幼兒園大班上學(xué)期第四主題“奇妙的動物世界”活動計劃與小結(jié)

1、大班主題活動計劃主題 名稱奇妙的動物世界主題背景動物，一直是孩子們津津樂道的內(nèi)容。孩子與動物有著天然之緣，他們 喜歡與動物為伍，與其對話。他們聆聽動物的故事，懷抱毛茸茸的動物玩具， 翻看各種動物卡片和圖書；孩子們對動物世界充滿著興趣和好奇，動物是孩 子成長過程中的親密伙伴。然而，不同年齡階段的孩子，對動物的認(rèn)識出發(fā)點都是不同的。大班的 孩子除了對動物本身的認(rèn)識感興趣之外,還會建立起一些以某一特征或主題 為聯(lián)系的認(rèn)知。如：動物的本領(lǐng)、動物的天地、動物怎樣睡覺、動物怎樣過 冬根據(jù)這一特點，我們在將要開展的“奇妙的動物世界”的主題活動中， 讓孩子自主地認(rèn)識動物的特征及其與人們生活的關(guān)系，知道動物、植

2、物之間 的依存關(guān)系，懂得破壞生態(tài)平衡的危險，讓孩子以真善美的心靈去體驗動物的 生活，萌發(fā)保護(hù)動物的情感。主題 目標(biāo)1 . 了解常見動物的特點及其與周圍環(huán)境的關(guān)系,有進(jìn)一步探索動物生活習(xí)性 的愿望。2 .對動物奇特的現(xiàn)象和特殊本領(lǐng)感到好奇,體驗探索動物世界的樂趣。3 . 了解人類可以從動物的一些特征中獲得啟發(fā)，進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造。4 .體驗動物對人類的用處，知道我們應(yīng)該保護(hù)它們。預(yù)設(shè) 時間11月19日一一12月7日（第十二周一一第十四周）環(huán)境 創(chuàng)設(shè)1 .教室內(nèi)飼房一些小動物，如：烏龜、泥縱、金魚、螺獅等。2 .提供制作動物的廢舊材料：蟹殼、牙簽、橡皮泥、石子、蛋殼等。3 .搜集各種各樣的動物圖片、卡片

3、及動物玩具，布置動物世界展示臺。家園共育1 .和孩一起收集有關(guān)動物的資料，匯總與孩一起學(xué)習(xí)與閱讀。2 .在家和孩一起利用各種資源，布置動物之家，交流動物名稱特點。3 .家長和孩L起看動物世界、人與自然等專題電視節(jié)目預(yù)設(shè)活動健康：保護(hù)珍稀動物，穿越侏羅紀(jì)社會：動物是我們的朋友，奇特的動物王國，科學(xué)：恐龍大聚會,恐龍世界,動物之最,動物的秘密,動物拼圖藝術(shù)：顛倒歌，蝶蚣行體育：誰輕誰重，猴子撈月，勇敢的小兔諦言：小貓的故事,狐貍和兔子，小狗抬轎，小鹿歷險記，轟隆隆來了，小猴的 出租車，獅王補充活動動物故事會,娛蚣行附1.網(wǎng)絡(luò)圖2、區(qū)域游戲:活動名稱材料玩法區(qū)域游戲泥塑小動物橡皮泥幼兒用橡皮泥通過捏

4、、挫、壓、團等方 法制作小動物。自制連環(huán)回白紙、蠟筆幼兒在白紙上繪回動物，并裝訂成冊， 然后編簡單的故事。動物之家各種積木、小動物玩具小朋友通過了解動物的外形特點，用積 木給小動物大房子。動物故事會啟美動物的故事書、圖 片幼兒有序的閱讀圖書并講述。動物音樂會音樂、動物頭飾提供音樂，請幼兒帶好動物頭飾進(jìn)行音 樂游戲或表演。動物時裝秀各種動物黑白圖片、彩 紙、膠水用彩紙給各種動物設(shè)計不同的服裝。動物鞋店小動物圖片、鞋子圖片、 數(shù)字卡看看小動物的腳，找一找它應(yīng)該穿什么 樣的鞋，要穿幾只鞋。拼圖恐龍拼圖根據(jù)恐龍的圖片，拼出恐龍的拼圖。3、主題小結(jié)：大一班主題小結(jié)：在開展“奇妙的動物世界”的主題活動過程

5、中，孩子們的興趣一直很高，在每次活動中 處處體現(xiàn)出孩子們對動物秘密的探索欲望。尤其是在開展“恐龍世界”的活動中，孩子們 從家里收集到了很多關(guān)于恐龍的資料，有圖片、VCD圖書、實物等，他們在討論、交流等互動中，進(jìn)一步了解了有關(guān)恐龍的秘密。他們知道了恐龍為什么會滅絕了、恐龍蛋是怎 么樣的、恐龍的化石又是如何的等等。另外，我們又一起給動物們分類，按生活習(xí)性分、 按身體特征分，孩子們在一次又一次的探索中獲得了一個又一個的經(jīng)驗。個別孩子豐富的 經(jīng)驗更是令我們老師和孩子們一起成長。本次主題活動之所以能順利地開展，是與每一位家長的密切配合是分不開的，家長們一直在協(xié)助孩子們收集資料等，所以，活動的開展離不開家

6、長，他們的支持將是我們活動開展的巨大動力。存在問題及改進(jìn)方法：1、由于我們每開展一個主題活動之前必須作出活動的總預(yù)設(shè)，而在教學(xué)的過程中，我出現(xiàn)了很多自己生成的活動，因此對原來主題的總目標(biāo)有所相沖，致使在開展活動的時候覺得受牽制，今后我們要是成立園本課程的時候，應(yīng)該注意總目標(biāo)要和活動的預(yù)設(shè)目標(biāo)相適應(yīng)，不能偏差太大。2、選材時發(fā)現(xiàn)涉及健康領(lǐng)域的方面較少，以后應(yīng)注意動靜結(jié)合，盡量將各大領(lǐng)域融合到我們的教育教學(xué)當(dāng)中。大二班主題小結(jié)：奇妙的動物世界的主題已進(jìn)行了一個月的時間，在一個月的時間里，孩子們在其中快樂的暢游著，說要結(jié)束似乎大家都有些戀戀不舍的感覺，當(dāng)然對自然、動物的探索還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，對孩子來說

7、對動物的探索只是真正的剛開始，我們只能說暫時告一個段落。孩子對動物有著天然的熱愛之情，從開始到結(jié)束始終都非常投入，這次和家長搜集材料也是前所未有的認(rèn)真積極，集中學(xué)習(xí)時間大家踴躍的想表達(dá)自己對動物的新見聞，新問題，或者能圍繞一個中心話題進(jìn)行談?wù)?，在談?wù)撝羞M(jìn)行充分的交流和分享。在此期間，福鼎還舉辦了動物標(biāo)本展覽會，大大拓寬了孩子的見識，從中了解到很多動物的知識，包括動物的化石，孩子參觀后到班上交流，大家足足興奮了一天的時間。在區(qū)域中，孩子能不斷的探索。語言區(qū)中，孩子從各種資料中和同伴的交流中口語表達(dá)能力得到很大的進(jìn)步。美工區(qū)中，孩子搜集了各種廢舊物品包括紙盒、雞蛋殼等進(jìn)行制作小動物，并在欣賞各種動物的外形美中審美能力得到逐漸的提高。非凡在戶外體育游戲中很喜歡做有關(guān)動物的游戲，在