我的職業(yè)生涯規(guī)劃

1、我的職業(yè)生涯規(guī)劃個(gè)人資料: 真實(shí)姓名：性別：年齡：籍貫：所在學(xué)校及學(xué)院：系別：班級(jí)及專(zhuān)業(yè)：金融計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)學(xué)號(hào)：聯(lián)系電話：E mail:一、目錄：引言第一章認(rèn)識(shí)自我1. 個(gè)人基本情況2. 職業(yè)興趣3. 職業(yè)能力及適應(yīng)性小結(jié)第二章職業(yè)生涯條件分析1. 家庭環(huán)境分2. 學(xué)校環(huán)境分析3. 社會(huì)環(huán)境分析4. 專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析5. 就業(yè)方向和就業(yè)前景分析6. 職業(yè)環(huán)境分析職業(yè)生涯條件分析小結(jié)第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合1. 職業(yè)目標(biāo)的確定2. 職業(yè)目標(biāo)的分解與組合第四章 具體執(zhí)行計(jì)劃第五章評(píng)估調(diào)整1. 評(píng)估的內(nèi)容2. 評(píng)估的時(shí)間3. 規(guī)劃調(diào)整的原則結(jié)束語(yǔ)引言：記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：走好每一步，

2、這就是你的人生。”而有一個(gè)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，猶如航船有了方向，在明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)之下，走好每一步，采取可行的步驟與措施，不斷增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力， 才能讓我們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，提高成功的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。第一章認(rèn)識(shí)自我1. 個(gè)人基本情況我的性格是 做事謹(jǐn)慎，樂(lè)觀積極，依靠現(xiàn)實(shí)和實(shí)在的眼光觀察認(rèn)識(shí)世界，關(guān)注細(xì)節(jié)樂(lè)于奉 獻(xiàn).同時(shí)我是一個(gè)有同情心，關(guān)心別人的感受，喜歡在有規(guī)則、秩序的方式下生活的人。優(yōu)點(diǎn)：工作負(fù)責(zé)認(rèn)真，有干勁，勇于承擔(dān)責(zé)任，具備高尚的職業(yè)道德；做事有始有終，細(xì) 心；工作任勞任怨，務(wù)實(shí)，有良好的耐心； 做事意志清醒，對(duì)于細(xì)節(jié)有較強(qiáng)的記憶力； 工作中，溫和，融通，理解別人的感

3、受； 樂(lè)于奉獻(xiàn)，具備個(gè)人犧牲精神，甘愿做幕后人物；缺點(diǎn)：過(guò)于現(xiàn)實(shí)，從而很難全面觀察問(wèn)題，以及很難有準(zhǔn)確的預(yù)見(jiàn)性； 過(guò)于小心，容易勞累過(guò)度； 不太懂得安排工作和學(xué)習(xí)時(shí)間的合理分配；憤怒總?cè)菀自诜e攢后爆發(fā)； 有時(shí)候，會(huì)過(guò)于屈尊從命 ,沒(méi)有主見(jiàn)； 容易陷入對(duì)人的承諾而被人利用； 有時(shí)候不善于處理人際關(guān)系問(wèn)題；2. 職業(yè)興趣我感興趣的職業(yè)有 : 醫(yī)生 老師 營(yíng)養(yǎng)師商品規(guī)劃師 酒店管理法律從業(yè)者 銀行、 稅務(wù)從業(yè) 者人事管理人員財(cái)務(wù)人員機(jī)械、電氣、計(jì)算機(jī)工程師 廣告設(shè)計(jì)師 視頻制作技術(shù)人員3. 職業(yè)能力及適應(yīng)性我性格溫和喜歡獨(dú)自思考，遇事冷靜，講求和諧，比較容易和人相處;崇尚自由，尊重他人，樂(lè)意結(jié)交各種

4、各樣的朋友。樂(lè)觀積極，比較有自信,通常我都很容易適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境然后進(jìn)行學(xué)習(xí)工作 .我的專(zhuān)業(yè)知道扎根 ,比較適合做計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的工作 ,而且本身對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣很濃 ,發(fā)展的 空間很大 .小結(jié)我性格溫和講求和諧 , 比較容易和人相處 ;崇尚自由， 尊重他人， 樂(lè)意結(jié)交各種各樣的朋友。 樂(lè)觀積極 .我是比較適合做謹(jǐn)慎細(xì)致的工作 ,計(jì)算機(jī)這個(gè)自己感興趣的領(lǐng)域就是一個(gè)很好的就 業(yè)方向 .第二章職業(yè)生涯條件分析1. 家庭環(huán)境分析我家是農(nóng)村家庭 ,但是教育氣氛很濃 ,姐姐是黨員 ,將要畢業(yè)做老師 ,她比較成熟 ,在我的就業(yè) 路途和目標(biāo)的確定上給我很多的意見(jiàn).而我的父母管我很寬松 ,正如 :”我自己的路 ,我

