鄂教版四年級語文上學(xué)期復(fù)習(xí)資料----

1、鄂教版四年級語文上學(xué)期復(fù)習(xí)資料（2）第一部分 ：近義詞 反義詞一、寫出下列詞的近義詞。清醒-（明白） 柔和- 脾氣-性情 急忙- 清亮-清澈 猶如- 鼎沸- 屹立- 霎時- 神秘- 拜訪- 珍貴- 陶醉- 魁梧- 疑惑-耽誤- 悲憤- 欺辱- 沉思- 自告奮勇-毛遂自薦舒適- 竭力- 柔弱- 鎮(zhèn)定- 情不自禁-不由自主羞愧- 滋潤- 糾正- 寄托- 應(yīng)接不暇-目不暇接 二、寫出下列詞的反義詞。鎮(zhèn)定-慌張 熟練-生疏 拒絕- 昔日- 萬籟俱寂-人聲鼎沸清澈-渾濁 文雅-粗俗 偉大- 簡單- 風(fēng)平浪靜- 沉重- 奉獻(xiàn)- 相信- 靈敏-遲鈍 來之不易-沮喪- 特別- 依舊- 柔弱- 耐人尋味- 三、

2、寫出下列詞語的近義詞及反義詞?？鞓罚篲 _ 幸福：_ _ 善良：_ _第二部分：詞語和詞意把下列詞語補(bǔ)充完整：一、色彩（ ）（ ） （ ）牙（ ）齒 三（ ）兩（ ） 變幻( )( )（ ）樹（ ）花 （ ）歌（ ）舞 （）（ ）交加 風(fēng)（ ）（ ）年 萬（ ）千（ ）（ ）思熟（ ） 字（ ）句（ ） 妙（ ）生（ ） 妙（）（ ）生 （ ）然（ ）上（ ）（ ）如生 文（ ）（ ）涌 一（）（ ）成 二、（ ）（ ）無聲 （ ）不自（ ） （ ）千（ ）萬 （ ）出（ ）外 （ ）開（ ）笑（ ）（ ）沖沖 （ ）（ ）如雷 （）痛（ ）絕 （ ）天（ ）地 （ ）不（ ）支同（ ）共（

3、） 無( )可( )三、（ ）（ ）一笑 花團(tuán)（ ）（ ） （ ）紫（ ）紅 （ ）接不（ ） （ ）人（ ）味滿心（ ）（ ） 日（ ）（ ）日 （ ）不足（ ） （ ）言以（ ） 煙（ ）云（ ）（ ）生牛（ ） （ ）（ ）年華 血（ ）（ ）方 年（ ）力（ ） 精神（ ）（ ）老（ ）（ ）壯四、一（ ）不（ ） 一（ ）一（ ） 不（ ）不（ ） 白（ ）心（ ） 日（ ）（ ）夜無（ ）無（ ） 若（ ）若（ ） 動如（ ）（ ） 呆若（ ）（ ） （ ）（ ）如牛（ ）（ ）如鼠 （ ）毛（ ）角 多如（ ）（ ） 畫（ ）點(diǎn)（ ） 畫（ ）添（ ）五、（ ）（ ）有力 品（

4、）（ ）優(yōu) （ ）之不（ ） 自（ ）自（ ） （ ）如其（ ）自（ ）（ ）勇 （ ）（ ）為笑 迫不（ ）（ ） （）（ ）有味 生動（ ）（ ）（ ）（ ）壯舉 如（ ）（ ）聲 如（ ）（ ）人 南（ ）北（ ）六、（ ）學(xué)苦（ ） 江水（ ）（ ） 洶涌（ ）（ ） 大雨（ ）（ ） 山（ ）地（ ）一（ ）不（ ） 一塌（ ）（ ） （ ）（ ）安靜 平易（ ）（ ） 變化（ ）（ ）意（ ）（ ）發(fā) 不（ ）不（ ） 夜（）（ ）臨 千變（ ）（ ） 無話（ ）（ ）意（ ）（ ）投 一（ ）如（ ） 志（）道（ ） 同（ ）共（ ） （）心（ ）腹開（ ）（ ）公 肝膽（ ）（

5、 ） （）（ ）與共 （ ）門立（ ） 七、若（ ）若（ ） 人（ ）人（ ） 昂（ ）（ ）望 悶（ ）（ ）動 人聲（ ）（ ）風(fēng)（ ）浪（ ） 水天（ ）（ ） （）（ ）江面 齊頭（ ）（ ） 浩（ ）蕩（ ）（ ）天（ ）地 風(fēng)（ ）浪（ ） 草（ ）木（ ） 時（ ）時（ ） 不（ ）于（ ）清純（ ）（ ） 山（ ）谷（ ） 安詳（）（ ） 繁花（ ）（ ） 古樹（ ）（ ）萬（ ）俱（ ） （ ）（ ）生機(jī) 綠樹（ ）（ ） 亭臺（ ）（ ） 月色（ ）（ ）波光（ ）（ ） 成千（ ）（ ） 笑語（ ）（ ） 山（ ）水（ ） 山（）水（ ）（ ）天（ ）地 天（ ）地（ ）

