國際教育學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐服務(wù)策劃書

1、 江西師范大學(xué)國際教育學(xué)院2013年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動策劃書 一、活動背景暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動已成為各大高校鍛煉學(xué)生社會實(shí)踐能力的一項(xiàng)重要的常規(guī)性活動?；顒映蓡T以志愿者的形式深入農(nóng)村，傳播先進(jìn)文化和科技，體驗(yàn)基層民眾生活，調(diào)研基層社會現(xiàn)狀。通過一系列實(shí)踐活動以提高大學(xué)生的社會實(shí)踐能力和思想認(rèn)識，同時(shí)更多的為基層群眾服務(wù)。為響應(yīng)團(tuán)中央號召，本學(xué)院特組織社會實(shí)踐服務(wù)隊(duì)，深入農(nóng)村，開展一系列關(guān)愛留守兒童的相關(guān)活動。二、活動意義及目的 作為我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的后備軍，高校學(xué)生應(yīng)發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，為農(nóng)村建設(shè)服務(wù)、為農(nóng)民群眾服務(wù)。在服務(wù)農(nóng)民群眾的實(shí)踐中，我們也能接觸社會、了解國情、增強(qiáng)社會責(zé)任

2、感和歷史使命感?！叭锣l(xiāng)”活動架起了黨和政府與農(nóng)民群眾之間的又一座橋梁，通過下鄉(xiāng)服務(wù)，體現(xiàn)出黨和政府對農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活的關(guān)心。希望通過此次活動，使我院學(xué)生能夠緊密結(jié)合所學(xué)專業(yè)技術(shù)知識，在農(nóng)村開展多種形式的先進(jìn)科技文化知識和生活觀念的宣講活動；讓同學(xué)們?nèi)轿唤佑|社會，了解我國國情，密切高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系，提高了大學(xué)生的社會實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，為國家未來的發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀人才；提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務(wù)水平，為今后開展此類活動積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。三、活動主題 圓夢留守兒童，共建和諧社會。四、活動時(shí)間 2013年7月8日7月14日五、活動地點(diǎn) 吉安市泰和縣六、組織單位 江西師范大學(xué)國際教育學(xué)院學(xué)生會7、

3、 活動流程：（一）前期準(zhǔn)備： 1活動組織 面向本院學(xué)生干部，選拔品學(xué)兼優(yōu)、溝通能力強(qiáng)的同學(xué)組建一支優(yōu)秀的學(xué)生實(shí)踐服務(wù)隊(duì)，隊(duì)伍人數(shù)為20人左右。實(shí)踐服務(wù)隊(duì)下設(shè)文藝活動支隊(duì)、宣傳設(shè)計(jì)支隊(duì)、安保后勤支隊(duì)，各設(shè)負(fù)責(zé)人1-2名。 2物資籌備 活動旗幟、宣傳海報(bào)、橫幅、隊(duì)服、工作證、宣傳板等宣傳用品及相關(guān)辦公用品、文體用品。 3實(shí)地考察 提前了解實(shí)際情況，便于在當(dāng)?shù)馗玫亻_展實(shí)踐服務(wù)活動。 4聯(lián)系媒體聯(lián)系有關(guān)媒體，對本次活動進(jìn)行追蹤報(bào)道。 （二）活動內(nèi)容： 1愛心電話：利用一些現(xiàn)代化的工具給孩子提供視頻通話、手機(jī)短信等相關(guān)服務(wù)，讓留守兒童與父母心連心。 2義務(wù)支教：對當(dāng)?shù)?-15歲兒童進(jìn)行文化教育，教授除

4、語、數(shù)、外等其他豐富多彩的知識。（如：海外風(fēng)采、自然風(fēng)光等) 3.素質(zhì)拓展活動：開展系列素質(zhì)拓展活動，培養(yǎng)留守兒童的協(xié)作意識和團(tuán)隊(duì)精神，讓孩子們懂得如何與人交流合作。在學(xué)生的潛意識里創(chuàng)造學(xué)習(xí)的動機(jī)和動力。 4夢想教育：以“中國夢·我的夢”為主題，對當(dāng)?shù)貎和M(jìn)行夢想教育，使其從小樹立遠(yuǎn)大理想并激勵(lì)其向理想奮斗。 5安全知識教育：針對目前農(nóng)村留守兒童面臨的心理及安全問題，對農(nóng)村留守兒童進(jìn)行心理和安全教育。 6文藝演出：在此次社會實(shí)踐結(jié)束時(shí)，組織一場內(nèi)容豐富、形式多樣的文藝晚會。圓當(dāng)?shù)剞r(nóng)民能在家門口看一場文藝晚會的夢想。 7電影下鄉(xiāng)：滿足當(dāng)?shù)剞r(nóng)民精神文明需求，播放紅色、勵(lì)志電影。 8社會調(diào)

