種帶通傳輸特性的信道中傳輸。必須
22、用數(shù)字基帶信號對載波進行調(diào)制,產(chǎn)生各種已調(diào)數(shù)字信號。 3-4數(shù)字調(diào)制系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)數(shù)字調(diào)制與模擬調(diào)制原理是相同的,一般可以采用模擬調(diào)制的方法實現(xiàn)數(shù)字調(diào)制。但是,數(shù)字基帶信號具有與模擬基帶信號不同的特點,其取值是有限的離散狀態(tài)。這樣,可以用載波的某些離散狀態(tài)來表示數(shù)字基帶信號的離散狀態(tài)?;镜臄?shù)字調(diào)制方式有:振幅鍵控(ASK)、移頻鍵控(FSK)和移相鍵控(PSK)、正交振幅鍵控(QAM)、多相相移鍵控信號(QPSK)、最小移頻鍵控(MSK)。本次課設(shè)內(nèi)容主要以二進制振幅鍵控(2ASK)、二進制頻移動鍵控(2FSK)和二進制相移鍵控(2PSK)、二進制相對相移鍵控(2DPSK)、最小移頻鍵控(M
23、SK)為主。4. 2ASK的調(diào)制、解調(diào)系統(tǒng)設(shè)計原理及仿真。4.1 2ASK調(diào)制。(1) 調(diào)制原理(模擬相乘法):振幅鍵控是正弦載波的幅度隨數(shù)字基帶信號而變化的數(shù)字調(diào)制。當(dāng)數(shù)字基帶信號為二進制時,則為二進制振幅鍵控。幅度鍵控可以通過乘法器和開關(guān)電路來實現(xiàn)。載波在數(shù)字信號1或0的控制下通或斷,在信號為1的狀態(tài)載波接通,此時傳輸信道上有載波出現(xiàn);在信號為0的狀態(tài)下,載波被關(guān)斷,此時傳輸信道上無載波傳送。設(shè)發(fā)送的二進制符號序列由0、1序列組成,發(fā)送0符號的概率為P,發(fā)送1符號的概率為1-P,且相互獨立。該二進制符號序列可表示為: 其中: Ts是二進制基帶信號時間間隔,g(t)是持續(xù)時間為Ts的矩形脈沖
24、: 則二進制振幅鍵控信號可表示為: (2)根據(jù)模擬相乘法調(diào)制原理框圖如下: 4-1振幅調(diào)制模擬相乘法調(diào)制原理圖(3) 二進制振幅鍵控調(diào)制波形如下:根據(jù)載波信號幅度的取值的對調(diào)制信號進行調(diào)制。波形如下:4-2二進制振幅鍵控調(diào)制波形4.2 2ASK的解調(diào):(1) 解調(diào)原理(相干解調(diào)):2ASK信號的解調(diào)有兩種方法即相干解調(diào)和包絡(luò)解調(diào)。此次課設(shè)中采用相干解調(diào),相干解調(diào)也稱為同步解調(diào),利用乘法器,輸入一路與載頻相干即同頻同相的參考信號與載頻相乘。具體過程如下:比如原始信號A與載頻調(diào)制后得到信號,解調(diào)時引入相干(同頻同相)的參數(shù)信號,得到,用低通濾波器將高頻信號濾除,即得原始信號A。(2) 解調(diào)原理框圖
25、:4.3 2ASK調(diào)制與解調(diào)系統(tǒng)的仿真電路圖及其仿真結(jié)果。(1) 2ASK調(diào)制與解調(diào)系統(tǒng)的仿真電路圖:利用simulink得到2ASK調(diào)制與解調(diào)系統(tǒng)的仿真電路圖:(2)仿真結(jié)果。根據(jù)調(diào)制解調(diào)仿真電路,經(jīng)過調(diào)整得到如下結(jié)果:(3)結(jié)果分析:對照調(diào)制解調(diào)電路各點,根據(jù)仿真結(jié)果可以看出,整個電路得到了很準(zhǔn)確的調(diào)制信號,并且很好地將其解調(diào)出來,解調(diào)信號和原始信號對比發(fā)現(xiàn),沒有任何的失真和延時。5. 2FSK的調(diào)制、解調(diào)系統(tǒng)設(shè)計原理及仿真。5.1 2FSK的調(diào)制。(1)調(diào)制原理:采用了模擬調(diào)頻法。2FSK信號是用載波頻率的變化來表征被傳信息的狀態(tài)的,被調(diào)載波的頻率隨二進制序列0、1狀態(tài)而變化,即載頻為時