6、 思（ ）想（ ） 思（ ）想（ ） （ ）談（ ）論談（ ）論（ ） （ ）（ ）嘗膽八、歡（ ）笑（ ） （ ）（ ）大火 （ ）（ ）四射 （ ）然在（ ） （ ）（ ）萬分（ ）（ ）不展 年老（ ）（ ） 無可（ ）（ ） （）（ ）不舍 千里（ ）（ ）（ ）（ ）戰(zhàn)功 （ ）思（ ）想 威風(fēng)（ ）（ ） 文靜（ ）（ ） 一（）見（ ）從容（ ）（ ） 一（ ）不（ ） 汗如（）（ ） 肅然（ ）（ ） 發(fā)人（ ）（ ）親（ ）無（ ） 心（ ）體（ ） （ ）三（ ）四 （ ）（ ）不齊 大腹（ ）（ ）三、我會寫。ABB：孤零零：_ _ _ _ _AAB：跳跳舞 串串門：_

7、_ _ _ _AABB:快快( )( )、家家( )( ) 浩浩( )( ) 郁郁( )( ) 恍恍( )( ) ( )( )跳跳 密密( )( ) 安安( )( )零零( )( ) ( )( )亮亮 ( )( )懇懇 ( )( )約約AABC ： ( )( )江水 ( )( )流淌 ( )( )飄香 ( )( )欲試 _ ABCC: 笑語( )( ) 波光( )( ) 月色( )( ) _ _ABAC:少( )少( ) 若( )若( ) 如( )如( ) 自( )自( ) 無( )無( )人( )人( )四、詞語積累：（1） 描寫寫作的：深思熟慮 字斟句酌 妙筆生花 _躍然紙上 _ 文思泉涌

8、 一氣呵成（2） 表現(xiàn)人物神態(tài)的：眉開眼笑 怒氣沖沖 暴跳如雷 手舞足（ ） 興高（ ）烈（3） 由單音節(jié)組成的：松竹梅 色香味 真善美 _ （4） 日月星辰 酸甜苦辣 喜怒哀樂 風(fēng)雨雷電 花草樹木 亭臺樓（ ）（5） 表現(xiàn)“喜”的詞語：歡天喜地 喜出望外 眉開眼笑_（6） 表現(xiàn)“怒”的詞語：怒氣沖沖 暴跳如雷 火冒三丈 勃然大怒（7） 表現(xiàn)“哀”的詞語：呼天搶地 哀痛欲絕 痛不欲生（8） 表現(xiàn)“樂”的詞語：樂不可支 手舞足蹈 得意洋洋 神采風(fēng)揚(yáng)（9） 描寫小孩子的年齡及精神面貌的詞語：豆蔻年華 初生牛犢（10）描寫青年人的精神面貌的詞語： 風(fēng)華正茂 神采奕奕 血?dú)夥絼偅?1）描寫中年人的特點(diǎn)

9、的詞語： 年富力強(qiáng) 成熟穩(wěn)重 大腹便便（12）描寫老年人的精神面貌的詞語：老當(dāng)益壯 精神矍鑠 鶴發(fā)童顏 風(fēng)燭殘年（13）含有動物的詞語：動如脫兔 呆若木雞 氣壯如牛 膽小如鼠 鳳毛麟角 多如牛毛 畫龍點(diǎn)睛 畫蛇添足 牛刀小試 虎頭蛇尾（14）描寫朋友關(guān)系的：意氣相投 一見如故 志同道合 同甘共苦 推心置腹 開誠布公 肝膽相照 患難與共（15）歷史故事成語:同舟共濟(jì) 南轅北轍 程門立雪 臥薪嘗膽（16）神話故事成語：女媧補(bǔ)天 夸父追日 精衛(wèi)填海 八仙過海（17）寓言故事成語：葉公好龍 自相矛盾 守株待兔 畫蛇添足（18）含有“山水”的：山清水秀 千山萬水 青山綠水 山高水深（19）含有“天地”的

