校學生會體育部工作計劃范文（精編版）

1、校學生會體育部工作計劃范文本年度的工作計劃依靠團委下達的以校園文化建設為主線，深入推進項目化管理的運做方式，開展以“建設校園文化，培育學校精 神，構建和諧校園”為主題的指導精神。主要以項目化管理的運作 方式來開展體育活動，配合團委繼續(xù)深入推行校園文化活動的項目 化，將校園文化活動的重心進一步下移，切實調動各級團、學體育 組織的積極性、主動性。用先進的思想武裝頭腦，著重基層建設加 強與各個二級學院及同學們之間的交流與聯(lián)系。努力提高工作效率， 有序的做好工作，更要體現(xiàn)活動的成本節(jié)約型和資源的整合性。多 舉辦學生涉及面廣，參與性高的體育活動。一為體現(xiàn)“建設校園文化，培育學校精神，構建和諧校園”，我校

2、體育部在組織建設方面有如下計劃：1、招收新的體育部干事，在三月底之前完成體育部內部機構調整。2、為更好建設學校的體育活動，和學生社團聯(lián)合會保持密切地聯(lián)系，尤其是籃協(xié)、足協(xié)、排協(xié)、乒協(xié)、羽協(xié)等一些深受廣大學生們喜愛的體育社團，多做經驗的交流共同促進共同發(fā)展。以共同開展體育活動為載體，發(fā)揮我校體育部的主導地位。3、和各二級學院保持緊密聯(lián)系，更好地督促與監(jiān)督各二級學院的活動。4、與外聯(lián)部聯(lián)手，和其他兄弟院校（如附近的印刷學院、建筑工程學院、公安大學等）建立友好的交流平臺。主要是在學習他人之長的同時補己之短；并把我校的體育文化向校外推廣，加強我校在其他院校中的影響力。5、在有能力的條件下多為同學們傳播

3、最新的體育新聞及體壇盛 事，使我校同學能在2011 年奧運會之前了解更多的體育知識，更重要的是加強同學們全民健身的體育意識，國民身體素質的提高才是 振興強國的保證。二我校體育部在活動開展方面的計劃：1、學生會系統(tǒng)內部籃球賽2、學生會系統(tǒng)內部與教職工羽毛球大賽3、拔河比賽4、一二、九長跑以上活動主要以加強各組織交流及鼓勵學生體育運動為目的而設計，其詳細內容詳見各活動的策劃書。祝愿今年我校體育部在校團委的領導下可以再創(chuàng)佳績，體現(xiàn)以人為本的原則，為同學們多服務，服好務！體育教師實習工作總結范例【5 篇】體育教師實習工作總結范例【1】經過不到三個禮拜的體育教育實習工作，使我對小學體育教學有了一定的了解

4、，對學生也有所了解，知道自己已有的知識是滿足不了學生的需求。學生喜歡新穎性，但不具備難度很高的體育課。首先，我實習的是六年級，面對水平三的學生就自身而言，就需要有一點點的膽量，學生已經不是那么容易象哄低年級的學生一樣去哄他們了。他們有自己的思想，會對你上課的不好的地方或他們自認為不好的地方，就會反復的指責你。因此自己在上課前就要有一定的心理準備。再說，因為本來學生對實習老師就有一定的好奇心，所以上課的紀律就不是那么好管了，對待不遵守紀律的學生如果不用點小懲罰的話，是無法讓他們平息的。在上課的過程中就感覺自己的聲音還算洪亮，但是缺乏穿透力。其次，在學生方面，學生的差異性在水平三的學生面前表現(xiàn)的非

5、常的突出，身體素質差異非常的明顯。有時一種練習真的要分層教學，否則無法進行有利的教學。學生對太簡單或超出學生力所能及的練習，也會使他們反感，從而導致課堂氣氛冷淡。水平三學生已經不是那么好動了，尤其是女生，所以要上好一堂體育課就得抓住學生的心?？偟膩碚f：實習還算圓滿的成功了，自我感覺是上課的應變能力和語言能力有所進步，但理論與實際的結合還不夠完善。在實習這段時間里，我知道了“不簡單，要上好課很難”。體育教師實習工作總結范例【2】轉眼間，為期一個月的體育教育實習工作已經結束。我在實習期間正好趕上新推出的廣播體操，我也新接觸這套操， 只能從頭開始學習，為了能盡快學會這套新操，在實習中，我不光 和指導

6、教師學習，而且從網上不斷地翻閱視頻，直到體會每個動作， 一個星期的見習課后，就獨自走到學生的前面，雖然剛開始心情特 別緊張，由于經驗不足和應變能力不強，課堂出現(xiàn)了示范動作不熟 練，分解帶操忘動作，口號不流利，底氣不足。但是我還是完完整 整地把這節(jié)課上了下來。指導老師針對出現(xiàn)的問題，要求我多做練 習，多向經驗豐富的教師學習，并且指出教案的不足以及上課時存 在的缺點。這近兩個月的實習使我的教學經驗和能力得到了一個質 的飛躍，學到了很多書本上學不到的知識。先作如下總結：一、充分了解主體特點，做到區(qū)別對待。回想第一堂體育課的情 況，自己時常感到“臉紅”、“洋相百出”啊! 課后分析，學生的體育運動能力、

