[專升本(地方)考試密押題庫與答案解析]四川省專升本大學(xué)語文真題2013年

1、專升本(地方)考試密押題庫與答案解析四川省專升本大學(xué)語文真題2013年專升本(地方)考試密押題庫與答案解析四川省專升本大學(xué)語文真題2013年四川省專升本大學(xué)語文真題2013年一、單項選擇題(每小題4個備選答案中，只有一個是正確的。)問題:1. 下列作品屬于歷史散文的是_a.秋水b.諫逐客書c.季氏將伐顓臾d.馮諼客盂嘗君答案:d問題:2. 在始得西山宴游記中，作者描寫西山之高峻時所運用的表現(xiàn)方法是_a.對比反襯b.正面白描c.象征暗示d.側(cè)面烘托答案:d問題:3. 陶淵明飲酒(其五)在表現(xiàn)方法上的總體特點是_a.通過寫景來說理b.通過寫景來抒情c.融抒情、說理、寫景于一體d.通過抒情來說理答案

2、:c問題:4. 秋水開頭部分有一段對河水和海景的描寫，其主要寓意是_a.驚嘆大自然的多姿多彩b.贊美祖國江山的壯麗c.為河伯改變態(tài)度作鋪墊d.比照兩種不同認(rèn)識境界答案:d問題:5. 馮諼客孟嘗君這篇文章中采取欲揚先抑、層層深入的方法進(jìn)行刻畫的人物是_a.齊王b.孟嘗君c.梁王d.馮諼答案:d問題:6. 我國文學(xué)史上第一部詩歌總集是_a.詩經(jīng)b.楚辭c.樂府詩集d.古詩十九首答案:a問題:7. 倡導(dǎo)“民為貴，社稷次之，君為輕”思想的是_a.老子b.孔子c.孟子d.墨子答案:c問題:8. 茅盾所創(chuàng)作的長篇小說不包括_a.蝕b.子夜c.林家鋪子d.腐蝕答案:c問題:9. 晚唐擅長寫“無題”詩的是_a

3、.李賀b.李商隱c.李白d.杜牧答案:b問題:10. 魯迅小說中唯一一部中篇小說是_a.阿q正傳b.狂人日記c.風(fēng)波d.藥答案:a問題:11. 我與地壇中，運用多種事物類比四季，這種聯(lián)想方式是_a.相似聯(lián)想b.時間統(tǒng)一性聯(lián)想c.相反聯(lián)想d.地點統(tǒng)一性聯(lián)想答案:a問題:12. 中國近代史上最早高度評價和提倡小說創(chuàng)作的人是_a.胡適b.蔡元培c.魯迅d.梁啟超答案:d問題:13. 在宋代，詩、詞、散文三種文體都取得輝煌成就的作家是_a.陸游b.辛棄疾c.歐陽修d.蘇軾答案:d問題:14. “興，百姓苦；亡，百姓苦”一語出自_a.長亭送別b.江城子c.聲聲慢(尋尋覓覓)d.山坡羊·潼關(guān)懷古

4、答案:d問題:15. 在就任北京大學(xué)校長之演說中，蔡元培認(rèn)為大學(xué)的性質(zhì)是_a.學(xué)成任事b.做官發(fā)財c.研究高深學(xué)問d.爭分?jǐn)?shù)多寡答案:c問題:16. 李清照聲聲慢(尋尋覓覓)詞中用以渲染愁情的景物屬于_a.嚴(yán)冬景物b.暮春景物c.殘秋景物d.初秋景物答案:c問題:17. 圍城一書揭示的眾生相是_a.中國農(nóng)民b.中國小資產(chǎn)者c.中國知識分子d.城市小市民答案:c問題:18. 短歌行(其一)的抒情特點沒有_a.情景交融b.手法多樣c.反復(fù)詠嘆d.蒼涼悲壯答案:a問題:19. 紅樓夢是一部_a.傳奇小說b.紀(jì)實小說c.自傳體小說d.古典長篇章回小說答案:d問題:20. 麥琪的禮物的作者是_a.歐&#