5、研：針對當(dāng)?shù)貎和慕逃枨笄闆r及留守兒童心理及生活狀況進(jìn)行社會調(diào)研。（三）活動流程時(shí)間活動名稱活動流程備注8號上午抵達(dá)目的地8號下午歡迎會，進(jìn)行捐贈儀式全體隊(duì)員參加當(dāng)?shù)亟M織的歡迎會，并將捐贈的物品進(jìn)行分發(fā)。8號晚上工作布置會1.對全體隊(duì)員進(jìn)行思想教育，提高士氣；2.結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況對活動進(jìn)行規(guī)劃，明確目標(biāo)；3.對全體隊(duì)員進(jìn)行安全教育，保證活動圓滿完成。詳細(xì)安排以工作布置會為準(zhǔn)9號上午義務(wù)支教按照相關(guān)安排，進(jìn)行義務(wù)支教活動。詳見附件19號下午素質(zhì)拓展1.講解各項(xiàng)體育運(yùn)動的比賽規(guī)則，并開展友誼賽；2.組織各類素質(zhì)拓展游戲。詳見附件29號晚上電影展播播放電影：建國大業(yè)（暫定）10號上午心理健康、安全

6、知識教育按照相關(guān)安排，對留守兒童進(jìn)行心理健康及安全知識教育。詳見附件410號下午愛心電話全隊(duì)分為若干小隊(duì)，為留守兒童提供電話、視頻、短信等服務(wù)，縮短其與父母的距離。詳細(xì)安排以工作布置會為準(zhǔn)10號晚上電影展播播放電影：建黨偉業(yè)（暫定）11號上午夢想教育以講座的形式，對當(dāng)?shù)亓羰貎和M(jìn)行夢想教育，鼓勵(lì)其樹立遠(yuǎn)大理想，并完成“夢想墻”。11號下午十八大精神宣講以宣講會的形式，對當(dāng)?shù)鼐用耖_展十八大精神宣講活動。11號晚上電影展播播放電影：舉起手來1（暫定）12號上午社會調(diào)研以調(diào)查問卷的形式，調(diào)研當(dāng)?shù)卣巍⒔?jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)發(fā)展情況。調(diào)研課題視實(shí)際情況而定12號下午分析調(diào)研結(jié)果分析調(diào)研結(jié)果，制作調(diào)研報(bào)告。1

7、3號上午愛心早餐為留守兒童制作愛心早餐。13號晚上文藝演出及告別會組織文藝晚會，向當(dāng)?shù)鼐用裾宫F(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采詳見附件314號上午返回學(xué)校（四）活動安排流程圖：三下鄉(xiāng)活動內(nèi)容流程第一天第二天第三天第四天第五天義務(wù)支教素質(zhì)拓展活動第六天抵達(dá)活動目的地歡迎會捐贈儀式工作布置會電影展播心理健康安全知識教育愛心電話活動電影展播夢想教育十八大精神宣講電影展播社會調(diào)研對社會調(diào)研的結(jié)果分析、總結(jié)文藝演出節(jié)目篩選愛心早餐文藝演出的籌備工作文藝晚會及告別會 八、注意事項(xiàng)：（一）安全問題：1 外出活動時(shí)，實(shí)踐成員應(yīng)掌握基本的生理衛(wèi)生常識和相應(yīng)的急救知識隨身攜帶常用應(yīng)急藥物；在遭遇此類非人為性的突發(fā)事件時(shí)，保持冷靜并進(jìn)行

