2019中考物理真題分類匯編壓強(qiáng)和浮力實(shí)驗(yàn)題1壓力的作用效果、液體壓強(qiáng)特點(diǎn)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系有答案_第1頁(yè)
2019中考物理真題分類匯編壓強(qiáng)和浮力實(shí)驗(yàn)題1壓力的作用效果、液體壓強(qiáng)特點(diǎn)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系有答案_第2頁(yè)
2019中考物理真題分類匯編壓強(qiáng)和浮力實(shí)驗(yàn)題1壓力的作用效果、液體壓強(qiáng)特點(diǎn)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系有答案_第3頁(yè)
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1、2019中考物理真題 分類匯編壓強(qiáng)和浮力 實(shí)驗(yàn)題1 壓力的作用效果、液體壓強(qiáng)特點(diǎn)、流體壓強(qiáng)與流速白關(guān)系(共 14題,有答案)(2019?鐵嶺)大威在探究“影響壓力作用效果的因素”時(shí),取三個(gè)質(zhì)量相同的圓柱形容器A、B C,它們底面積的關(guān)系是 SA= Sb<Sc.在三個(gè)容器中分別倒入適量的水和鹽水, 其中B、C兩容器中液體質(zhì)量相同。將它們分別放在三塊相同的海綿上,如圖甲、乙、丙 所示。(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以通過(guò)觀察海綿的 來(lái)比較壓力的作用效果。(2)通過(guò)比較 兩次實(shí)驗(yàn),探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系。得到的結(jié)論是 相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯。(3)大威還想利用這些器材探究影響液

2、體壓強(qiáng)的因素,于是他找來(lái)一個(gè)如圖丁所示的液體壓強(qiáng)計(jì),將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入B、C兩容器中,保持探頭在兩種液體中的深度相同。發(fā)現(xiàn)探頭在鹽水中時(shí),U形管左右兩側(cè)液面的高度差較 (填“大”或“小”)。說(shuō)明在深度相同時(shí), 越大,液體壓 強(qiáng)越大。(4)再將探頭放入 B容器中的某一深度, 改變探頭的方向,會(huì)發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)液面 的高度差不變,由此說(shuō)明:在同種液體內(nèi)部的同一深度,向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都 92.(2019?蘭州)如圖所示,在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某同 學(xué)在透明有機(jī)盒內(nèi)放入一塊海綿和磚塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),他通過(guò)觀察 來(lái)比較磚塊對(duì)海綿壓力的作用效果,這種實(shí)驗(yàn)方法叫做轉(zhuǎn)換法,

3、采用相同實(shí)驗(yàn)方法的其他實(shí)驗(yàn)還有哪些,請(qǐng)舉出一例: 。(2)要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系,應(yīng)選用圖中 兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。(3)分析比較圖中甲、丙兩次實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論是 。透明有機(jī)盒| n轉(zhuǎn)塊1 )海綿才 II甲 乙 兩3.(2019?鄂州)在探究“影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中,某小組同學(xué)利用小桌、祛 碼、海綿等物品在水平桌面上進(jìn)行探究。(1)實(shí)驗(yàn)中用 反映壓力的作用效果,采用了轉(zhuǎn)換法。(2)比較甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn)可以得出 ;比較丙圖和 圖,可以得出壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越記一(3)本實(shí)驗(yàn)還采用了 的研究方法。4. (2019?衡陽(yáng))在探究“壓力的作用效果與哪些因素有

4、關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小剛利用了兩個(gè) 相同的木塊和一塊海綿,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力的作用效果,這種物理學(xué)研究方法也運(yùn)用于以下 (選填" A "、"B”或" C')實(shí)驗(yàn)中。A.用兩只完全相同的蠟燭探究平面鏡成像的特點(diǎn)B.當(dāng)電壓一定時(shí),探究電流與電阻的關(guān)系C.用吸引大頭針的多少比較電磁鐵磁性的強(qiáng)弱(2)對(duì)比甲、乙兩圖,可以得出:當(dāng)壓力一定時(shí), 越小,壓力的作用效果越明顯。(3)對(duì)比甲、丁兩圖,小剛認(rèn)為壓力的作用效果與壓力大小無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他的觀點(diǎn)(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),并說(shuō)明理由: 。5. (2019?孝感)如圖