5、183;亨利b.契訶夫c.莫泊桑d.馬克·吐溫答案:a二、解釋下列句中加點的詞語(每小題1分，共10分。)問題:1. 公曰：“爾有母遺，繄我獨無!”答案:遺：贈給，留給。問題:2. 桃李不言，下自成蹊。答案:蹊：小路。問題:3. 謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義。答案:庠序：學(xué)校。問題:4. 仁義之人，其言藹如也。答案:藹如：和美的樣子。問題:5. 是以泰山不讓土壤，故能成其大。答案:讓：推讓，拒絕。問題:6. 今我睹子之難窮也。答案:窮：窮盡。問題:7. 責(zé)收畢，以何市而反?答案:市：買。問題:8. 有朋友約去游逛，勾留了一日。答案:勾留：逗留。問題:9. 公羊壽與胡母生一起將春秋公羊傳

6、“著于竹帛”。答案:竹帛：書籍，史乘。問題:10. 鞭著時間的罡風(fēng)，擎一把火。答案:擎：舉。三、閱讀分析題(每小題6分，共30分。)閱讀下面文段，回答問題。這文明，不但使外國人陶醉，也早使中國一切人們無不陶醉而且至于含笑。因為古代傳來而至今還在的許多差別，使人們各各分離，遂不能再感到別人的痛苦；并且因為自己各有奴使別人，吃掉別人的希望，便也就忘卻自己同有被奴使被吃掉的將來。于是大小無數(shù)的人肉的筵宴，即從有文明以來一直排到現(xiàn)在，人們就在這會場中吃人，被吃，以兇人的愚妄的歡呼，將悲慘的弱者的呼號遮掩，更不消說女人和小兒。 這人肉的筵宴現(xiàn)在還排著，有許多人還想一直排下去。掃蕩這些食人者，掀掉這筵席，

7、毀壞這廚房，則是現(xiàn)在的青年的使命! (魯迅燈下漫筆) 1. 這里的“食人者”的含義是什么?“筵席”“廚房”各指什么?答案:這里的“食人者”喻指中國的封建統(tǒng)治者?！绑巯庇髦钢袊墓逃形拿鳎弧皬N房”喻指中國。2. 這里反映了當(dāng)時中國的怎樣的社會現(xiàn)實?答案:魯迅認(rèn)為當(dāng)時中國還處在“吃人”的時代，處在人民“想做奴隸而不得的時代”。3. 魯迅認(rèn)為當(dāng)時的青年的使命是什么?答案:“掃蕩這些食人者”打倒封建專制主義；“掀掉這筵宴”徹底否定“吃人”的封建禮教；“毀壞這廚房”改造舊中國，“創(chuàng)造中國歷史上從未有過的第三樣時代”。“蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)地停在半空；螞蟻搖頭晃腦捋著觸須，猛然間想透了什么，轉(zhuǎn)身疾行而去；

8、瓢蟲爬得不耐煩了，累了祈禱一回便支開翅膀，忽悠一下升空了；樹干上留著一只蟬蛻，寂寞如一間空屋；露水在草葉上滾動，聚集，壓彎了草葉轟然墜地摔開萬道金光。”“滿園子都是草木競相生長弄出的響動，片刻不息?！边@都是真實的記錄，園子荒蕪但并不衰敗。(史鐵生我與地壇)4. “蜂兒”“螞蟻”和“瓢蟲”各用了什么修辭手法?答案:比喻、擬人、擬人。5. “園子荒蕪但并不衰敗”象征著什么?答案:象征著“我”的人生雖充滿坎坷，而“我”卻依然頑強(qiáng)不屈，立志做人生的強(qiáng)者。6. 這段文字在描寫上有什么特點?答案:觀察細(xì)致，描繪細(xì)膩。然而人的安排終于被“偶然”毀壞了。這應(yīng)該是一個“意外”。但是這“意外”卻毫無憐憫地打擊了年

9、輕的心。我離家不過一年半光景，就接到了姐姐的死訊。對于姐姐，她生前我沒有好好地愛過她，死后也不曾做過一樣紀(jì)念她的事。她寂寞地活著，寂寞地死去。死帶走了她的一切，這就是在我們那個地方的舊式女子的命運。(巴金愛爾克的燈光)7. 作者對姐姐的回憶在全文中有什么作用?答案:以姐姐的悲慘命運為例，揭露控訴封建家庭、封建禮教摧殘青春與生命的罪惡。8. 這段文字寄托著作者怎樣的感情?答案:寄托著作者對姐姐的痛切哀思和對封建家庭、封建禮教的憎惡與否定。9. 作者在“偶然”和“意外”上加引號的用意是什么?答案:姐姐的死既不偶然，也不意外，而是舊式女子的共同命運。居久之，孝景崩，武帝立。左右以為廣名將也，于是廣以

