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文檔簡介

1、    發(fā)展與興盛    齊蕓摘要:書院最早出現(xiàn)在唐朝,是我國古代一種文化教育組織。在上千年的發(fā)展過程中積累了豐厚的書院文化,為我國古代的文人士子提供了寶貴的精神食糧,在我國文化教育歷史上留下了燦爛的篇章。白鹿洞書院為宋代四大書院之首,且有“海內(nèi)第一書院”之稱。其創(chuàng)始人可追溯到唐代李渤,由南宋朱熹奠定落實(shí),此后白鹿洞書院的建設(shè)發(fā)展達(dá)到高潮。本文主要結(jié)合史實(shí)記載,簡要梳理了白鹿洞書院從唐代直至南宋初期的發(fā)展與興盛的歷史脈絡(luò)和建設(shè)過程。關(guān)鍵詞:白鹿洞書院 發(fā)展 興盛 朱熹:g649:a:1009-5349(2017)15-0058-02書院最早出現(xiàn)在唐朝,是

2、我國古代一種文化教育組織。在上千年的發(fā)展過程中積累了豐厚的書院文化,在我國文化教育歷史上留下了燦爛的篇章。白鹿洞書院為宋代四大書院之首,且有“海內(nèi)第一書院”之稱。白鹿洞書院位于江西省九江市廬山東南五老峰貫道溪北岸。北靠后屏山,西向左翼山,南朝卓爾山,有清泉自凌云峰而來匯入鄱陽湖,三山環(huán)臺(tái),一水中流。滿山松竹,蒼翠碧郁,風(fēng)光秀麗,景致天然,環(huán)境幽靜。白鹿洞書院的創(chuàng)始人可追溯到唐代李渤,但由南宋朱熹奠定落實(shí),此后白鹿洞書院的建設(shè)發(fā)展達(dá)到高潮。一、唐代的白鹿洞書院白鹿洞書院的創(chuàng)始人可以追溯到唐朝詩人李渤。此李渤即蘇軾名篇石鐘山記中“余是以記之,蓋嘆酈元之簡,而笑李渤之陋也”中的那個(gè)。白鹿洞本無洞,因

3、貫道溪溪水由西向東迂回流至白鹿洞前注入鄱陽湖,天然山石環(huán)合形成了洞形,故名之洞。唐德宗貞元年間(785-805),李渤與其仲兄李涉在此隱居讀書。李渤飼養(yǎng)了一頭白鹿,并常隨白鹿外出走訪與游覽。因此以鹿名人,稱李渤為白鹿先生,以鹿名地,稱此處為白鹿洞。李渤后來出任江州刺史,念念不忘當(dāng)年山居苦讀的舊情,對(duì)白鹿洞進(jìn)行了修葺,種植花草樹木、修建亭臺(tái)樓榭、增蓋宅舍院落。白鹿洞“無市井之喧,有泉石之勝”。四周風(fēng)景優(yōu)美,于是成為名勝之地。二、五代十國時(shí)期的白鹿洞書院五代時(shí)期,中原動(dòng)亂、政權(quán)更替,南方成為華夏經(jīng)濟(jì)的重心所在。南唐朝廷借助地理優(yōu)勢(shì),大力發(fā)展本國的文化、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè),藉此與中原相抗衡。南昌又曾

4、是南唐的南都,廬山是李瀑、李惺兩位君主發(fā)跡之地,他們又都是著名的文學(xué)家。因此,南唐政權(quán)將白鹿洞正式辟為書館,在白鹿洞辦學(xué),叫“白鹿國庠”,稱“白鹿洞學(xué)館”,亦稱“廬山國學(xué)”,成為中國歷史上唯一由中央政府于京城之外設(shè)立的國學(xué)。南唐后主李煜向白鹿洞書院劃撥了良田幾十頃,建立相當(dāng)于國子監(jiān)的官學(xué),任命國子監(jiān)精通經(jīng)術(shù)的李善道為白鹿洞洞主,掌管教育和學(xué)習(xí),生徒最多時(shí)達(dá)到幾百人,平時(shí)保持百余人不等,“四方之士受業(yè)而歸,出為用世,名績彰顯者甚眾”,這就是白鹿洞開辦學(xué)校之始,也是廬山的第一所學(xué)校。三、北宋時(shí)期的白鹿洞書院開寶八年(975),宋朝攻滅南唐,開寶九年(976),宋軍攻占江州,因書院未列入地方學(xué)校系統(tǒng)

5、的教育機(jī)構(gòu),“白鹿國庠”故而改稱“白鹿洞書院”,成為私學(xué)。太平興國二年(977),宋太宗趙光義重視書院教育,聽取了江州知州周述對(duì)白鹿洞書院辦學(xué)情況的匯報(bào)之后,宋太宗核準(zhǔn)欽賜國子監(jiān)印本,下令將國子監(jiān)刻印的九經(jīng)賜給書院,“釋送至洞”,以便生徒閱讀。白鹿洞書院從此便揚(yáng)名四方,其規(guī)模逐步擴(kuò)大,逐漸成為全國四大書院之一,與嵩陽書院、岳麓書院、石鼓書院并稱。太平興國五年(980),北宋朝廷任命白鹿洞書院洞主,江西鄉(xiāng)賢明起為蔡州褒信縣主簿,他主動(dòng)提出把書院交給政府。六月,朝廷加以接管,于是白鹿洞書院又恢復(fù)了官辦性質(zhì)。太平興國七年(982),白鹿洞所在的星子縣又劃歸新建置的南康軍管轄。雖然咸平四年(1001)