7、接受能力與我自己想象中的水平距離相差甚大。當然， 這是由于我的原因才出現(xiàn)這樣的情況。我想，我們每做一件事，肯定要對主體對象有一定的了解和認識，在此基礎上你才會有更好、 更有效的方法和途徑去完成任務、實現(xiàn)目標。而我對目前中學生體 育運動能力缺乏足夠的認識，對目前中學體育教學的開展狀況、學 生的理解能力、心理特點缺乏必要的認識，而只停留在“我認為應 該是這樣”上，所以才會導致第一堂課學生們異樣的目光、混亂的 教學場面和自己的緊張。漸漸地，你會發(fā)現(xiàn)同一年級不同班、同一 班不同學生，有著鮮明的集體風貌和個性特點。當你用同一份教案 給平行班上課時，其表現(xiàn)情況、完成效果是不同的。所以從一開始 編寫教案起，

8、我們應從學生實際水平出發(fā)，制定切實的教學目標和 要求，采取適合的教學內容、方法、手段。在對班級、學生有充分 的了解的基礎上，應做到區(qū)別對待。對平行班的教學，雖采用同一 份教案，但在部分內容、方法、組織、語言口令方面可采取不同方 法，適應不同班級、學生的班風和個性特點，達到共同的教學目標。二、編寫教案注重場地器材地布置、隊伍調動。我們現(xiàn)在編寫教案過程中，往往十分注重教學內容、方法、手段，把很大的心思花費在內容、方法、手段的組合、創(chuàng)新上，使課上的生動、活潑上。當然這是我們上課的目標，但不可否認整堂課是一個有機的整體， 我們在執(zhí)行過程中應充分重視實現(xiàn)教學內容的載體的重要性，沒有他們作為保障，再好、再

9、有創(chuàng)意的內容也得不到實現(xiàn)。這“載體” 所指“場地布置、隊伍調動及各內容之間的銜接。我們在編寫教案中，對場地布置應十分詳細，考慮各種因素( 人數(shù)、隊形、安全問題、器材數(shù)量等等 ) ，并且在教學過程中要有“流水作業(yè)”的概念，一個個內容要銜接自然、合理、省時，使整支隊伍調動緊湊、集體性強、井然有序。以此作為保障，可能在內容上有所不足，但相信給人的 感覺，尤其在整體感上是相當井井有條、自然合理的。三、熟悉教案、熟悉教學流程。對于實習老師而言，在上課時很容易遺忘內容，這種情況在實習初在我身上就發(fā)生好幾次。所以現(xiàn)在每上一節(jié)課之前，我會對自己編寫的教案在腦海中進行一次次 “翻閱”，尤其是隊伍調動、口令語言、

10、教學步驟進程一一進行想象，直到有時做夢也會想到這些。我想，這是一種習慣，一種前提的保障，是對你的教案、你的勞動的一種負責。四、隨機應變，交流總結。俗話說：計劃不如變化。在上課時， 可能會出現(xiàn)一些突發(fā)、使你毫無準備的情況，按照教案上的計劃可能很難執(zhí)行，就應學會隨機應變、處理各種突發(fā)狀況，使教學順利開展進行。當然，這樣的能力是一個積累的過程，不是靠一次兩次的處理就能達到很高的處理水準，這需要我們始終有這樣隨機應變的意識，在實踐中不斷提高。實習教師在實習過程中每個人都有很深刻的實習體驗，有共性的問題，也有不同的特點。我們相互之間應多交流和總結，交換相互之間的想法，互相指正，不斷提出建設性的建議，以此

11、來改進我們每個人自身的不足，提高教學水平和教學能力。這樣的互動形式是很有幫助的，當你自己感覺良好、發(fā)現(xiàn)不了自身存在的問題的時候，其他同學的見解會使你對自己有更進一步的認識。我想進步是我們共同的追求!五、為人師表、以身作則，用“心”上課、以情動人。為人師表， 這是永恒的話題，作為一名老師，在各個方面都應體現(xiàn)出與教師這 一神圣稱謂相符的品質。我們只有在儀表、談吐、舉止、心理等各 方面體現(xiàn)出作為教師的氣質，才能折服我們的學生、贏得他們的尊 重與尊敬。我們應以踏踏實實、認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度對待我們的工 作，為學生做出良好的表率作用。此外，我們應用“心”教學、用 真情和愛心去教育、感染、愛護和啟示我們的學

12、生，讓他們意識到老師對他們每一個人的充分肯定和重視，重視他們的個性發(fā)展，使他們健康、快樂的成長。這也是作為一名教師最為開心、最為欣慰與幸福的事。一個月，我們學會扶強而立，接下來的一個月，我們要開始學著走路了，這當中我們可能會摔倒很多次?！八ぁ辈豢膳?，關鍵是摔了以后要立刻站起來，繼續(xù)往前行走。所以，在后階段我們會遇到很多新問題，我們要充滿自信，努力克服、改進、不斷提高、不斷改進小的細節(jié)，使我們的步伐越來越穩(wěn)當。體育教師實習工作總結范例【3】20xx 年 9 月 6 日，我抵達正安縣第四中學進行體育教育實習工作，我非常感謝學校給予我這次實習的機會。在該校領導和有關老師的幫助指導下，我較好地完成了教

13、育實習任務。兩個多月的實習生活已經結束。這一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實習期間，我既是學生，又是教師。作為學生，我虛心求教; 作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我付出了很多，收獲了更多。下面我將這兩個多月的實習做簡要的匯報總結。首先，實習期間，我加強學習，忠誠黨的教育事業(yè)，深鉆教材， 認真教學。確立好自己的角色，實現(xiàn)從“學”到“教”的角色轉換， 運用所學知識進行組織教學，“以身立教”，從心理上做好當老師 的準備。以真心實意、積極主動地向指導老師學知識、增才干，用 自己的行動換取他們的信任，營造和諧的實習環(huán)境，為我成功的實 習打下了良好的基礎。由于實習目的明確、動機端正，把知識有機 地結合起來