5、所示,有一柱狀的薄透明玻璃容器(在它的外面有表示高度的刻度 2紙)和一底面積是20cm ,圖8cm并刻有局度的圓枉體(密度大于水的密度,用細(xì)線系著) 某實(shí)驗(yàn)小組利用這兩個(gè)器材探究:當(dāng)物體浸入柱狀容器的水中時(shí),水對(duì)容器底增大的壓強(qiáng)與水對(duì)物體的浮力之間有什么關(guān)系。他們先往容器中加水至 10.00cm刻度處(圖中己標(biāo)出),再用細(xì)線吊圓柱體,讓圓柱體浸入列水中的深度 h先后是:2.00cm, 4.00cm , 6.00cm、8.00cm ,讀出容器底到水面對(duì)應(yīng)增加深度 h,利用阿基米德原理公式和液體壓強(qiáng)公式分別計(jì)算出對(duì)應(yīng)的浮力F浮和水對(duì)容器底增加的壓強(qiáng) p,結(jié)果如下表:F 浮/N0.40.81.21.

6、6 p/Pa100200300400(1)分析表中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)圓柱體浸入柱狀容器的水中時(shí),水對(duì)容器底增大的壓強(qiáng)與水對(duì)物體的浮力成 ,如果物體浸沒(méi)后繼續(xù)增大它在水中的深度,F(xiàn)浮和p都(選填“增大”或“不變”或“減小”);(2)同學(xué)們又從另一個(gè)角度討論了這種關(guān)系的成因:當(dāng)物體浸入水中時(shí), 水對(duì)物體施加了豎直向上的浮力, 由于 物體對(duì)水也會(huì)施加大小相等的豎直向下的壓力,使容器底部增大的壓力大小為 F?。ㄖ鶢钊萜鞯酌娣e為 S),那么 p= (用所給物理量 字母表示);(3)根據(jù)本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算出容器底面積S=cm2,圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí),水面所對(duì)的刻度是 cmi6. (2019?杭州)現(xiàn)有一根兩端開(kāi)口

7、的直玻璃管,將其下端蒙上橡皮膜。描述橡皮膜外表面在以下不同情境中的形狀變化。(1)向管內(nèi)緩緩注水,觀察到橡皮膜向外凸。隨著加入的水量增多,橡皮膜向外凸的程度會(huì) (選填“變大” “變小”或“不變”)(2)將注入水后的玻璃管放入裝有水的水槽中,慢慢向下移動(dòng)至如圖所示的位置,橡皮膜向外凸的程度會(huì) (選填“變大” “變小”或“不變”)。(3)當(dāng)玻璃管移動(dòng)到管內(nèi)液面和水槽液面恰好相平時(shí),橡皮膜的形狀是 (選填“凸面” “凹面”或“平面”),試說(shuō)明理由。 7. (2019?荷澤)小明用微小壓強(qiáng)計(jì)探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”時(shí)的實(shí)驗(yàn)情形,如圖所示。(1)小明安裝好實(shí)驗(yàn)儀器后,發(fā)現(xiàn) U型管兩側(cè)的液面不相平,如圖

8、 A所示,實(shí)驗(yàn)前需要 將U型管兩側(cè)液面調(diào)整相平,方法是 。(2)小明調(diào)整好儀器,將探頭放入水中同一深度并多次調(diào)整探頭方向,如圖B、C、D所示,其探究的問(wèn)題是。(3)根據(jù)D E兩個(gè)圖中的現(xiàn)象可以看出: 。8. (2019?湘潭)如圖1所示,用微小壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。(p 水)圖1圖2(1)實(shí)驗(yàn)中,將液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小轉(zhuǎn)換為用U型管兩側(cè)液面的 來(lái)表示。(2)為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,U形管中的液體最好用 (選填“有色”或“無(wú)色”)。(3)將探頭放在圖2所示液體內(nèi)部的 A B位置,觀察到U型管兩側(cè)液面的高度差 hB>hA,經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)觀察到同樣的現(xiàn)象,這說(shuō)明同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨 的增加而