10、：驚天動地 天經(jīng)地義 漫天卷地（20）含有“思想”的：左思右想 奇思妙想 日思夜想（21）含有“談?wù)摗钡模赫劰耪摻?高談闊論 奇談怪論（22）含有“頭尾”的：虎頭蛇尾 雞頭鳳尾（23）含有“添加”的：添油加醋 添磚加瓦（24）含有“精細(xì)”的：精耕細(xì)作 精挑細(xì)選 精打細(xì)算（25）含有“始終”的：自始至終 有始有終五、詞語的比喻或指代的意思：手足(兄弟姐妹)；骨肉(親人)；桃李( )；同窗( )；巾幗( )；須眉( )；梨園(戲院、 )；杏壇(學(xué)校、 )；心肝最心愛的人；心腹親信的人；眉目事情的頭緒六、詩句：1、思念家鄉(xiāng)的：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，_。（唐_ ）2、夏天孩子們勞動的場面：童孫未解供耕織，_

11、。（宋_）3、描寫洞庭湖景色：_，白銀盤里一青螺。（唐_）4、描寫月亮的詩句：長安一片月，萬戶搗衣聲。（_李白）5、表達(dá)人們渴求過上和平生活的詩句：_，良人罷遠(yuǎn)征？6、送別朋友，勸慰朋友的：_，天下誰人不識君？（_）7、描寫西湖景色的：水光_晴方好，山色_雨亦奇。（宋_）8、贊美西湖的景色的：欲把西湖比西子，_。9、描寫節(jié)日的：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。（宋_） 第三部分：句子一、標(biāo)點(diǎn)訓(xùn)練營1. 為什么 周恩來不解的問2. 為什么 中華不振啊 伯父嘆了口氣 沒有再說什么3. 保羅說 你愿意坐我的車兜一圈嗎4. 你喝吧 孩子們說 我們就是為了讓人喝水才把井砌好的5. 花了整整27年 他終于

12、編寫成了一部新的藥物書 就是著名的 本草綱目6. 我很喜歡讀 竹石 和 墨梅 這兩首詩7. 電視劇 西游記 真精彩8. 大仲馬寫了很多作品 其中最著名的有長篇小說 三個火槍手 基督山伯爵 等9、一座巨大的山峰緊靠著金鞭巖 酷似雄鷹 這就是有名的 神鷹護(hù)金鞭10. 號稱 世界屋脊 的青藏高原有兩個世界之最 11 家鄉(xiāng)有一句 緊走搭石滿過橋 的俗語12 在神舟五號飛船上 有一批 特殊乘客 植物的種子二、句子改寫：1、明明做完了所有的作業(yè)。(改成“把”字句)2、陽陽冒雨捆好刮倒的小樹苗。(改成 “被”字句)3孫悟空的本領(lǐng)可真大。（改為反問句）4我不會忘記我倆的友誼。（改為反問句）5、十萬支箭，三天怎

13、么造得成？（改為陳述句）6、我們怎能忘記老師的諄諄教導(dǎo)？（改為陳述句）7、昆明湖很靜、很綠。（改為比喻句） 8、頤和園景色美麗。（改為感嘆句）三、修改病句（原文上修改用修改符合修改）改病句步驟：讀句子、理句意 查排審、找病因 改句子、保原意（改得少、改得巧）（一）用詞不當(dāng)1、他穿了一件灰色上衣，一頂藍(lán)帽子。 2、老師用和藹的語氣和慈祥的目光注視著我們。3、這個問題引起大家的沉醉。 4、聽了這個故事，我不約而同地笑了。（二）意思重復(fù) 1、他經(jīng)常回想起過去的往事。、我不禁忍不住為王民精彩的表演而喝彩。、父親保持著他那經(jīng)常慣有的嚴(yán)峻態(tài)度。、這是一幅十分非常美麗的畫。、他這次沒考好，難過得流下了傷心的

14、眼淚。（三）詞序顛倒、我們要運(yùn)用和理解學(xué)過的詞語。 、自然科學(xué)對我很感興趣。、這是一本我的很有趣味的書。 、歷史博物館展出了兩千多年前的新出土的一大批文物。（四）缺少成分1、 言行不一是一種極壞的。 2、看了這部電視劇，留下了深刻的印象。3、一路上盡情欣賞阿里山的云霧。 4、春天到了，一朵朵鮮花。（五）前后矛盾 3、萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。1、廣場上到處是五顏六色的紅旗。 2、我的家庭作業(yè)全做完了,只剩下兩道數(shù)學(xué)題沒有做。4、今天中午下了一天的雨。 5、火藥是我國古代的四大發(fā)明。（六）搭配不當(dāng)（包括關(guān)聯(lián)詞） 5、他終于端正了認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。1、 聯(lián)歡會上，同學(xué)們唱了許多動聽的歌和舞蹈 2、盡管天氣不好，我們總是按時到校。3、小剛喜歡踢足球和乒乓球。 4、星期天我總是幫媽媽做些家務(wù)。（七）綜合訓(xùn)練 12、下課