14、上好每一節(jié)體育課。在體育課教學工作計劃方面，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個同學。見習周期間，我認真觀看指導老師的每一節(jié)教學課，做好看課記錄，并對體育課練習密度和學生的運動負荷進行測量，為之后自己上課做好準備。在實習教學過程中，我結合施教對象的生理和心理特點，認真?zhèn)浜妹恳环萁贪?，并向指導老師征求意見，經過改良后才進行教學，并努力培養(yǎng)體育骨干，以此把知識有機地結合起來上好每一節(jié)體育課。自己在實習過程中在存在不少缺點，如：教學技能、技巧仍較薄弱，專業(yè)基本功不扎實，語言表達不清等。我應該既要看到自己的優(yōu)點，也要正視自己的缺點，加強自己的專業(yè)技能的學習，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準備。在此

15、，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老師* 、分管領導; 同時還要感謝我的大學老師、關心和幫助過我的同學。教育實習，雖然苦了點，累了點，但我認為值得我去努力做好這件事情。 我將認真總結教育實習經驗，為明天走上教育工作崗位做好扎實準備?？偠灾?，教育實習讓我更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心，我 將繼續(xù)以認真和高度負責的態(tài)度虛心學習，不斷完善自己，不斷提 高自身素質和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!體育教師實習工作總結范例【4】一、實習結果：通過近一個月的教學實習，所教學的班級學生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教學中，運用先進的教育理念和科學的教學方法，努力培養(yǎng)學生的合作和競爭

16、意識，選擇的教學方法能激發(fā)學生的學習興趣和促進學生的思維活動，能注意因材施教、因人施教， 有效的調動了學生學習的主動性，使學生在課堂上逐步養(yǎng)成了認真學習的良好習慣，讓每一位學生都能夠在“樂”中練，在練習 “樂”，課堂氣氛充滿活力，有效地提高了課堂教學質量。我在五年級學生調查中，幾乎人人都能做到從情感上、行動上主動參與教學活動，做到人人參與活動，人人健康發(fā)展。二、實習體會：在體育教學中，有意識地融入德育教育，不僅能鍛煉學生的意志， 更重要的是培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學生服從組 織遵守紀律，誠實、機智、積極進去的心理品德。通過教學實踐， 為此，我在教學，“跨越式跳高”主要從以下幾個方

17、面進行探索的， 并受到了良好的效果下面就圍繞這個問題談談我自己的一些淺薄的 看法。1、用高尚的精神去塑造學生教師的言行直接影響和感染著學生。作為教師必須加強自身修養(yǎng)， 提高自身素質具備一種奮發(fā)向上，積極進取的敬業(yè)精神，教師良好 的言談舉止，會給學生樹立一個好的形象，再加上教師規(guī)范的動作 手勢，行走坐臥、外在儀表和豐富，是學生在潛移默化中受到熏陶， 模仿中審視自己，從而得到全面教育。我在雜志上看到這么一節(jié)課。自己就拿來上了一下效果很好。我是這樣上的：上課之前我知道這個班學生特喜歡比賽，我借此給學生門提了個問題：“同學們，你們喜歡我們的省會嗎?你們喜歡比賽嗎?好那我今天就帶你們去參加比賽吧，為了班

18、級能在比賽中獲得好 成績，從現(xiàn)在開始起我們大家就要認真學習技術動作，把握好機會， 勝利是屬于你們的，我相信你們有信心奪取最后得勝利，對不對?這時我出示了今天這一節(jié)課的教學內容，我按照設計好的教學方法，逐步引導，讓學生在“樂”中練，在練習“樂”，課堂氣氛充滿活力，有效地提高了課堂教學質量。順利完成教學任務，效果很好。鼓勵學生，使體育教學生動有趣。一位學生說：“老師，象這樣的體育課我們可喜歡了。2、用正確的方法去引導學生體育教學中，教師最能影響學生的是簡明扼要的講解，正確無誤的示范和行之有效的輔導，讓學生對此內容產生濃厚的興趣。在練習中學生，學生不敢做的動作，由教師示范，學生不會做的動作， 教師應

19、手把手教。教師要用自己健康的體魄，良好的專業(yè)素質去影響引導學生熱愛體育運動。體育教師實習工作總結范例【5】兩個多月的實習生活即將結束，在學校領導和各位體育老師們的指導和幫助下，我完成了由學生向教師的華麗轉身。這一路走來， 頗多留戀，諸多感慨。在實習期間，我既是學生，又是教師。作為 學生，我虛心求教，不恥下問; 作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我付出了很多，收獲了更多。下面我將這兩個多月的實習做簡要的 匯報總結。一、加強學習，忠誠黨的教育事業(yè)。我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓練， 圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴

20、格要求自己，以身作則， 時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自己首先做到。此 外，我還能夠尊敬領導，團結同事，積極參加學校的各種活動，遵 守學校的一切規(guī)章制度。二、深鉆教材，認真教學。傳統(tǒng)的教學組織和教學程序是以教師為中心的教學組織形式，以行政教學班為主的組織形式、分項教學的組織形式等，還有一成不變的課堂教學程序。既嚴重束縛了教師的手腳，也影響了學生參與體育活動的情緒和積極性。用比較坦誠和理性的思想來思考一下，當在教室里久坐的學生來到操場上的時候，他們需求的是什么?不就是想舒散一下禁錮著的筋骨，放松一下繃緊的大腦。有那位學生想一來到操場就“立正、稍息”，面對體育教師的講解示范等，學生能喜

