社會主義核心價值觀示范校申報材料

1、春風(fēng)化雨育新苗培育和踐行社會主義核心價值觀示范校申報材料xx小學(xué)為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會 精神，深入貫徹關(guān)丁教育系統(tǒng)深入開展愛國主義教育的實 施意見，把社會主義核心價值觀教育融入學(xué)校教育全過程, 真正落實到教育教學(xué)和學(xué)校管理各個環(huán)節(jié)，使廣大師生將社 會主義核心價值觀內(nèi)化于心，外化于行。我校積極行動，成 立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了實施方案。學(xué)校確立了以開展活動為 載體，通過活動向?qū)W生滲透核心價值觀的思路，將社會主義 核心價值觀與各項活動結(jié)合起來，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起 來，努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚 的道德品質(zhì)。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價 值觀

2、，并付之于行動。現(xiàn)將學(xué)校開展“春風(fēng)化雨育新苗”從 小培育和踐行社會主義核心價值觀活動總結(jié)如下：一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，積極踐行社會主義核心價值觀。（一）開學(xué)初，我校召開校委會，制定了同昱小學(xué)培 育和踐行社會主義核心價值觀實施方案，成立了以校長為 組長，副校長和教導(dǎo)主任為副組長，班主任及科任教師為成 員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實施學(xué)習(xí)活動。分工具體，職責(zé)明 確，由德育處負(fù)責(zé)教師的學(xué)習(xí)，由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)要求細(xì)化到師生日常學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面。（二）結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動集中學(xué)習(xí)，每周 一下午全校教師集體學(xué)習(xí)，每周定時發(fā)放指定學(xué)習(xí)內(nèi)容，一 周檢查一次學(xué)習(xí)筆記，一月寫一篇學(xué)習(xí)體會或?qū)W習(xí)

3、心得，從 中滲透社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)中共中央關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見等，教師明 確了四個方而的基本內(nèi)容：一是馬克思主義指導(dǎo)思想是靈 魂；二是中國特色社會主義共同理想是主題；三是以愛國主 義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神是精 髓；四是社會主義榮辱觀是基礎(chǔ)；教師對社會主義核心價值 觀知曉率達100%o（三）我校對教師實行師德師風(fēng)“承諾+保證”制度， 在全校營造齊心正風(fēng)鼓干勁、創(chuàng)新實干促發(fā)展的良好氛圍。 對學(xué)生以開展活動為載體，組織學(xué)生開展“四個一”活動： 即舉辦一次知識講座;組織一次主題班會活動;主辦一期主 題黑板報；觀看一期感動中國的紀(jì)錄片；向?qū)W生滲

4、透核 心價值觀的內(nèi)容，將社會主義核心價值觀與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié) 合起來，與學(xué)校工作結(jié)合起來。倡議學(xué)生“向不良行為告別” 做一個有道德的人，使學(xué)生真正懂得了文明禮貌的重要性， 在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良 好格局。（四）健全機制，實施到位。1、教導(dǎo)處按照實施方案具體落實于德育工作各個環(huán)節(jié) 中，做到有計劃，有目標(biāo)，真正把工作落到實處。2、學(xué)生一日常規(guī)貫穿于每日的行為之中，讓學(xué)生知道 在家、在校的每個時段要做什么，怎樣做才能算好、算對, 教師要給予詳細(xì)講解和耐心教育。3、對班級中開展的各項活動的進行督查，不流于形式,既要檢查活動的開展情況，更要講究實效。將學(xué)生參加演講 比賽、征文

5、比賽等活動的成績作為班級和班主任評優(yōu)評先考 量評估的條件之一。二、加大宣傳力度，營造社會主義核心價值觀建設(shè)氛圍。（一）利用校園文化，營造社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)氛圍。1、通過學(xué)校西樓顯示屏在校內(nèi)宣傳，在校園滾動顯示“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治、愛 國、敬業(yè)、誠信、友善”的24字“社會主義核心價值觀” 基本內(nèi)容，讓全體師生熟知于心，并進行社會主義核心價值 觀知識競賽、問卷考試，制作社會主義核心價值觀24個字 宣傳大圖板，在校園顯著位置掛貼，讓學(xué)生進入校園就能看 到。2、各個班把“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、 公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的24字“社會主 義核心價