8、適當(dāng)?shù)奶幚?，如果情況嚴(yán)重及時(shí)送往醫(yī)院診治。另外在實(shí)踐期間，注意搞好個(gè)人衛(wèi)生。2 增強(qiáng)實(shí)踐成員的安全自衛(wèi)意識，保持一定的警惕心理，保管好個(gè)人貴重財(cái)物；同時(shí)在實(shí)踐中減少單獨(dú)活動和夜間活動，盡量采取小組活動的形式，活動行程應(yīng)及時(shí)向團(tuán)隊(duì)報(bào)告，不單獨(dú)到陌生或者荒僻的地方。遭遇偷竊、搶劫以及其他意外傷害，應(yīng)保持冷靜，靈活應(yīng)對，以保證自身安全為前提，并及時(shí)報(bào)案。3 加強(qiáng)實(shí)踐成員的交通安全意識，交通事故發(fā)生后應(yīng)盡快將傷者送往醫(yī)院，并注意保護(hù)現(xiàn)場，及時(shí)向相關(guān)交通部門報(bào)告。4 活動期間盡量遠(yuǎn)離危險(xiǎn)設(shè)施或到危險(xiǎn)地段，如果需要接觸時(shí)，必須有專業(yè)人士陪同，并做好安全防范措施。5 在公共場合注意自身言行舉止的得體，盡量避

9、免與人爭執(zhí)，采取克制忍讓的態(tài)度。如與社會人員之間發(fā)生爭吵甚至斗毆，現(xiàn)場同學(xué)應(yīng)盡快及時(shí)制止，防止事態(tài)惡化；如不聽勸阻，應(yīng)迅速聯(lián)系公安部門共同處理。6 盡量避免到人群擁擠的地方，在公共場所或參加大型活動保持秩序，注意自我保護(hù)，在踩踏事故受傷后及時(shí)送往醫(yī)院。7 掌握基本安全常識，不到有安全隱患的場所，如發(fā)生火災(zāi)等災(zāi)害，一切以保障人員安全為第一位，及時(shí)組織人員疏散逃生，同時(shí)通知相關(guān)部門。（二）團(tuán)隊(duì)活動問題：1 出發(fā)前，應(yīng)再次與實(shí)踐地聯(lián)系，確保所有安排（如食宿交通）都已妥當(dāng)。應(yīng)辦理好在實(shí)踐地活動所需的必要證件和證明。2 出發(fā)之前充分考慮到可能出現(xiàn)的安全情況，組織學(xué)習(xí)基本安全問題的預(yù)防措施以及應(yīng)對技巧，熟

10、悉當(dāng)?shù)亓?xí)俗和歷史地理等情況，并根據(jù)自身的具體情況做出相應(yīng)的應(yīng)急準(zhǔn)備。3 實(shí)踐過程中，強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律性，成員要聽從領(lǐng)隊(duì)老師或者負(fù)責(zé)人的指揮，負(fù)責(zé)人應(yīng)與每名隊(duì)員隨時(shí)保持聯(lián)系。4 整個(gè)活動過程中，隊(duì)員們應(yīng)互相關(guān)心，互相幫助。遇到突發(fā)事件，應(yīng)該沉著冷靜，共同解決。九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 附件：1義務(wù)支教活動策劃書2素質(zhì)拓展活動策劃書3文藝晚會活動策劃書4心理健康教育輔導(dǎo)材料 江西師范大學(xué)國際教育學(xué)院學(xué)生會 2013年6月6日附件1：義務(wù)支教活動策劃書一、活動時(shí)間：2013年 7月9日早二、活動內(nèi)容： 義務(wù)支教隊(duì)面對6-12歲小學(xué)、初中生進(jìn)行支教活動。三、組織單位江西師范大學(xué)國際教育學(xué)院“三下鄉(xiāng)”暑期社會實(shí)踐服務(wù)