10、上郡太守為未央衛(wèi)尉，而程不識亦為長樂衛(wèi)尉。程不識故與李廣俱以邊太守將軍屯。及出擊胡，而廣行無部伍行陣，就善水草屯，舍止，人人自便，不擊刁斗以自衛(wèi)，莫府省約文書籍事，然亦遠(yuǎn)斥候，未嘗遇害。程不識正部曲行伍營陣，擊刁斗，士吏治軍簿至明，軍不得休息，然亦未嘗遇害。不識曰：“李廣軍極簡易，然虜卒犯之，無以禁也，而其士卒亦佚樂，成樂為之死。我軍雖煩擾，然虜亦不得犯我?！笔菚r漢邊郡李廣、程不識皆為名將，然匈奴畏李廣之略，士卒亦多樂從李廣而苦程不識。程不識孝景時以數(shù)直諫為太中大夫。為人廉，謹(jǐn)于文法。(司馬遷李將軍列傳)10. 從這里看，李廣將兵的特點是什么? 這一特點是通過什么方法突現(xiàn)的?答案:簡言之，李廣

11、將兵的特點是：簡易隨便。通過與程不識帶兵特點的對比，李廣將兵的特點就顯得更鮮明了。11. 程不識將兵的特點是什么?答案:程不識將兵的特點是：法度謹(jǐn)嚴(yán)，一絲不茍。12. 李廣將兵簡易隨便，為何能“未嘗遇害”?答案:李廣將兵簡易隨便，但也未遇害，是由于他“遠(yuǎn)斥候”，把哨兵放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，變故預(yù)知得早而快。這是他簡易隨便中自有精細(xì)之處，是李廣深諳戰(zhàn)爭之道的體現(xiàn)。如果一個問題但憑觀察就可以解決的話，就請您親自觀察一番。亞里士多德誤以為婦女牙齒的數(shù)目比男人少。這種錯誤，他本來是可以避免的，而且辦法很簡單。他只消請他的夫人把嘴張開親自數(shù)一數(shù)就行了。但他卻沒有這樣做，原因是他自以為是。自以為知道而實際上自己并不

12、知道；這是我們?nèi)巳硕既菀追傅囊环N致命錯誤。(羅素如何避免愚蠢的見識)13. 這段話的論點是哪一句話?答案:如果一個問題但憑觀察就可以解決的話，就請您親自觀察一番。14. 這段話中亞里士多德的例子屬于什么類型的論據(jù)?答案:事實材料。15. 亞里士多德之所以犯錯誤的真正原因是什么?答案:真正原因是他自以為是，自以為知道，但實際上自己并不知道。四、寫作題問題:1. 應(yīng)用文寫作 根據(jù)下面的要求，以“××大學(xué)經(jīng)濟(jì)系”的名義擬寫一份邀請函。 為了使三年級學(xué)生了解當(dāng)下經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀，××大學(xué)經(jīng)濟(jì)系特去信與該市地方經(jīng)濟(jì)研究所聯(lián)系，希望安排學(xué)生前去參觀，并擬請該所著名研究

13、員×××介紹當(dāng)下經(jīng)濟(jì)情況。 要求：(1)格式正確； (2)內(nèi)容清楚明確，用語規(guī)范，合乎文體特點； (3)不超過200字。 答案:參考例文： ××大學(xué)經(jīng)濟(jì)系 關(guān)于參觀××經(jīng)濟(jì)研究所的函 ××經(jīng)濟(jì)研究所： 當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，為了培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)興趣，提高對學(xué)習(xí)本學(xué)科的重要性的認(rèn)識，了解當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展基本現(xiàn)狀，特請求貴所接納我系學(xué)生前往參觀，如有可能，并請安排貴所著名研究員×××先生，為同學(xué)們作當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀與發(fā)展的講座。 為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)教育、培養(yǎng)我國經(jīng)濟(jì)研究領(lǐng)域的接班人，望貴所大力支持為盼。 ××大學(xué)經(jīng)濟(jì)系 ××年××月××日 問題:2. 作文 人是為別人而生存的首先是為那樣一些人，他們的喜悅和健康關(guān)系