6、值觀”做成小版面，掛在教室最顯眼處向小學(xué)生宣 傳，讓社會主義核心價值觀基本內(nèi)容入腦入心。3、以24字核心價值觀為主題，在校園顯眼位置設(shè)置中 國夢、三愛教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等專題宣傳版面，讓學(xué) 生在良好的氛圍中感受教育。4、充分利用紅領(lǐng)巾廣播站不定期宣傳播報校內(nèi)外典型 的人和事，弘揚正能量。5、每月第一周要求各班的主題隊會圍繞24字社會主義 核心價值觀開展。讓社會主義核心價值觀基本內(nèi)容入腦入 心，提高社會主義核心價值觀在隊員中知曉率，為學(xué)生健康 成長構(gòu)建和諧的育人環(huán)境。6、教師辦公室、團隊活動室、少先隊活動室、會議室 等陣地掛貼社會主義核心價值觀小圖板。（二）按照要求做到核心價值觀進課堂，融入

7、學(xué)校課堂 教學(xué)。我校把社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)教育納入學(xué)校德育教 學(xué)內(nèi)容，充分發(fā)揮學(xué)校課堂主陣地、主渠道作用。采取不同 形式的課堂教育形式學(xué)習(xí)和宣講黨的十八大關(guān)于社會主義 核心價值觀的相關(guān)內(nèi)容，教育引導(dǎo)廣人學(xué)生了解和掌握社會 主義核心價值觀的基本內(nèi)容，理解和認(rèn)同社會主義核心價值 觀，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。三、開展各項活動，不斷推進社會主義核心價值觀建設(shè)。我校利用各種傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念口培養(yǎng)學(xué)生待人接物、樂 于奉獻、尊敬師長、孝敬父母的中華傳統(tǒng)美德，進行民族傳 統(tǒng)教育，使學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)，在活動中感受并樹立正確 的人生觀、價值觀。（一）三月份開展'宏揚雷鋒精神、共建文明風(fēng)尚”主

8、題的學(xué)雷鋒活動，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德風(fēng)尚。我校以“學(xué)雷 鋒活動月”為契機，在學(xué)雷鋒活動月中，各中隊通過召開“學(xué) 雷鋒精神，做文明學(xué)生”的主題班隊會。具體做法：一是講 一則雷鋒故事，為低年級同學(xué)、為學(xué)校做一件好事;二是結(jié) 合“三八”節(jié)，做“感恩小雷鋒”，為家庭、社區(qū)做好事; 三是幫助特困家庭學(xué)生、留守兒童，成立“手拉手互助小 組”，為他們捐贈舊文具和工具書等獻愛心活動；四是開展 清掃垃圾、撿拾白色垃圾等服務(wù)活動。真正達到了把禮貌帶 進校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他 人，把雷鋒精神帶到社會的每一個介落的目的。三月底評選 并表彰校級“雷鋒小標(biāo)兵”。通過學(xué)雷鋒主題教育活動，更 好地發(fā)

9、揮了少先隊組織和少先隊員在促進社會和諧、參與創(chuàng) 建文明社區(qū)中的積極作用。我校的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊在3月 15日學(xué)雷鋒紀(jì)念日開展了一系列的志愿服務(wù)活動，主要包 括：到敬老院為老人打掃衛(wèi)生，為老人送去文藝節(jié)目表演； 到社區(qū)公園開展清掃活動；到交通路口勸導(dǎo)行人安全出行文 明過馬路；到南大街撿垃圾等，受到社會群眾一致好評?。ǘ└鶕?jù)上級文件精神，清明前夕組織我校四、五年 級的少先隊員去北高廟烈士陵園舉行“緬懷先烈、銘記歷史” 掃墓、祭奠活動，開展了向烈士獻花、墓前宣誓的祭奠紀(jì)念 活動；我校于清明前夕還開展了 “追憶歷史網(wǎng)上祭英烈”活 動，全校掀起了 “文明祭祀、平安清明”的祭祀英烈新風(fēng)尚。這次活動激勵了

10、孩子們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，報效祖國的熱 情，堅定了他們做共產(chǎn)主義接班人的決心，使少先隊員受到 了生動的愛國主義教育。（三）各班開展以“道德講堂”為主題的道德歌曲傳唱活動，學(xué)校教導(dǎo)處特意安排學(xué)校音樂教師盧嬋嬋、田麗錦負(fù)責(zé)上好音樂課，學(xué)生學(xué)會唱公民道徳歌。此外學(xué)校有針 對性地選擇出頌黨、愛國的革命歌曲，每兩周教唱一首，校 園里每天放學(xué)排隊都歌聲洋溢，從精神上熏陶了學(xué)生，還開 展了 “道德講堂”進班級。5月份，我校請鎮(zhèn)關(guān)工委的老師 給孩子們上課，上課老師聲情并茂，用豐富的教學(xué)經(jīng)驗和極 富感染力的語言跟每一位學(xué)生講了 “身邊人講身邊事、身邊 別人說自己事、身邊事教身邊人”。道德講堂的主要流程有: 一、

