【幼兒?jiǎn)⒚伞?大班上學(xué)期安全教案《尖利的東西》

1、活動(dòng)目標(biāo)：1、知道尖利的物品，如使用不當(dāng)會(huì)傷害身體。2、學(xué)習(xí)使用剪刀、筷子、筆、刀、吸管、游戲棒等物品的正確方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備若干尖利物品，筷子、剪刀、筆、刀、吸管、游戲棒等活動(dòng)過程：1、幼兒觀察了解尖利物品，知道名稱，了解它的用途。(1) 在小朋友的桌上擺放著些什么東西? (2) 它叫什么名字，在生活中有什么用處? (3) 它們有什么共同的地方? (4) 它們?yōu)槭裁匆O(shè)計(jì)成這個(gè)樣子? (5) 你還知道哪些尖利的物品? 小結(jié)：在我們生活中，有些東西有著尖尖的頭，(教案出自：屈老師教案) 有的東西有著鋒利的邊緣，這些東西給我們的生活帶來很多方便，幫了我們?cè)S多的忙。但尖利的東西卻容易傷人。2、交

2、流生活中使用尖利物品不當(dāng)造成傷害的體會(huì)。(1) 你在生活中用過哪些尖利的東西? (2) 它有沒有對(duì)你造成傷害? (3) 為什么會(huì)弄傷 ? 使幼兒知道不正確地使用尖利的物品會(huì)給我們帶來傷害。3、討論正確使用尖利物品的方法。(1) 這些尖利的物品使用不當(dāng)會(huì)傷害我們，那我們應(yīng)該怎樣來使用它呢? (2) 請(qǐng)個(gè)別幼兒示范正確的使用方法。4、教師進(jìn)行小結(jié)。23 影視網(wǎng) http:/ t：當(dāng)有大人捉弄你孩子時(shí)，你知道怎么做了吧，現(xiàn)在，是不是發(fā)現(xiàn)原來養(yǎng)孩子的學(xué)問這么大，在孩子的成長(zhǎng)路上，如果我們做到懂并會(huì)做，一定會(huì)給孩子一個(gè)美好的未來。4、你就不聽話吧，我不要你了，自己呆著吧。1 顏色圓圓眼睛里閃現(xiàn)著驚奇的光

3、澤，我馬上接著說所以小圓圓長(zhǎng)得又像爸爸又是像媽媽，你自己說說你像誰啊？我已把話題轉(zhuǎn)移了，圓圓經(jīng)我提示，就很有興趣地考慮自己像誰的問題去了，不再追問別的。0-3 歲孩子親子早教的四大要點(diǎn)自從有了娃，生活的重心就開始發(fā)生轉(zhuǎn)移。以前是凡事緊著老公先，如今老公也要靠邊站。吃喝拉撒睡，一天24 小時(shí)全方位伺候，生怕小祖宗來個(gè)半夜不睡哭到天亮。在隔代撫養(yǎng)中，做祖父母的特別怕孫子輩的出安全問題，特別在意安全。這主要有2 個(gè)原因，第一，孩子畢竟不是自己的，一旦在照顧中出現(xiàn)安全問題，他們會(huì)覺得對(duì)不住兒女。第二，老人越來越多地面對(duì)死亡問題，很多老人無法面對(duì)自己心中的死亡恐懼，于是將這種恐懼投射到孫子輩身上，就特別

4、擔(dān)心他們出問題。在現(xiàn)代的社會(huì)中，三歲的孩子所承受的挫折一般是自己的玩具被玩壞了，或者是自己沒有辦法實(shí)現(xiàn)自己的想要的事情，那么這些挫折對(duì)于一個(gè)三歲孩子就是難以承受的，爸爸媽媽們要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)的例子中，學(xué)會(huì)用平實(shí)的語言，幫助寶寶度過挫折，讓寶寶了解如何承受挫折，接受生活帶來的挑戰(zhàn)。不嘲諷、挖苦自己的孩子而現(xiàn)實(shí)中，當(dāng)孩子和媽媽同時(shí)出手術(shù)室時(shí)，有多少老公會(huì)第一時(shí)間去安慰自己的妻子疼不疼。大部分的老公、公婆都是在看孩子的性別、體重，很少注意到此時(shí)的新媽媽還在承受著疼痛。停止使用計(jì)時(shí)器每個(gè)寶寶的敏感期出現(xiàn)的時(shí)間并不相同，家長(zhǎng)要細(xì)心觀察敏感期的出現(xiàn)。當(dāng)觀察到寶寶的某項(xiàng)敏感期出現(xiàn)時(shí)，應(yīng)盡力為寶寶準(zhǔn)備一個(gè)滿足他成長(zhǎng)需求的環(huán)境，鼓勵(lì)寶寶自由探索、勇敢嘗試。上臂和手眼協(xié)調(diào)訓(xùn)練入園前，家長(zhǎng)可以有意或無意地和小朋友用幽默風(fēng)趣的語言講一講幼兒園里會(huì)發(fā)生的事，比如：進(jìn)校門時(shí)，大家都是怎么互相打招呼的；上課時(shí)，小朋友們是怎樣回答老師的問題的；午飯時(shí)，會(huì)有哪些美味可口的飯菜；做游戲時(shí)，可以參加哪些有意思的活動(dòng)還可以利用巧虎幼幼版繪本，dvd中的故事、歌曲、舞蹈，讓小朋友懂得在幼兒園里可以結(jié)交很多好朋友、學(xué)到很多新本領(lǐng)；利用幼兒園扮演組，和小朋友一起扮演在幼兒園玩耍、上課等情景，讓小朋友向往幼兒園的生活。她常見到的場(chǎng)景是，一個(gè)孩子反復(fù)念（兔子）或者什么詞，念不會(huì)，外教也不糾正。稀里糊涂的一堂課就這么結(jié)束了。2 親愛的