《畢業(yè)演講稿模板合集七篇》

1、畢業(yè)演講稿模板合集七篇祝你成功！畢業(yè)演講稿模板合集七篇 畢業(yè)演講稿 篇1 親愛的老師們，敬愛的同學(xué)們；大家好！時(shí)光荏苒，白駒過隙，晃眼間，我們已經(jīng)踏入了初三的校園。年輕是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)而瀟灑，我們懷著滿心的希望。青春是生活賦予我們最珍貴的禮物，而唯有努力學(xué)習(xí)才是對(duì)青春的最好珍惜，初三的學(xué)習(xí)生活，有離別，有悲傷，有拼搏的汗水，更有奮斗的昂揚(yáng)！眼看中考臨近，捫心自問，我們是為了什么而學(xué)？為了父母，為了老師，還是為了金錢地位？不，我們是為了自己而學(xué)，說到底，我們都是從同一條起跑線上起跑，共同沖刺！八十天，不長(zhǎng)也不短。八十天，我們可以用盡全力拼搏，八十天，我們可以盡情揮灑努力的汗水，八十天，我們可

2、以創(chuàng)造奇跡！常言道，一分耕耘一分收獲，只有勤勞的付出，我們才會(huì)收獲成功的碩果，沒有人可以不勞而獲，用自己的雙手，才能開拓出一片沃土，如果你想在初三取得成功就必須強(qiáng)迫自己多學(xué)一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，多思考一點(diǎn)。天道酬勤，這是我們初三學(xué)子堅(jiān)定的信念，永不放棄，這是我們初三學(xué)子無所畏懼的精神，古語云，為山九仞，功虧一簣，這最后的八十多天中，我們將用青春與歲月的激情，去編織我們美麗的夢(mèng)想，讓我們用勤奮迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，去實(shí)現(xiàn)我們的第一個(gè)目標(biāo)！學(xué)習(xí)的辛苦，也同樣多姿多彩，每一朵浪花，總是生活的一種精彩，每一次楊帆，都是生命第一中挑戰(zhàn)，美麗遼闊的大海，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)暴風(fēng)巨浪，就宛如學(xué)習(xí)中難免會(huì)遭遇困難與挫折，但只要我們

3、用辛勤的汗水，鎖定心中的航向，以自己的努力，證明給自己看，比迷失自我，不輕言放棄，未來的天空，就會(huì)成呈現(xiàn)出美麗的蔚藍(lán)，我們因過去的努力已蓄勢(shì)待發(fā)，開拓不止，身后是腳印前方是未來，不必徘徊顧盼，只需用力前行，我們就會(huì)贏得勝利，贏得未來！路上春色正好，天上太陽正晴，請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起行！今天的我們以學(xué)校為驕傲，明天的學(xué)校將以我們?yōu)樽院溃?畢業(yè)演講稿 篇2 尊敬的各位教師：大家上午好！我叫×××，本次論文指導(dǎo)教師是×××教師，我選的畢業(yè)論文題目是提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策研究，下頭我先匯報(bào)一下自我選擇這篇論文的動(dòng)機(jī)以及論文

4、選題背景、基本寫作思路、理論與實(shí)踐意義。先來陳述一下我的寫作動(dòng)機(jī)。我來自臺(tái)州，在沒寫這篇論文之前我僅明白臺(tái)州各地存在生產(chǎn)相同產(chǎn)品的特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)，比較熟悉的有臨海的太平洋彩燈城、臺(tái)州的的服裝機(jī)械、玉環(huán)的閥門等等，根據(jù)20xx年底的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，其中閥門水泵占全國(guó)出口的60%以上，縫紉機(jī)和電動(dòng)裁剪機(jī)在國(guó)際上占有70%的市場(chǎng)份額等等。而浙江，眾所周知是一個(gè)貿(mào)易大省，我想出口與產(chǎn)業(yè)集群應(yīng)當(dāng)有醒目的聯(lián)系，所以，我就選擇了提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策研究，一方面是期望經(jīng)過這篇論文能讓自我更加清楚的了解浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群的分布、現(xiàn)狀及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，二則因?yàn)樽晕覍儆趪?guó)貿(mào)專業(yè)，也期望以后能從我省的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集