11、隊(duì)四、活動地點(diǎn)：五、活動準(zhǔn)備： 1對隊(duì)員進(jìn)行必要的培訓(xùn)，讓隊(duì)員了解教學(xué)內(nèi)容以及基本教學(xué)流程。 2根據(jù)教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備教具及其他紙質(zhì)資料等材料。 3對隊(duì)員進(jìn)行分組，主講需準(zhǔn)備必要講稿，不同組隊(duì)員配合主講完成教學(xué)工作。 4聯(lián)系當(dāng)?shù)貙W(xué)校，征集當(dāng)?shù)貙W(xué)生參加活動。六、活動開展： 支教活動將分為兩個(gè)內(nèi)容分別進(jìn)行：（一）課內(nèi)輔導(dǎo)（主要面向小學(xué)生）： 主要以學(xué)生當(dāng)前學(xué)習(xí)的主要科目為教學(xué)內(nèi)容,包括語文、數(shù)學(xué)、英語等課程，以英語課程為主。課堂上力求抓住重點(diǎn)，幫助學(xué)生掌握當(dāng)前學(xué)習(xí)階段應(yīng)掌握的一些知識。全面的覆蓋教學(xué)內(nèi)容。 1活動目的：（1）讓學(xué)生了解英語課程的組成，教學(xué)安排，以及獎(jiǎng)勵(lì)方式（2）掌握字母歌前14個(gè)字母；

12、2教學(xué)用具：字母表,掛圖，標(biāo)有字母的卡片紙，獎(jiǎng)勵(lì)的卡片，火柴 3目標(biāo)詞匯：26個(gè)英文字母 4教學(xué)流程：（1）老師向?qū)W生打招呼，自我介紹；（2）介紹課堂上遵守的紀(jì)律；（3）介紹課程組成，教學(xué)安排，以及獎(jiǎng)勵(lì)方式。（4）上課前的問候語，操練（5）以漢語拼音類比字母在英語中的重要性（6）播放英文歌，輔助字母的形狀特點(diǎn)從讀音，書寫講解（按照字母歌斷句）（7）通過游戲鞏固剛才學(xué)習(xí)的知識 字母辨識：教師準(zhǔn)備好已經(jīng)學(xué)習(xí)過的字母卡片，教師出示一個(gè)字母，學(xué)生舉手搶答朗讀，答對者獲贈卡片一張。 左鄰右舍：邀請兩名同學(xué)參加，教師出示一個(gè)字母，兩名同學(xué)迅速從字母卡片中找到它的左鄰和右舍，并站到老師的對應(yīng)位置，速度快正確

13、的同學(xué)得到獎(jiǎng)勵(lì)卡片一張。其余學(xué)生一起認(rèn)讀這幾個(gè)字母。（二）海外風(fēng)采（主要面向初中生）：本活動以隊(duì)員對外國所了解的知識為基礎(chǔ)，向當(dāng)?shù)貙W(xué)生介紹海外的的一些知識和情況。同時(shí)也發(fā)揮本專業(yè)優(yōu)勢，幫助當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)拓寬視野，增加同學(xué)們的課外知識。為期將來的發(fā)展適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行指導(dǎo)。七、活動流程 1活動當(dāng)天引導(dǎo)學(xué)生集中到當(dāng)?shù)貙W(xué)校準(zhǔn)備教學(xué)。 2根據(jù)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。 3參加活動的隊(duì)員和當(dāng)?shù)貙W(xué)生進(jìn)行交流。八、注意事項(xiàng)： 1人員部署：活動之前安排好各部門的工作項(xiàng)目，活動當(dāng)天安排好活動人員。 2調(diào)查場地：充分分析調(diào)查支教老師教學(xué)質(zhì)量及確定無細(xì)微缺點(diǎn)并能滿足課堂要求。 3展開交流：所有參加支教活動的人員互相交流支教心得體驗(yàn)，做好

14、備課工作。 附件2：素質(zhì)拓展活動策劃書一、活動目的 1開展書本以外的課程活動，促進(jìn)全面發(fā)展； 2增強(qiáng)人與人之間的交流溝通，增進(jìn)友誼 3鍛練頭腦，增強(qiáng)邏輯思維能力二、活動時(shí)間2013年7月9日三、活動成員三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員以及當(dāng)?shù)氐膬和?、活動流?1介紹相關(guān)活動規(guī)則 2展開友誼賽 3對獲勝隊(duì)伍發(fā)放小禮品五、活動項(xiàng)目（一）籃球 1比賽方法一隊(duì)五人，其中一人為隊(duì)長，候補(bǔ)球員最多七人，但可依主辦單位而增加人數(shù)。比賽分前、后半場，每半場各 20 分鐘，中場休息10分鐘。比賽結(jié)束兩隊(duì)積分相同時(shí)，則舉行延長賽 5 分鐘，若 5 分鐘后比數(shù)仍相同，則再次進(jìn)行 5 分鐘延長賽，直至比出勝負(fù)為止。 2得分種類 球