6、宋真宗趙恒下令給全國各地學(xué)校、書院發(fā)送國子監(jiān)印本經(jīng)書和修繕孔子廟堂、咸平五年(1002)又修整,塑了孔子及其弟子像,但在這之后,由于經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步發(fā)展,政府不重視教育,收走了書院的耕地,卻不給它任何幫助。白鹿洞書院無法繼續(xù)提供膳食,學(xué)生紛紛離去,校舍逐漸倒塌,書院不久就停辦了。北宋大中祥符初年(1008),宋真宗在位時(shí),白鹿洞成為孫氏私產(chǎn)。宋仁宗皇佑五年(1053),比部郎中孫琛在書院舊址新建十間學(xué)館,以便弟子居住和讀書,同時(shí)也接待四方前來求學(xué)的各地士子,提供膳食,稱為“白鹿洞之書堂”?;视幽┠辏?054)春,金兵南下,廬山的寺廟道觀皆罹于兵火,白鹿洞也未逃過此劫,成為一片廢墟,荒草、瓦礫相雜,經(jīng)

7、歷了漫長的歲月。?倓?倓?倓四、南宋時(shí)期的白鹿洞書院沉寂120多年之后,書院再次迎來生機(jī)。而白鹿洞書院轉(zhuǎn)向興旺,恰恰與一個(gè)人直接相關(guān)。那就是朱熹。朱熹不僅興復(fù)了白鹿洞書院,創(chuàng)立了一系列書院制度,而且由于朱熹,南宋三大學(xué)派的首要代表人物呂祖謙、陸九淵都與白鹿洞書院的關(guān)系十分密切,這使書院與理學(xué)結(jié)下了不解之緣。從而確立了白鹿洞書院的崇高地位。朱熹(1130-1200),字元晦,一字仲晦,號(hào)晦庵,晚號(hào)晦翁、遁翁、滄州病叟,是南宋詩人、哲學(xué)家、教育家、思想家、閩學(xué)派的代表人物,是孔子、孟子以來最杰出的弘揚(yáng)儒學(xué)的大師。朱熹十九歲中進(jìn)士,三十一歲拜李侗為師,習(xí)程頤學(xué)說,繼承周敦頤、程頤哲學(xué)。朱熹先后經(jīng)歷南

8、宋高宗、孝宗、光宗、寧宗四朝,在京中和地方任過各種職位。每到一處為官,政務(wù)之余,還致力于興辦書院學(xué)堂,甚至親自登堂主講。他所撰寫的四書集注成了后世明、清兩代朝廷指定的學(xué)子必讀教材。其功績?yōu)楹笫浪Q道,其思想被尊奉為官學(xué),而其本身則與孔子圣人并提,稱為“朱子”。朱熹是宋代理學(xué)的集大成者,以他為代表的理學(xué)思想在中國社會(huì)、東亞各國家民族,乃至世界華人社會(huì)有著相當(dāng)?shù)挠绊懠白饔?。淳熙五年?178),宋孝宗任朱熹知南康軍兼管內(nèi)勸農(nóng)事,淳熙六年三月,朱熹赴軍就任。他抵南康后下車伊始,便接二連三地張榜、行碟,“以憑稽考,別行措置”,廣為詢究陶淵明、劉凝之、義門陳氏、白鹿洞學(xué)館等遺事往跡。同年十月,朱熹在當(dāng)?shù)?/p>

9、人的指引下考察白鹿洞舊址,房宇已“損其舊七八”,僅有地基石礎(chǔ)還可以依稀辨出當(dāng)年的規(guī)模。他深感廬山一帶“獨(dú)此一洞,乃前賢舊隱,儒家精舍,又蒙圣朝恩賜褒顯,所以惠養(yǎng)一方之士,德意甚厚。顧乃廢壞不修,至于如此,長民之吏不得不任其責(zé)也”,于是決定盡快恢復(fù)白鹿洞書院。這一年,朱熹已49歲。他修建了二十余間講堂、齋舍,籌集資金重新購買學(xué)田以供養(yǎng)貧困的學(xué)子,同時(shí)發(fā)文各地衙門征求圖書充實(shí)書院的藏書,邀請(qǐng)當(dāng)時(shí)相當(dāng)有名的學(xué)者大家任主講教學(xué),親自擔(dān)任洞主、親臨執(zhí)教,還請(qǐng)皇帝勅額、賜御書,經(jīng)朱熹不遺余力的倡導(dǎo),淳熙七年(1180)三月,朱熹率領(lǐng)軍縣官吏、書院師生赴書院祭祀先師先圣,舉行開學(xué)典禮。標(biāo)志著白鹿洞書院初步復(fù)

10、建完成。朱熹興復(fù)白鹿洞書院后,在總結(jié)前人辦學(xué)所訂規(guī)制以及禪林清規(guī)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)基礎(chǔ)上,列“圣賢所以教人為學(xué)之大端”,“條例”而“揭之媚間”,“以示學(xué)者”,制定了白鹿洞書院揭示。白鹿洞書院揭示體現(xiàn)了朱熹的教育理念,也成為儒家教育思想的標(biāo)志,一直被封建社會(huì)教育奉行為共同準(zhǔn)則,后來成為書院精神的象征。隨著中國書院制度之推廣,它又東傳朝鮮、日本,具有超越時(shí)空的巨大影響力。參考文獻(xiàn):1李才棟.江西古代書院研究m.江西教育出版社,1993.2李才棟.白鹿洞書院史略m.教育科學(xué)出版社,1989.3鄧洪波中國書院史m.東方出版中心,2004.4金敏,周祖文.儒家大學(xué)堂長江流域的古代書院m.浙江大學(xué)出版社,2005.5李才棟.白鹿書院志考j.九江師專學(xué)報(bào),1984(1).6李才棟.白鹿洞書院歷史沿革j.中國典籍與文化,1992(3).7黃慶來.朱熹和白鹿洞書院j.江西社會(huì)科學(xué),

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