5、群中挖掘更多的商機(jī)，為自我的未來作些理論的鋪墊。其次，我要陳述的是本篇論文的主要論點(diǎn)及結(jié)構(gòu)。雖然這篇論文的選題有點(diǎn)長(zhǎng)，但我覺得中心還是應(yīng)當(dāng)扣在最終的幾個(gè)字上，即“集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策分析”。所謂“產(chǎn)業(yè)集群”，是指在某一產(chǎn)業(yè)的上下游企業(yè)在必須區(qū)域內(nèi)很多集聚，構(gòu)成了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的經(jīng)濟(jì)群落。北京大學(xué)教授王緝慈在論壇中指出，提高出口競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵是發(fā)展富有特色的產(chǎn)業(yè)集群，力避產(chǎn)業(yè)集群的同質(zhì)性的重復(fù)建設(shè)。所以，我的論文從浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展現(xiàn)狀和主要特點(diǎn)著手，力求尋找到我省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群具有優(yōu)勢(shì)的軟硬件基礎(chǔ)。我總結(jié)出來的幾點(diǎn)是規(guī)模喜人、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理、產(chǎn)品分工細(xì)致、出口競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)顯著等。在論證浙江省出口優(yōu)勢(shì)

6、產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力及其競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的時(shí)候，我主要分析浙江省產(chǎn)業(yè)集群的幾個(gè)關(guān)系，比如企業(yè)集聚與生產(chǎn)效率、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)系，集群競(jìng)爭(zhēng)力與競(jìng)爭(zhēng)壓力、創(chuàng)新本事的關(guān)系，“區(qū)位品牌”與集群競(jìng)爭(zhēng)力的聯(lián)系等。而出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的決定因素也常規(guī)的從國(guó)家層面、集群層面、企業(yè)層面“先大角度再小口徑”地分析。這篇大學(xué)生畢業(yè)論文對(duì)浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)分析也主要集中在第三部分，這也是我對(duì)策研究的理論根據(jù)。其中包括集群占浙江省近幾年六成左右的主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)浙江省0306年的進(jìn)出口額，浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群中主要企業(yè)在各地區(qū)的分布情景，例舉溫州民營(yíng)中小企業(yè)對(duì)海外市場(chǎng)進(jìn)入方式偏好，而競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)也主要圍繞貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)（

7、tc指數(shù)），出口分散度等進(jìn)行論述。并進(jìn)一步提出浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的制約因素。這些都是浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策提出的基礎(chǔ)。論文的重心也是經(jīng)過以上的分析來給出提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策。我借鑒了大學(xué)經(jīng)濟(jì)類科目的主要?dú)w納方法，分別從政府、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)三個(gè)角度來提出相應(yīng)的對(duì)策。也能夠說是宏觀與微觀對(duì)策的雙重分析來應(yīng)答如何提升浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力。在寫完這篇論文的時(shí)候，自我感覺條理上還不是很嚴(yán)謹(jǐn)，出現(xiàn)了一些觀點(diǎn)的重復(fù)，對(duì)一些具體數(shù)據(jù)的收集還有許多不足，使得這篇論文在對(duì)浙江省出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)力的的思考還停留在比較粗淺的層面，不論在理論方面，還是在實(shí)踐方面都有許

8、多問題需要繼續(xù)進(jìn)行深入、細(xì)致地探索。但也因?yàn)榻?jīng)過寫這篇論文使我對(duì)浙江的出口優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群的分布、產(chǎn)業(yè)集群狀況及出口總體概況有了大致的了解，大學(xué)本專業(yè)所學(xué)的部分知識(shí)也重新被認(rèn)識(shí)與肯定，所以也能夠說一篇論文使我受益匪淺。最終，懇請(qǐng)各位教師進(jìn)行批評(píng)指正，多謝大家！ 畢業(yè)演講稿 篇3 尊敬的老師，親愛的家長(zhǎng)們、同學(xué)們：大家好!又是一個(gè)夏天，又是一份離愁。三年前，我們與奧運(yùn)同輝煌，考進(jìn)了深外這個(gè)學(xué)習(xí)的殿堂。在這個(gè)大廳，懵懂的我們聆聽著熊媽的入學(xué)訓(xùn)話。如今三年過去了，在這個(gè)火熱的六月，我們攜手大運(yùn)，又一次聚集在這里。然而這次，我們卻要在此話別。曾經(jīng)，我們?cè)谶@里正式開始了高中生涯。然而又是在這里，我們?yōu)樽约旱?/p>