11、自我反省。二、唱公民道德歌。三、學(xué)模范。四、 誦經(jīng)典。五、談感悟。六、送吉祥。學(xué)生聽完后，紛紛講了 自己的感悟。王凡超同學(xué)說“道德講堂”通過身邊人講身邊 事、身邊別人說自己事、身邊事教身邊人的形式，使我深深 感受到道德的力量，接受了一次靈魂的洗禮。今后，我將以 社會主義核心價值觀為準(zhǔn)則，尚社會公德，講職業(yè)道德，將 家庭美德，重個人品德，積小德為大德，成為道德的傳播者 和支持者。王匯美學(xué)生說“看到了模范的事跡后我深受震撼, 模范們的事跡和平時生活中的很不文明、不道德的行為真是 天壤之別呀”！在我們現(xiàn)在公民道德水平還有待提高的社會 環(huán)境下，舉辦這樣的活動真是很必要、很及時的，希望大家 人人都能真正

12、從身邊的小事做起，以模范為榜樣，做一個文 明的人，做一個有道德的人。（四）在2015年、2016年“六一”國際兒童節(jié)來臨之際, 為慶祝六一兒童節(jié)，弘揚社會主義核心價值觀，傳承中華民 族優(yōu)秀文化，深化課堂改革，我學(xué)舉辦了兩屆校園情景劇大 賽。大賽活動形式新穎活潑、別開牛面，內(nèi)容豐富多彩、寓 教于樂，活動高潮迭起、精彩紛呈、掌聲不斷，獲得觀看者 的一致贊揚。節(jié)日前夕，學(xué)校書法組、美術(shù)組及部分教師精 心創(chuàng)作了大量書法、美術(shù)、文學(xué)作品，展覽在校園櫥窗中， 還做了十個專題版而，為孩子們送上一份份賞心悅目的文化 大餐。（五）開展了 “美化校園我先行”為主題的勞動實踐活 動。本次活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立生態(tài)文明理

13、念，積極參加“節(jié) 糧、節(jié)水、節(jié)電”等環(huán)?；顒?，既培養(yǎng)了學(xué)生熱愛校園、熱 愛勞動、熱愛集體的情感，真切地體會到校園環(huán)境的美化需 要人家共同參與，同時也深深體會到勞動所帶來的光榮與快 樂，使學(xué)生獲得思想啟迪和精神升華，從而進一步提高愛國 精神和思想道德素質(zhì)。（六）在10月13 口建隊日，全校舉行了 “建隊65周年 光榮的少先隊”主題隊會。全校少先隊員和一年級新生到場 觀摩。主題隊會內(nèi)容豐富多彩，形式新穎。隊會從小隊長們 鏗鏘有力的匯報聲、出隊旗和隊員們精神飽滿的唱隊歌后開 始。隊會圍繞“少先隊，我們永遠的驕傲”、“我們在隊旗 下茁壯成長”、'我們的未來無限美好”這三個篇章開展。 本次主題隊

14、會的舉行，不僅激發(fā)了隊員們積極參與少先隊活 動的熱情，增強了少先隊員的組織意識和光榮感，也讓一年 級同學(xué)對少先隊組織有了進一步的了解。（七）學(xué)校還開展了 "三愛三節(jié)”教育主題班隊會，各 班班主任老師對學(xué)牛進行深入教育，讓學(xué)牛更好的理解“三 愛二節(jié)”的意義。班隊會上，老師們結(jié)合課件，通過生動的 圖片、鮮活的場景、真實的數(shù)據(jù)，使同學(xué)們充分感受到“愛 學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的意義，接受 了一次心靈的洗禮。同學(xué)們認(rèn)識到自己要樹立勤儉節(jié)約意 識，自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對浪費”的社會責(zé)任，只有 勞動才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來，祖國是創(chuàng)造幸福生 活和實現(xiàn)個人理想的依靠。（a