21、歡這樣的教學法組織形式嗎?答案是否定的。根據新課程標準的內容，結合學生的年齡特征，我在實習期間有針對性的教學，充分調動學生的學習興趣，提高體育運動技能，培養(yǎng)學生頑強拼搏的意志品質。三、我的思索。在實習期間，我遇到了困難，也對體育教學進行了一定的思索：1、教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們

22、吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。2、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學生各方面的素質。講解動作要領和保護方法，突出重點、難點， 示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。3、上課期間，在注重終結性評價的同時也應注重過程性評價，告訴學生期末體育成績=運動參與 +運動技能+上課行為 +身心健康 +社會適應。讓學生真正體驗到主體地位。同時，這種評價方法對發(fā)展學生的體能，增進健康，娛樂身心，調節(jié)情緒，減少壓力，樂于接愛不同觀點，分享自己和他人的快樂，會評價他人和自己所獲得的成功感，對進一步促進完善新課標的評價方法起著積極的意義。四、我的不足。實習中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，需要改進

23、：1、對學生，對教材應該更加的細致：需要更鉆研新的教材，處理教材應先分析各班學生特點，作到由易到難，由簡到繁，循序漸進。新舊難易程度和不同性質的教材搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。2、培養(yǎng)自己應用所學的教育理論觀察分析教育問題的能力和興趣?？赡艿脑?，進行教育調查，有利于自己的教學?？傊?，從這兩個多月的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練， 培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了?？偠灾逃龑嵙曌屛腋訄远双I身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以認真和高度負責的態(tài)度虛心學習，不斷完善自己，不斷提高自身素

24、質和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!高中體育教研組工作計劃高中體育教研組工作計劃范文（精選3 篇）一、指導思想：堅持樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實學校體育工作條例。以提高學生綜合素質為目標，切實加強師資隊伍建設， 確保體育教學課時，發(fā)展課外體育活動項目，確保學生有時間進行 體育鍛煉；要以全面實施國家學生體質健康標準為基礎，以 “全國億萬學生陽光體育運動”為抓手，確保學生每天鍛煉一小時， 保質保量上好體育課。切實加強學校體育設施建設，為學生參加體 育鍛煉創(chuàng)造良好的條件；要以加強學校體育為重點，全面推動我校 體育運動，形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。開展全校性體育活動

25、，積極培養(yǎng)體育競技后備人才，按時參加市區(qū)組織的各項中學生比賽活動，爭取優(yōu)異成績，體現(xiàn)復旦實驗人的精神面貌。二、本學期主要工作：2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。在每堂課中加強常規(guī)教育，使學生在規(guī)范中上好體育課，并加強德育教育。在體育教學中，教師以身作則， 提前備課，做好課前準備工作，提高學生的身體素質。通過學校體 育課程教學改革，改變傳統(tǒng)的體育教學內容、組織形式和運行機制， 建立起以興趣培養(yǎng)為導向的高中體育“專項化”學校體育課程 教學模式。培養(yǎng)與發(fā)展學生的體育興趣熟練掌握二項運動技能； 掌握體育與健身基本理論，懂得所學項目的競賽組織與規(guī)則具 備較高的體育文化素養(yǎng)和欣賞能力；基本養(yǎng)成自覺參與體育鍛煉的 習慣

26、及科學文明的生活方式健康素質明顯提高。3、每周在體育辦公室開展教研組活動，本學期教研主題圍繞以單元教學為思路的主題。本學期我校將繼續(xù)與少云中學結對共同進行教研活動主題研究。固定時間為雙周三上午8： 30 10： 00 分（其它時間另定）。積極參加教育局等部門舉辦的各種培訓和學習， 及時將學到的知識和信息應運到學校體育工作中去。4、本學期每位教師聽課十次以上，教研組長聽課十五節(jié)以上。開展中級教師的展示課和青年教師的校級匯報課；加強青年教師的培養(yǎng)工作，爭取走出校門，體育教師爭取開展區(qū)、市公開課，不斷提高教學效果。5、繼續(xù)做好青年教師的帶教工作。陶亮老師本學期繼續(xù)帶教蔣海清老師，讓青年教師早日適應學

27、校教學，成為一個成熟的教師。6、第四周、第八周和學期結束前一周進行教案檢查，并不定期檢查教案和聽課記錄。7、為了更好地弘揚傳統(tǒng)文化、突顯學校特色、體育組本學期繼續(xù)將武術作為一項特色。中華武術之所以能綿延千年，今天能被世界不同名族、不同膚色的人所接受，其根本原因在于它們蘊含著深刻的東方哲學，揭示出人與自然互相依存的關系，并有著獨具魅力的東方文化色彩，具有天人合一、循規(guī)守禮、怡情鑄志，延年益壽的傳統(tǒng)文化特征。隨著社會經濟的發(fā)展，當前青少年一代在道德品質方面確有一些令人堪憂的現(xiàn)象。而傳統(tǒng)武術文化對人格的塑造有著特殊的優(yōu)勢，可以以此來引導青少年改善審美觀點，激發(fā)積極向上的熱情，加強道德品質修養(yǎng)，塑造完