9、高中生活畫上了句號(hào)。這能不能算是回到了原點(diǎn)呢?在這高中生涯即將結(jié)束的時(shí)候，曾無數(shù)次盼望著這一刻的我卻有些不舍。少女作家蔣方舟曾說過，“母校，就是自己每天罵上八百遍，卻絕不允許別人罵一遍的地方。”是啊，曾經(jīng)討厭看著讓人眼花繚亂的柱子，其實(shí)它們無不是在傳達(dá)深外學(xué)子將來都是國(guó)家的棟梁，都是頂天立地的擎天柱。曾經(jīng)多么憎恨學(xué)校繁多的樓梯，現(xiàn)在回首才發(fā)現(xiàn)，登樓梯，就是深外在默默教育我們要擁有蝸牛般的精神，一步一步往上爬、踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問;從高一到高三，樓層的不斷更替，更是傳達(dá)了“欲窮千里目，更上一層樓”的深刻寓意。深外，在用著除中、英、日、法、德以外的第六種語言，無聲地傳遞著它對(duì)我們的愛和教育。深外，這所山

10、水環(huán)抱的學(xué)校，一定匯聚天下的靈氣吧?不然，你說，哪所學(xué)校能有如此聰明絕頂、才華橫溢的校長(zhǎng)?哪所學(xué)校能有如此循循善誘、誨人不倦的老師?哪所學(xué)校能有如此內(nèi)外兼修、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生?哪所學(xué)校能有深外大酒樓這樣總能給人驚喜與感動(dòng)的餐飲圣地?哪所學(xué)校能有我們的校貓那樣集萬千寵愛，喝特侖蘇、睡席夢(mèng)思，成為讓人欲罷不能的校寵?鐘林毓秀、人杰地靈，這正是深外獨(dú)一無二的好口碑、硬招牌!深外是一位博愛的母親。我們都知道，北大是一所“思想自由 兼容并包”的著名高校，而我要說，深外的學(xué)風(fēng)思想在某種程度上絕不遜色于北大。高一軍訓(xùn)，我們流血流汗不流淚、掉皮掉肉不掉隊(duì);學(xué)農(nóng)時(shí)，棄筆從農(nóng)，有模有樣;校園四大節(jié)異彩紛呈，深外學(xué)子

11、的奇思妙想為科技發(fā)展注入新鮮血液;各年級(jí)之間的友情加油吶喊在體育界里鑄就了一道亮麗的風(fēng)景線;深外學(xué)子們操著不同國(guó)家的流利語言，把一屆屆外語節(jié)打造成文化交融的世博盛宴;歌舞升平的藝術(shù)節(jié)，更是讓深外學(xué)子藝術(shù)情操、藝術(shù)細(xì)胞被最大限度激發(fā)，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。此外校學(xué)生會(huì)等組織總是有奇思妙想來豐富學(xué)生的課余活動(dòng)，大小社團(tuán)爭(zhēng)奇斗艷，廣電節(jié)目技術(shù)高超。我感嘆，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绱顺錾?我感動(dòng)，身體力行環(huán)保的同學(xué)越來越多;我感慨，同學(xué)們對(duì)藝術(shù)人物的多方面解讀;我感激，學(xué)校老師和同學(xué)們給我無數(shù)的第一次我第一次當(dāng)上校廣電節(jié)目主持人，第一次站在主席臺(tái)上進(jìn)行國(guó)旗下演講，第一次組織安排一場(chǎng)深外史上空前盛大的英語