5、自己來(lái)走”.他們沒(méi)有設(shè)定要求給我 ,只是需要讓我自己找到自己人生的價(jià)值,找到自己感興趣的工作2. 學(xué)校環(huán)境分析我們學(xué)校廣東金融學(xué)院技術(shù)設(shè)備齊全,老師素質(zhì)高 ,校園的學(xué)習(xí)氣氛濃 ,在這個(gè)環(huán)境之下 ,我學(xué)習(xí)變得自主 . 我們學(xué)習(xí)的就業(yè)指導(dǎo)十分完善 ,招聘消息十分俱全 ,為學(xué)生考慮周到 .3. 社會(huì)環(huán)境分析在我的家鄉(xiāng)東莞石排 ,是一個(gè)非常重視文化教育的一個(gè)文化鎮(zhèn).它對(duì)于應(yīng)屆生的就業(yè)問(wèn)題十分關(guān)心 ,給了很多指導(dǎo)和政策應(yīng)屆生 ,力求讓每個(gè)應(yīng)屆生都找到自己想要的工作.4. 專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是金融計(jì)算機(jī)應(yīng)用.該專(zhuān)業(yè)是主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟件的開(kāi)發(fā)各種辦公軟件基本使用，專(zhuān)業(yè)軟件如ps視頻等多媒體技

6、術(shù)，還有數(shù)據(jù)庫(kù)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等計(jì)算機(jī)大領(lǐng)域另外我們還 學(xué)習(xí)金融學(xué) .畢業(yè)以后，可以在信息與計(jì)算科學(xué)、計(jì)算機(jī)信息處理、經(jīng)濟(jì)、金融等部門(mén)從事 研究、教學(xué)、應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)或者是管理部門(mén)從事一些實(shí)際應(yīng)用、開(kāi)發(fā)研究或者管理工作。5. 就業(yè)方向和就業(yè)前景分析就業(yè)方向（1）繼續(xù)深造由于信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的數(shù)學(xué)思維能力，而且掌握了信息與計(jì)算科學(xué)的方法與技能， 受到科學(xué)研究的訓(xùn)練， 因此繼續(xù)深造的可選擇領(lǐng)域?qū)⒆?得非常廣泛，既可以繼續(xù)攻讀計(jì)算數(shù)學(xué)、計(jì)算力學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件、信息與網(wǎng)絡(luò)安全、 信息科學(xué)、 自動(dòng)控制、 金融信息等專(zhuān)業(yè)和研究方向的碩士學(xué)位， 也可以攻讀具有行業(yè)特色且 與

7、信息與計(jì)算關(guān)系比較緊密的某些專(zhuān)業(yè)的碩士學(xué)位。（2）計(jì)算機(jī)程序師將項(xiàng)目的具體情況、 問(wèn)題和程序換成詳細(xì)、合理的流程圖，并編譯成計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。 開(kāi)發(fā)計(jì)算 機(jī)程序，對(duì)文件、數(shù)據(jù)或信息進(jìn)行存儲(chǔ)、定位或檢索。可能會(huì)負(fù)責(zé)網(wǎng)頁(yè)編程。（3）計(jì)算機(jī)技術(shù)員維護(hù)基本辦公的環(huán)境正常運(yùn)作.解決特有的電腦問(wèn)題（4）運(yùn)籌學(xué)分析師用計(jì)算機(jī)開(kāi)發(fā)并解釋 （幫助制定管理決策，制定政策或具有其他它管理功能的）信息， 設(shè)計(jì) 并應(yīng)用數(shù)學(xué)模型及其它優(yōu)化方法。 發(fā)展相關(guān)的軟件服務(wù)或產(chǎn)品。 時(shí)常專(zhuān)注于收集并分析數(shù)據(jù)， 開(kāi)發(fā)決策管理軟件。為程序的評(píng)估、審核或執(zhí)行制定最佳的時(shí)間、成本或物流管理網(wǎng)絡(luò)。就業(yè)前景隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)廣泛深入地應(yīng)用于人類(lèi)社會(huì)生活