28、整人格。朱春華老師編寫校本教材、編制學校武術操。8、堅持開展豐富多彩的課外活動，確保學生每周體育活動時間， 經常組織班級間、年級間的小型競賽活動。通過廣播操，培養(yǎng)學生 的競爭意識，合作精神和堅強意志。動員全校師生發(fā)揚奧林匹克精 神，樹立為國家為學校為班級爭光的愛國主義精神、集體主義思想。切實提高“兩操”、興趣課的質量。班主任認真組織，體育教師加 強指導，加強安全防范意識。使學校的群體工作在緊張、活潑、有 序中取得更好的鍛煉效果。9、學校手球隊、橋牌隊、排球隊、棒球隊堅持常年訓練，做到有計劃、有目標、有措施、有記載，教練員要經常集體研究、總結。針對運動員的不同特點制定不同的運動處方，逐步提高競技

29、水平。在抓好運動員競技訓練的同時，還要加強心理素質的培養(yǎng)。正確認識心理素質在比賽中的關鍵作用。從而提高運動員的全面素質。積極備戰(zhàn)楊浦區(qū)和上海市，以及全國的各項比賽，并爭取好成績。同時開展乒乓球、籃球、田徑、羽毛舞蹈社團活動，提高學生競技能力。10、搞好體育課成績的統(tǒng)計工作，按時上報成績，爭取好的成績。11、配合學校各部門完成臨時交給的各項工作任務。12、體育教研組共同努力，爭創(chuàng)文明辦公室，搞好體育教學等工作、在教育部門舉辦的比賽中獲獎、不斷加強“兩操”質量、配合 學校各部門工作，繼續(xù)發(fā)揚本組團結、奮進，有集體凝聚力的特點， 爭創(chuàng)學校優(yōu)秀教研組。一、情況分析高中體育與健康課程實施中的必修與選修教

30、學，圍繞有效、高效教學目標展開新一輪教育教學改革，激發(fā)了絕大多數(shù)學生自主、合作與探究學習的課堂學習與課余練習的興趣。由于學生對體育的 認知、身體機能、健康水平的發(fā)展不平衡，特別是女生的一般耐力 素質呈下降趨勢，部分學生由于對體育學習的興趣不濃，缺少主動 學習與自主練習的意識，造成部分學生選項練習的教學效果和身體 素質的提高不明顯。教學中除加強選項的技術教學外，還需要加強 學生思想品德教育，行為習慣的養(yǎng)成教育，提高學生的綜合身體素 質是教學的重點之一。高一年級新生的行為素質與體育素養(yǎng)以及課 堂常規(guī)未能形成規(guī)范要求，因此，加強高一年級全體學生體育常規(guī) 教育，加強必修內容技能與基礎教學，形成良好習慣

31、行為、激發(fā)特 長意識是高一年級教學的重點。高二年級著力加強選項教學，讓學 生的基本素質與技能在選項教學中逐步提高，初步形成了集中教學 與自主學練的良好習慣，目前，需要進一步加大教學的管理力度， 強化基礎教學和技能教學，讓學生形成選項能力與自我鍛煉的習慣。高三年級面臨著高考全面復習的壓力，學習氛圍比較緊張，加強學 生身體素質的訓練。在常規(guī)教學與學習的基礎上，培養(yǎng)學生自我鍛 煉良好習慣，養(yǎng)成終身體育意識至關重要。為了大面積增強學生的體質，搞好大課間活動，做好武術操教學與后期質量管理是本學期重點活動內容之一，在教學中力求動作的規(guī)范與準確，進一步提高學生的思想認識，組織廣播體操的教學比賽。課外活動出席

32、的班級、人數(shù)、活動的質量及管理都存在一定問題， 為了確保學生在校每天一小時體育鍛煉時間，需要學校、班級、體 育組共同關心，為落實國務院關于全國中小學生每天確保一小時體 育活動時間的規(guī)定，制定課外活動計劃和課外競賽計劃，明確活動 與競賽的項目、時間、組織方法與過程。運動隊訓練一直是我校的 難題，近年來對外競賽成績與重點中學的地位不相稱，應該引起學 校的重視和體育教研組思考。加強課外活動與課外競賽組織管理， 加強訓練工作，用足用滿訓練時間，保證訓練質量與效果，爭創(chuàng)好 成績。二、工作目標與要求教師要努力增強教育教學的責任感，認真學習“讓學引思”六認真，進一步提升對學校體育工作認知能力，追求有效、高效

33、的教學效果，注重體育教學方法探討，提高學校體育常規(guī)工作的管理能力與實踐能力，不斷強化自身業(yè)務素質，讓學校體育事業(yè)成為學校素質教育的窗口。在課堂教學中努力增強學生對各選項學習的認知與實踐能力，提高各選項的技、戰(zhàn)術水平和實踐中的運用能力，在教學中通過競爭與對抗能力的組織與實施，逐步形成自身的特長能力，進一步增強學生的身心健康。培養(yǎng)學生團結協(xié)作與團隊配合意識，在自主與相互學習中讓選項成為學生終身受益與人際交往的階梯。力求通過高中學段每個學生的選項技能和自主活動能力均有不同程度的提高，身體素質有不同程度的增強，主動發(fā)展同學間交往與 合作學習的能力，面對全體學生的全面發(fā)展對選項課進行系統(tǒng)教學， 注重學生

34、的個體差異實施分層教學。三、常規(guī)工作：1. 教研組學科建設：全面提升全組教師職業(yè)道德素質。每學期組織 1 2 次專題講座， 3 4 人外出學習，組織全組教師參加教育教學科研活動，每學期體育教研組力爭在各類雜志或各級各類評獎中發(fā)表 3 5 篇教育教學論文。積極組織中青年教師參加東臺市中小學教學基本功比賽，力爭綜合能力全市領先。2. 每周組織一次集體備課，23 周進行一次組內業(yè)務學習，正常開展相互聽課與評課活動，每學期定期進行教育教學工作檢查。 在選項教學中針對實施新課程中出現(xiàn)的問題展開研究與討論，解決 發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題，加強教研組各項資料建設和教學資源整合。加強年輕教師教學能力與水平的提高與