12、角活動(dòng)，第一次創(chuàng)造了為期一周的首屆校環(huán)保周活動(dòng)試問，這樣一個(gè)輕松快樂、團(tuán)結(jié)協(xié)和的氛圍，誰能不為之癡迷和感動(dòng)?深外也是一位豁達(dá)的母親，她不求子女圍繞在膝邊，而是鼓勵(lì)他們志存高遠(yuǎn)，走遠(yuǎn)些，再走遠(yuǎn)些。深外學(xué)子志在遠(yuǎn)航，這是深外校歌中的歌詞，也是深外對(duì)自己孩子的期許。揚(yáng)帆世界，這是刻在操場(chǎng)石頭上的文字，也是深外對(duì)自己孩子的祝福。讓我們把深外的精神融入血脈，去開拓、去創(chuàng)造、去實(shí)現(xiàn)。 畢業(yè)演講稿 篇4 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！又是這莊嚴(yán)的時(shí)刻，又是這曙光下的聚首。隨著國(guó)歌的奏響，伴著國(guó)旗的飄揚(yáng)，我們還是那樣的熱情高漲，依然是那樣心潮涌動(dòng)，熱血沸騰！而熱情中有了憂郁，涌動(dòng)中埋著沉默，沸

13、騰中滾動(dòng)著依戀。只因這是我們高三學(xué)生會(huì)最后一次在這方熱土上，瞻仰國(guó)旗的冉冉升起，最后一次在這國(guó)旗下，抒發(fā)我們青春的慷慨激昂。最后一次了，我愿代表高三的全體同學(xué)，為我們相聚過的這一程，作最后一次回首。還記得嗎？三年前的開學(xué)典禮上，伴著雄壯的國(guó)歌，年少輕狂而躊躇滿志的我們心潮澎湃，激動(dòng)不已地開始了高中階段的學(xué)習(xí)。三年，彈指一揮間。天以后，我們就要帶著老師和親人的囑托，邁進(jìn)高考考場(chǎng)。經(jīng)歷三年風(fēng)雨，我們心中充滿了感激。感謝您，我的母校。是您使我們擁有與母校共同成長(zhǎng)這非同尋常的體驗(yàn)，讓我們?cè)谶@里完成了從天真無邪的少年到成熟穩(wěn)重的青年的蛻變。母校的一花一葉，一草一木都在我們的心田刻下了永恒的印記。所有的色

14、彩，所有的語言，都無法描繪我們對(duì)母校深深的眷戀。無論我們的腳步在天之涯，還是海之角，我們都會(huì)銘記作為一名一中人的驕傲與自豪！感謝您，我的老師們。三年來，您與我們風(fēng)雨同舟，不曾放手。你們的諄諄教誨，讓我們的能力步步提高；你們的支持鼓勵(lì)，讓我們的斗志如此昂揚(yáng)。我們的成績(jī)是你們的汗水澆灌而成的，我們的榮譽(yù)更是你們的心血鑄就而成的。難忘你們辛勤備課的背影，難忘你們充滿溫情的笑容。是您告訴我們，有一種挑戰(zhàn)叫高考，有一種熱情叫堅(jiān)定，有一種態(tài)度叫從容，有一種信心叫必勝！感謝您，我的同學(xué)們。品味三年艱辛，我們心中充滿了對(duì)友誼的眷戀。我們?cè)黄鹪谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏，在藝術(shù)節(jié)上一展風(fēng)采，在辯論賽上唇槍舌戰(zhàn)。今天，這

15、一切必將化作深沉的回憶永遠(yuǎn)珍藏在你我的心中。這一切的一切可能清澀幼稚，但卻一定是甜蜜永恒的。我們將珍藏一生，回味一生。祝福您，我的學(xué)弟學(xué)妹們。你們活力四射，激情無限，你們擁有優(yōu)秀的教師，他們甘為人梯；你們擁有優(yōu)良的環(huán)境，它會(huì)助你成才。一中的明天屬于我們，更屬于你們；一中的明天需要我們，更需要你們。從此刻開始努力，勇敢追求，志存高遠(yuǎn)。如果暴風(fēng)雨擋住了你成功的視線，如果濃霧打濕了你夢(mèng)想的風(fēng)帆，請(qǐng)記住，不要回首，不要遲疑，總有一雙閃亮的明眸在注視著你，陽光就在你的前面。再見了，母校。再見了，親愛的老師和同學(xué)們。雛鷹總要離巢,展翅高飛；輪船總要出港,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。脫下了校服，脫不下老師的牽掛；走出了校門，