8、， 以及全球信息產(chǎn)業(yè)的迅速崛起， 二十一 世紀(jì)的中國(guó)將向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代邁進(jìn)， 教育、科研、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)領(lǐng)域需要越來(lái)越多的信 息與計(jì)算科學(xué)的人才， 信息與計(jì)算科學(xué)的研究和應(yīng)用將邁向更深入和更廣泛的領(lǐng)域。 可以預(yù) 計(jì)，信息科學(xué)與技術(shù)在今后較長(zhǎng)時(shí)間里仍然是極具生命力的領(lǐng)域。6. 職業(yè)環(huán)境分析職業(yè)生涯條件分析（1）我的職業(yè)選項(xiàng)：軟件開(kāi)發(fā)工程師（2）選擇理由：SWOT分析:內(nèi)部個(gè)人因素優(yōu)勢(shì)因素（S）弱勢(shì)因素（W）1.對(duì)軟件比較感興趣，學(xué)習(xí)能力 強(qiáng).不善于用非常規(guī)思路思考問(wèn)題， 邏輯思維不夠縝密2.對(duì)自己有信心2.英語(yǔ)水平有待提高3.勤于思考，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有耐心3.質(zhì)疑精神不足4. 記憶力較好5. 善于溝

9、通4.寫(xiě)作水平需要提高5.對(duì)開(kāi)發(fā)人才要求較咼，學(xué)習(xí)難度 大外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素（O）威脅因素（T）IT行業(yè)是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，有發(fā)展?jié)摿Γ?軟件開(kāi)發(fā)人才缺口大，軟件開(kāi)發(fā)人 才荒大概維持49年，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng) ??；現(xiàn)在人們的需求越來(lái)越咼，軟 件設(shè)計(jì)方便人們的生活，需求量大， 很有就業(yè)發(fā)展的前景學(xué)校給我們 提供了很好的軟件和硬件條件，有機(jī)會(huì)參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積累 更多的經(jīng)驗(yàn)，了解職業(yè)特點(diǎn)。目前國(guó)內(nèi)沒(méi)有健全的軟件開(kāi)發(fā)人才 培養(yǎng)體系；國(guó)際化的環(huán)境同時(shí)也意味 著國(guó)際范圍的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，海外回來(lái) 的留學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)；優(yōu)秀的人很 多,機(jī)會(huì)不一定是均等的，這時(shí)就不 單單是知識(shí)的比拼，更是對(duì)個(gè)人發(fā)現(xiàn) 機(jī)會(huì)、展示自己并把握機(jī)

10、會(huì)能力的 考驗(yàn)。SWOT總結(jié)：努力改變能改變的，適應(yīng)不能改變的。對(duì)于外部環(huán)境因素，只有讓自己適應(yīng) 它，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。我國(guó)軟件開(kāi)發(fā)人才缺口很大，同其他職業(yè)相比，就業(yè)方面存在不 小的優(yōu)勢(shì)。對(duì)于內(nèi)部個(gè)人因素，我應(yīng)當(dāng)在以后的生活學(xué)習(xí)中，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)劣勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避 短，讓自己越來(lái)越接近心中的目標(biāo)。軟件開(kāi)發(fā)學(xué)起來(lái)不容易，不過(guò)，我會(huì)努力，時(shí)時(shí)鞭策自 己，不斷朝著這個(gè)方向發(fā)展，相信一定會(huì)有收獲。第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合1. 職業(yè)目標(biāo)的確定我確定了就業(yè)目標(biāo)就是當(dāng)一名軟件開(kāi)發(fā)工程師2. 職業(yè)目標(biāo)的分解與組合軟件開(kāi)發(fā)師是軟件開(kāi)發(fā)的質(zhì)量把關(guān)者，當(dāng)下中國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)升級(jí)，國(guó)內(nèi)軟件行業(yè)突破了傳統(tǒng)的作坊式生產(chǎn)，從單