26、代表傳0,載頻為時代表傳1。顯然,2FSK信號完全可以看成兩個分別以和為載頻,以和為被傳二進制序列的兩種2ASK信號的合成。2FSK信號的一般時域數(shù)學(xué)表達式為:其中,且是的反碼,關(guān)系式如下: (2)調(diào)制原理框圖:采用模擬相乘法有如下的調(diào)制原理圖: (3)解調(diào)信號時域波形:2fsk調(diào)制波形如下:5.2 2FSK的解調(diào)。(1)解調(diào)原理(相干解調(diào)): 二進制移頻鍵控信號的解調(diào)方法很多,有模擬鑒頻法和數(shù)字檢測法,有非相干解調(diào)方法也有相干解調(diào)方法。 其解調(diào)原理是將二進制移頻鍵控信號分解為上下兩路二進制振幅鍵控信號,分別進行解調(diào),通過對上下兩路的抽樣值進行比較最終判決出輸出信號。(2)解調(diào)原理框圖:5.3
27、 2FSK調(diào)制與解調(diào)系統(tǒng)的仿真電路圖及其仿真結(jié)果。(1)simulink繪制的2FSK調(diào)制與解系統(tǒng)的仿真電路圖如下:(2)仿真結(jié)果如下:(3)仿真結(jié)果分析:結(jié)果表明能非常準(zhǔn)確的對信號進行調(diào)制,得到了較好的2FSK波形,并且在時間上非常同步。對于解調(diào)信號,其解調(diào)結(jié)果與原波形相比有一半的失真,還不是很理想。6. 2PSK的調(diào)制、解調(diào)系統(tǒng)設(shè)計原理及仿真。6.1 2PSK的調(diào)制。(1)2PSK調(diào)制的原理:二進制數(shù)字調(diào)制中,當(dāng)正弦載波的相位隨二進制數(shù)字基帶信號離散變化時,則產(chǎn)生二進制移相鍵控(2PSK)信號。 通常用已調(diào)信號載波的 0°和 180°分別表示二進制數(shù)字基帶信號的 1 和
28、 0。 二進制移相鍵控信號的時域表達式為: 在2PSK調(diào)制中,an應(yīng)選擇雙極性,即:若g(t)是脈寬為Ts, 高度為1的矩形脈沖時,則有:當(dāng)發(fā)送二進制符號1時,已調(diào)信號e2PSK(t)取0°相位,發(fā)送二進制符號0時,e2PSK(t)取180°相位。若用n表示第n個符號的絕對相位,則有 n= 0°, 發(fā)送 1 符號180°, 發(fā)送 0 符號。這種以載波的不同相位直接表示相應(yīng)二進制數(shù)字信號的調(diào)制方式,稱為二進制絕對移相方式。(2)2PSK調(diào)制框圖(采用模擬相乘法): (3)2PSK調(diào)制的波形: 6.2 2PSK的解調(diào)。(1)解調(diào)原理(相干解調(diào)法):由于PSK
29、信號本身就是利用相位傳遞信息的,所以在接收端必須利用信號的相位信息來解調(diào)信號。此次課設(shè)中2PSK信號的解調(diào)方法采用的是相干解調(diào)法。經(jīng)過帶通濾波的信號在相乘器中與本地載波相乘,然后用低通濾波器濾除高頻分量,在進行抽樣判決。判決器是按極性來判決的。即正抽樣值判為1,負抽樣值判為0。(2) 解調(diào)原理框圖:6.3 2PSK調(diào)制與解調(diào)系統(tǒng)的仿真電路圖及其仿真結(jié)果。(1) :simulink軟件仿真圖如下:(2) 仿真結(jié)果如下:(3) 結(jié)果分析:結(jié)果表明能非常準(zhǔn)確的對信號進行調(diào)制,得到了較好的2PSK波形,并且在時間上非常同步。對于解調(diào)信號,因為我所使用的simulink沒有抽樣判決器,采用代替器件中有判