16、走不出老師的心田。今天的告別，是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)開始，因?yàn)樵谧哌M(jìn)一中的第一天，我們就注定要在這塊土地上，留下我們深深的懷念！祝母校明天會(huì)更好！祝老師們身體健康、工作順利、桃李滿天下！祝學(xué)弟學(xué)妹們繼承并發(fā)揚(yáng)一中精神，努力奮斗，再創(chuàng)輝煌！祝即將奔赴高考考場(chǎng)的我的親愛的同學(xué)們，金榜題名，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！ 畢業(yè)演講稿 篇5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好！驀然回首，又到了該說再見的時(shí)候，在臨別之際，我想在此感謝兩種人。首先，感謝我們的老師。是你們的諄諄教誨磨平我們的年少輕狂，是你們的誨人不倦引領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂，是你們的安慰與鼓勵(lì)，在我們跌跌撞撞的成長(zhǎng)路中給予我們向前的力量！曾經(jīng)你為我們初一

17、的童言稚語而開懷大笑，曾經(jīng)你為我們初二的不羈叛逆而黯然神傷，曾經(jīng)你為我們初三緊鼓密鑼的復(fù)習(xí)而焦頭爛額在那些難忘的日子中，你們含辛茹苦，你們?nèi)蝿谌卧梗m然那時(shí)難以理解你呵斥下的良苦用心，難以理解你那似乎過分的嚴(yán)厲。但如今，請(qǐng)讓我們?yōu)樵?jīng)的叛逆對(duì)您說聲“對(duì)不起”，讓我們?yōu)槟銈兿灳娉苫覝I始干的無私而說聲：“老師謝謝！你們辛苦了！”老師，你們雖默默無聞，我們卻永遠(yuǎn)記著，你是誰，為了誰！（停頓）除了老師，我也感謝那與我三年風(fēng)雨與共的同學(xué)。三年，有快樂的時(shí)光，也有不快樂的時(shí)光。是你們與我分享三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡聲笑語，是你們?cè)谖翌j廢是投來鼓勵(lì)期許的目光，是你們?cè)谖殷w育中考時(shí)不顧形象地大叫著為我加油，是你們的

18、友誼支持著我走向輝煌你們的名字叫朋友！中考已經(jīng)過去了，幾家歡喜幾家憂，對(duì)于成功的同學(xué)，我希望你們能再接再厲，在高中開辟新的輝煌。對(duì)暫時(shí)失敗的同學(xué)，我更希望你們不要一蹶不振，而是奮起直追，證明一時(shí)的失敗不算什么！加油！十年之后，也許分道揚(yáng)鑣的我們會(huì)漸漸遺忘彼此的笑顏，會(huì)漸漸失去曾經(jīng)青春的鋒芒畢露。但不變的是回憶，不變的是曾經(jīng)，不變的是我們?cè)谶@所名為北苑的學(xué)校中所結(jié)下的友誼，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！”最后，祝愿我們的同學(xué)懷揣回憶，開辟未來。祝我們的老師，身體健康，事業(yè)有成。祝我們的母校，桃李滿天下，人才輩出！ 畢業(yè)演講稿 篇6 尊敬的家長(zhǎng)，親愛的小朋友：此時(shí)我心情凝重，因?yàn)榕c我朝夕相處的孩子們就

19、要離開了；此時(shí)我又倍感欣慰，因?yàn)槲业膶氊悅兗磳⒊蔀橐幻鈽s的小學(xué)生了。清楚地記得三年前，你們離開父母，第一次來到這里，驚恐的臉上分明寫著對(duì)老師的懷疑，當(dāng)我輕輕接過你們的小手，告訴你們幼兒園是你們的家，老師就是你們的媽媽，你們哭著不接受我這個(gè)媽媽，你們哭著鼻子把玩具扔了滿地。慢慢地你們自覺不自覺地就唱起了“幼兒園象我家，老師愛我我愛她”，慢慢地你們都爭(zhēng)著第一個(gè)來到幼兒園，慢慢地你們來園時(shí)再三叮囑父母“晚點(diǎn)來接我，讓我和老師多玩一會(huì)”在不知不覺中，我們成了難舍難分的好朋友。最近，孩子們?cè)絹碓蕉铝耍险n時(shí)，眼睛一刻也不離開老師，排練時(shí)不怕苦不怕累，休息時(shí)，他們圍在我的身邊說著悄悄話，那天教畢業(yè)詩的