15、投進(jìn)籃框經(jīng)裁判認(rèn)可后，便算得分。叁分線內(nèi)側(cè)投入可得 2 分；叁分線外側(cè)投入可得 3 分，罰球投進(jìn)得 1 分。 3進(jìn)行方式 比賽開始由兩隊(duì)各推出一名跳球員至中央跳球區(qū)，由主審裁判拋球雙方跳球，開始比賽。擲界外球。 4選手替換 每次替換選手要在20秒內(nèi)完成，替換次數(shù)則不限定。交換選手的時(shí)間選在有人犯規(guī)、爭球、叫暫停等。裁判可暫時(shí)中止球賽的計(jì)時(shí)。 5罰球 每名球員各有 4次被允許犯規(guī)的機(jī)會，第五次即犯滿退場。且不能在同一場比賽中再度上場。罰球是在誰都不能阻擋、防守的情況下投籃，是做為對犯規(guī)隊(duì)伍的處罰，給予另一隊(duì)的機(jī)會。罰球要站在罰球線后，從裁判手中接過球后5秒內(nèi)要投籃。在投籃后，球觸到籃框前均不能踩

16、越罰球線。（二）羽毛球 1計(jì)分（1） 類似曾經(jīng)的乒乓球記分方法，采用21分制，即雙方分?jǐn)?shù)先達(dá)21分者勝，3局2勝。每局雙方打到20平后，一方領(lǐng)先2分即算該局獲勝；若雙方打成29平后，一方領(lǐng)先1分，即算該局取勝.（2） 新制度中每球得分，并且除特殊情況（比如地板濕了，球打壞了），球員不可再提出中斷比賽的要求。但是，每局一方以11分領(lǐng)先時(shí)，比賽進(jìn)行1分鐘的技術(shù)暫停，讓比賽雙方進(jìn)行擦汗、喝水等。（3） 得分者方有發(fā)球權(quán)，如果本方得單數(shù)分，從左邊發(fā)球；得雙數(shù)分，從右邊發(fā)球。在第三局或只進(jìn)行一局的比賽中，當(dāng)一方分?jǐn)?shù)首先到達(dá)11分時(shí)，雙方交換場區(qū)。 2規(guī)則 （1）交換場區(qū) 以下情況運(yùn)動員應(yīng)交換場區(qū)：、第一

17、局結(jié)束。、第三局開始。、第三局中或只進(jìn)行一局的比賽進(jìn)行至一方達(dá)到11分時(shí)。 運(yùn)動員未按以上規(guī)則交換場區(qū)，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即交換，以得分?jǐn)?shù)有效。（2）合法發(fā)球：發(fā)球使任何一方都不允許非法延誤發(fā)球。發(fā)球員和接發(fā)球員都必須站在斜對角線發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球和接發(fā)球，腳不能觸及發(fā)球區(qū)的界限；兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動，直至將球發(fā)出。發(fā)球員的球拍必須先擊中球托，與此同時(shí)整個(gè)球必須低于發(fā)球員的腰部。擊球瞬間球桿應(yīng)指向下放，從而使整個(gè)球框明顯低于發(fā)球員的整個(gè)握拍手部。發(fā)球開始后，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動，直至將球發(fā)出。發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng)，如果不受攔截，應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)。（3）羽毛球的違例發(fā)球不合

18、法違例。發(fā)球員發(fā)球時(shí)未擊中球。發(fā)球時(shí)，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。比賽時(shí)：、球落在球場邊線外。、球從網(wǎng)孔或從網(wǎng)下穿過。、球不過網(wǎng)。、球碰屋頂、天花板或四周墻壁。、球碰到運(yùn)動員的身體或衣服。、球碰到場地外其他人或物體（由于建筑物的結(jié)構(gòu)問題，必要時(shí)地方羽毛球組織可以制定羽毛球觸及建筑物的臨時(shí)規(guī)定，但其國組織有否決權(quán)）。（三）素質(zhì)拓展小游戲：游戲1：抱球傳話游戲場地:較為寬闊的操場或空地游戲人數(shù):30人，六人一組分為五組游戲道具:氣球若干游戲規(guī)則:1、六人一組兩兩為一對，呈豎一排列，依次間隔約5米2、由助教在第一對耳邊說一小段英文，如；I would like to have some cakes