15、）學(xué)?！懊馈毕盗薪逃顒诱谶M行中?！罢R是 一種美""閱讀是一種美"誠信是一種美 學(xué)校少先隊人 隊部每周通過國旗下講話向?qū)W生發(fā)出活動倡議，并提出了具 體的活動要求。活動開展過程中，各班班主任對學(xué)生進行相 關(guān)訓(xùn)練，校文明督導(dǎo)員對各班表現(xiàn)進行了督查，校小記者通 過采訪、拍照的形式反映全校這一活動的開展情況。大隊部 還不定時地在櫥窗內(nèi)展示小記者拍攝的照片，及時肯定優(yōu) 點，指出不足。（九）學(xué)校開展友善教育。1、每年都要組織學(xué)生到敬老院送溫暖，關(guān)愛老人。2、學(xué)校少先隊命名為“雷鋒大隊”,雷鋒大隊不定時的組織隊員學(xué)雷鋒，做好事，參加各種活動，讓學(xué)生在活動 中感爻到雷鋒的偉大

16、、雷鋒精神的真諦。3、學(xué)校李素紅、楊麗芳老師組織老師們?yōu)槠h地區(qū)捐衣捐物，這一活動得到老師們的大力支持及好評，體現(xiàn)了老 師們濃濃的愛心及強烈的愛國精神。4、積極開展“希望工程愛心儲蓄”活動。活動中，少 先隊大隊部就“愛心儲蓄”活動做了詳實的介紹。倡議家長 們與孩子共同參與活動，讓孩子明白：愛心儲蓄，儲蓄的是 美德，傳遞的是愛心，營造的是希望?；顒拥拈_展，旨在讓 全校師生將愛心傳遞下去，讓愛的種子在每個同昱孩子的心 中生根、發(fā)芽，讓充滿愛心的花朵永遠綻放。（十）開展尚學(xué)教育。學(xué)校充分認(rèn)識到了讀書的重要性，于是，就確立了 “讀 書改變命運”的理念，積極開展新穎活潑、形式多樣的讀書 活動，努力營造一

17、個愛讀書、勤讀書、會讀書、好讀書的學(xué) 習(xí)氛圍，營造校園濃濃的書香環(huán)境，為學(xué)生的生命成長奠基。打造學(xué)校的樓層和圍墻文化，精心設(shè)計校園各處墻而。教室 走廊的墻上有三字經(jīng)、論語、經(jīng)典古詩詞等內(nèi)容，還 有弟子規(guī)和同昱小學(xué)各年級推薦閱讀書目。結(jié)合我校的 實際情況，為了使全校學(xué)生有書讀，有好書讀，形成一個人 人讀書，時時讀書，人家比賽著讀書的局面，充實語文課堂 教學(xué)的內(nèi)涵和豐富學(xué)生的課余生活，我校開發(fā)了語文特色課 堂，一年級的童謠，二年級的童話故事，三年級的魅力成語, 四年級的精彩片段賞析，五年級的古詩詞積累，六年級的讀 書沙龍，孩子們在具體生動的特色活動中學(xué)會聽，大膽說， 愉快讀，生動寫，逐步培養(yǎng)學(xué)生的

18、聽說讀寫能力。讓每個孩 子在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。（一）深化感恩教育系列活動。我校少先大隊利用“三八”婦女節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)、 中秋節(jié)，國慶節(jié)等節(jié)日，開展感恩教育系列活動，并在學(xué)生 中開展了 “念親恩，暢夢想”的征文人賽以及元旦送賀卡活 動，讓學(xué)生親自感受父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，同 學(xué)的關(guān)愛之情，使學(xué)生知道感恩回報在自己成長過程中付出 辛勤勞動與關(guān)愛的人，增進了師生家校之間的情感，為創(chuàng)建 和諧校園貢獻自己的力量。大隊部還針對學(xué)校學(xué)生在家中的表現(xiàn)，進行了一些調(diào) 結(jié)果是：我們發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生認(rèn)為長輩也像他們那樣生活優(yōu)越，也許比他們還更舒適，根本體會不到父母、外公外婆 等長輩的艱辛。為此，人

19、隊部鼓勵學(xué)生親自去體驗一下自己 父母生活的甜、酸、苦、辣，希望他們能從內(nèi)心深處碰撞出“感恩”的火花，激發(fā)出“感恩”的真實情感。通過感恩系 列活動的開展，大多數(shù)家長反映，孩子在家庭中有了改變, 在家里勤快多了。主動幫助長輩干家務(wù)活，而做起孝敬的事, 也大方多了；在雙休日想方設(shè)法幫父母做些力所能及的家務(wù) 事，掃地、洗碗、拖地板、燒飯、做菜、為父母盛飯、為父 母倒茶、為奶奶洗腳、梳頭，看望外公外婆與他們談心、照 顧牛病的長輩，這些親身體驗的活動，學(xué)牛們從真實的感知, 深深體會到父母的偉大與艱辛，從而將“感恩”內(nèi)化為心靈 深處的情感，并且從內(nèi)心深處迸發(fā)出孝敬父母的情懷與欲 望！實現(xiàn)“感恩”教育的知行合