9、增 大。(4)將探頭放在圖2中所示液體內(nèi)部等深的 B C位置,觀察到 U型管兩側(cè)液面的高度差he hB (選填”或),這是為了研究液體壓強(qiáng)與液體 關(guān)系。(5)由以上實(shí)驗(yàn)可知圖 2所示液體內(nèi)部 A、B、C、D四個(gè)位置壓強(qiáng)最大的是位置 。9. (2019?棗莊)如圖是用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。甲乙丙丁(1)壓強(qiáng)計(jì)上的 U型管(選填“屬于”或“不屬于")連通器。(2)在使用壓強(qiáng)計(jì)前,發(fā)現(xiàn) U形管左右兩側(cè)的水面有一定的高度差,如圖甲,其調(diào)節(jié)的 方法是 (選填" A”或" B”),使U形管左右兩側(cè)的水面相平。A.將右側(cè)支管中高出的水倒出B .取下

10、軟管重新安裝(3)比較圖乙和圖丙,可以得到;液體的壓強(qiáng)與 有關(guān)。(4)比較 兩圖,可以得液體的壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)。(5)已知圖丁中U型管左右兩側(cè)水面的高度差h=10cm,則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓強(qiáng)之差為 Pa. ( p 水=1.0 x 103kg/m3, p 1.1 x 103kg/m3, g=10N/kg)。10. (2019?重慶)小薇同學(xué)制作了如圖1所示的探頭進(jìn)行了液體壓強(qiáng)和浮力的綜合探究。圖L圖2(1)緊密蒙在探頭下端的橡皮膜,形變程度越大,說(shuō)明它所受的液體壓強(qiáng)越 (2)實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形如圖 2所示,比較甲圖和 圖,可以初步得出結(jié)論:在同種液 體中,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;(3

11、)比較圖甲圖和丙圖,可以初步得出結(jié)論:液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體 有關(guān);(4)小薇同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)掛著此探頭繼續(xù)探究:向溢水杯中注水,直到溢水口水流出時(shí)停止加水,最后溢水杯中的水面恰好與溢水用細(xì)線懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的探頭剛好浸沒(méi),如圖丁所示,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N,溢出的水全部流入小量筒中,排開(kāi)水的體積為 ml,此時(shí)探頭所受的浮力為N;探頭從丁圖位置不斷緩慢往下放(細(xì)線足夠長(zhǎng)),排開(kāi)水的質(zhì)量 (選填“變大”“變小”或“不變”),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì) (選填字母)。A. 一直變大 B .先不變后變小 C .先變大后變小 D .先變小后變大11. (2019?濟(jì)寧)小明跟著爸爸去游泳,站在齊胸深的水中,感

12、覺(jué)呼吸略微有些困難,越往深處感覺(jué)越明顯,由此激發(fā)了他想研究水的壓強(qiáng)特點(diǎn)的想法。圖橡皮腱玻璃首(1)圖1中是小明利用底部和側(cè)壁套有橡皮膜的玻璃管倒入水后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,由此可說(shuō)明:。2 2)下表是小明利用 U形管壓強(qiáng)計(jì)探究水內(nèi)部壓強(qiáng)時(shí)的幾組數(shù)據(jù)。序號(hào)深度橡皮膜壓強(qiáng)計(jì)左右/cm朝向液面tWj度差/cm15朝上4.925朝下4.935朝側(cè)面4.9410朝側(cè)面9.7515朝側(cè)面14.6根據(jù)表中的數(shù)據(jù),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:比較前三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論: ;比較序號(hào) 的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是水的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。(3)早在1648年,物理學(xué)家帕斯卡曾做過(guò)一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn),如圖 2所示。結(jié)果,他只 用了幾杯水