35、督查，提高新教師教育教學 能力，組織好學校舉行的新一輪“紅燭杯”會教活動和對外公開教 學。3. 課余訓練與競賽：加強課余訓練，組織高三年級高考體育專 業(yè)訓練，組織考生參加體育專業(yè)考試，力爭全部雙達省專業(yè)分數(shù)線， 為提高全校高考人數(shù)增加新的增長點。扎實組織學?；@球男女代表 隊的課余訓練工作，力爭男子代表隊獲東臺市中學生“12”籃球比賽前二名，女子隊獲前三名的好成績。4. 課外活動與競賽：努力組織好學校秋季田徑運動會。加強高一、高二年級每周二次課外體育活動的組織與管理，高一、高二年級本學期各組織二項課外競賽，體育組按照分工專人負責。高三年級每天下午二節(jié)課后跑操 20 分鐘。5. 廣播體操：按年級分

36、工組織學生整隊進、退場，做操管理等。九月下旬組織高一年級、高二年級全國中小學生系列武術健身操英雄少年比賽，十月份一年一度的學校秋季田徑運動，十一月下旬舉行高一、高二年級籃球賽。一、指導思想堅持以“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長，認真地學習和貫徹中央七號文件，培養(yǎng)學生對體育活動的興趣和愛好，轉變教學觀念。優(yōu)化課堂教學結構，使學生身心得到全面健康發(fā)展。以學習新課程標準和深化體育課堂教學改革為的切入點；以加強體育教師師德建設，提高教師教學基本功為著力點；以全民健身為指針， 以培養(yǎng)學生自覺鍛煉身體和培養(yǎng)學生興趣為目的. ，以增強學生體質為重點，不斷加強與改進學校體育工作?，F(xiàn)階段將核心素養(yǎng)的要求

37、具體化，融入于課堂教學，可以說是發(fā)展核心素養(yǎng)的新視點。作為體育教師，如何理解核心素養(yǎng)及體育與健康學科核心素養(yǎng)，并將發(fā)展體育與健康學科核心素養(yǎng)真正落實到課堂實踐中；如何面對和解決教學實踐中遇到的許許多多的現(xiàn)實問題，都是需要基層學校一線教師不斷探索的。二、重點工作內容1、認真貫徹落實上好兩課（體育課和體育活動課）兩操（廣播體操和大課間活動），保證學生每天一小時體育鍛煉時間。2、加強學習，轉變觀念，不斷提高體育教師的理論水平、教學基本功水平和教育教學科研能力，為深化體育課堂教學改革奠定基礎。認真通讀課程標準，提高日常課教學質量，保證學生身心健康發(fā)展。加強“體教結合”工作，使學生發(fā)揮特長，全面發(fā)展。積

38、極參加業(yè)余鍛煉，定期開展教學討論，學習教學基本要求，上好實踐課。3、認真落實學校的辦學指導方針，結合學校特色，努力構建體育教學新模式，實施新策略，提高體育教學工作的水平。更好的推動體育。4、加強與改進大課間活動訓練工作，保持和不斷提高學校大課間活動水平，做好廣播操質量監(jiān)督工作，組內人員協(xié)調分工，提高廣播操質量，增強學生體質。積極開展有益學生身心健康和促進集體榮譽感的體育比賽活動，切實保證讓學生每天有一小時的體育活動。進一步改變學生精神面貌。5、積極參加各級比賽，提高訓練水平。在今后各級比賽中取得優(yōu)異的成績。6、聽課要求：組長及組員每學期互相聽課，組里在每學期都要聽一定數(shù)量的課，并做到課后及時反

39、思及交流。三、基本要求：1、健康意識的培養(yǎng)。以健康鍛煉為指導思想，貫穿于體育知識和技能的教育之中，使學生在掌握體育知識和技能的過程中形成健康鍛煉、提高身體素質的意識。2、體育文化的培養(yǎng)。主要包括體育知識與體育技能兩個方面。體育知識主要有人體的生理衛(wèi)生常識、體育的人文知識以及體育鍛煉的基本知識。體育技能則包括體育運動的技能、技巧以及體育評價的技能等。3、身體素質的培養(yǎng)。主要有運動素質和健康素質兩個內容。健康素質不僅包括身體狀態(tài)的健康，還有生理及心理狀態(tài)的健康，它是運動素質的基礎保證，在健康素質基礎上進行運動鍛煉，才能有效提升自己的運動能力、更好的適應體育鍛煉。4、體育意識的培養(yǎng)。強烈的體育意識有

40、助于提高學生的體育興趣，促使鍛煉身體的自覺性和主動性，有利于他們養(yǎng)成體育鍛煉的習慣。體育意識受到文化水平、認識能力、思維能力以及心理素質等因素的影響。5、體育品德的培養(yǎng)。體育品德反映的是個人在體育活動中的心理特征與傾向，是關于體育的道德規(guī)范。體育品德的養(yǎng)成可以更好的規(guī)范和指導學生進行積極、有效、健康的體育運動。四、場地設施及后勤保障：（一）轉變體育教學的理念，加強體育素養(yǎng)的培養(yǎng)教學理念是教育活動的指導，在提高中學生體育素質的培養(yǎng)中， 首先要轉變傳統(tǒng)的體育教學理念，增強對體育素質培養(yǎng)重要性的認識，以學生健康鍛煉為指導，立足于學生體質增強的長遠目標，加強體育素養(yǎng)的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成自覺參加體育鍛煉，