19、for my breakfast (五隊(duì)同時(shí)說)3、聽到英文后，兩人用肚子頂住氣球走向另五米外的兩個(gè)人，拍手表示交接氣球，交接成功才可傳話，若氣球中途掉下，游戲重新開始。4、第二隊(duì)用同樣的方法向第三隊(duì)邁進(jìn)5、最后看哪組最先完成傳球第一個(gè)傳到算10分 依次9分8分7分6分 傳話全部傳對給10分，單詞錯(cuò)一個(gè)扣一分，最后累計(jì)分?jǐn)?shù)最高者為勝游戲2：杯水單詞戰(zhàn)游戲場地；較為寬闊的操場或空地游戲玩者；初中生游戲人數(shù)；30人，六人一組，共五組游戲道具；一次性水杯若干，礦泉水若干瓶，有刻度的大試管杯若干個(gè)游戲規(guī)則；1、提供一些課本上簡單的單詞2、六人一組兩兩為一對，呈豎一排列，依次間隔約5米3、每個(gè)人手拿一次

20、性紙杯，每組第一個(gè)隊(duì)員紙杯里有裝滿的水4、由老師拼寫單詞并說中文，第一個(gè)人記下并將水倒入第二個(gè)人的紙杯中，并告知單詞意思及拼寫，以此類推，最后一個(gè)必須拼寫正確才能倒入試管5、按試管內(nèi)水量的多少計(jì)分備注：單詞不宜過長最好為7-9個(gè)字母為佳，方便記憶游戲3：五毛和一塊 （中、英均可）游戲場地：稍微寬敞一點(diǎn)就可以，沒有特別要求；游戲人數(shù)：10幾個(gè)人就可以，人多些更好玩的游戲人員：一定要有男有女，比例不限 裁判：一名，負(fù)責(zé)發(fā)號司令規(guī)則如下：a.在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上裁判宣布游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)（比如3塊56塊或8快5這樣的）b.裁判喊出錢數(shù)，

21、游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)請記住動作要快，因?yàn)橘Y源是有限的，人員也很少有機(jī)會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗。游戲4：創(chuàng)意服裝秀出來（中、英均可）游戲準(zhǔn)備： 廢舊報(bào)紙、剪刀、膠帶、針線、絲帶等游戲流程：a. 由學(xué)生自動組合，一個(gè)設(shè)計(jì)一個(gè)穿。b. 限時(shí)20分鐘（設(shè)計(jì)5 分鐘、試穿10分鐘、T臺秀5分鐘）c. 活動后由學(xué)生逐一介紹設(shè)計(jì)理念（中、英均可）d. 由老師分別投票選出最優(yōu)作品，送出小禮品。六、活動道具籃球 3個(gè)羽毛球拍 6副羽毛球 6個(gè)素質(zhì)拓展小游戲道具七、注意事項(xiàng) 1活動過程

22、中如果出現(xiàn)受傷情況，及時(shí)與老師聯(lián)系，送至醫(yī)療所進(jìn)行治療。 2遵循活動友誼第一比賽第二的原則，不能有過激行為。附件3：文藝晚會活動策劃書一、活動主題： 遙望遠(yuǎn)方的童年二、活動目標(biāo)： 關(guān)注留守兒童，展示大學(xué)生的精神風(fēng)貌。融入當(dāng)?shù)孛癖?，帶給他們精神、文化享受。 三、活動時(shí)間： 2013年07月 13日四、活動地點(diǎn)： 村民活動室、廣場空地、露天開闊平坦地5、 活動流程：（一）領(lǐng)導(dǎo)講話； （二）國際教育學(xué)院三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐隊(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀隊(duì)員發(fā)言； （三）文藝演出正式開始： 1第一項(xiàng)目組：節(jié)目組 負(fù)責(zé)人： 協(xié)同組：學(xué)習(xí)部 生活部 任務(wù)：a、挑選小朋友、排練合唱及舞蹈 b、主持人的臺詞審核； c、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及