11、打獨(dú)斗的開(kāi)發(fā)模式升級(jí)為工業(yè)化、流水線式的生產(chǎn)模式，理所當(dāng)然的對(duì)開(kāi)發(fā)的軟件有更高的質(zhì)量要求。 對(duì)軟件開(kāi)發(fā)人才的需求不斷擴(kuò)大的同時(shí)，對(duì)人才的要求也會(huì)越來(lái)越高。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。不論是專(zhuān)業(yè)技能還是專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，目前的我與一名合格的軟件開(kāi)發(fā)工程師還有很大的差距。要成為一名要想獲得更大發(fā)展空間或者持久競(jìng)爭(zhēng)力的開(kāi)發(fā)工程師，則計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)技能是必不可少的。優(yōu)秀軟件開(kāi)發(fā)人員必須具有兩三年的軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，并且與軟件開(kāi)發(fā)人員相比，開(kāi)發(fā)人員不但需要一技之長(zhǎng)，還需要掌握諸如操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)等多方面的知識(shí)。第四章 具體執(zhí)行計(jì)劃實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃（未來(lái)三學(xué)年）首先，要認(rèn)真聽(tīng)課，保證學(xué)習(xí)成績(jī)，拿到獎(jiǎng)學(xué)

12、金。因?yàn)檐浖_(kāi)發(fā)這一行經(jīng)驗(yàn)比學(xué)歷重要。在 我看來(lái)，在大學(xué)時(shí)代多方面培養(yǎng)自己，豐富知識(shí)，提高綜合素質(zhì)，而不是急功近利，純粹為 了就業(yè)而學(xué)習(xí)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)有所偏重， 計(jì)算機(jī)方面的課程如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)庫(kù)，JAVA語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)，面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)，操作系統(tǒng)，軟件工程等科目應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的要求更高， 更嚴(yán)格。到了后期，要開(kāi)始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)軟件開(kāi)發(fā)方面的知識(shí)，找一些開(kāi)發(fā)書(shū)籍來(lái)看。其次，多參與活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，初步積累編程和開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。目前，國(guó)內(nèi)軟件開(kāi) 發(fā)人才的來(lái)源主要有三方面：一是以前做軟件開(kāi)發(fā)轉(zhuǎn)行的技術(shù)人員；二是來(lái)自計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的高等學(xué)院畢業(yè)生；三是來(lái)自培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)學(xué)員。而企業(yè)普遍認(rèn)為計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆

13、畢業(yè)生缺乏動(dòng)手能力。所以，在不斷提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平的同時(shí)，更應(yīng)該多參與實(shí)踐，培養(yǎng)動(dòng)手能力， 取得豐富的經(jīng)驗(yàn)。為此， 我決定利用寒暑假的時(shí)間，爭(zhēng)取到軟件公司實(shí)習(xí)，為順利就業(yè)增加砝碼。平時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)與軟件開(kāi)發(fā)從業(yè)人員交流，多去軟件開(kāi)發(fā)的論壇、 貼吧。讓自己在加入軟件開(kāi)發(fā)隊(duì)伍之前對(duì)這個(gè)職業(yè)有更深更全面的認(rèn)識(shí)，并且能在這個(gè)過(guò)程中積累人脈資源。具體計(jì)劃:大一暑假進(jìn)一步掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)與技能，復(fù)習(xí)計(jì)算機(jī)央語(yǔ)，去參加鎮(zhèn)舉仃 的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，吸收實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，廣交人脈。大二上學(xué)期學(xué)好各門(mén)課程，過(guò)英語(yǔ)四級(jí)大二寒假?gòu)?fù)習(xí)所學(xué)的計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，提高英語(yǔ)水平大二下學(xué)期認(rèn)真聽(tīng)課，成績(jī)達(dá)到要求。并且處理好社團(tuán)部門(mén)的工作與學(xué)習(xí)時(shí)間的沖突， 合理安排時(shí)間，達(dá)到雙贏，做到部長(zhǎng)之位。大二暑假參加院的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐大三上學(xué)期學(xué)好各門(mén)課程，過(guò)英語(yǔ)六級(jí)1大三寒假在家鄉(xiāng)找一份兼職，同時(shí)學(xué)習(xí)軟件開(kāi)發(fā)大三下學(xué)期學(xué)好各門(mén)課程，自學(xué)軟件開(kāi)發(fā)相關(guān)知識(shí)大三暑假找一份軟件公司的實(shí)習(xí)兼職。大四上學(xué)期繼續(xù)自學(xué)軟件開(kāi)發(fā)知識(shí)大四寒假運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā)，通過(guò)這種方式檢測(cè)自己的開(kāi)發(fā)水平以及相關(guān) 知識(shí)掌握程度大四下學(xué)期完善軟件開(kāi)發(fā)知識(shí)，參加相關(guān)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)1第五章評(píng)估調(diào)整1. 評(píng)估的內(nèi)容每個(gè)階