20、一。為了弘揚中華傳統(tǒng)美德, 使“感恩”活動蔚然成風(fēng)。以點帶面，開展更扎實有效的感 恩活動，人隊擬定了具有深度、廣度的“感恩”為主題的系 列實踐探究活動，把“感恩”的真情實感由父母推廣到鄰里、 師長、同學(xué)以及全社會成員，使“感恩”的中華傳統(tǒng)美德超 越家庭，使學(xué)生生活在溫馨、融洽的人家庭中。（十二）開展一方有難八方支援的捐款獻愛心活動。在長子縣精神文明辦，共青團長子縣委員會，長子縣教 育局等倡議下，我校全體師生發(fā)揚“一方有難，八方支援” 的無私奉獻精神，紛紛伸出援助之手，獻出自己的一份愛心。“5.12”汶川地震發(fā)生后，我校大隊部向全體隊員生做出了 倡議：希望學(xué)生一個月不買零食，少買一件新衣服，少買

21、一 件玩具等，把所節(jié)省下來的錢捐給災(zāi)區(qū)的人民。全體隊員發(fā) 揚"一方有難，八方支援"、“萬眾一心，眾志誠成，抗震 救災(zāi)”的精神，向災(zāi)區(qū)募捐三千二百余元，支援災(zāi)區(qū)重建家 園。“4.17”玉樹地震發(fā)生后的第二天，我校全體隊員自愿 捐款總數(shù)達四千多元，4月19日，所捐款項匯到團縣委指定 的賬戶，通過團委轉(zhuǎn)捐給災(zāi)區(qū)，幫助玉樹受災(zāi)的小朋友。學(xué) 校還舉行了向地震死難同胞的哀悼活動，下半旗一天，并舉 行全校師牛默哀活動。一分一元，百元千元，每一分錢都體 現(xiàn)了大家的深情。四、充分發(fā)揮家長示范校的優(yōu)勢，不斷把社會主義核心 價值觀活動引向深入。我校被市教育局、市婦聯(lián)聯(lián)合授了 “家長示范學(xué)?！睒s

22、譽稱號，我們始終把辦好“家長學(xué)?！奔{入學(xué)校的整體工作 計劃之中，并切實加強管理，家校聯(lián)合，探索切實有效的教 育新途徑，形成一個和諧統(tǒng)一的教育環(huán)境。具體做法：一是 敞開人門搞教育，對家長進行社會主義核心價值觀培訓(xùn)，提 高家長家教能力和家教水平，讓家長樹立正確的育人觀、人 生觀，在家庭教育中填補社會主義核心價值觀教育的空白。 一-是學(xué)校建立健全家長學(xué)校的各項規(guī)章制度，每學(xué)期有較系 統(tǒng)的家長學(xué)校工作計劃，嚴(yán)格按照計劃安排，落實每項活動。 三是不定期組織家長代表舉行主題座談會。針對家庭教育中 存在的不良傾向以及現(xiàn)代社會新鮮事物帶來的不良影響，針 對一些熱門話題、熱點問題組織家長座談，共同研討，商量 教

23、育的對策，盡量避免錯誤的教育手段，選擇最有效的教育 方法，促進學(xué)生身心的健康成長。四是做好家訪工作，我校 要求每位班主任認(rèn)真家訪，深入學(xué)生家庭，特別是單親家庭、 寄養(yǎng)家庭、留守兒童家庭、后進或?qū)W習(xí)困難學(xué)生家庭，給予 了有效的指導(dǎo)。教師通過家訪，不僅掌握了人量的第一手材 料有效地加強學(xué)生思想和心理方而的教育，而且與家長之間 建立起一種牢固的信任關(guān)系。這種關(guān)系的建立使學(xué)生在心冃 中對教師產(chǎn)生一種親情，縮短了師牛之間的心理距離，有助 于強化學(xué)生的自我約束能力，從而密切了學(xué)生、老師和家長 三者之間的聯(lián)系，使家庭教育與學(xué)校教育同步發(fā)展、和諧發(fā) 展。五、活動成效。通過全體師生的努力，利用有效的活動載體，開展多種 形式的主題活動，已經(jīng)在我校形成了良好的學(xué)習(xí)和實踐社會 主義核心價值觀的良好氛圍o2010年11月我校被評為市山 幗示范崗。2011年11月我校被評為山西省優(yōu)秀家長學(xué) 校。2011年、2012年、2013年、2014年，我校參加的科 技創(chuàng)新大賽選送的科技作品