23、晚會全流程的銜接 d、安排好晚會所需的一切服裝道具； e、聯(lián)系當(dāng)?shù)鬲{燈隊(duì)及有特色的民間藝人 2第二項(xiàng)目組：宣傳組 負(fù)責(zé)人： 協(xié)同組：宣傳部任務(wù)：a、利用海報(bào)、橫幅、看板、傳單等方式開展宣傳 b、裝飾晚會現(xiàn)場。 3第三項(xiàng)目組：禮儀組 負(fù)責(zé)人： 協(xié)同組： 素拓部 人力部任務(wù)：a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時(shí)送出請柬 b、入口工作人員負(fù)責(zé)迎接嘉賓老師，帶領(lǐng)他們?nèi)胂?c、現(xiàn)場工作人員負(fù)責(zé)節(jié)目單和飲料的分發(fā) d、物品購買及工作證發(fā)放，包括晚會小禮品請柬等 e、晚會當(dāng)日準(zhǔn)備好會場服務(wù)物品，如水杯、茶葉等 4第四項(xiàng)目組：舞臺組 負(fù)責(zé)人： 協(xié)同組：辦公室 文藝部 任務(wù)：a、做好舞臺的布置，監(jiān)督確保舞臺的搭建和質(zhì)

24、量 b、晚會期間舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝 c、催場，及時(shí)與每個(gè)節(jié)目負(fù)責(zé)人聯(lián)系 5第五項(xiàng)目組：全體成員 負(fù)責(zé)人：領(lǐng)隊(duì)成員 協(xié)同：全體成員 任務(wù)：負(fù)責(zé)晚會前會場衛(wèi)生清理及晚會后處理善后事務(wù)六、活動道具：1道具：宣傳海報(bào)、 ppt。2音控設(shè)備：話筒2個(gè)、音響2個(gè)、調(diào)音設(shè)備。3舞蹈服裝、請柬、化妝用品。4紙杯、茶葉或礦泉水等。附件4：留守兒童心理健康教育策劃書1、 活動背景：（1） 心理缺“疏”。留守兒童正處于身心快速發(fā)展的時(shí)期，由于遠(yuǎn)離父母，缺少了與父母交流的機(jī)會，一旦有了煩惱與問題無法向父母傾訴，而監(jiān)護(hù)人又無暇顧及，或者不關(guān)注這些孩子的情緒情感變化。（2） 學(xué)習(xí)缺“導(dǎo)”。 留守兒童在學(xué)習(xí)上缺乏

25、有效的教育和輔導(dǎo)，在思想與品行上缺少正確的引導(dǎo)、教導(dǎo)，導(dǎo)致這一群體學(xué)習(xí)觀念淡薄，學(xué)習(xí)目的不明確，成績較差。（3） 安全缺“護(hù)”。 留守兒童在安全方面存在三大隱患：一方面是由于留守孩子家庭父母外出，代管家長監(jiān)護(hù)不到位，非正常死亡時(shí)有發(fā)生，其受到燒傷、燙傷、交通事故、電力事故、溺水等意外傷害的幾率遠(yuǎn)遠(yuǎn)比普通家庭兒童大；另一方面是留守兒童因缺少家庭和學(xué)校的有效監(jiān)護(hù)而容易遭受各種人身侵害；再次是留守女童被人猥褻、強(qiáng)奸、誘騙的現(xiàn)象尤為嚴(yán)重。（4） 親情缺“慰”。留守兒童與外出父母聚少離多，見面少時(shí)間短，溝通方式單一，缺少親情呵護(hù)。生活缺“助”。由于留守兒童缺乏父母的照顧，生活質(zhì)量、身體健康狀況較差。主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：一缺科學(xué)喂養(yǎng)；二缺營養(yǎng)飲食；三缺日常生活照顧。由于缺少父母的照顧，留守兒童的生活起居往往沒有規(guī)律、沒有保障，吃飯有時(shí)也是饑一頓飽一頓。有的困難留守兒童家庭還出現(xiàn)“逆向”照顧現(xiàn)象，幼小的留守兒童反而還要照顧年老體弱