30、決鍵的使用導(dǎo)致解調(diào)結(jié)果有延時。7. 2DPSK的調(diào)制、解調(diào)系統(tǒng)設(shè)計原理及仿真。7.1 2DPSK的調(diào)制。(1) 調(diào)制原理(模擬調(diào)相法):二進制移相鍵控(2PSK)方式是指受鍵控的載波相位按基帶脈沖而改變的一種數(shù)字調(diào)制方式。眾所周知2PSK調(diào)制是將傳輸?shù)臄?shù)字碼元“1”用初始相位為180°的正弦波表示,而數(shù)字碼元“0”用初始相位為0°的正弦波表示。若設(shè)是傳輸數(shù)字碼元的絕對碼,則2PSK已調(diào)信號在任一個碼元時間內(nèi)的表達式為: 為此實際中一般采用一種所謂的差分移相鍵控(2DPSK)方式。2DPSK方式是利用前后相鄰碼元的相對載波相位值去表示數(shù)字信息的一種方式。用前后相鄰碼元的載波相
31、對相位變化來表示數(shù)字信息。假設(shè)前后相鄰碼元的載波相位差為,可定義一種數(shù)字信息與之間的關(guān)系為: 若將傳輸數(shù)字碼元的絕對碼先進行差分編碼得相對碼,其差分編譯碼如下:差分編碼為 (2)差分譯碼為 (3)再將相對碼進行2PSK調(diào)制,則所得到的即是2DPSK已調(diào)信號,其在任一碼元時間內(nèi)的表達式為 (4)(2) 調(diào)制原理框圖(采用模擬調(diào)相法):(3) 其調(diào)制波形: 7.2 2DPSK的解調(diào)。(1) 解調(diào)原理(差分相干解調(diào)方式):實際中接收到的2DPSK 信號在經(jīng)過帶通濾波后,由于碼元跳變處的高頻分量被過濾掉,濾波后的2DPSK信號波形分為穩(wěn)定區(qū)和過渡區(qū),碼元中間部分是穩(wěn)定區(qū),前、后部分為過渡區(qū)。穩(wěn)定區(qū)內(nèi)的
32、信號基本無損失,波形近似為正弦波,而過渡區(qū)內(nèi)的波形則不是正弦波,并且幅度明顯降低。調(diào)制信息基本上只存在于碼元穩(wěn)定區(qū)。直接比較前、后碼元的相位差,從而恢復(fù)發(fā)送的二進制數(shù)字信息。由于解調(diào)的同時完成了碼反變換作用,故解調(diào)器中不需要碼反變換器,只需將調(diào)制信號延遲一個碼元間隔。由于差分相干解調(diào)方式不需要專門的相干載波,因此是一種非相干解調(diào)方法。(2)解調(diào)原理框圖:7.3 2DPSK調(diào)制與解調(diào)系統(tǒng)的仿真電路圖及其仿真結(jié)果。(1) DPSK調(diào)制與解調(diào)系統(tǒng)的仿真電路圖(2) 仿真結(jié)果:(3) 結(jié)果分析:結(jié)果表明能非常準(zhǔn)確的對信號進行調(diào)制,得到了較好的2DPSK波形,并且在時間上非常同步。對于解調(diào)信號,能很好的恢復(fù)出調(diào)制信號,世間上非常同步,只不過有些許誤差。從信差分編碼移相2DPSK在數(shù)字通信系統(tǒng)中是一種重要的調(diào)制方式,其抗噪性能和信道頻帶利用率均優(yōu)于移幅鍵控(ASK)和移頻鍵控(FSK),因而在實際的數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)中得到廣泛的應(yīng)用。8. MSK的調(diào)制、解調(diào)系統(tǒng)設(shè)計原理及仿真。8.1 MSK的調(diào)制。(1) 調(diào)制原理:MSK叫最小頻移鍵控,它是頻移鍵控(FSK)的一種改進型。這里“最小”指的是能以最小的調(diào)制指數(shù)(即0.5)獲得正交信號,它能比PSK傳送更高的比特速率。二進制
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