41、形成終身體育的意識、能力以及堅定的意志，從而促使他們可以得到全面協(xié)調的發(fā)展。（二）更新教學內容與方法，激發(fā)學生對體育的興趣激發(fā)學生對體育鍛煉的興趣，可以提高他們參加體育鍛煉的積極性和熱情，形成強烈的運動動機，形成良好的體育鍛煉的習慣。首先，在中學體育教學中，教師要積極建立和諧良好的師生環(huán)境，在輕松愉悅的氛圍中使學生學習和掌握體育知識與技能，這樣也有利于教學活動的實現(xiàn)與教學目標的達成。其次，體育教學的內容要根據中學生的身心發(fā)展情況與特征來制定，選擇符合中學生特點的、適應他們身心成長的體育活動與項目，同時，也要考慮到趣味性和娛樂性，貼近中學生的實際，更好的吸引他們的注意力。再次，在體育教學的方法和

42、鍛煉的手段上，應該豐富多樣化，單一刻板的教學方法不符合體育教育的特征，也容易使學生感到厭煩。（三）提高教師隊伍的體育素養(yǎng)在中學的體育教學中，體育教師是教學的主體之一，是學生學習的榜樣，因此，應該加強中學體育教師隊伍的建設，在提高他們體育教學水平和能力的同時，注重他們自身體育素養(yǎng)的培養(yǎng)，使他們養(yǎng)成積極向上的體育精神和品德，做好學生的引導作用。另外，也應該適時對他們進行培訓，更新他們的體育知識和技巧，提高他們體育素質培養(yǎng)的技能和水平。最后，中學生正處在成長的關鍵時期，需要有強壯、健康的體魄來保障他們的學習與生活。因此，中學體育教學應該在素質教育思想的指導下，積極轉變教學理念，更新教學內容，創(chuàng)新教學

43、方法，不能只教給學生體育知識與技能，還要加強學生體育素養(yǎng)的培養(yǎng)，使他們養(yǎng)成良好的體育鍛煉的習慣，促進他們更好的成長與發(fā)展。學校體育設施，體育組教師隨時進行管理、維修，對球類和體育器材進行過數(shù)、整理、記錄。做到絕不浪費。九月份：1、制定教研組工作計劃，并組織學習；（教研課正常開展）2、參加區(qū)新學年教研會議；3、抓好二操質量；4、組織校體育隊訓練；5、體質監(jiān)測工作； 十月份：1、繼續(xù)抓好隊列（進退場）及廣播操的質量；2、各項學校體育社團正常開展訓練；4、體質監(jiān)測工作的測試與輸入； 十一月份：1、區(qū)內運動會的參與工作；2、全校進行學生體質健康標準的復測并把成績錄入到網上； 十二月份：1、加強教師基本

44、功訓練2、繼續(xù)上好教研課3、積極開展各項活動。一月份1、做好體育課各項成績的測試2、學期體育工作小結初中體育工作計劃范本初中體育工作計劃范本以“三個代表”的重要思想為指導，貫徹科學發(fā)展觀，以服務為宗旨，以學生能力素質提高為本位，以全國、省、市職教會議精神為指針，以學校體育工作條例作為準繩，推進素質教育，大力推進課程模式、結構和內容的改革，推廣實施國家中學生體質健康標準，開拓進取，努力使學校體育工作再上新臺階。一、指導思想：貫徹新課程改革理念，繼續(xù)圍繞“多層面、多角度、全方位扎實有效推進和提高學校教育教學工作”中心，夯實教學常規(guī)，細化教 學管理，營造和諧寬松的教師、學生成長環(huán)境，全面提高學生能力

45、， 提升教師隊伍整體素質，全面促進學校教學質量提高。二、工作目標及措施： 首先是教師層面：1、聚焦課堂，開展三管齊下的聽評課活動，提高課堂教學的實效性，提高教師業(yè)務能力。三管齊下就是分三方面，一起開展聽評課活動，其第一管為：實行五個一工程，即指每月“上的一節(jié)好課( 包含課件、教學設計、作業(yè)設計、教學反思) ，讀的一本好書，寫的一篇滿意的教學敘事，精批的一篇學生作文( 語文) 或者精心設計一次實踐作業(yè) ( 數(shù)學) 、或者是精心策劃一次學生活動( 科任) ，思考的一個問題 ( 論壇交流方式呈現(xiàn)，并在教研組內或者是校內發(fā)動自己思考問題的論壇研討活動) ”。每月底，采取互讀分享、論壇交流、表揚督促等多

46、種形式進行檢查反饋。試想每個月收獲一點，日積月 累、滴水穿石，零敲碎打的磚瓦奠基，最終必將擎起一小教師隊伍 的整體提升 ; 其第二管為潘校長和教務處一起進入課堂聽推門課，即我們上學期進行的聽常規(guī)課活動，本學期將繼續(xù)堅持并擴大聽評課的面積; 第三管為教研組內研討課，課例研究活動。多層面，多方式的聽評課，促使教師提升自身的業(yè)務素質，推進其專業(yè)成長步伐。2、繼續(xù)開展教學常規(guī)活動，第五屆“創(chuàng)新杯”優(yōu)質課大賽計劃 在 3 月進行，第三屆“精彩一刻”說課大賽計劃在5 月份進行，同時增加現(xiàn)代信息技術培訓后課件評比、與書同行征文評比和教學敘 事評比等小型評比活動，搭建多種展示教師成長的平臺，讓教師在 專業(yè)成長