13、,就把木桶撐破了。此實(shí)驗(yàn)不僅證明了液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān),還由 此說(shuō)明了液體的壓強(qiáng)與 無(wú)關(guān)。(4)我國(guó)第一艘深海載人潛水器蛟龍?zhí)?,是目前世界上下潛能力最?qiáng)的作業(yè)型載人潛水器。當(dāng)蛟龍?zhí)枬撍飨聺摰?000m深度時(shí),所受海水的壓強(qiáng)為 Pa (g取10N/kg,P 海水=1.03 x 103kg/m3)。12. (2019?黃石)如圖所示,在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,用1m長(zhǎng)玻璃管做托里拆利實(shí)驗(yàn),管中水銀柱高度為 mm(1)假定移動(dòng)玻璃管的過(guò)程均不漏氣,請(qǐng)描述玻璃管內(nèi)水銀柱高度的變化情況。(選填“升高”、“不變”或“降低”)將玻璃管傾斜放置,水銀柱的高度將 。將玻璃管向上提升一點(diǎn),水銀柱高度將 。(2)

14、如果用水來(lái)代替水銀做實(shí)驗(yàn),水 (選填"會(huì)”或“不會(huì)”)充滿玻璃管,若 管口剛好在水面上且保證不漏氣,此時(shí)玻璃管內(nèi)底部的壓強(qiáng) Pa。(g=10N/kg,結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示,保留一位有效數(shù)字)13. (2019?泰州)小明用2mL的注射器、量程為 010N的彈簧測(cè)力計(jì)和刻度尺粗略測(cè)量大氣壓的值,本實(shí)驗(yàn)的原理是二力平衡和p=。步驟一:把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔。步驟二:如圖所示安裝好器材,水平向右緩慢拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)注射器中的活塞時(shí),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5.2N。步驟三:用刻度尺測(cè)出注射器 長(zhǎng)度為4.00cm步驟四:算出大氣壓強(qiáng)值為 Pa。同組的小華

15、分析了影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能因素后,對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下改進(jìn):將步驟一改為:先將注射器內(nèi)抽滿水,再豎直向上推動(dòng)活塞至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔,這樣便于 。取下橡皮帽,重復(fù)步驟二的操作, 讀得彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 0.3N由此可知,此時(shí)活塞 所受到的 (摩擦力/大氣壓力)為0.3N。小華根據(jù)改進(jìn)后測(cè)得的數(shù)據(jù),重新計(jì)算大氣壓的值。14.(2019?畢節(jié)市)(1)如圖甲,向放在水平桌面的兩個(gè)乒乓球中間打氣,會(huì)看到兩個(gè)乒乓球(選填“分開(kāi)”或“靠近”);O|o甲(2)如圖乙、都相同。若選乙 丙 丁丙、丁是探究浮力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置,浸沒(méi)在液體中的物體兩個(gè)裝置,可以探究浮力大小是否與物

16、體所處深度有關(guān)。參考答案1.凹陷程度;甲、乙;受力面積;大;液體密度;相等; 2 .海綿的凹陷程度;探究動(dòng)能 的大小與哪些因素有關(guān);甲乙;壓力相同時(shí),受力面積越小,作用效果越明顯;3 .海綿凹陷程度;受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;乙;控制變量;4 . C;受力面積;錯(cuò)誤;沒(méi)有控制受力面積相同;5 .正比;不變;物體間力的作用是相互的;S40; 14; 6 .變大;變小;平面;玻璃管內(nèi)外液體密度相等,且深度也相等,因此橡皮膜 受到上下兩面兒液體的壓強(qiáng)相等,受力面積相同,所以上下受到的壓力大小相等,方向相 反,使橡皮膜水平。;7 .重新安裝;同種液體,在同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng) 是否

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