20、時(shí)候，幾個(gè)孩子哭的泣不成聲，我一會(huì)去安慰這個(gè)，一會(huì)去勸勸那個(gè)，可淚流滿面的我又怎能阻止孩子的哭泣？在唱畢業(yè)歌的時(shí)候，王一民斷斷續(xù)續(xù)地說：老師我們不唱這首歌，不想和老師再見！教室里氣氛一下子凝固起來，靜靜的教室里，只能聽到孩子們的抽泣，孩子一反往日的喧鬧，一個(gè)小小的聲音“我想再上一年幼兒園?！苯又性S多聲音說：“我想上十年幼兒園”。此時(shí)此刻，我真的不知該如何應(yīng)對(duì)那樣的場(chǎng)面了，從來沒有這樣地?zé)o奈過。三年來你們帶給我多少的歡聲笑語，三年來你們給了我多少的感動(dòng)和欣慰，此刻你們將要離開這里，我只有默默的祝福你們我的孩子：愿你們是小鳥從這里起飛，愿你們是小船從這里揚(yáng)帆，愿你們是駿馬在這里奮蹄。再見了，我親

21、愛的孩子！幼兒園是你們永遠(yuǎn)的家，老師是你們永遠(yuǎn)的'守巢人！ 畢業(yè)演講稿 篇7 尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家好，我叫xx，是一名來自高三三班的學(xué)生，同時(shí)也是一名即將與我們偉大的母校xxx揮手道別的孩子！正所謂人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。是的，天下沒有不散的宴席。而就在今天，在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，我將代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我表示深感榮幸。如果把逝水年華比喻時(shí)光，那么我們就是一曲在歲月喧嘩流唱的歌謠！朗朗的歲月里頭，有我們?cè)鵀椴煌膲?mèng)想共同奮斗過。也曾為各種挫折共同失落過。更曾為同一種快樂不停奔波著。長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，因?yàn)槟阄业淖分鸲兊面音[非凡。那黑板的外表為何要故意折射出黑色的光芒，它在偽裝

22、著什么？那沉默的厚重感，恰恰卻是最吸收知識(shí)的地方，因?yàn)橹挥泄?，才能越黑越燦爛，而知識(shí)就是光，是被黑暗襯托起的橋梁，為我們美好的未來跨越了一層又一層的希望。還有那各種令人頭痛卻不得不痛不癢的考卷，那算不算人生當(dāng)中第一種別具一格的考驗(yàn)。可是，我相信分?jǐn)?shù)真的沒辦法決定成績(jī)，不管高考后的我們成績(jī)?nèi)绾?，理想與否，都不能決定我們志向的高低。在我看來，起跑線是起點(diǎn)也是終點(diǎn)，唯有堅(jiān)持不懈，我堅(jiān)信理想會(huì)一直在我們求學(xué)路上不停徘徊，直到有一天我們有能力去擁有！同學(xué)們，說到擁有，在這漫漫求學(xué)生涯中，我們所擁有過的，哪一種擁有才是你最難忘最值得的擁有？是不是操場(chǎng)上，那片我們閉上眼睛張開雙手就能擁抱的藍(lán)色天空。是不是學(xué)校里，那格外扣人心弦的鐘聲，不知不覺它已成為大家共鳴的知音。是不是伙伴們，你一言我一語演繹出的一幕幕華麗剪影時(shí)光荏冉，驀然回首，原來從校門口到教室的距離需要三年的時(shí)光，這一路上我們跌跌撞撞。是誰陪我闖過夢(mèng)想的迷茫，是誰陪我嘗過淚水的辛酸是我親愛的你同窗！是你用手心的溫?zé)岚崖淠男奶劈c(diǎn)亮。是你嘴角的輕輕上揚(yáng)把友情綻放。是你把遺落在