47、的各個節(jié)點都有展示的機會，促進全體教師的全面發(fā)展。3、開展系統(tǒng)的以“單元主題教學”為牽引的課例研究校本教研活動，在教學研究中提高教師隊伍的整體素質。上學期我們的校本教研工作開展的效果不錯，本學期主管教學的各位領導將繼續(xù)深入各教研組跟蹤、參與每個教研組的校本教研活動，重點是關注其活動的實效性和活動開展的深度。特別是對于科任組的關注?？迫螌W科的校本教研工作在下學期計劃分成兩部分，一部分為全組教師參加學習活動，學習一些先進的教育思想和教育理念，安排每月一次 ;另一部分為分散活動，組內同學科教師進行校本教研，在同學科進行的校本教研中，教師個人開展課例研究活動，每人每學期完成一份課例研究報告，進行的課例

48、研究一定要有針對性，可以促進自己成長或者解決個人教學中的實際問題。4、建立多渠道的校本研修機制，以扎實的校本培訓為主渠道， 結合教師自學自悟，促進教師專業(yè)化成長。本學期的校本教研工作將繼續(xù)上學期的四個方面同時開展，即現(xiàn)代信息技術培訓、校本培訓、教師讀書工程和網絡交流研修模式。本學期將關注現(xiàn)代信息技術培訓的骨干教師培訓，關注校本培訓中的教研組長培訓，關注教師讀書工程的細化推進工作。5、繼續(xù)開發(fā)適合我校校本課程及綜合實踐活動課程，在原有的課程方向基礎上，深化、細化，使我校的校本課程逐漸彰顯出學校的特色。綜合實踐活動課程在下學期計劃有新的變動，由教務處統(tǒng)一制定方案和實施計劃，并衍生出一部分小的活動主

49、題，各年級任課教師結合本年級學生特點和愛好，結合教師自身的實際情況，自由選擇活動的主題，這樣既成系統(tǒng)，又有各自的特點。計劃下學期學校的主題定位為我們的校園。小主題分解為：校園的樹，校園的草，校園的水，校園的游戲，校園的運動等。在研究校園運動的基礎上形成各年級的校園運動特色。校本課程在下學期計劃在原有的基礎上，繼續(xù)推進跳繩校本課程的進程，讓跳繩重新成為一小的一道風景線。6、繼續(xù)做好現(xiàn)代教育技術工作，開展相關科研課題的研究工作。其次是學生方面：1、對學生作業(yè)深入關注，結合五個一工程，推進對教師布置學生作業(yè)的改革。每月對教學五個一工程中的學生作業(yè)進行關注和指導，以此增加學生作業(yè)的特色性和實踐性，以提

50、高學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。2、學生管理上，繼續(xù)堅持學生教學活動下移教研組的形式推進， 加大教務處組織的大型學生活動，比如說第二屆“學富五車我最博 學”主題知識大賽，還計劃進行在六一首屆學生藝術節(jié)，結合我校 開展的藝術類校本課程進行，激發(fā)學生的參與熱情，激活學生的集 體榮譽感。3、學生讀書活動。繼續(xù)推廣開展學生讀書活動，本學期一年級開展比較有特色，兒歌365 夜的閱讀不僅學生在每天堅持讀， 而且擴展到家庭，引導學生在家中和父母進行親子閱讀活動，深受家長和學生的好評，而且一學期下來，學生很多都能在說話練習的時候借用兒歌中的形式表達。因此以一年的經驗，計劃繼續(xù)推廣學生年級主題讀書活動。本學期的重點

51、推廣年級為二到五年級。三、具體要求：1、教師備課。在集體備課的基礎上進行二次輔備。要求每周有教案的 2-3 課時的教學內容進行詳細的輔備，詳細輔備的篇目在本學期內可以自由調整，但不能少于總課時的 20%。2、教師一學期聽各級各類課不少于15 節(jié)， 50 周歲以上教師聽課不少于 10 節(jié)。3、45 周歲以下教師制作課件及編寫課件說明不少于4 個，逐步建立學校課間資源庫。4、教學敘事每月上交一篇，同時在業(yè)務學習筆記本上寫自己的教學敘事，每學期上交10 篇。業(yè)務學期除了每次校本研修記錄之外， 需要完成 16 篇。5、參加每周一次的校本教研活動。并在自己的成長手冊中完成自己的研修成長規(guī)劃和總結。6、完

52、成自己的成長手冊，并且累計過程性資料成冊。一、指導思想：中學體育與健康課不僅要為提高全民族的體質打下良好的基礎，更應為中學生的全面發(fā)展起到積極的作用。我校的體育工作，以 “健康第一”為指導思想，激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識，促進學生健康成長。本學期體育教學將以“教育單元” 和“個人案例研究”為突破點，努力抓住課堂改革，向學生進行衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增強學生體質，促進學生德、智、體全面發(fā)展。二、體育工作重點：1、強化常規(guī)教學管理，做好體育課常規(guī)教學安排：(1) 抓好體育教師的師德建設。(2) 抓好體育教師的理論學習和業(yè)務學習，多方面進行基本功培訓。(3) 加強對新大綱和新課程標準的學習。(4) 抓好體育教師的備課和上課，努力創(chuàng)建新的教學模式。(5) 抓好新操 ( 廣播操、武術操 ) 的教授工作，保證課間操的質量。2、安全教育工作安全工作，是開展各項教學活動以及校